Дослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формува...Viktoriya TolbasДослідно-експериментальна робота "Соціокультурна діяльність як чинник формування життєво компетентної особистості в позашкільному навчльному закладі"
зднвр Матеріали для науково-практичного семінару заступників директорів з НВРЛюдмила РудьПрезентація, розроблена заступником директора з НВР Рудь Л.М. на тему"Шляхи реалізації єдиної науково-методичної проблеми в навчальному закладі"
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднанняIgor ShuvarskyЗолочевська Наталія Володимирівна, заступник директора з науково-методичної роботи Кам′янець-Подільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 з поглибленим вивченням інформатики
Сивак Ольга Дмитрівна, заступник директора з навчальної роботи Кам′янець-Подільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 з поглибленим вивченням інформатики
эко-зона для жителей мкр.горняцкийViktoriya TolbasДокумент описывает проект по созданию эко-зоны для жителей микрорайона Горняцкий с целью организации культурного досуга и популяризации здорового образа жизни. Он включает детальный план мероприятий, бюджет и задачи, направленные на развитие экологической культуры и укладку новой экотропы. Проект предполагает благоустройство территории, что должно улучшить качество жизни и создать новое место для отдыха в городе.
Тренінг як альтернативна форма проведення засідань методичного об’єднанняIgor ShuvarskyЗолочевська Наталія Володимирівна, заступник директора з науково-методичної роботи Кам′янець-Подільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 з поглибленим вивченням інформатики
Сивак Ольга Дмитрівна, заступник директора з навчальної роботи Кам′янець-Подільської спеціалізованої загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 з поглибленим вивченням інформатики
эко-зона для жителей мкр.горняцкийViktoriya TolbasДокумент описывает проект по созданию эко-зоны для жителей микрорайона Горняцкий с целью организации культурного досуга и популяризации здорового образа жизни. Он включает детальный план мероприятий, бюджет и задачи, направленные на развитие экологической культуры и укладку новой экотропы. Проект предполагает благоустройство территории, что должно улучшить качество жизни и создать новое место для отдыха в городе.
влияние низких температур Автори Даценко Т.Ю., Толбас В.О.Viktoriya TolbasДокумент представляет собой исследовательскую работу о влиянии низких температур на жизнедеятельность человека, подготовленную Дарьей Колб для конкурса "Юный исследователь". В работе рассматриваются связи между погодными условиями и состоянием здоровья, а также проводятся наблюдения и анкетирование для анализа метеозависимости среди учащихся и преподавателей. Основная гипотеза утверждает, что изменяющиеся климатические условия усугубляют здоровье человека, что требует повышенного внимания к метеорологическим факторам.
выражение лица детейViktoriya TolbasДокумент содержит список различных выражений лица, которые отражают широкий спектр эмоций. Каждое выражение связано с определённым состоянием или чувством, от серьёзного до радостного. Это может быть полезно для изучения невербального общения.
Управління методичною роботою, Оксана Cолоцька, Олександр ДрижалОрганізаційно-педагогічні засади сервісного обслуговування закладів освіти в умовах децентралізації
ЖОІППО, дошкілля, метод.об'єднанняZHOIPPOкерівник творчої групи – методист з дошкільного виховання Петрук І.С., головний спеціаліст управління освіти Житомирської ОДА Салацька А.П.
загадки по информатике для начальных классовViktoriya TolbasДокумент представляет собой стихотворение, описывающее различные компьютерные устройства и их функции, такие как принтер и клавиатура. В художественной форме подчеркиваются важность технологий в образовании и увлекательность компьютерных уроков. Упоминаются их элементы, включая экран и джойстик, что создает образ дружеского общения с техникой.
История хранения информации.Viktoriya TolbasДокумент описывает развитие методов хранения информации, начиная с древних наскальных рисунков и иероглифов до современных цифровых технологий. Он охватывает разработку различных материалов для записи, таких как папирус, бумага и магнитные носители, а также важные изобретения, включая печатный станок и магнитофон. Автор предлагает читателю поразмышлять о будущем хранения информации, предлагая написать эссе на эту тему.
история обработки текстовых документовViktoriya TolbasДокумент описывает историю обработки текстовых документов и перечисляет лазерные технологии, такие как глиняные плиты, папирус, берестяные грамоты и современные электронные документы. Основные преимущества электронных документов перед бумажными включают возможность редактирования, отсутствие ошибок при печати и легкость в управлении текстами. Также перечисляются различные предметы, изобретенные людьми для записи информации, от перо до печатной машинки.
