More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (6)
Similar to Permainan tradisional dan kertas kerja permainan kabaddi (20)
Recently uploaded (7)
Permainan tradisional dan kertas kerja permainan kabaddi
- 1. KERTAS KERJA PENGANJURAN SUKAN TRADISIONAL 2014 PERMAINAN KABADDI 1.0 PENGENALAN Malaysia merupakan sebuah negara yang kaya dengan pelbagai budaya yang diwarisi dari masyarakatnya yang berbilang kaum. Di antaranya termasuklah permainan tradisional yang merupakan sebahagian daripada warisan budaya seluruh masyarakat malaysia. Permainan tradisional merujuk kepada permainan budaya yang sudah diamalkan oleh sesuatu masyarakat itu untuk satu tempoh yang tertentu. Semua kaum mempunyai jenis permainan tradisional mereka masing-masing. Permainan tradisional bukan hanya dimainkan oleh kanak-kanak bahkan juga oleh golongan dewasa. Permainan tradisional yang dipilih oleh kami ialah kabadi.Kabaddimerupakansalahsatupermainantradisional yang terdapat di Negara kita,Malaysia.Walaupunpermainaninipadaperingkatawalnya popular dikalangankaumIndia,namunpadahariinisamasepertipermainantradisinal yang lain,permaianantradisionalkabaddidisertaiolehpelbagaikaum. 2.0 MATLAMAT Memperkenalkanpermainantradisionalkabaddidikalanganbakal guru Mencungkilbakatbarudalammengetengahkanpermainankabaddidikalangankaum lain Memupuksemangatperpaduanmelaluisukan. Memupuksemangatkesukanandansayangkansukankabaddidenganmembinasikap patriotik, progresif, positifdanmengamalkannilai-nilaimurnidalamsukankabaddi. 3.0 RASIONAL PERTANDINGAN Penganjuran karnival permainan tradisional merupakan aktiviti wajib yang terkandung dalam Sukatan Pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan untuk guru-guru pelatih Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Semester 6, Ambilan Jun 2011.Dengan Penganjuran karnival ini, diharapkan guru pelatih dapat diberikan pendedahan, pengetahuan dan pengalaman mengenai perancangan, persediaan dan pengelolaan
- 2. sesuatu pertandingan. Selain itu, melalui penganjuran karnival ini juga diharapkan dapat memupuk nilai kerjasama, tolong-menolong, toleransi, perpaduan tanpa mengira kaum dikalangan ahli jawatankuasa dalam menjayakan karnival sesuatu program yang dirancang. 4 OBJEKTIF 4.1 Memenuhi syarat kandungan kurikulum pembelajaran dalam Program Pengsiswazahan Guru Semester 6, Ambilan Jun 2011. 4.2 Memberi peluang kepada bakal guru menimba pengalaman baru dalam menguruskan karnival sukan dan pertandingan permainan agar dapat diaplikasikan ketika bertugas di sekolah kelak. 4.3 Menimba ilmu pengetahuan dalam bidang kemasyarakatan, sosial dan budaya. 4.4 Mendapat gambaran dan pengalaman sebenar dalam menghayati dan menghargai warisan permainan dari pelbagai bangsa di Malaysia serta menjadikannya sumber dalam pendidikan. 4.5 Mendapat pendedahan dan pengalaman secara langsung untuk menguasai latihan kemahiran aktiviti kebudayaan, kemasyarakatan, kebajikan serta aktiviti-aktiviti lain. 4.6 Memupuk kerjasama dan keyakinan diri yang tinggi terutama ketika mengendalikan karnival permaianan seperti ini. 4.7 Membina kerjasama dan hubungan erat di antara para guru pelatih di dalam institut atau pihak luar. 4.8 Melahirkan para insan guru yang seimbang dan bersepadu dari segi rohani, jasmani, emosi, sosial dan intelek. 5.0 JUSTIFIKASI PROGRAM
