ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Utviklingsstøttende
behandlingsmetoder ved komplekse
tilstander
3. samling
Barne- og ungdomspsykologi
Svein Øverland
Hva er psykologi?
Hva er en psykisk lidelse?
Hva er terapi?
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Douglas Adams
• Anything invented before you were born is
natural, normal and ordinary
• Anything invented between when you are 15
and 35 are new and exciting and you want to
make a career out out it
• Anything invented after you are 35 are un-
natural, un-normal and against the order of
things
Typiske feil jeg gjør
• Jeg tror for raskt at jeg har forstått
• Jeg er for rask med tolkninger og løsninger
• Jeg overdriver effekten av teknikk og
underdriver effekten av relasjon
• Jeg maser ikke nok på eksempler om ikke-
skading
Ting jeg gjør mer av nå
• Jeg har blitt langt mer opptatt av pasientens
miljø og systemets iboende faenskap
• Jeg har blitt mer direkte
• og ærlig
Lek er viktig
• “Du kan lære mer om et menneske gjennom
en times lek enn med et års samtale” – Platon
• ”Lek gir direkte tilgang til barnets Ubevisste på
samme måte som fri assosiasjon i analyse av
voksne” – Melanie Klein (1955)
Gamification
Aktivering av emosjoner i spill
Lazzarro 2012
• Easy Fun - nysgjerrighet, utforskning
• Hard Fun - utfordring, mestring av oppgaver
• People Fun - samarbeid og leken konkurranse
• Serious Fun - involvering i endring av spilleren og verden
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Fra Darwin til Happy tap
17.02.2016
Psykoedukasjon
• Folk flest vet mindre om psykologi enn vi tror
• Pasienter husker mindre fra terapi enn vi tror
FAU
Kronikker
Blogger
Podcast
Pratepsyk
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Vi må spionere på tankene
"Kontrollgrafen"
"Termostatgrafen"
Kasusformuleringer
Situasjon
Krangel med
venninne
Tanker
«Hun
behandler meg
som dritt»
Følelser
Sinne
Tanker
Grubling over
lignede
tidligere
opplevelser
Følelser
Økt sinne,
redsel for å
miste kontroll
Atferd
Selvskading
Følelser
Redusert sinne/lettelse
MCT- kasusformulering
Aktiverer negative metaantakelser:
Bekymringer er ukontrollerbare. Bekymringene kan gjøre at jeg
blir gal. Bekymringene kan gjøre at hjertet mitt stopper.
TYPE I BEKYMRING
Type 1.bekymring: Hvordan skal jeg takle det å bli syk? Hva om jeg dør?
Positive metaantakelser:
Bekymringer hjelper meg å holde fokus. Bekymringen gjør meg
forberedt. Bekymring hjelper meg å holde meg frisk.
Trigger: Hva om jeg blir syk (får kreft)?
TYPE II BEKYMRING
Kroppen min kan bli ødelagt av bekymringene.
Jeg kan dø hvis jeg bekymrer meg for mye.
TANKE KONTROLL
Tankeundertrykkelse. Prøver
ikke å stoppe bekymringene
selv
EMOSJONER
Anspent, engstelig.
trist, somatiske
‘vondter’ (spesielt i
magen og hodet).
ATFERD
Unngå
overanstrengelse.
Metaforer og bilder
• Traumer gir fragmentering av bevisstheten
• Ord er dårlige for å beskrive følelser
• Det er enda vanskeligere med vanskelige
følelser
• Bilder og metaforer er kryssmodale
• Det beste er å lytte etter pasientens metaforer
eller spørre etter pasientens bilder, dikt,
sanger m.m.
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer
Typiske feil jeg gjør
• Jeg tror for raskt at jeg har forstått
• Jeg er for rask med tolkninger og løsninger
• Jeg overdriver effekten av teknikk og
underdriver effekten av relasjon
• Jeg maser ikke nok på eksempler om ikke-
skading
Ting jeg gjør mer av nå
• Jeg har blitt langt mer opptatt av pasientens
miljø og systemets iboende faenskap
• Jeg har blitt mer direkte
• og ærlig
Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer

More Related Content

What's hot (15)

