N. Кorolevalibrary_darnitsaЖиття цієї непересічної жінки – драматичне, епатажне і загадкове – не може не дивувати та захоплювати. Ім’я Наталени Королевої викликає пильну зацікавленість. Відкрийте її особистість наново!
N. Кorolevalibrary_darnitsaЖиття цієї непересічної жінки – драматичне, епатажне і загадкове – не може не дивувати та захоплювати. Ім’я Наталени Королевої викликає пильну зацікавленість. Відкрийте її особистість наново!
К.І.Галчинський "Пісня про солдатів з Вестерплятте"Adriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/load/prezentaciji/7_klas_ppt/k_i_galchinskij_pisnja_pro_soldativ_z_vesterpljatte_ppt/43-1-0-1480
Друга світова війна в європейській поезіїAdriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/load/zarubizhna_literatura/7_klas/druga_svitova_vijna_v_evropejskij_poeziji/16-1-0-1220
Презентація історичного роману В.Скотта "Айвенго"Adriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/load/prezentaciji/7_klas_ppt/v_skott_ajvengo_ppt/43-1-0-1474
Г. Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Допомога учнюAdriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/load/ukrainska_literatura/5_klas_ukr_lit/g_malik_nezvichajni_prigodi_ali_v_krajini_nedoladiji_dopomoga_uchnju/56-1-0-803
М.Вінграновський. Аналіз віршів (5 клас)Adriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/load/ukrainska_literatura/5_klas_ukr_lit/m_vingranovskij_lirika_5_klas/56-1-0-1472
Григір Тютюнник та його оповідання "Дивак"Adriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/load/ukrainska_literatura/5_klas_ukr_lit/gr_tjutjunnik_ta_jogo_opovidannja_divak_dopomoga_uchnju/56-1-0-872
Є.Гуцало та його повідання "Лось". Допомога учнюAdriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/load/ukrainska_literatura/5_klas_ukr_lit/e_gucalo_ta_jogo_povidannja_los/56-1-0-861
М.Рильський та його поезії. Допомога учнюAdriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/load/ukrainska_literatura/5_klas_ukr_lit/m_rilskij_ta_jogo_poeziji_dopomoga_uchnju/56-1-0-874
П.Тичина та його вірші для учнів 5 класуAdriana Himinetshttps://svitliteraturu.com/load/ukrainska_literatura/5_klas_ukr_lit/p_tichina_ta_jogo_virshi_dlja_uchniv_5_klasu/56-1-0-859
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 87 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
Третя річниця національного спротиву російській збройній агресіїostrovskogo1898Наголошуючи на важливій ролі бібліотек у процесі популяризації історичних знань, пам’яті та історичної правди, Сергій Бутко надав авторську презентацію «Третя річниця національного спротиву російській збройній агресії» для широкого використання. Радимо переглянути матеріали, а також запрошуємо до бібліотеки, де ви зможете знайти цікаві книги, відвідати різноманітні заходи, зустрічі та дізнатися про важливі для нашої країни теми та події.
Безпека дитини в мережі інтернет_презентаціяssusercc73e0
І.Нечуй-Левицький "Запорожці". Допомога учню
1. Копіювання та розміщення матеріалу на сторонніх сайтах ЗАБОРОНЕНО!!!
Химинець А.А. 1
Іван Нечуй-Левицький (1838—1918)
1. Загальні відомості. Нечуй-Левицький – український письменник, етнограф, фольклорист, педагог,
мовознавець. «Світлий геній українського слова», «Співець душі народної», «людина чесна, моральна и
сумирна», «український Рембрандт», «майстер реалістичної прози»
2. Справжнє ім’я: Іван Семенович Левицький
3. Дата та місце народження. 25 листопада 1838 р. в м. Стеблеві (нині Корсунь-Шевченківський район), що на
Черкащині, у родині священика
4. Батьки. Батько - Семен Степанович ― проповідник та просвітитель. Мати, Ганна Лук'янівна, у дівоцтві
Трезвинська, була неписьменна, але чутливої душі.
5. Навчання. Навчався в Богуславському духовному училищі (1847–1852), у Київській духовній семінарії
(1853–1859) і в Київській духовній академії (1861–1865). У 1865 р. Іван Левицький отримав звання магістра
богослов’я.
