![l i.l
Figa 4
Ti§âuri d§Ö l§Ö§ãfi§Ö
1. f§àrmar§Ö1o**:-'l1.:a §ãom§â§Öt§Ön1ei §Ñ§ã§Ûizifi§àn§Ñ§Ôe §ãuIl§àgtin1§Öl§àr
d§Ö §Ñ f§àrmar§Öa
{viz§Öaz6 §ãapa§ãit§×1itor
d§Ö
d§àb§´ndir§Ö§ãu§Ý§àqtin{el§àr),
a
. 'a. ] §®§à§Û§â .§à.g§Ûi §ñ§à:
.b' R§Öagt§Ûliz§Ñr§Û §ã:*.rr§à,gtirr!e'l§àr
e, Comrr§ái§ãar§Öa §ãun§àqtln§âi§àr n§ài
d. Fi§ç§Ñ luu§ñ§à4t{§áltq!§ëa,oisi. r§Ó§Ñliu§Ñs.ealfredh§Ñck=lll§êi
.0; T.§Ö*$t.fll§Õ§ãa*a
2. f§àrmar§Ö a §ãom§âet§Ö§Ý{ei t§á{eleger§Ö *uu§ëtin1§Ö|§àr
de u (viz§Öaz§§ f§àrmarea§ãapa§ãit61il§àr ?n{§Öl§Ög§Öre
d§Ö a
§ãunogtin!§ÖIo§Ô
a§ãtrizi1i§ànat§Öanteii§àr)]
a. §®omentul§àrga§Ýizato§Ôi§ã
h' Fi§ça§Ô§Öa §ãons§àlidar§Öa
qi §ãuno5tin1§Ö!§àr
§ã' C§àn§ãIuziil§Ö r§Öalizar§Öa
9i §ì*§ã§¼u"l.uioi
d. §´§Öma§â§Öntru a§ãast
3. f§àrmar§Ö a §ão§Û§âet§Ön{§Öi.d§Ö.§Ñ§âIi§Ö*,r§Ö"a'§ãun§àgti,nfel§àr f§à§Ômar§Öa
(viz§Ö§Ñz§× §ãapa§ãit§Û1il§àr apli§ãar§Ö
d§Ö §Ñ
§ãun§à;tin!§ÖI§àr
d§àb1ndit§Ö in§âl§Ös§àant§Öri§àr)
5i ;
a' §®§àm§Öntulo§Ôganizat§à§Ôi§ã
b. §¦f,§Ö§Öt§êa§Ôea §Ö§ç§¼r§ãi1iil§àr
R§Öz§àlva§Ô§Öa
§Ö§ç§Ör§ãi1ii §ãu §ã§àn'di1ii
l §àr s§àhimbat§Ö
R§Öz§àIvar§Öa
§Öxe§Ô§ãi1iil§àr elem§Önt§Ö §ãr§Öativitat§Ö
§ãu d§à
§ã. C§àn§ãluzii
,j:
4. f§àrm§Ñr§Ö §Ñ §ãompeten{§Öj a§êatizf,-sint§Özfl§Ö'unoqrint§Öl§àr
d§Ö §ñ (,vtzeaz§Òt
f§àrmar§Öa
§ã§Ñpa§ãit§Ûiilor §Ñnaliz§Û.
d§Ö
sintrz§§a GunostinF]§àrd§àbindit§Ö inlel§Ö.s§Ö apii§ãat§Ö
gi qi an§¾§ßo*
a. §®§àr§áenfulorga*izatoric
b. R§Ö§ãa§âitulare,§Ñgisistematizarea§àun§àgtin§âl§àr
§ã" §³on§ãluziigirea*iz§íe;afe§Ödba§ãk-ului
d., T§Öma§â.§¶{a§×6s.E'.. l
:5.: d§Ó....ev*1nnnn.a*i.§ì§Û§æi§Û
ff.'ig9 $rr§á'i§Ö"l *; *u *§Ó.u§Ûh§Ñ+s.§ãriti§Öfl * §Ö§êl,§à *t*
" -
a§ãh§Ûi{i§ànate,in{el§Ös§Ö,apli§ãategi int§Ör;rret§Ñte
an§ÑIiti§ã§à-si,n§¾t;;;;;;l.
a. §®§àm§Öntul§àrgsnizatori§ã
Y
§ã. J§Ö1l§Ôrc§éa§én§à$tin1§Öl§à§Ô,§âr.i§ã§Ö§â§Öri'l,§àr,d§Ö§â§Ôind§Ö§Ôil§à§Ô
Not&rrael§Övil§à§ä
d. §³on§ãluzii.R§Öalizarea f§Ö§Ödba§ãk-ului
§Ö. T§Öma§â§Öntrua§ãas§§
6. I§Ñcgi§Ö §Öombin§Ñtdig§è mi§çt§Ñ
a. §®§àrn§Öntuj §àrg§Ñnizat§àri§ã
b' V§Örifi§ãar§Öa§ãu§á§à9tin{§Öl§àf
.