P fforeldremøte mellomtrinnjan2016
P fforeldremøte mellomtrinnjan2016P fforeldremøte mellomtrinnjan2016
P fforeldremøte mellomtrinnjan2016
Solfrid Raknes
P funiversellungdomsskole18 april16
P funiversellungdomsskole18 april16P funiversellungdomsskole18 april16
P funiversellungdomsskole18 april16
Solfrid Raknes
Traumeforståelse og selvskading
Traumeforståelse og selvskadingTraumeforståelse og selvskading
Traumeforståelse og selvskading
Svein Øverland
Selvregulering
SelvreguleringSelvregulering
Selvregulering
Svein Øverland
Selvskading - Psykisk helsepedagogikk
Selvskading - Psykisk helsepedagogikkSelvskading - Psykisk helsepedagogikk
Selvskading - Psykisk helsepedagogikk
Svein Øverland
Dissosiasjon
DissosiasjonDissosiasjon
Dissosiasjon
Svein Øverland
Stalking -forståelse, klassifikasjon og håndtering
Stalking -forståelse, klassifikasjon og håndteringStalking -forståelse, klassifikasjon og håndtering
Stalking -forståelse, klassifikasjon og håndtering
Svein Øverland
Spiseforstyrrelser og sosiale media
Spiseforstyrrelser og sosiale mediaSpiseforstyrrelser og sosiale media
Spiseforstyrrelser og sosiale media
Svein Øverland
Pedofili, hebefili, omniofili og nepiofili, og litt om psykopati og somnofili
Pedofili, hebefili, omniofili og nepiofili, og litt om psykopati og somnofiliPedofili, hebefili, omniofili og nepiofili, og litt om psykopati og somnofili
Pedofili, hebefili, omniofili og nepiofili, og litt om psykopati og somnofili
Svein Øverland
Barnevernet, Strømgaten 23. september, 2011
Barnevernet, Strømgaten 23. september, 2011Barnevernet, Strømgaten 23. september, 2011
Barnevernet, Strømgaten 23. september, 2011
RVTS Vest
Traumatisering og dissosiering,13.09.11
Traumatisering og dissosiering,13.09.11Traumatisering og dissosiering,13.09.11
Traumatisering og dissosiering,13.09.11
RVTS Vest
"Twitterforelesningen"
"Twitterforelesningen""Twitterforelesningen"
"Twitterforelesningen"
Svein Øverland
Vi har også følelser: egne reaksjoner i arbeid med utviklingshemmede med utfo...
Vi har også følelser: egne reaksjoner i arbeid med utviklingshemmede med utfo...Vi har også følelser: egne reaksjoner i arbeid med utviklingshemmede med utfo...
Vi har også følelser: egne reaksjoner i arbeid med utviklingshemmede med utfo...
Svein Øverland
P fforeldremøte mellomtrinnjan2016
P fforeldremøte mellomtrinnjan2016P fforeldremøte mellomtrinnjan2016
P fforeldremøte mellomtrinnjan2016
Solfrid Raknes
P funiversellungdomsskole18 april16
P funiversellungdomsskole18 april16P funiversellungdomsskole18 april16
P funiversellungdomsskole18 april16
Solfrid Raknes
Traumeforståelse og selvskading
Traumeforståelse og selvskadingTraumeforståelse og selvskading
Traumeforståelse og selvskading
Svein Øverland
Selvskading - Psykisk helsepedagogikk
Selvskading - Psykisk helsepedagogikkSelvskading - Psykisk helsepedagogikk
Selvskading - Psykisk helsepedagogikk
Svein Øverland
Stalking -forståelse, klassifikasjon og håndtering
Stalking -forståelse, klassifikasjon og håndteringStalking -forståelse, klassifikasjon og håndtering
Stalking -forståelse, klassifikasjon og håndtering
Svein Øverland
Spiseforstyrrelser og sosiale media
Spiseforstyrrelser og sosiale mediaSpiseforstyrrelser og sosiale media
Spiseforstyrrelser og sosiale media
Svein Øverland
Pedofili, hebefili, omniofili og nepiofili, og litt om psykopati og somnofili
Pedofili, hebefili, omniofili og nepiofili, og litt om psykopati og somnofiliPedofili, hebefili, omniofili og nepiofili, og litt om psykopati og somnofili
Pedofili, hebefili, omniofili og nepiofili, og litt om psykopati og somnofili
Svein Øverland
Barnevernet, Strømgaten 23. september, 2011
Barnevernet, Strømgaten 23. september, 2011Barnevernet, Strømgaten 23. september, 2011
Barnevernet, Strømgaten 23. september, 2011
RVTS Vest
Traumatisering og dissosiering,13.09.11
Traumatisering og dissosiering,13.09.11Traumatisering og dissosiering,13.09.11
Traumatisering og dissosiering,13.09.11
RVTS Vest
Vi har også følelser: egne reaksjoner i arbeid med utviklingshemmede med utfo...
Vi har også følelser: egne reaksjoner i arbeid med utviklingshemmede med utfo...Vi har også følelser: egne reaksjoner i arbeid med utviklingshemmede med utfo...
Vi har også følelser: egne reaksjoner i arbeid med utviklingshemmede med utfo...
Svein Øverland

