Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ ΓυμνασίουΤσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΈνα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 60-62
O Αιστοτέλης και η Περιπατητική ΣχολήNikitas VougiouklisH ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥ. Η ΕΧΘΡΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΝΤΙΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΥ ΚΟΜΜΑΤΟΣ, ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ
Ένα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Γ΄ ΓυμνασίουΤσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής ΑττικήςΈνα παράδειγμα σεβασμού προς τους γονείς, Ενότητα 8, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα, Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 60-62
O Αιστοτέλης και η Περιπατητική ΣχολήNikitas VougiouklisH ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΟΥ. Η ΕΧΘΡΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΝΤΙΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΥ ΚΟΜΜΑΤΟΣ, ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ
ΜυκήνεςGeorge GiotisΠαρουσίαση για τους μαθητές της στ΄ τάξης του 11ου δημοτικού σχολείου την Τετάρτη 5 Ιουνίου 2013 για την ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στις Μυκήνες και στο Ναύπλιο (Παρασκευή 7 Ιουνίου 2013)
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκ...Χρήστος Χαρμπήςhttp://kritiria.blogspot.gr
Ιστορία Γ΄. Επανάληψη 10ης ενότητας:΄΄Η εποχή του χαλκού στην Ελλάδα Γ. Ο Μυκηναϊκός πολιτισμός ΄΄
Document(2)1melina12The students created artwork using different shades of color from a school book which their teacher S. Cousina was very proud of as it showed what the students could do with color.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
3. • Γεννήθηκε το 384 π.Χ. στα Στάγειρα της Χαλκιδίκης.
• Ήταν αρχαίος φιλόσοφος και πολυεπιστήμονας.
• Ήταν γιός του Νικομάχου.
• Σπούδασε στην ακαδημία του Πλάτωνα στην Αθήνα.
• Ανάλαβε την διδασκαλία του Μ.Αλεξάνδρου.
• Ίδρυσε μια βιβλιοθήκη.
• Ο Αιστοτέλης υπήρξε ο πρώτος γνήσιος
επιστήμονας στην ιστορία... και κάθε κατόπινος
επιστήμονας του οφείλεi κάτι.
Αιστοτέλης
4. Αρχαίες φράσεις ρητά
• Χαλεπά καλά.(=τα ωραία πράγματα αποκτούνται
δύσκολα)- Πλάτων
• Ως χαρίεν έστ’ άνθρωπος, αν άνθρωπος η.(=ο
πραγματικός άνθρωπος αποτελεί το ωραιότερο
πράγμα)-Μένανδρος
• Της αρέτης ιδρώτα θεοί έθηκαν.(=η αρετή δεν
αποκτάται εάν δεν μοχθήσει κανείς)-Ησίοδος
• Χειρ την χείρα νίζει.(=μέτα από αλληλεγγύη έρχετε η
αλληλοβοήθεια)-Επίχαρμος
6. Αμφίπολη
Η Αμφίπολη που ιδρύθηκε παρά των Μακεδόνων Ηδονών,
κατακτήθηκε το 430 π.Χ. από τους Αθηναίους από τον
στρατηγό Άγνωνα. Το 422 π.Χ. περιήλθε στην Σπάρτη μετά
σφοδρή μάχη μεταξύ Αθηναίων και Σπαρτιατών κατά την
οποία σκοτώθηκε και ο αρχηγός των
Σπαρτιατών Βρασίδας και ο αντίπαλός του στρατηγός των
Αθηναίων Κλέων ο δημαγωγός. Ανακτήθηκε από τους
Αθηναίους με τη συνθήκη του Νικιείου παραμένοντας
ουσιαστικά ελεύθερη μέχρι το 357 π.Χ. που καταλήφθηκε
από τον Φίλιππο τον Β΄, της Μακεδονίας. Εξακολούθησε να
είναι σημαίνουσα πόλη της Ρωμαϊκής και Βυζαντινής
αυτοκρατορίας που παρήκμασε ιστορικά ακόμα και φυσικά
κατά τον μεσαίωνα.
7. Τύμβος Καστά
• Ο αρχαιολόγος Δημήτρης Λαζαρίδης είχε αρχίσει τις
ανασκαφές στην περιοχή το 1954, ενώ οι πρώτες
ανασκαφές στον περίβολο του τύμβου Καστά έγιναν
το 1964 οπότε αποκάλυψε 41 μέτρα της περιμέτρου
του.
• Την περίοδο από το 1971 μέχρι το 1985
ανακαλύφθηκαν από την κορυφή του λόφου
ασύλητοι τάφοι της εποχής του Σιδήρου.
8. Φλέγρα
• Η Φλέγρα βρίσκεται στη Κρυοπηγή της
Χαλκιδικής.
• Φλέγρα ήταν το αρχαίο όνομα της Χαλκιδικής
που σημαίνει «η χώρα της Φωτιάς.
• Τότε πίστευάν ότι ήταν η πατρίδα των
Γιγάντων και το πεδίο μαχών μεταξύ Γιγάντων
και Θεών.
9. Αρχαία ευρήματα στη Χαλκιδική
Μωσαϊκό που απεικονίζει τον
Βελλεροφόντη, σε οικία στην Όλυνθο.