§ãun§à-qti§Ý1§Öl§à§Ô
n§ài
1' !§à§Úuni§ãar§Öa
. §ã t"l,xfir§×a
§ãuno$tint§Öl§à§Ônoi
B. Form§Ñr§Ö§Ñ qi
§âri§ã§Ö§â§Ö§Ôilor deprind§Örii§à§Ô
f. C§àn§ãIuzii.R§àaliza§Ô§Öa fb§Ödb§Ñ§ãk-§êiui
g. §´§Ömap§Öntrua§ãas5
*
§²§Öntru§â.rrd§Ñ§Ô§Öa inf§àrmaticii §êai §ã§àm§àdd§Ö utiliz§Ñt
e pr§ài§Ö§ãta§Ô§Öa uni§Út§Öd§Ö inv§¦i§Ñr§Ö.
§â§Ö
Un itat§àa"d§Ö i§ávE{ar.§Ö,(=§àapit§àrl m§àdu) §Öst§Ö
l sa l :
- unit§Ñ§Ôd §âun§ãi §ã§Ö ved§Û§Ö t§Öm§Ñti§ã,
dfu
- §ão§Ör§Önt§× in-ru§Ô§¾'t§ãu §ãO{§è§â§Öt§Ön1el§Ö,
a§ãtivit6tile§ãl§Ösfi$ura§ä§Ö,
- §àtn§à§Óln1din y§Öde§¾ §ÑI§àbi§Öetiv§Öl§àr
§âun§ãtuld§Ö unn§×rit§Ö,
- ,r€ p rrzinta §à su§ã§ã'§Ösiun§Ö le§ãtii (d§Ö §Ö§ç§Ö?nplu
d§Ö 3-9) d§Ösf§¦E§êrat§Û m§àd .§ã§àntinuup§Ö §à §â§Öri§àJi
in
det§Örmin§Ñt§Û tim§â,
d§Ö
* fina]ia§ïttr §Övalua,e,
pnin](https://image.slidesharecdn.com/tipuridelectie-111101030402-phpapp01/85/Tipuri-de-lectie-1-320.jpg)
More Related Content
What's hot (18)
Viewers also liked (20)
More from natashcka (20)
Recently uploaded (9)
Tipuri de lectie
- 1. l i.l Figa 4 Ti§âuri d§Ö l§Ö§ãfi§Ö 1. f§àrmar§Ö1o**:-'l1.:a §ãom§â§Öt§Ön1ei §Ñ§ã§Ûizifi§àn§Ñ§Ôe §ãuIl§àgtin1§Öl§àr d§Ö §Ñ f§àrmar§Öa {viz§Öaz6 §ãapa§ãit§×1itor d§Ö d§àb§´ndir§Ö§ãu§Ý§àqtin{el§àr), a . 'a. ] §®§à§Û§â .§à.g§Ûi §ñ§à: .b' R§Öagt§Ûliz§Ñr§Û §ã:*.rr§à,gtirr!e'l§àr e, Comrr§ái§ãar§Öa §ãun§àqtln§âi§àr n§ài d. Fi§ç§Ñ luu§ñ§à4t{§áltq!§ëa,oisi. r§Ó§Ñliu§Ñs.ealfredh§Ñck=lll§êi .0; T.§Ö*$t.fll§Õ§ãa*a 2. f§àrmar§Ö a §ãom§âet§Ö§Ý{ei t§á{eleger§Ö *uu§ëtin1§Ö|§àr de u (viz§Öaz§§ f§àrmarea§ãapa§ãit61il§àr ?n{§Öl§Ög§Öre d§Ö a §ãunogtin!§ÖIo§Ô a§ãtrizi1i§ànat§Öanteii§àr)] a. §®omentul§àrga§Ýizato§Ôi§ã h' Fi§ça§Ô§Öa §ãons§àlidar§Öa qi §ãuno5tin1§Ö!§àr §ã' C§àn§ãIuziil§Ö r§Öalizar§Öa 9i §ì*§ã§¼u"l.uioi d. §´§Öma§â§Öntru a§ãast 3. f§àrmar§Ö a §ão§Û§âet§Ön{§Öi.d§Ö.§Ñ§âIi§Ö*,r§Ö"a'§ãun§àgti,nfel§àr f§à§Ômar§Öa (viz§Ö§Ñz§× §ãapa§ãit§Û1il§àr apli§ãar§Ö d§Ö §Ñ §ãun§à;tin!