Viewers also liked (19)

Nordfjordeid, 15.09.11
Nordfjordeid, 15.09.11Nordfjordeid, 15.09.11
Nordfjordeid, 15.09.11
RVTS Vest
(154)(long) democracia(154)(long) democracia
(154)(long) democracia
ManfredNolte
En defensa del acusadoEn defensa del acusado
En defensa del acusado
ManfredNolte
Bsc it sem 2Bsc it sem 2
Bsc it sem 2
institutioon
Performance & Evaluation Service
Performance & Evaluation ServicePerformance & Evaluation Service
Performance & Evaluation Service
Fizran Mashoor
Grafico semanal del ibex 35 para el 04 07 2013Grafico semanal del ibex 35 para el 04 07 2013
Grafico semanal del ibex 35 para el 04 07 2013
Experiencia Trading
Oque é blog?Oque é blog?
Oque é blog?
Rafael Ricardo
Deflación encubierta(1590)Deflación encubierta(1590)
Deflación encubierta(1590)
ManfredNolte
(197)long la  cumbre de bilbao(197)long la  cumbre de bilbao
(197)long la cumbre de bilbao
ManfredNolte
Caso ScorpionCaso Scorpion
Caso Scorpion
Astrid Algara Martínez
(194)(long) nuevo análisis de ‘la gran recesión’(194)(long) nuevo análisis de ‘la gran recesión’
(194)(long) nuevo análisis de ‘la gran recesión’
ManfredNolte
Desahucios y regulación bancariaDesahucios y regulación bancaria
Desahucios y regulación bancaria
ManfredNolte
IT 서비스 개발 15년 _ IT service 15 years
IT 서비스 개발 15년 _ IT service 15 yearsIT 서비스 개발 15년 _ IT service 15 years
IT 서비스 개발 15년 _ IT service 15 years
연지 김
Selvskading hos gutter
Selvskading hos gutterSelvskading hos gutter
Selvskading hos gutter
Svein Øverland
Expectativas de Mercado - Semana 37Expectativas de Mercado - Semana 37
Expectativas de Mercado - Semana 37
Sala de Ações - UFPB
Radar Econômico - Semana 38Radar Econômico - Semana 38
Radar Econômico - Semana 38
Sala de Ações - UFPB
Embraer - 2016Embraer - 2016
Embraer - 2016
Sala de Ações - UFPB
Expectativas de Mercado - Semana 34Expectativas de Mercado - Semana 34
Expectativas de Mercado - Semana 34
Sala de Ações - UFPB
Nordfjordeid, 15.09.11
Nordfjordeid, 15.09.11Nordfjordeid, 15.09.11
Nordfjordeid, 15.09.11
RVTS Vest
(154)(long) democracia(154)(long) democracia
(154)(long) democracia
ManfredNolte
En defensa del acusadoEn defensa del acusado
En defensa del acusado
ManfredNolte
Bsc it sem 2Bsc it sem 2
Bsc it sem 2
institutioon
Performance & Evaluation Service
Performance & Evaluation ServicePerformance & Evaluation Service
Performance & Evaluation Service
Fizran Mashoor
Grafico semanal del ibex 35 para el 04 07 2013Grafico semanal del ibex 35 para el 04 07 2013
Grafico semanal del ibex 35 para el 04 07 2013
Experiencia Trading
Oque é blog?Oque é blog?
Oque é blog?
Rafael Ricardo
Deflación encubierta(1590)Deflación encubierta(1590)
Deflación encubierta(1590)
ManfredNolte
(197)long la  cumbre de bilbao(197)long la  cumbre de bilbao
(197)long la cumbre de bilbao
ManfredNolte
(194)(long) nuevo análisis de ‘la gran recesión’(194)(long) nuevo análisis de ‘la gran recesión’
(194)(long) nuevo análisis de ‘la gran recesión’
ManfredNolte
Desahucios y regulación bancariaDesahucios y regulación bancaria
Desahucios y regulación bancaria
ManfredNolte
IT 서비스 개발 15년 _ IT service 15 years
IT 서비스 개발 15년 _ IT service 15 yearsIT 서비스 개발 15년 _ IT service 15 years
IT 서비스 개발 15년 _ IT service 15 years
연지 김
Expectativas de Mercado - Semana 37Expectativas de Mercado - Semana 37
Expectativas de Mercado - Semana 37
Sala de Ações - UFPB
Radar Econômico - Semana 38Radar Econômico - Semana 38
Radar Econômico - Semana 38
Sala de Ações - UFPB
Expectativas de Mercado - Semana 34Expectativas de Mercado - Semana 34
Expectativas de Mercado - Semana 34
Sala de Ações - UFPB

