ข้อสอบแบบอัตȨย
0 likes349 views
ข้อสอบแบบอัตȨย -การนำไปใช้ - การวิเคราะห์ - การประเมินค่า
1 of 1
Download to read offline
Ad
Recommended
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)
ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Professional Learning Community (PLC)DuangdenSandeeชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Profrssional Learning Community (PLC)
- PLC คืออะไร? สำคัญอย่างไร?
- ทำไมต้อง PLC
- สรุปองค์ประกอบของ PLC
- จะเริ่มต้นและใช้ PLC อย่างไร
- กลยุทธ์ในการจัดการและใช้ PLCs อย่างยั่งยืน
- สรุป
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)
การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)DuangdenSandeeการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม (Participatory Action Research : PAR)
- คำถามงานพัฒนา
- ข้อพิจารณาความแตกต่าง
- กระบวนการ
- ความเชื่อพื้นฐานของ PAR
- การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม PAR
- ความสัมพันธ์ของทีม 3 ฝ่าย 3 โลก
- ข้อคิด PAR
- ข้อสังเกตุ PAR
- คุณลักษณะจุดเด่นของ PAR
- ข้อสรุปแนวคิดทฤษฎี Model
- เกิดอะไรในขบวนการ PAR
- กระบวนการทำงาน PAR
- บทบาท คนในกระบวนการ PAR
- R & D & M วิจัย+พัฒนา+เคลื่อน
- ขั้นตอนการวิจัยแบบบูรณาการ
- โครงการ PAR ต้องมีอะไร
- กรอบแนวคิดการวิจัย
- ตัวอย่างกรอบแนวคิดการวิจัย
- เทคนิคในการกำหนดข้อคำถามงานวิจัย
- วัตถุประสงค์
แผȨัฒȨงาȨิชาการ
แผȨัฒȨงาȨิชาการDuangdenSandeeแผȨัฒȨงาȨิชาการ
- แนวคิดหลัก
- ปัจจัยสำคัญ
- ความหมาย
- งานด้านวิชาการ
- วัตถุประสงค์
- หลักการเบื้องต้น
- หลักการเบื้องต้นของบริหารงานวิชาการ
- ขอบข่ายภารกิจ
- วิสัยทัศน์
- งานวิชาการในสถานศึกษา
- ตัวอย่างแบบฟอร์มเขียนโครงการ
- งานธุรการฝ่ายวิชาการ
- งานหลักสูตรและการสอน
- งานกลุ่มสาระการเรียนรู้และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
- งานทะเบียน
- งานวัดผล
- งานสื่อและแหล่งเรียนรู้
- งานเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
- งานห้องสมุด
- งานแนะแนว
- งานประกันคุณภาพการศึกษา
- งานวิจัยและพัฒนาการศึกษา
- งานนิเทศและบริหารทางการศึกษา
การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้DuangdenSandeeการนำหลักสูตรไปใช้
- ความหมายของการนำหลักสูตรไปใช้
- แนวคิดเกี่ยวกับการนำหลักสูตรไปใช้
- หลักการที่สำคัญในการนำหลักสูตรไปใช้
- ขั้นตอนการนำหลักสูตรไปใช้
- บทบาทของหน่วยงานและบุคลากรในการนำหลักสูตรไปใช้
- สรุป
การวัดผลและประมิȨลการรียนรู้
การวัดผลและประมิȨลการรียนรู้DuangdenSandee- ความหมายการวัดผล และการประเมินผล
- จุดมุ่งหมายของการวัดและประเมินผล
- ระดับของการวัดผลและประเมินผล
- เกณฑ์การวัดและประเมินผลการเรียน
- การรายงานผลการเรียน
- การรายงานคุณภาพการศึกษา
การประกัȨุณภาพการศึกษา
การประกัȨุณภาพการศึกษาDuangdenSandeeการประกัȨุณภาพการศึกษา
- ความหมายของการประกัȨุณภาพการศึกษา
- ความสำคัญของการประกัȨุณภาพการศึกษา
- ระบบและกระบวนการประกัȨุณภาพการศึกษา
- กระบวนการประกันคุณภาพภายใน
- กระบวนการประกันคุณภาพภายนอก
การนำเสนอรายงาȨารวิจัย
การนำเสนอรายงาȨารวิจัยDuangdenSandeeการนำเสนอรายงาȨารวิจัย
