Η προτεραιότητα των πράξεων - Αριθμητικές παραστάσειςtheodora tzΙστοριούλα, σημειώσεις και ασκήσεις για την προτεραιότητα των πράξεων και τις αριθμητικές παραστάσεις.
Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές / Φύλλα ζωγραφικής για τα παιδιά του δημοτικού! ...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΧριστουγεννιάτικες ζωγραφιές / Φύλλα ζωγραφικής για τα παιδιά του δημοτικού! (ασπρόμαυρη έκδοση)
Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΣυναισθήματα. Φύλλα εργασίας κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και για παιδιά με συναισθηματικές και άλλες δυσκολίες.
18. Καιρός, κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητεςPetros MichailidisΟι σημειώσεις της παρουσίασης του 18ου κεφαλαίου της Γεωγραφίας της Ε' τάξης Περισσότερες πληροφορίες για την παρουσίαση και την ανάπτυξη του κεφαλαίου στην ιστοσελίδα της "Σχολικής Αποθήκης" στο link:
http://educationalstorageegeo.weebly.com/18-kappaalphaiotarho972sigmaf-kappalambda943mualpha-kappaalphaiota-alphanuthetarho974piiotanuepsilonsigmaf-deltarhoalphasigmatauetarhoiota972tauetatauepsilonsigmaf.html
H εκπαίδευση, η εργασία και οι γιορτές στην αρχαία ΑθήναirinikelH εκπαίδευση, η εργασία και οι γιορτές στην αρχαία Αθήνα, Ιστορία Α' Γυμνασίου, κεφ. Ε.5
Χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές / Φύλλα ζωγραφικής για τα παιδιά του δημοτικού! ...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΧριστουγεννιάτικες ζωγραφιές / Φύλλα ζωγραφικής για τα παιδιά του δημοτικού! (ασπρόμαυρη έκδοση)
Συναισθήματα. Φύλλα εργασίας κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και γι...Παπαδημητρακοπούλου ΤζένηΣυναισθήματα. Φύλλα εργασίας κάρτες, αφίσες. Για παιδιά του δημοτικού και για παιδιά με συναισθηματικές και άλλες δυσκολίες.
18. Καιρός, κλίμα και ανθρώπινες δραστηριότητεςPetros MichailidisΟι σημειώσεις της παρουσίασης του 18ου κεφαλαίου της Γεωγραφίας της Ε' τάξης Περισσότερες πληροφορίες για την παρουσίαση και την ανάπτυξη του κεφαλαίου στην ιστοσελίδα της "Σχολικής Αποθήκης" στο link:
http://educationalstorageegeo.weebly.com/18-kappaalphaiotarho972sigmaf-kappalambda943mualpha-kappaalphaiota-alphanuthetarho974piiotanuepsilonsigmaf-deltarhoalphasigmatauetarhoiota972tauetatauepsilonsigmaf.html
H εκπαίδευση, η εργασία και οι γιορτές στην αρχαία ΑθήναirinikelH εκπαίδευση, η εργασία και οι γιορτές στην αρχαία Αθήνα, Ιστορία Α' Γυμνασίου, κεφ. Ε.5
“Η μουσική στη ζωή μας”Kiki LymperoΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ 2013-14
ΘΕΜΑ: “Η μουσική στη ζωή μας”
ΤΜΗΜΑ Α3,
ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ:
ΛΥΜΠΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
“Η μουσική στη ζωή μας”, παρουσίασηKiki LymperoΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α’ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ 2013-14
ΘΕΜΑ: “Η μουσική στη ζωή μας”
ΤΜΗΜΑ Α3
ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ:
ΛΥΜΠΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ
Μουσική του κόσμουGeorge MarkatatosΗ μουσική ενώνει τους λαούς της γης
Άννα Στουμπίδη, Χριστοθέα Φαρσάρη, Μαρία Περδικάκη, Ευαγγελία Σαλούστρου
33ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Περίληψη
Η μουσική του κόσμου είναι ένα πολιτιστικό πρόγραμμα που υλοποιήθηκε από τα παιδιά του 33ου Νηπιαγωγείου και προέκυψε από το ενδιαφέρον και την αγάπη που έδειξαν για τα τραγούδια που μαθαίναμε κατά καιρούς στο πλαίσιο των καθημερινών μας δραστηριοτήτων Τα παιδιά και των δυο τμημάτων χωρίστηκαν από κοινού σε έξι μικροομάδες και αφού εργάστηκαν σε αυτές παρουσίασαν στην ολομέλεια και τις προσωπικές τους εργασίες που με τη συνεργασία των γονιών τους είχαν δουλέψει. Οι ομάδες ήταν έξι και ήταν οι εξής 1. Μουσικά όργανα 2. Κρητική μουσική 3. Μουσική της Ελλάδας 4. Μουσική της Ευρώπης 5. Μουσική της Ανατολής και 6. Μουσική των παιδιών της γης. Επιπρόσθετα μάθαμε τις νότες τις αξίες της μουσικής και πολλά τραγούδια και χορούς. Οι εργασίες πεδίου που πραγματοποιήσαμε ήταν επίσκεψη στο μουσείο Θύραθεν στον Κρουσώνα, επίσκεψη στο μουσικό γυμνάσιο Ηρακλείου, επίσκεψη στο γειτονικό δημοτικό σχολειό για να κάνουμε από κοινού μια ώρα μουσική με την Α΄ δημοτικού, προσκαλέσαμε γονέα λυράρη, τη μουσικό του όμορου δημοτικού σχολείου, επίσκεψη της μπάντας του δήμου Ηρακλείου κλπ.