§ÖI§àr d§àb1ndit§Ö in§âl§Ös§àant§Öri§àr) 5i ; a' §®§àm§Öntulo§Ôganizat§à§Ôi§ã b. §¦f,§Ö§Öt§êa§Ôea §Ö§ç§¼r§ãi1iil§àr R§Öz§àlva§Ô§Öa §Ö§ç§Ör§ãi1ii §ãu §ã§àn'di1ii l §àr s§àhimbat§Ö R§Öz§àIvar§Öa §Öxe§Ô§ãi1iil§àr elem§Önt§Ö §ãr§Öativitat§Ö §ãu d§à §ã. C§àn§ãluzii ,j: 4. f§àrm§Ñr§Ö §Ñ §ãompeten{§Öj a§êatizf,-sint§Özfl§Ö'unoqrint§Öl§àr d§Ö §ñ (,vtzeaz§Òt f§àrmar§Öa §ã§Ñpa§ãit§Ûiilor §Ñnaliz§Û. d§Ö sintrz§§a GunostinF]§àrd§àbindit§Ö inlel§Ö.s§Ö apii§ãat§Ö gi qi an§¾§ßo* a. §®§àr§áenfulorga*izatoric b. R§Ö§ãa§âitulare,§Ñgisistematizarea§àun§àgtin§âl§àr §ã" §³on§ãluziigirea*iz§íe;afe§Ödba§ãk-ului d., T§Öma§â.§¶{a§×6s.E'.. l :5.: d§Ó....ev*1nnnn.a*i.§ì§Û§æi§Û ff.'ig9 $rr§á'i§Ö"l *; *u *§Ó.u§Ûh§Ñ+s.§ãriti§Öfl * §Ö§êl,§à *t* " - a§ãh§Ûi{i§ànate,in{el§Ös§Ö,apli§ãategi int§Ör;rret§Ñte an§ÑIiti§ã§à-si,n§¾t;;;;;;l. a. §®§àm§Öntul§àrgsnizatori§ã Y §ã. J§Ö1l§Ôrc§éa§én§à$tin1§Öl§à§Ô,§âr.i§ã§Ö§â§Öri'l,§àr,d§Ö§â§Ôind§Ö§Ôil§à§Ô Not&rrael§Övil§à§ä d. §³on§ãluzii.R§Öalizarea f§Ö§Ödba§ãk-ului §Ö. T§Öma§â§Öntrua§ãas§§ 6. I§Ñcgi§Ö §Öombin§Ñtdig§è mi§çt§Ñ a. §®§àrn§Öntuj §àrg§Ñnizat§àri§ã b' V§Örifi§ãar§Öa§ãu§á§à9tin{§Öl§àf . §ãun§à-qti§Ý1§Öl§à§Ô n§ài 1' !§à§Úuni§ãar§Öa . §ã t"l,xfir§×a §ãuno$tint§Öl§à§Ônoi B. Form§Ñr§Ö§Ñ qi §âri§ã§Ö§â§Ö§Ôilor deprind§Örii§à§Ô f. C§àn§ãIuzii.R§àaliza§Ô§Öa fb§Ödb§Ñ§ãk-§êiui g. §´§Ömap§Öntrua§ãas5 * §²§Öntru§â.rrd§Ñ§Ô§Öa inf§àrmaticii §êai §ã§àm§àdd§Ö utiliz§Ñt e pr§ài§Ö§ãta§Ô§Öa uni§Út§Öd§Ö inv§¦i§Ñr§Ö. §â§Ö Un itat§àa"d§Ö i§ávE{ar.§Ö,(=§àapit§àrl m§àdu) §Öst§Ö l sa l : - unit§Ñ§Ôd §âun§ãi §ã§Ö ved§Û§Ö t§Öm§Ñti§ã, dfu - §ão§Ör§Önt§× in-ru§Ô§¾'t§ãu §ãO{§è§â§Öt§Ön1el§Ö, a§ãtivit6tile§ãl§Ösfi$ura§ä§Ö, - §àtn§à§Óln1din y§Öde§¾ §ÑI§àbi§Öetiv§Öl§àr §âun§ãtuld§Ö unn§×rit§Ö, - ,r€ p rrzinta §à su§ã§ã'§Ösiun§Ö le§ãtii (d§Ö §Ö§ç§Ö?nplu d§Ö 3-9) d§Ösf§¦E§êrat§Û m§àd .§ã§àntinuup§Ö §à §â§Öri§àJi in det§Örmin§Ñt§Û tim§â, d§Ö * fina]ia§ïttr §Övalua,e, pnin