- การนำเสนอรายงาȨารวิจัย
- ส่วนประกอบที่สำคัญของรายงานการวิจัย
- การเขียนอ้างอิง
- การจัดทำตาราง
- การจัดทำบรรณานุกรม
- การเขียนบรรณานุกรม
- การทำภาคผนวก
การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลDuangdenSandeeการวิเคราะห์ข้อมูล
- การวิเคราะห์ข้อมูล
- สถิติเบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
- สถิติพรรณนาสำหรับตัวแปรเชิงคุณภาพ
- สถิติพรรณนาสำหรับตัวแปรเชิงปริมาณ
- การทดสอบสมมติฐาน
- สถิติสำหรับการวิเคราะห์
- การเลือกใช้เครื่องมือทางสถิติ
การเก็บรวบรวมྺ้อมูล
การเก็บรวบรวมྺ้อมูลDuangdenSandeeการเก็บรวบรวมྺ้อมูล
- การเก็บรวบรวมྺ้อมูลปฐมภูมิ
- การสำรวจข้อมูลด้วยแบบสอบถาม
- ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
- แบบสอบถามและการสัมภาษณ์
แนวคิดกี่ยวกับการวัดและྺ้อมูล
แนวคิดกี่ยวกับการวัดและྺ้อมูลDuangdenSandeeแนวคิดกี่ยวกับการวัดและྺ้อมูล
- ข้อมูลและการรวบรวมข้อมูล
- แนวคิดในการวัด
- ชนิดของข้อมูล
- คุณสมบัติของข้อมูล
- ประเภทของข้อมูล
การตั้งสมมติฐาȨละการกำหȨตัวแปร
การตั้งสมมติฐาȨละการกำหȨตัวแปรDuangdenSandeeการตั้งสมมติฐาȨละการกำหȨตัวแปร
- สมมติฐานการวิจัย
- คุณสมบัติของสมมุติฐานการวิจัย
- ปัญหาการตั้งข้อสมมติฐาน
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัยDuangdenSandeeกรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
- ความสำคัญของการกำหนดกรอบแนวคิด
- ที่มาของกรอบแนวคิดในการวิจัย
- หลักในการเลือกกรอบแนวคิดในการวิจัย
- ประโยชน์ของการเลือกกรอบแนวคิดในการวิจัย
- การประยุกต์ความรู้สู่กรอบแนวคิด
- แบบจำลอง
- การเสนอกรอบแนวคิด
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวྺ้อง
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวྺ้องDuangdenSandeeการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวྺ้อง
- วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
- วัตถุประสงค์ของการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวྺ้อง
- ประเภทของการทบทวนวรรณกรรม
- ประโยชน์ในการทบทวนวรรณกรรม
- ประเด็นสำคัญ ๆ จากการทบทวนวรรณกรรม
การกำหȨหัวྺ้อและประึϹȨัญหาการวิจัย
การกำหȨหัวྺ้อและประึϹȨัญหาการวิจัยDuangdenSandeeการกำหȨหัวྺ้อและประึϹȨัญหาการวิจัย
- การกำหนดหัวเรื่องและประเด็นปัญหา
- การกำหนดประเด็นปัญหา
- การตั้งชื่อเรื่องงานวิจัย
- วัตถุประสงค์การวิจัย
กระบวนการและขั้นตอȨารวิจัย
กระบวนการและขั้นตอȨารวิจัยDuangdenSandeeกระบวนการและขั้นตอȨารวิจัย
-ขั้นตอนการวิจัย
-กระบวนการวิจัย
-การดำเนินการวิจัย
ความรู้เบื้องต้นกี่ยวกับการวิจัย
ความรู้เบื้องต้นกี่ยวกับการวิจัยDuangdenSandeeความรู้เบื้องต้นกี่ยวกับการวิจัย
- ความหมายของการวิจัย
- การวิจัยพื้นฐานและการวิจัยประยุกต์
- ความสำคัญและประโยชน์ของการวิจัย
- ลักษณะของการวิจัยทางเศรษฐศาสตร์
- จรรยาบรรณของนักวิจัย
More Related Content
More from DuangdenSandee (15)
การนำเสนอรายงาȨารวิจัย
การนำเสนอรายงาȨารวิจัยDuangdenSandeeการนำเสนอรายงาȨารวิจัย
- การนำเสนอรายงาȨารวิจัย
- ส่วนประกอบที่สำคัญของรายงานการวิจัย
- การเขียนอ้างอิง
- การจัดทำตาราง
- การจัดทำบรรณานุกรม
