Родительское собрание по вопросам свободного и компетентного выбора модуля по...Talyzina AllaРодительское собрание по вопросам свободного и компетентного выбора модуля по курсу ОРКСЭ. В структурном подразделении № 1 ГБОУ Школы № 283
Формирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников через п...lavrentevaФормирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников через проектную деятельность
Родительское собрание по вопросам свободного и компетентного выбора модуля по...Talyzina AllaРодительское собрание по вопросам свободного и компетентного выбора модуля по курсу ОРКСЭ. В структурном подразделении № 1 ГБОУ Школы № 283
Формирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников через п...lavrentevaФормирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников через проектную деятельность
COVER LETTER OF FINIAS MOYOFINIAS MOYOThis document outlines the course content for a management information systems course for Finias Phinias Moyo. It covers two main topics: 1) Transaction processing systems, including sales, purchasing, inventory, and payroll cycles as well as financial accounting. 2) Decision support systems, such as financial planning, capital budgeting, financial ratios, return/risk analysis, capital structure, asset management, marketing, pricing, promotion, distribution strategy, research methods, and control information systems.
Viren kulkarni presentation newMaxpromotionThis document provides a design plan for Dr. Viren Kulkarni that includes floor plans and cross views of the space from different angles. The design includes various storage elements like shelves, drawers, baskets, and appliances such as a refrigerator, sink, and space for a dishwasher to optimize storage and functionality in the space.
Xe nang tay thap gia requynhpatihaxe nang tay,xe nang tay thap,xe nang keo hang trong kho,xe nang hang gia re,xe nang keo tay,xe nang tay 2 tan,xe nang tay thap 3 tan,xe nang tay thap 5 tan,xe nang tay thuy luc 1500kg,xe nang tay thap gia re,xe nang tay gia re 3 tan,xe nang tay 2500kg,
11 mandamientos para gente mayorHJTandil66Este documento presenta 11 mandamientos para tener una vejez feliz. Estos incluyen mantenerse activo física y mentalmente, mantener una actitud positiva y optimista, ser útil a uno mismo y a los demás, y cultivar relaciones humanas significativas. El objetivo general es promover una vida plena y satisfactoria aun en la vejez a través de la actividad, el servicio a los demás, y una perspectiva positiva sobre el envejecimiento y la vida.
Visual Studio 2013 from a testers perspective - ALM eventDelta-NTijdens deze ALM Track wordt dieper ingegaan op de veranderingen binnen Visual Studio 2013 die voor testers van belang zijn. Testen met Visual Studio 2013 en TFS 2013 is wederom een flinke stap vooruit ten opzichte van voorgaande versies. In deze track komen onder meer het testen met de browser-based client aan bod. Hierdoor is installatie van Microsoft Test Manager niet meer nodig voor het draaien en administreren van tests en resultaten. Ook zullen wij toelichten hoe dit licentie-technisch werkt. Daarnaast komt ook het testen van mobiele applicaties aan bod. In de huidige markt, die zich meer en meer op mobiele apparaten richt, is het belangrijk ook hier kwaliteit te garanderen. Testwerkzaamheden spelen een belangrijke rol en worden dus ook ondersteund in Visual Studio Test Manager 2013.
Seattle Children-IT Desktop Support jobMelissa CruzThe document outlines the responsibilities of an IT Desktop Support role, including preparing computers for imaging and installation of operating systems and software, configuring BIOS settings and hardware components, setting up printers and print queues, running network cables and configuring network settings, troubleshooting issues, keeping inventory of hardware and software, and providing user education. Duties involve hardware installation and replacement, software installation and configuration, network configuration, printer setup and maintenance, inventory management, and use of ticketing systems.
Programa Meninas Digitais - Regional MT: Tangará da SerraPedro NetoO documento descreve o Programa Meninas Digitais da Sociedade Brasileira da Computação, que tem como objetivo motivar meninas a seguir carreiras em informática e tecnologia. O programa é coordenado nacionalmente por dois professores e localmente por um professor e uma professora. Ele surgiu de discussões sobre questões de gênero e tecnologia no Brasil.