- 3. 5.1 Melaluipermainantradisionaljugakitadapatmengenalibudayakaumlainkeranapermain antradisionalitusendirimerupakanlambangdanmenggambarkancorakkehidupanmasyarakatt ersebut. 5.2 Permainantradisionaljugamempunyainilaitradisi yang tinggikerana di dalamnyaterkandungpelbagainilaibudayamasyarakat yang memilikinya. 5.3 Karnival permainan tradisional ini secara tidak langsung dapat menarik minat guru pelatih untuk bergiat cergas dalam bidang sukan tradisional yang semakin dilupakan. 5.4 Kepentingan penganjuran karnival seumpama ini dapat membantu membangunkan dan meningkatkan keupayaan fizikal dan tahap kecergasan yang ada pada setiap guru-guru pelatih. 5.5 Selain itu, karnival ini juga dapat menguji kemahiran kognitif guru-guru pelatih untuk berfikir secara kritis dan kreatif serta berupaya untuk mengesan dan menyelesaikan sesuatu masalah yang timbul dengan tepat. 5.6 Penganjuran karnival ini, mampu menyemai budaya bergiat cergas sepanjang hayat dalam diri setiap guru pelatih. Perkara yang sedemikian mampu mempengaruhi gaya hidup yang lebih baik dan sihat. 6.0 PERANCANGAN 6.1 Mengadakan mesyuarat dan membincangkan aktiviti amali sepertimana yang terdapat dalam proforma PJM3112 semester 6. 6.2 Melantik Jawatankuasa induk 6.3 Menentukan bidang tugas 6.4 Membuatkertaskerja 6.5 Membuatanggaranperbelanjaan 6.6 Mengenalpasti dan meyediakan keperluan program seperti peralatan permainan, persiapan tempat, padang dan trek, hadiah dan cenderamata, acara yang
- 4. dipertandingkan, bahan dokumentasi, pengangkutan, keselamatan dan kebajikan. 5.7 Menentukan masa pertandingan. 5.8 Post-mortem bersama AJK Induk. 6.0 BUTIRAN PROGRAM Tarikh : 04 April 2014 Masa : 8.00 pagi-5.00 petang Tempat : Padang IPGKDRI 7.0 BILANGAN PESERTA Peserta terdiri daripada guru-guru pelatih PPG Unit Prasekolah semester 6 seramai 650rang. 8.0 JAWATANKUASA AKTIVITI 8.1 JAWATANKUASA INDUK Penasihat : En.Mohd Eddy Bin Abdullah Pengerusi : Mohd Bin Daud Naib Pengerusi : Salim Bin Musa Setiausaha : Noraini Binti Embong Penolong Setiausaha : Norzifah Binti Zakaria Bendahari : Norazian Binti Said 8.2 JAWATANKUASA KERJA JK Makanan/Minuman : Ruhliza Binti Roslan Nor Hazimi Binti Mokhtar
- 5. JK Peralatan : Rozita Binti Chik Hasliza Binti Abdul Halim Suriati Binti Sulong JK Persiapan Tempat : Maziah Binti Abdul Razak JK Statistik : Hamidah Binti Idris Nor Akmal Binti Mohd Noor JK Hadiah : Faridah Binti Hassan Sarinah Binti Zakaria JK Dokumentari/Laporan : Mardiah Binti Embong Anidah Binti Bakar JK Keselamatan : Zaleha Binti Mohd Nong Zarinah Binti Abdullah JK Teknikal : Sharikylianas Binti Mohd Nafi Roshaliza Binti Wahab 8.3 JAWATANKUASA PELAKSANA Penasihat : En.Mohd Eddy Bin Abdullah Pengerusi : Mohd Zaki Bin Tanreha Naib Pengerusi : Zariah Binti Jafar Setiausaha : Rozita Binti Chik Pen.Setiausaha : Fajirah Binti Abdullah Bendahari : Siti Mahayu Norashikin Binti Ayob Pen.Bendahari : Rosnani Binti Zainordin