- การเขียนบรรณานุกรม
- การทำภาคผนวก
การวิเคราะห์ข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูลDuangdenSandeeการวิเคราะห์ข้อมูล
- การวิเคราะห์ข้อมูล
- สถิติเบื้องต้นเกี่ยวกับการวิจัย
- สถิติพรรณนาสำหรับตัวแปรเชิงคุณภาพ
- สถิติพรรณนาสำหรับตัวแปรเชิงปริมาณ
- การทดสอบสมมติฐาน
- สถิติสำหรับการวิเคราะห์
- การเลือกใช้เครื่องมือทางสถิติ
การเก็บรวบรวมྺ้อมูล
การเก็บรวบรวมྺ้อมูลDuangdenSandeeการเก็บรวบรวมྺ้อมูล
- การเก็บรวบรวมྺ้อมูลปฐมภูมิ
- การสำรวจข้อมูลด้วยแบบสอบถาม
- ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
- แบบสอบถามและการสัมภาษณ์
แนวคิดกี่ยวกับการวัดและྺ้อมูล
แนวคิดกี่ยวกับการวัดและྺ้อมูลDuangdenSandeeแนวคิดกี่ยวกับการวัดและྺ้อมูล
- ข้อมูลและการรวบรวมข้อมูล
- แนวคิดในการวัด
- ชนิดของข้อมูล
- คุณสมบัติของข้อมูล
- ประเภทของข้อมูล
การตั้งสมมติฐาȨละการกำหȨตัวแปร
การตั้งสมมติฐาȨละการกำหȨตัวแปรDuangdenSandeeการตั้งสมมติฐาȨละการกำหȨตัวแปร
- สมมติฐานการวิจัย
- คุณสมบัติของสมมุติฐานการวิจัย
- ปัญหาการตั้งข้อสมมติฐาน
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
กรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัยDuangdenSandeeกรอบแนวคิดและแบบจำลองการวิจัย
- ความสำคัญของการกำหนดกรอบแนวคิด
- ที่มาของกรอบแนวคิดในการวิจัย
- หลักในการเลือกกรอบแนวคิดในการวิจัย
- ประโยชน์ของการเลือกกรอบแนวคิดในการวิจัย
- การประยุกต์ความรู้สู่กรอบแนวคิด
- แบบจำลอง
- การเสนอกรอบแนวคิด
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวྺ้อง
การทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวྺ้องDuangdenSandeeการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวྺ้อง
- วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง
- วัตถุประสงค์ของการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวྺ้อง
- ประเภทของการทบทวนวรรณกรรม
- ประโยชน์ในการทบทวนวรรณกรรม
- ประเด็นสำคัญ ๆ จากการทบทวนวรรณกรรม
การกำหȨหัวྺ้อและประึϹȨัญหาการวิจัย
การกำหȨหัวྺ้อและประึϹȨัญหาการวิจัยDuangdenSandeeการกำหȨหัวྺ้อและประึϹȨัญหาการวิจัย
- การกำหนดหัวเรื่องและประเด็นปัญหา
- การกำหนดประเด็นปัญหา
- การตั้งชื่อเรื่องงานวิจัย
- วัตถุประสงค์การวิจัย
กระบวนการและขั้นตอȨารวิจัย
กระบวนการและขั้นตอȨารวิจัยDuangdenSandeeกระบวนการและขั้นตอȨารวิจัย
-ขั้นตอนการวิจัย
-กระบวนการวิจัย
-การดำเนินการวิจัย
ความรู้เบื้องต้นกี่ยวกับการวิจัย
ความรู้เบื้องต้นกี่ยวกับการวิจัยDuangdenSandeeความรู้เบื้องต้นกี่ยวกับการวิจัย
- ความหมายของการวิจัย
- การวิจัยพื้นฐานและการวิจัยประยุกต์
- ความสำคัญและประโยชน์ของการวิจัย
- ลักษณะของการวิจัยทางเศรษฐศาสตร์
- จรรยาบรรณของนักวิจัย
ข้อสอบแบบอัตȨย
- 1. ข้อสอบ โปรแกรม Microsoft Word ข้อ 1 การนําไปใช้ จงอธิบายการสร้างจดหมายเวียน ในโปรแกรม Microsoft Word ข้อ 2 การวิเคราะห์ การเขียนจดหมายด้วยมือกับการพิมพ์จดหมายด้วยโปรแกรม Microsoft Word มีความแตกต่างกันอย่างไร และมี ข้อดีข้อเสียอย่างไรบ้าง ข้อ 3 ประเมินผล ถ้าต้องการพิมพ์ทีอยู่เพือติดกล่องพัสดุจํานวนมากๆ นักเรียนจะทําอย่างไร นางสาวดวงเด่น แสนดี รหัสนักศึกษา 6053200012