Благодійний бал Саксаганського районуViktoriya TolbasБал как культурное явление является важной частью европейской традиции, который был введён в Россию Петром I и развивался в эпоху Екатерины II. В документе также упоминаются популярные бальные танцы, такие как вальс и полька, их историческое значение и влияние на танцевальную культуру. События бальных танцев часто сопровождались титулами короля и королевы, придавая особую атмосферу торжеству.
“Хай поезія піснею лине...”: віртуальна виставка творів української поетеси,...Чернівецька обласна бібліотека для дітейНаталія Володимирівна Григорчук-Войтко - українська поетеса, літератор, педагог.
21 грудня 2023 року прийнято до Національної спілки письменників України
член Чернівецького відділу ВГО Союзу Українок
активна учасниця письменницько-бібліотечного марафону Чернівецької обласної організації НСПУ «Слово — у гарячих лавах української нації» (2022—2025)
Дипломантка XXIV та XXV загальнонаціонального конкурсу «Українська мова — мова єднання»
Працює вчителем української мови та літератури в Снячівському ЗЗСО І-ІІІ ст. Великокучурівської ТГ.
Народилася 20 березня 1981 р. в селі Снячів Сторожинецького району (нині - Чернівецького), Чернівецька область.
У 1995 році Наталія почала писати вірші. Перший вірш присвячено пам'яті Назарія Яремчука.
У 1997 році у районній Сторожинецькій газеті «Рідний край» були надруковані перші твори.
У 1998 році закінчила 11-річну Снячівську загальноосвітню школу з відзнакою.
У 2004 році вступила до ЧНУ ім. Ю. Федьковича
на філологічний факультет.
З 2016 по 2020 роки вірші поетеси друкувалися у Вижницькому журналі «Німчич».
У 2021 році - дебютувала в «Буковинському журналі»; друкується у літературно-художньому виданні «Сонячне місто» (Київ).
У лютому 2022 року вірші були надруковані у літературно-мистецькому виданні «Розфарбую коханням увесь світ» (Київ), де пані Наталія стала переможцем конкурсу в номінації «Поезія».
Є авторкою віршів серії листівок-присвят Героям Буковини
“Речники Хоробрості”.
На поезію Наталії написано вже не одну пісню буковинським композитором, бардом Ігорьом Миськом та композитором, співаком Іваном Дердою.
Творчий доробок поетеси складається з поетичних та прозових творів: "Ступаю тихо на траву", "Мелодія серця", "Любові вічний дар", "Люблю як вперше", "Ранок і сонце", "Дорога до Перемоги", "Назустріч вітрам", "Грозове літо ".
Наталія Григорчук-Войтко є співавтором збірок її учнів під назвами: “Весняні світанки” (2014) та “Буковинські дзвіночки” (2016), “Коли квітнуть слова” (2025), “З Україною в дитячому серці” (2025).
Подорож містами України. Львівська областьНБУ для дітей Львівська область – справжня знахідка для туриста. Не дарма її називають душею і серцем України.
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей Випуск ознайомить із творчістю Володимира Миколайовича Гагенмейстера – художника-викладача, графіка, мистецтвознавця, кераміста, етнографа, видавця.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=5497
3. •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
удосконалення методичної роботи;
мотивація успішності педагогів, що впливає на результати
трудової діяльності;
проведення оцінки можливостей колективу;
удосконалення атестаційних заходів як засобу підвищення рівня
кваліфікації педагогічних працівників;
розвиток інноваційного поводження педагогів і їх нового
педагогічного мислення;
розвиток і підвищення рівня науково-дослідної і методичної
культури педагогів;
моделювання професійної діяльності педагогів;
удосконалення системи контролю;
створення в закладі моніторингових і діагностичних програм ;
соціальний захист педагогічних працівників і ресурсне
забезпечення їхньої професійної діяльності;
підвищення статусу педагога-позашкільника та престижу
педагогічної професії.;
4. •
підвищення кваліфікації та нарощування кадрового
потенціалу в закладі;
• позитивна зміна якісних показників праці
педагогічних працівників і діяльності закладу в
цілому;
• створення моделі компетентного педагогапозашкільника;
• створення умов для зміни статусу педагогапозашкільника, перевод його на позиції педагогаменеджера, педагога-методиста, педагогадослідника й експериментатора.
5. Заголовок слайда
організація та спрямування
роботи педагогів на інтенсивне
впровадження
інноваційних
педагогічних технологій
•
-
•
створення умов для розвитку
творчого потенціалу педагогів
•
підвищення
теоретичної.
науково-методичної
та
професійної
підготовки
педагогічних працівників
удосконалення
навчальних
планів і програм.