- 6. 9.0 PENYERTAAN Para pemain terdiri daripada pelajar dari Unit Pra A dan Pra C 10.0 ANGGARAN PERBELANJAAN BUTIRAN ANGGARAN KOS Alatan 1.Tepung gandum 2.Tali Plastik Minuman 1.Minuman pemain 2.Minuman Pegawai/Hakim,AJK Program dan Penganjur Hadiah RM3.00/sebungkus Bilangan tepung 2 bungkus =RM3.00 x 2 =RM6.00 RM 5/segulung Bilangan tali plastik 2 gulung =RM5.00 x 2 =RM10.00 RM1.50 /seorang peserta Bilangan peserta 24 orang =RM1.50 x 24 orang =RM36.00 RM1.50/seorang Bilangan AJK Program 10 orang =RM1.50 x 10 orang =RM 15 RM30.00/sehamper Bilangan Hamper 1 bungkus =RM30.00 x 1 bungkus =RM 30 Jumlah Perbelanjaan RM 97.00
- 7. Sumber kewangan diperolehi daripada sumbangan daripada JK Pelaksana (Pra B1) Unit Prasekolah. 11.0 JADUAL PERTANDINGAN BIL KUMPULAN MASA KEPUTUSAN 1. Kumpulan A Pra A2 vs Pra C3 9.00 pagi - 9.17 pagi 2. Kumpulan B Pra C4 vs A3 9.20 pagi -9.37 pagi REHAT 3. Johan kumpulan A vs Johan kumpulan B 9.45pagi 9.57 pagi 12.0 TENTATIF PROGRAM MASA TEMPAT AKTIVITI 8.00 Pagi 8.30 Pagi 9.00 -9.17 pagi 9.20-9.37 pagi Astaka IPG KDRI Padang A Padang A Padang A -Pendaftaran peserta -Taklimat pertandingan -Perlawanan Kumpulan A (Merah vs Kuning) -Perlawanan Kumpulan B (Biru vs Hijau) 9.45-9.57 pagi 10.00 pagi Padang A Astaka IPG KDRI -Perlawanan antara johan kumpulan A denganjohan kumpulan B -Penyampaian hadiah 12.0 SENARAI SEMAK REHAT BERSURAI
- 8. 12.1 Senarai Semak Sebelum Pelaksanaan BIL SENARAI SEMAK YA TIDAK CATATAN 1 Mengadakan perbincangan dan lantikan jawatankuasa 2 Membuat kertas kerja 3 Menyenaraikan peralatan dan menentukan kawasan 4 Memilih peserta 5 Setiap ajk menjalankan tugas sebelum perlawanan 6 Penetapan syarat dan peraturan permainan 12.2 Senarai Semak Semasa Pelaksanaan BIL SENARAI SEMAK YA TIDAK CATATAN 1 Senarai Semak Peralatan 2 Kelangsungan Pembahagian Peserta 3 Kekemasan Dan Kesesuaian Pakaian Peserta 4 Kelancaran acara seperti perancangan 5 Taklimat syarat dan peraturan oleh pegawai 12.3 Senarai Semak Selepas Pertandingan BIL SENARAI SEMAK YA TIDAK CATATAN 1 Jumlah alatan yang mencukupi 2 Kebersihan dan kekemasan kawasan permainan 3 Pengurusan sampah yang baik 4 AJK membuat refleksi permainan 5 Post morten 6 Membuat refleksi pelaksanaan permainan
- 9. 13.0 PERATURAN ATAU SYARAT PERTANDINGAN 13.1 Setiappesertaterdiridaripada 4 orang pemaindan 2 orang pemainSimpanan 13.3 Semuapesertahendaklahmempunyaitubuhbadan yang sihatdantidakmempunyaisebarangmasalahkesihatan 13.4 Seorangpemainhanyabolehmewakili 1 pasukansahaja 13.5 Semuapemainmestilahmemakaipakaian yang sesuai 13.6 Permainandijalankansecarakalahmati.Keputusanpengadiladalahmuktamad 13.7 Pihakpenganjurtidakbertanggungjawabkeatassebarangkecederaan,kehilangannyaw a,kehilanganhartabendakeataspesertasepanjangpertandinganberlangsung 13.8 Masaperlawananadalah 7minitpertama,rehat 3 minitdandisambungsemula 7 minit 13.9 Sebarangperubahanperaturanpertandingantertaklukkepadapihakpenganjurmengikut keadaansemasa. 14.0 PENUTUP Akhir sekali, diharapkan agar penganjuran Kejohanan Sukan Tradisional 2014- Permainan Kabaddiantara unit Prasekolah Program Pensiswazahan Guru Semester 6 iniakanmendapatpenyertaanyang menyeluruhdaripadaparapelatih.Daripadapenganjurankarnivalinijugadiharapkan guru-guru pelatihmendapatpendedahan, pengetahuan dan pengalaman mengenai perancangan, persediaan dan pengelolaan sesuatu pertandingan dengan lebih mendalam lagi. Melaluipenganjurankarnivalsukantradisionalinijugadiharapkandapatmengangkatmar tabatkhazanahwarisankeseniannegaradisampingpenerapannilai-