More Related Content
What's hot (14)
Similar to көркем әдебиет ағайындымыз бәріміз (20)
More from Asem Sarsembayeva (20)
көркем әдебиет ағайындымыз бәріміз
- 1. Ұймыдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Жыл _2016_________күні_____________апта күн Топ: даярлық Тәрбиеші: Жумабекова К.Т. Білім беру салалары: Әлеумент Бөлімі: Көркем әдебиет. : Сабақ: Тақырыбы Ағайынды бәріміз Мақсаты: Достық,ынтымақ сөздерінің маңыздылығын түсіндіру.Сыйластық,татулық туралы түсініктерін кеңейту. Әдіс-тәсілдер:Сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелеу. Оқу іс-әрекетінің көрнекіліктері:Халықтар достығы бейнеленген суреттер.Ұнтаспа. Сөздік жұмыс: Достық,ынтымақ,татулық. Әрекет кәзендері Этапы деятельности Тәрбиешінің әрекеті Действия воспитателя Балалардың әрекеті Деятельность детей Есеп/Учёт + - Уәждемелік- түрткілік Балалар шаттық шеңберіне тұрады. Туыспыз біз бәріміз, Бір отанды сүйеміз. Бақытты елде туған соң, Бақытты өмір сүреміз! Педагог: Қазақстан-көп ұлтты мемлекет.Елімізде орыс,татар,неміс,ұйғыр,кәріс,тағы да басқа ұлт өкілдері тұрады.Әрбір ұлттың өз ана тілі,салт- дәстүрлері,ұлттық киімдері,тағамдары,ойындары болады.Олар бірлікте,татулықта өмір сүреді. Шеңбер бойынша тұру. Тәрбиешіні мұқият тындайды. Үйымдастырушылы қ ісденістік Дәптермен жұмыс:Ә.Дүйсенбиевтің «Ағайынбыз бәріміз» өленің жаттау. Ортақ болсын асқар-тау, Жеміс толы бақша-бау. Болсын жер мен су ортақ, Болсын кең де,көл де ортақ. Ақпыз,қара,сарымыз, Ағайынбыз бәріміз. -«Ағайынбыз бәріміз» деген сөз нені білдіреді? -«Ынтымақ» деген сөзді қалай түсінесің? «Ынтымақ бар жерде бақыт бар»-жоғарғы орта Өлеңді қайталап, жаттап алады. Сұраққа жауап беруге тырысады.
- 2. дауыспен айтылады. Дидактикалық ойын: «Досынды тап» Ойынның шарты:Балалар екі топқа бөлінеді.Бір топтыңбалалары көздерін таңып,өз достарын табуы керек.Олар өз досының қолын,шашын,киімін ұстап,сипау арқылы табады. Сергіту сәті: Дөңгелене тұрамыз, Керегені құрамыз. Уықтар боп иіліп, Шаңыраққа киіліп, Дыстық үйін құрамыз.(Қимылмен көрсетеді) Ойынды шартымен ойнайды. Сергіту сәтін орындайды. Рефлекстік- жинақтаушы Қорытынды: -біз қай мемлекетте өмір сүреміз? -Біздің мемлекетімізде қандай ұлт өкілдері тұрады? Оқу іс-әрекетін достық тіралы әнмен аяқтауға болады. Сұрақтарға жауап береді. Қабылдай алады: Біздің Қазақстан татулы ел екенін. Түсінеді: Достық,ынтымақ сөздерінің маңыздылығын. Колдана алады: Сұрақтарға жауап беру.