Similar to Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer (20)

Hvorfor e-terapi (i motsetning til hva mange tror) virker for traumatisert ...
Hvorfor e-terapi  (i motsetning til hva mange tror)  virker for traumatisert ...Hvorfor e-terapi  (i motsetning til hva mange tror)  virker for traumatisert ...
Hvorfor e-terapi (i motsetning til hva mange tror) virker for traumatisert ...
Svein Øverland
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
RVTS Vest
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
RVTS Vest
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
RVTS Vest
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Lene Sunde
Sammenbrudd eller om å møte veggen
Sammenbrudd eller om å møte veggenSammenbrudd eller om å møte veggen
Sammenbrudd eller om å møte veggen
Einar Lunga
Funksjonelle analyser og verdier i et akuttperspektiv
Funksjonelle analyser og verdier i et akuttperspektiv Funksjonelle analyser og verdier i et akuttperspektiv
Funksjonelle analyser og verdier i et akuttperspektiv
Martin Myhre
Voldsformer i familier og konsekvenser for barn
Voldsformer i familier og konsekvenser for barnVoldsformer i familier og konsekvenser for barn
Voldsformer i familier og konsekvenser for barn
Roger Wangberg
Alt annet enn kjærlighet psykolog sissel gran 1
Alt annet enn kjærlighet psykolog sissel gran 1Alt annet enn kjærlighet psykolog sissel gran 1
Alt annet enn kjærlighet psykolog sissel gran 1
Ingrid Blessom
Psykologi og fenomenkunnskap om vold og overgrep som støtte for politiarbeid ...
Psykologi og fenomenkunnskap om vold og overgrep som støtte for politiarbeid ...Psykologi og fenomenkunnskap om vold og overgrep som støtte for politiarbeid ...
Psykologi og fenomenkunnskap om vold og overgrep som støtte for politiarbeid ...
Svein Øverland
Talk 15.04.12 helen johnsen christie
Talk 15.04.12 helen johnsen christieTalk 15.04.12 helen johnsen christie
Talk 15.04.12 helen johnsen christie
AlGhAm3D
Rehabiliteringsdager - Haraldsplass, 5. mai
Rehabiliteringsdager - Haraldsplass, 5. maiRehabiliteringsdager - Haraldsplass, 5. mai
Rehabiliteringsdager - Haraldsplass, 5. mai
RVTS Vest
Talk 15.04.12 helen johnsen christie
Talk 15.04.12 helen johnsen christieTalk 15.04.12 helen johnsen christie
Talk 15.04.12 helen johnsen christie
AlGhAm3D
Barn og traumer
Barn og traumerBarn og traumer
Barn og traumer
RVTS Vest
Borderline: MBT og DAT som behandlingsintervensjoner
Borderline: MBT og DAT som behandlingsintervensjonerBorderline: MBT og DAT som behandlingsintervensjoner
Borderline: MBT og DAT som behandlingsintervensjoner
Yousif Mahmud Razvi
Kontrollgrafen Aidoru
Kontrollgrafen AidoruKontrollgrafen Aidoru
Kontrollgrafen Aidoru
Svein Øverland
Traumebevisst omsorg i barnehage og skole
Traumebevisst omsorg i barnehage og skoleTraumebevisst omsorg i barnehage og skole
Traumebevisst omsorg i barnehage og skole
Roger Wangberg
Hvorfor e-terapi (i motsetning til hva mange tror) virker for traumatisert ...
Hvorfor e-terapi  (i motsetning til hva mange tror)  virker for traumatisert ...Hvorfor e-terapi  (i motsetning til hva mange tror)  virker for traumatisert ...
Hvorfor e-terapi (i motsetning til hva mange tror) virker for traumatisert ...
Svein Øverland
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
Etterlatteseminar i Haugesund, 14.03.2011