Creating Space for EVERYONE to be Awesome - Agile People SwedenMeri WilliamsClosing keynote from Agile People Sweden 2015.
Bringing agile approaches into how we manage people and lead teams can have wonderful, far-reaching impact. How do we get the most out of these new ways of working and also ensure that we create an inclusive environment where all types of people can be successful? In this session we’ll take a closer look at diversity & inclusion, and the science behind great people management, to figure out how to bring these together and craft space for everyone to be awesome.
رسول اللہ صلی اللہ علیہ وا آلہ وسلم کی شان میں نازل ہونے والی آیات کا دوبارہ ...muzaffertahir9رسول اللہ صلی اللہ علیہ وا آلہ وسلم کی شان میں نازل ہونے والی آیات کا دوبارہ نزول
اپنی ’’بے لگام کتاب‘‘ میں’’قادیانی اخلاق ‘‘ کے عنوان کے تحت راشد علی اور اس کا پیر لکھتے ہیں۔
’’باوجود اس کے کہ مرزا صاحب حضور ﷺ کی محبت کے دعویدار تھے مگر ان کی کتب کا مطالعہ کرنے کے بعد ہر ذی شعور اور دیانتدار شخص اس نتیجہ پر پہنچے گا کہ مرزا صاحب کی سب سے زیادہ رقابت جن دو ہستیوں سے تھی وہ حضرت عیسیٰ علیہ السلام اور حضرت محمد مصطفی ﷺ تھے۔ چنانچہ کہیں تو ان کے فضائل پر ڈاکہ مارنے کی سعی ناکام تھی تو کہیں ان کو ان کے مقام سے گرانے کی مزموم کوششیں۔‘‘
ہمارے آقا ومولیٰ حضرت محمد مصطفی ﷺ کی توہین کے بدترین الزام کے ثبوت کے لئے راشد علی اور اس کا پیر حسبِ ذیل دلیل دیتے ہیں۔(نقل بمطابق اصل )
’’ہر وہ آیت جو قرآنِ پاک میں اللہ تعالیٰ نے حضور اکرم ﷺ کی شان میں نازل فرمائی وہ مرزا صاحب کا ٹیچی ٹیچی فرشتہ ان کے حق میں لے کر نازل ہوا۔ مثلاً
* محمد رسول اللہ والذین معہ اشداء علی الکفار رحماء بینھم کے الہام میں محمد رسول اللہ سے مراد میں ہی ہوں اور رسول اللہ خدا نے مجھے کہا ہے۔ (ایک غلطی کا ازالہ روحانی خزائن جلد ۱۸صفحہ ۲۰۷)
* انا اعطینک الکوثر (روحانی خزائن جلد ۲۲صفحہ ۱۰۵)
* انک لعلی خلق عظیم (روحانی خزائن ملفوظات جلد ۱ص ۱۴۱)
* وما ینطق عن الھوی ان ھو الا وحی یوحی (روحانی خزائن جلد ۱۷ صفحہ ۴۲۶)
*وما ارسلنک الا رحمۃ للعالمین(روحانی خزائن جلد ۱۷صفحہ ۴۱۱)
* یس والقرآن الحکیم (روحانی خزائن جلد ۲۲صفحہ ۱۱۰)
* سبحان الذی اسری بعبدہ من المسجد الحرام الی المسجد الاقصی (روحانی خزائن جلد ۲۲صفحہ ۸۱)‘‘
جب انسان بغض وعناد میں اندھا ہو جائے تو وہ ایسی ہی حرکتیں کرتا ہے جن کا ذکر اس مثال میں بیان ہوا ہے کہ ’’ گیدڑ کی موت آئے تو وہ شہر کی طرف بھاگتا ہے۔ ‘‘ ایک جھوٹا اور کذّاب جب دین کے معاملات میں دخل دے گا اور معرفت وسلوک کی پاک راہوں کوگندہ کرنے کی کوشش کرے گا تو وہ خدا تعالیٰ کے ساتھ اس کے فرشتوں اور عوام الناس کی �
для родителей орксэВалентина ЕлфимоваОрганизационная деятельность классного руководителя в целях сознательного выбора родителями модуля для изучения учащимися комплексного курса ОРКСЭ
склярова т.в. духовно нравственное развитие школьников.IrinakopejkinaВыступление на Круглом стол на тему: «Воспитание в современной школе: от проблемы к методологии, от методологии к практике».