MIA ΦΟΡΑ ΚΑΙ ...ΜΙΑ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗangitanένα παραμύθι από την ομάδα δημιουργικής γραφής του 2ου ΓΕΛ Ελευθερίου- Κορδελιού Θεσσαλονίκης με υλικό αντλημένο από παιδιά τριών συστεγαζόμενων νηπιαγωγείων
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
3. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΧΟΡΟΣ
Έννοια που αναφέρεται στην ανθρώπινη κίνηση και
χρησιμοποιείται ως μορφή έκφρασης η οποία
παρουσιάζεται είτε σαν μια κοινωνική, πνευματική είτε
σαν ρυθμική απόδοση του ανθρώπινου σώματος
• Μέθοδος μη λεκτικής επικοινωνίας ανθρώπων ( body
language)
• Μέθοδος μη λεκτικής επικοινωνίας των ζώων (χορός
μελισσών, χορός ζευγαρώματος)
• Κίνηση που δίνεται στα άψυχα αντικείμενα (θρόισμα
φύλλων)
• Μουσικές μορφές
4. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ
• Αρχαία Ελλάδα: Κλασσική Περίοδος 5ος π.Χ , ιδιαίτερη
θέση, στενή σχέση χορού με μουσική και ποίηση
• Αρχαία Ρώμη: Αναπόσπαστο κομμάτι της παιδείας-
θεάτρου
• Μεσαίωνας: Εκτός από τους carole (κυκλικούς) ο χορός
τελούσε υπό διωγμό (εκκλησία)
• Αναγέννηση: Χορός της αυλής-μπαλέτο της αυλής,
απλότητα και ομορφιά
5. • Γαλλική Επανάσταση 1789: Αλλάζει η τεχνική του
μπαλέτου σε αυτή που έχουμε έως σήμερα
• Ρομαντισμός: Κίνημα που κάνει το χορό απόκοσμο,
πνευματικό, τελειοποιημένο
• Αυτοκρατορικό Ρωσικό Μπαλέτο: Ιδιαίτερη άνθηση
(τσάροι), 19ος αι. κορύφωση που συνεχίζεται ...
6. ΧΟΡΟΣ ΚΑΙ 2Ος ΑΙΩΝΑΣ
• Είσοδος της Λατινικής Αμερικής στο δρώμενα
(latin) - μεσαία κοινωνικά στρώματα
• Γέννηση νέων ειδών χορού
• Ελεύθερος χορός (τζαζ, δεν υπακούει σε
συγκεκριμένα βήματα)
7. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΥΓΧΡΟΝΟΥ ΧΟΡΟΥ
• Αμερική τέλη 1920, μορφή αντίδρασης στις
αυστηρές δομές του μπαλέτου
• Γυναίκα μύθος: Isadora Duncan, χορός μέσω
έκφρασης και ελευθερίας
• Εν μέρει απόρριψη του κλασσικού και ενασχόληση
με το μοντέρνο
• Σπουδαίες ιέρειες του χορού : Helen Tamiris,
ΜARTHA GRACHAM (Metropolitan Opera Ballet,
στυλ φυσικό πάθος και θεατρικότητα)
8. ΚΟΡΥΦΑΙΟΙ ΧΟΡΕΥΤΕΣ
• Ρούντολφ Νουρέγιεφ: Ταταρικής καταγωγής ο
κορυφαίος του 20ου αι στο κλασικό μπαλέτο.