Самотужки вивчив французьку й німецьку мови, любив західноєвропейську літературу та філософію
6. Педагог. Працював викладачем у Полтавській семінарії, а згодом у гімназіях Каліша й Седлеця (Польща) та
Кишинева (Молдова).
7. Відставка. У 1885 р. письменник вийшов на пенсію статським радником, мав ордени Св. Анни ІІ та ІІІ
ступеня, Св. Станіслава ІІ ступеня.
8. У Києві прожив до 1909 року
9. Перекладач Біблії. Нечуй-Левицький разом з І. Пулюєм завершив задуманий Т. Шевченком і здійснюваний
П. Кулішем перший переклад Святого Письма українською мовою..
10. Особисте життя. І. Нечуй-Левицький не створив сім’ї, жив самотньо.
11. Смерть. Останні дні провів у Дегтярьовській богадільні, у так званому «шпиталі для одиноких людей», де
й помер без догляду 2 квітня 1918 року. Поховано його на Байковому кладовищі.
12. Риси характеру: скромний, чутливий, аскетичний, вразливий; у повсякденні був флегматиком, упертим,
ощадливим, але носив імідж «українського педанта», який прагнув прищепити усім любов до рідного слова.
13. Основні твори: «Микола Джеря», «Бурлачка», «Кайдашева сім’я»; оповідання «Запорожці»
«Запорожці» (1873)
1. Рід: епос
2. Жанр: літературна фантастична казка
3. Головні герої: Карпо Летючий: лоцман, який потрапляє на зачаровану Запорозьку Січ; запорожці: гетьман,
козаки різних поколінь; Мешканці України XIX століття: селяни, пастухи, чабани.
4. Сюжетний ланцюжок: Карпо Летючий просить у Бога знаку, як допомогти Україні → Під час лоцманської
роботи на Дніпрі він потрапляє у вир і опиняється на зачарованій Січі → Козаки розповідають Карпу про
славне минуле України → Карпо Летючий повертається додому з новим розумінням свого завдання.
5. Тема: протиставлення героїчного минулого України, зокрема вільнолюбства запорожців, і сучасного
підневільного становища люду.
6. Ідея: утвердження вічних людських цінностей: волі, патріотизму, вірності, єднання; засудження гноблення
та несправедливості.
7. Головна думка: кожен народ має пам’ятати про свою історію, берегти свою самобутність і боротися за
свободу.
8. Проблематика:
Національні проблеми: підневільний стан України, втрата національної та соціальної свободи.
Соціальні проблеми: нужденне існування українського люду, панщина.
Історіософські проблеми: героїчне минуле більш сучасне, ніж зачаровано-приспане сьогодення.
9. Реальне та фантастичне у творі
Реальне
Небезпечна робота лоцманів на Дніпровських
порогах.
Життя українців після знищення Січі та
запровадження кріпацтва.
Існування козацького товариства та гетьманів.
Фантастичне
Зачарована Запорозька Січ під водами Дніпра.
Зустріч Карпа з козаками різних поколінь.
Чудесне повернення Карпа додому.
10. Висновок. “Запорожці” – це не лише казка про героїчне минуле, але й заклик до боротьби за свободу
України. Твір збуджує національну свідомість, надихає на патріотизм, віру в краще майбутнє.
2. Копіювання та розміщення матеріалу на сторонніх сайтах ЗАБОРОНЕНО!!!
Химинець А.А. 2
Джерела
Авраменко О. Українська література : підруч. для 5 кл. ЗЗСО. — Київ: Грамота, 2022
Заболотний В.В., О. В. Заболотний О.В., Слоньовська О.В., Ярмульська І.В. Українська література :
підруч. для 5 кл. ЗЗСО. — Київ: «Літера ЛТД», 2022
Калинич О., Дячок С. Українська література: підручник для 5 кл. ЗЗСО // За редакцією проф.
Ю.Ковбасенка. Тернопіль: Астон, 2022.
Кривобокова А.І., Шленьова М.Г. Усі уроки української літератури. 5 кл. — Х. : Вид. група «Основа»,
2013.
Слюніна О. В. Українська література. 5 клас (за підручником Л. Т. Коваленко). — Х. : Вид. група
«Основа», 2014.
Українська література. Конспекти уроків. 5 кл. І с. / уклад. Свінтковська С.А., Шинкаренко Т.А.. —
Х.: Вид. група «Основа», 2016