Анализ воспитательной работы МБОУ «Гудермесская СШ №9» за 2015 – 2016 уч...Насруди ТатиевАнализ воспитательной работы МБОУ «Гудермесская СШ №9» за 2015 – 2016 учебный год. Заместитель директора по ВР: Саидова Аминат Шамиловна.
2. Закон Российской Федерации
«Об образовании» (ст. 9, п. 1)
«Основные общеобразовательные программы
начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования обеспечивают
реализацию федерального государственного
образовательного стандарта с учётом типа и вида
образовательного учреждения, образовательных
потребностей и запросов обучающихся,
воспитанников и включают в себя учебный план,
рабочие программы учебных курсов, предметов,
дисциплин (модулей) и другие материалы,
обеспечивающие духовно-нравственное развитие,
воспитание и качество подготовки учащихся».
3. Концепция духовно-нравственного
развития и воспитания личности
гражданина России
«Важнейшей целью современного
отечественного образования и одной из
приоритетных задач общества и
государства является воспитание,
социально-педагогическая поддержка
становления и развития
высоконравственного, ответственного;
творческого , инициативного,
компетентного гражданина России»
6. «Духовность – интегральная
характеристика ценностно-смысловой
сферы личности, означающая
приоритетность духовных ценностей,
отмеченных нравственной динамикой и
отражающихся в жизненных смыслах, в
стремлении личности к
самосовершенствованию на основе
углубляющегося самосознания,
ориентации на высшие ценности
человеческого бытия (любовь, добро,
истину, красоту) в их национально-
культурном выражении».
С.Г. Макеева
8. «Воспитание – это навыки
поведения, привитые семьёй,
школой, средой и проявляющиеся в
общественной жизни».
9. Концептуальная основа
Культурологический подход:
овладение ребёнком
определёнными способами
деятельности;
развитие творческих начал у
ребёнка;
формирование ориентации на
духовно-нравственные ценности.
10. Культурологический подход
(Положен в основу программ для
светских школ)
Вопрос принадлежности к вере является тайной и не
подлежит огласке.
Предмет изучения – основы религии с исторической
точки зрения.
Объективный подход и искусствоведческая оценка
литературных и художественных произведений.
Познавательная направленность экскурсий. (Не
подразумевает обязательное посещение культовых
строений и предполагает использование видео и
фотоматериалов).
Объяснение материала идет от третьего лица, без
обозначения своей принадлежности к вере.
Допускается чтение молитв как жанра литературы.
Творческие работы лишь опосредованно связаны с
понятиями веры (как представляют, так и рисуют).
11. Основные принципы организации
духовно-нравственного воспитания
нравственный пример педагога;
социально-педагогическое
партнерство;
индивидуально-личностное
развитие;
социальная востребованность
воспитания.
12. Ожидаемые результаты
Выпускник узнает:
1. Некоторые традиции своей семьи, русского народа.
2. Наиболее важные аспекты историко-культурного наследия
родного края, страны.
2. Основные базовые национальные ценности.
3. Ценности человеческой жизни и окружающей действительности.
4. Способы сохранения нравственного и физического здоровья.
Выпускник получит возможность:
Применять полученные знания в повседневной жизни.
Продолжить изучение историко-культурного наследия края,
страны.
Следовать традициям своей семьи, своего народа.
Противодействовать действиям и влияниям, представляющим
угрозу человеческой жизни.
Сохранять и укреплять своё нравственное и физическое здоровье.
13. Первые итоги (2009-2010 уч/год)
Послушание:
- положительная динамика 4 %
- остались на прежнем уровне 96 %
- изменились в худшую сторону 0 %
Трудолюбие:
- положительная динамика 20 %
- остались на прежнем уровне 80 %
- изменились в худшую сторону 0%
Творческая активность:
- положительная динамика 54 %
- остались на прежнем уровне 46 %
- изменились в худшую сторону 0%