• Βασλάβ Νιζίνσκι: Από τους σπουδαιότερους και
εκκεντρικότερους χορευτές-χορογράφους.
• Μαργκώ Φοντέιν: Μεγάλη μορφή στο χώρο του
μπαλέτου.
• Αλίσια Μάρκοβα: Αγγλίδα που θεωρείται από τις
μεγαλύτερες χορεύτριες του 20ου αι.
9. • Βερόνικα Τενάν: Καναδέζα, συνεργάστηκε
με Μπαρίζνικοφ και Νουρέγιεφ
• Μιχαήλ Μπαρίζνικοφ : Ρώσος χορευτής ,
χορογράφος , ηθοποιός , από τους
μεγαλύτερους χορευτές μπαλέτου
• Συλβί Γκιγιέμ: η σπουδαιότερη εν ζωή,
σύγχρονη χορεύτρια
10. Ο ΧΟΡΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ
• Ο χορός σε μεγάλη εκτίμηση από φιλοσόφους , πολιτικούς ,
στρατηγούς
• τον αιώνα του Περικλή μετά από μάχη φαντασμαγορικοί χοροί σε
χιλιάδες κόσμο
• Ο Σοφοκλής έπαιξε λύρα και οδήγησε τον χορό της νίκης μετά την
Σαλαμίνα
• Όλα τα μυστήρια και οι τελετές συνοδεύονταν από χορό ( Ορφέας)
• Ειρηνικοί χοροί : συμπόσια , γάμοι , κτλ.
• Χοροί πένθους
• Ελληνικό θέατρο : χορός τραγωδίας , κωμωδίας , σατυρικής
ποίησης
11. ΧΟΡΟΣ ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΚΟΥΣ ΧΡΟΝΟΥΣ
• Σημαντικό μέρος τελετών και αρχέγονων
τελετουργικών
• Ο χορός προϋπήρχε της γλώσσας
• Γέννησε πρόωρους ανθρώπινους πολιτισμούς
• Η αρχαιολογία παραδίδει ίχνη χορού από
προϊστορικούς χρόνους
12. • Αιγυπτιακά έργα ζωγραφικής σε τάφους
απεικονίζουν αριθμούς χορογραφιών (circa 3300
π.Χ)
• Έργα ζωγραφικής στον βράχο-καταφυγίων
Bhimbetka στην Ινδία
• Ελλάδα, Μινωικός πολιτισμός
13. ΧΟΡΟΣ-ΕΚΦΡΑΣΗ
• Πρώτη μορφή τέχνης πάνω στον πλανήτη
• Παλαιότερος τρόπος έκφρασης των συναισθημάτων
• Κύρια μορφή κοινωνικής έκφρασης-θρησκευτικής
λατρείας
14. • Τόσο σημαντικός ώστε να καταλήξει πρωταρχικό
μέσο κοινωνικής ταυτότητας
• Μοναδικό μέσο που ο άνθρωπος δίνεται στην
ολότητά του
• Αποτυπώνει ήθη, έθιμα, ιδιομορφίες
15. • Αποτελεί απόδραση από τον υπόλοιπο κόσμο
• Συνονθύλευμα ψυχής και φαντασίας,
αναζωογόνησης και ξεσπάσματος
• Ισορροπία, ενδυνάμωση, διέξοδος
• Νίκης της ζωής πάνω στο θάνατο
16. • Η ωραιότητα «εν κινήσει»
• Αγαπημένη τέχνη του ανώνυμου πλήθους αλλά και
των λίγων και εκλεκτών
• Εξύψωση, καλλιέργεια, ευεξία, ερωτισμός
• Πρώτη μορφή επικοινωνίας (κινητική)
17. ΠΩΣ ΕΠΕΔΡΑΣΕ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΣΤΟΝ
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ Ο ΧΟΡΟΣ
• Ο χορός χαρακτηρίζει την ιστορικότητα ενός
τόπου
• Ενώνει και επιβεβαιώνει τη φυσική στάση του
ανθρώπου προς το σύνολο
• Κάνει το άτομο να αισθάνεται κοινωνικά αποδεκτό
συμμετέχοντας σε ομάδα
• Μαθαίνει την τελετουργία της παράστασης
μπροστά σε ένα ακροατήριο
18. • Είναι μια παγκόσμια γλώσσα που ενώνει
• Μέσα από τον χορό καθρεφτίζεται ο πολιτισμός μιας
κοινωνία συνειδητά ή ασυνείδητα
