особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...Верготі Лідіяособливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам'яток історії та культури в науковому стилі за складним планом
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯDmytro KryvenkoПрезентація до уроку української мови у 6 класі на тему "ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ".
Використання фразеологізмів у діалогічному та монологічному мовленні.
Любов Пономаренко - презентаціяDmytro KryvenkoЛюбов Пономаренко – презентація до уроку української літератури в 7 класі. Коротко про життєвий і творчий шлях письменниці та її новелу «Гер переможений».
------------------
Більше інформації за посиланням: https://uchilka.in.ua/lyubov-ponomarenko-prezentatsiya
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power pointGnotanЦю презентацію розроблено до теми з природознавства у 1 кл. "Природні та рукотворні тіла" за підручником Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак
Вимова приголосних звуків, уподібнення приголоснихDmytro KryvenkoПрезентація до уроку української мови у 5 класі на тему "Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних". 5 клас, українська мова.
Презентація до уроку на тему "Означення як другорядний член речення. Узгоджен...olesya soverhsenkoПрезентація до уроку на тему "Означення як другорядний член речення. Узгоджене і неузгоджене означення". Совершенко О.М.
особливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий пе...Верготі Лідіяособливості побудови опису пам’ятки історії та культури. усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам'яток історії та культури в науковому стилі за складним планом
ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯDmytro KryvenkoПрезентація до уроку української мови у 6 класі на тему "ФРАЗЕОЛОГІЗМИ В РОЛІ ЧЛЕНІВ РЕЧЕННЯ".
Використання фразеологізмів у діалогічному та монологічному мовленні.
Любов Пономаренко - презентаціяDmytro KryvenkoЛюбов Пономаренко – презентація до уроку української літератури в 7 класі. Коротко про життєвий і творчий шлях письменниці та її новелу «Гер переможений».
------------------
Більше інформації за посиланням: https://uchilka.in.ua/lyubov-ponomarenko-prezentatsiya
Природні та рукотворні тіла. презентация Microsoft power pointGnotanЦю презентацію розроблено до теми з природознавства у 1 кл. "Природні та рукотворні тіла" за підручником Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак
Вимова приголосних звуків, уподібнення приголоснихDmytro KryvenkoПрезентація до уроку української мови у 5 класі на тему "Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних". 5 клас, українська мова.
Презентація до уроку на тему "Означення як другорядний член речення. Узгоджен...olesya soverhsenkoПрезентація до уроку на тему "Означення як другорядний член речення. Узгоджене і неузгоджене означення". Совершенко О.М.
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
1. Односкладні прості речення
З головним членом – присудком З головним членом - підметом
Означено-
особові
Неозначено-
особові
Узагальнено-
особові
Безособові Інфінітивні Називні
(номінативні)
Головний член вказує
на т е , що ді я
виконується певною
особою (Я, ТИ, МИ,
ВИ) чи предметом.
Виражений:
1. Дієсловом у формі 1
чи 2 ос. тепер. і майб.
часу дійсного
способу
(Пригадай собі голос
матерї, як хочеш
почути совість).
2. Дієсловом
наказового способу
(Нахилися до мене і
дай мені жменьку
суниць).
Головний член
означає дію осіб, які
мисляться неозначено.
Виражений:
1. Дієсловом у
формі 3 ос. множ.
тепер. і майб. часу
(Тут добувають руду).
2. У формі множини
минулого часу
(Цю церкву збудували
в минулому столітті)
Гол. член вказує
на те, що дія
виконується
усіма або кожною
особою
Виражений:
Дієсловом у формі
2 ос. (рідше в
інших особах)
(Не кажи "не вмію",
а кажи "навчуся".
Решетом воду
не носять)
Гол. член передає дію
або стан, незалежно
від діючої особи (дія
відбувається ніби
сама собою)
Виражений:
1.Безособовим
дієсловом
(Сонця не видно!)
2. Прислівником на
-о, -є; словами: сором,
лихо, гріх, час та ін.
(Сіро, димно!)
3.Словами треба,
бракує + р.в. ім.
4. Дієсл. формами на
-но, -то
(І тут помітно війну)
Гол. член
означає
різноманітні
модальні
значення.
Виражений:
самостійним
(незалежним
синтаксично)
інфінітивом.
(Що діяти?
Бути чи не бути?)
(Модальні значення:
необхідність,
неминучість,
бажання,
нездатність
виконати дію,
спонукання)
Головний член
означає. тільки
наявність
предметів,
явищ або особи
Виражений:
іменником у Н.в.
або іменним
словосполученням)
Бетховен.
Добрий маг.