розробка
рекомендацій,
спрямованих на самоосвіту,
створення можливостей для
професійного
зростання
педагогічних працівників у
процесі роботи над проектом;
•
•
•
удосконалення існуючих і
впровадження нових форм,
методів і засобів навчання і
виховання, впровадження в
навчальний
процес
передового
педагогічного
досвіду, нових інформаційних
технологій.
6. Перша група педагогів
Друга група педагогів
Володіють високими
педагогічними здібностями.
Головні провідники нових
технологій, розроблювачі
діагностичного інструментарію.
Педагоги об’єднанні в творчу
групу.
Група удосконалення
педагогічної майстерності.
Підсумок роботи-друкований
матеріал, опис досвіду,
різноманітні дидактичні
матеріали, проекти та ін.
Для них організуються різні
семінари, заняття, тренінги,
консультації з виникаючих
проблем
7. • Пошукова робота і наукові дослідження педагогів
• Розробка методичної документації;
• Підготовка навчальних аудіо і відеозаписів;
• Підвищення кваліфікації педагогів;
• Узагальнення та поширення інноваційного
педагогічного досвіду;
8. Органи, відповідальні
за виконання
функцій
Функції керування науковометодичною роботою
Визначення стратегічних напрямків науковометодичної роботи
•
Педагогічна рада, директор
•
Призначення відповідальних за керування
процесом навчання педагогічних кадрів,
розподіл між ними обов'язків
•
Директор
•
Розробка прогнозу потреб кадрів у навчанні
відповідно до основних змін, що
передбачаються в діяльності закладу
•
Директор, заступник директора з НВР
•
Винагорода співробітників, представлених
до заохочення за високі результати роботи
•
Директор (по представленню методичної
ради)
•
Контроль якості науково-методичної роботи
•
•
Заступник директора з НВР, керівники
методичних об'єднань , методист закладу
Керівництво процесом навчання педагогів
•
Заступник директора з НВР, керівники
методичних об'єднань , методист закладу
•
Директор, методична рада
•
•
Оцінка ефективності діючої в закладі системи
науково-методичної роботи на основі
аналізу, представленого методистом закладу
9. Робота проблемних
і творчих груп
Письмові матеріали про роботу,
що проводиться ( матеріали
семінарів, засідань, публікації,
аналізи діяльності та ін. )
Робота педагогічної,
науково-методичної рад,
методичних об’єднань,
постійно діючих
семінарів
Плани роботи, звіти про
діяльність,протоколи засідань,
різноманітні матеріали
підготовлені у процесі роботи
Участь у семінарах,
конференціях,
різноманітних конкурсах
Матеріали, що відбивають зміст
проведеної роботи ( у будь-якій
формі)
10. Стимули професійного розвитку
Відкриття
власного
майстер-класу
для педагогів
закладу,району
-Cприяння в
розробці і
затвердженні
власної
авторської
програми, її
поширення в
районі, місті
- Направлення на
стажування, курси.
- Творча відпустка
в канікулярний час
- Сприяння в узагальненні
досвіду, підготовці власних
публікацій, методичних
посібників.
-Присвоєння звання переможця
конкурсу професійної
майстерності
Одержання права
на проведення
семінарів, курсів,
лекцій, тренінгів
для своїх колег
- Залучення
до
керівництва
методичними
підрозділами закладу.
- Гарантія наявного
статусного положення в
колективі
11. КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ РЕЗУЛЬТАТІВ
МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДІ
Ріст задоволеності педагогів власною
діяльністю
Позитивний психолого-педагогічний
клімат
Висока зацікавленість педагогів у
творчості й інноваціях
Оволодіння сучасними методами
навчання і виховання
Добре організований процес навчання
І виховання
Високий рівень професійної діяльності
педагогів
Своєчасне поширення передового
педагогічного досвіду
Постійна увага адміністрації до діяльності
педагогів , стимулювання педагогічної
діяльності
Якісно організована система підвищення
кваліфікації педагогів
12. Критерії успішності
освітнього процесу
в закладі
•
•
•
•
•
•
•
•
Високий рівень задоволеності вихованців власною
навчальною діяльністю ;
Високий професійний авторитет педагогів ,
Стійке уміння педагогів застосовувати різні сучасні
методики викладання
Шанобливе відношення до закладу з боку батьків ;
Готовність вихованців, випускників, батьків допомагати
закладу ;
Творчий настрой педагогів і вихованців ;
Високий рівень уваги, інтересу до навчання з боку
вихованців ;
Можливість для кожної дитини знайти собі педагога,
цікавий гурток, справу по душі, уважне ставлення до його
проблем