• Ο τρόπος που κινείται κάποιος στο χορό δείχνει το
πώς ερμηνεύει γεγονότα και πως ζει τη διαδικασία
19. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ART THERAPY
• Από την αρχή η τέχνη χρησιμοποιήθηκε ως
επικοινωνία και ως θεραπεία
• Λίγο πριν τον β’ παγκόσμιο πόλεμο ομάδα
ειδικών στις Η.Π.Α παρουσίασαν το art
therapy
• Στην Ελλάδα εφαρμόστηκε το 1980
20. ΤΡΕΙΣ ΘΕΩΡΟΥΝΤΑΙ ΟΙ
ΣΗΜΑΝΤΙΚΟΤΕΡΕΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ
ΜΕΘΟΔΟΙ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ:
1. Μουσικοθεραπεία ( Music therapy)
2. Δραματοθεραπεία ( Drama therapy)
3. Χοροθεραπεία ( Dance therapy)
21. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΧΟΡΟΘΕΡΑΠΕΙΑ (ADTA)
• Ψυχοθεραπευτική χρήση κίνησης και χορογραφίας
• Συμμετοχές σε δημιουργικές διαδικασίες
• Κατάσταση που προωθεί τη γνωστική ,
συναισθηματική, σωματική και κοινωνική
ολοκλήρωση
• Το βασικό εργαλείο είναι το σώμα-η κίνηση είναι το
μέσο αλλαγής οποιασδήποτε κατάστασης
22. • Καλλιεργώντας τη συνειδητότητα του σώματος
διευρύνουμε το κινητικό λεξικό
• Από εκεί οδηγούμαστε στην αυθόρμητη κίνηση
και στη συνέχεια στο ασυνείδητο
• Από το ασυνείδητο μπορούμε να ανασύρουμε
μνήμες και συναισθήματα
• Μέσα στο χρόνο όλα αυτά παίρνουν σχήμα και
νόημα και βγαίνουν στην επιφάνεια
23. • Η θεραπεία αυτή θεωρεί ότι το σώμα είναι σε
άρρηκτη σχέση με το νου και την ψυχή
• Όλο αυτό είναι μια ολιστική αντιμετώπιση του
ατόμου
• Η ύπαρξη του ατόμου είναι τρισδιάστατη (σώμα,
ψυχή, νους) και όταν αλλάξει το ένα αλλάζουν και
τα υπόλοιπα
24. • Στη χοροθεραπεία η αγωγή είναι η συνεχής
διαλεκτική μεταξύ της θεραπείας και της κίνησης
• Αφορά όλες τις ηλικίες και όλες τις πληθυσμιακές
ομάδες
• Αφορά ανθρώπους με νευρώσεις, ψυχώσεις,
εξαρτήσεις, νοητική υστέρηση , καρκίνο,
αλτσχάϊμερ ,πάρκινσον κλπ
• Αφορά επίσης άτομα που αποζητούν την έκφραση
την αυτογνωσία τη δημιουργικότητα
25. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ PERFORMING
• Είναι είδος θεάματος και μορφή τέχνης που
χρησιμοποιεί το σώμα, τη φωνή, τα αντικείμενα,
την έκφραση κλπ
• Σκοπός του να εμφανιστεί μπροστά σε ζωντανό
κοινό
• Ο καλλιτέχνης εδώ ερμηνεύει παρά συμμετέχει
(κοστούμια, μακιγιάζ κλπ)
26. • Χρησιμοποιεί την ομιλία, χειρονομία, παιχνίδι,
αφήγηση, μουσική, χορό, ήχο και θέαμα
• Παίρνει τη μορφή του από το musical, την όπερα ,την
παντομίμα την ψευδαίσθηση, τον ινδικό χορό, το
Kabuki, την stand – up comedy και την μη
συμβατική τέχνη
27. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
Ο χορός είναι ζωή, ο χορός διηγείται, ο
χορός κρύβει, ο χορός απογειώνει, ο
χορός δείχνει τα όρια, ο χορός είναι
γλώσσα, ο χορός είναι έρωτας, ο χορός
δείχνει το δρόμο και δεν έχει ημερομηνία
λήξης!!!