แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
Download as DOC, PDF4 likes27,451 views
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (6)
Similar to แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ (20)
More from Proud N. Boonrak (16)
Recently uploaded (8)
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง อาชีพ
- 1. แผนการจัด การเรีย นรู กลุม สาระการเรีย นรูภ าษาตา งประเทศ ( ภาษาอัง กฤษ ) ชั้น ประถมศึก ษาป ท ี่ 6 หนว ยการเรีย นรูท ี่ 1 Personal Relationship เวลา 12 ชั่ว โมง แผนการสอนที่ 1 เรื่อ ง Occupation เวลา 1 ชั่ว โมง ใชสอนวันที่ ......................................เดือน............................................ ................พ.ศ........................ 1.มาตรฐานการเรีย นรู ต.1.1 เขาใจและตีความเรื่องที่ฟังและอานจากสื่อประเภทตางๆ และแสดงความคิดเห็นอยางมีเหตุผล ต.1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนขอมูล ขาวสาร แสดงความรูสึกและความคิดเห็นอยางมีประสิทธิภาพ ต.1.3 นำาเสนอขอมูลขาวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็น ในเรื่องตางๆ โดยการพูดและการเขียน 2. ตัว ชี้ว ัด ต.1.1.2 อานออกเสียง คำา กลุมคำา และประโยคงายๆไดอยางถูกตอง ตามหลักการอานออกเสียง ต. 1.2.1 ใชภาษางายๆเพื่อสรางความสัมพันธระหวางบุคคล โดย ใชนวัตกรรมงายๆและสื่อเทคโนโลยีที่มีอยูในสถานศึกษา ต. 1.3.1 ใหขอมูลงายๆเกี่ยวกับตนเอง สิ่งแวดลอมและสังคมใกลตัว ดวยขอความสั้นๆ 3. สาระสำา คัญ 3.1 การฝกออกเสียง การรูความหมายของคำาศัพทเกี่ยวกับ อาชีพและการฝกสนทนาประโยคตามโครงสรางไวยากรณพื้นฐาน สา มารถนำาไปใชสื่อสารสรางความสัมพันธระหวางบุคคลในชีวิตประจำาวัน ไดถูกตอง อยางมีประสิทธิภาพ
- 2. 3.2 ท้องถิ่นของเรามีประชากรที่ประกอบอาชีพที่หลากหลายซึ่ง ทุกอาชีพในสังคมล้วนเป็นส่วนช่วยในการพัฒนาสังคมให้ดีขึ้น ดังนั้น ในการประกอบอาชีพใดๆ ผู้ประกอบอาชีพจะต้องมีจิตสำานึกที่ดีและมี ความรับผิดชอบต่ออาชีพนั้นๆ 4. จุด ประสงคก ารเรีย นรู้ 4.1 นักเรียนสามารถอ่านออกเสียงและสะกดคำาศัพทเกี่ยวกับอาชีพได้ 4.2 นักเรียนฟงคำาศัพทเกี่ยวกับอาชีพแล้วบอกความหมายได้ 4.3 นักเรียนสามารถเขียนสะกดคำาที่กำาหนดให้ได้ 4.4 นักเรียนมีความรับผิดชอบในการปฏิบัติกิจกรรม 5. สาระการเรีย นรู้ Vocabulary: a nurse, a doctor, a soldier, a carpenter, a policeman, a bus driver, a teacher, a waitress, a fireman, a postman Structures: Wh - Question Question word +V to do+………. A: What does he / she do? B: He / She is a __________. A: What do you do? B: I am a…….......... 6. สมรรถนะ 6.1 ความสามารถในการสื่อสาร 6.2 ความสามารถในการคิด - การคิดอย่างสร้างสรรค 7. คุณ ลัก ษณะอัน พึง ประสงค - มีวินัย - ใฝ่เรียนรู้