RVTS Vest
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
Etterlatteseminar i Førde 26. januar 2011
RVTS Vest
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
Barn og unge som utsettes for traumatiske opplevelser, rvts november 2010
RVTS Vest
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Introkurs Rask Psykisk Helsehjelp Samling 1
Lene Sunde
Sammenbrudd eller om å møte veggen
Sammenbrudd eller om å møte veggenSammenbrudd eller om å møte veggen
Sammenbrudd eller om å møte veggen
Einar Lunga
Funksjonelle analyser og verdier i et akuttperspektiv
Funksjonelle analyser og verdier i et akuttperspektiv Funksjonelle analyser og verdier i et akuttperspektiv
Funksjonelle analyser og verdier i et akuttperspektiv
Martin Myhre
Voldsformer i familier og konsekvenser for barn
Voldsformer i familier og konsekvenser for barnVoldsformer i familier og konsekvenser for barn
Voldsformer i familier og konsekvenser for barn
Roger Wangberg
Alt annet enn kjærlighet psykolog sissel gran 1
Alt annet enn kjærlighet psykolog sissel gran 1Alt annet enn kjærlighet psykolog sissel gran 1
Alt annet enn kjærlighet psykolog sissel gran 1
Ingrid Blessom
Psykologi og fenomenkunnskap om vold og overgrep som støtte for politiarbeid ...
Psykologi og fenomenkunnskap om vold og overgrep som støtte for politiarbeid ...Psykologi og fenomenkunnskap om vold og overgrep som støtte for politiarbeid ...
Psykologi og fenomenkunnskap om vold og overgrep som støtte for politiarbeid ...
Svein Øverland
Talk 15.04.12 helen johnsen christie
Talk 15.04.12 helen johnsen christieTalk 15.04.12 helen johnsen christie
Talk 15.04.12 helen johnsen christie
AlGhAm3D
Rehabiliteringsdager - Haraldsplass, 5. mai
Rehabiliteringsdager - Haraldsplass, 5. maiRehabiliteringsdager - Haraldsplass, 5. mai
Rehabiliteringsdager - Haraldsplass, 5. mai
RVTS Vest
Talk 15.04.12 helen johnsen christie
Talk 15.04.12 helen johnsen christieTalk 15.04.12 helen johnsen christie
Talk 15.04.12 helen johnsen christie
AlGhAm3D
Borderline: MBT og DAT som behandlingsintervensjoner
Borderline: MBT og DAT som behandlingsintervensjonerBorderline: MBT og DAT som behandlingsintervensjoner
Borderline: MBT og DAT som behandlingsintervensjoner
Yousif Mahmud Razvi
Traumebevisst omsorg i barnehage og skole
Traumebevisst omsorg i barnehage og skoleTraumebevisst omsorg i barnehage og skole
Traumebevisst omsorg i barnehage og skole
Roger Wangberg

More from Svein Øverland (20)

Firefelts tabell
Firefelts tabellFirefelts tabell
Firefelts tabell
Svein Øverland
Problemsortering
ProblemsorteringProblemsortering
Problemsortering
Svein Øverland
Selvhevdelse
SelvhevdelseSelvhevdelse
Selvhevdelse
Svein Øverland
Risikovurderinger
Risikovurderinger Risikovurderinger
Risikovurderinger
Svein Øverland
Sintegutter arendalutenbilder
Sintegutter arendalutenbilderSintegutter arendalutenbilder
Sintegutter arendalutenbilder
Svein Øverland
Problemformulering
ProblemformuleringProblemformulering
Problemformulering
Svein Øverland
Misforstaaelser
MisforstaaelserMisforstaaelser
Misforstaaelser
Svein Øverland
Sinte unge gutter
Sinte unge gutterSinte unge gutter
Sinte unge gutter
Svein Øverland
Kontrollgrafen
KontrollgrafenKontrollgrafen
Kontrollgrafen
Svein Øverland
Motivasjon og selvledelse
Motivasjon og selvledelseMotivasjon og selvledelse
Motivasjon og selvledelse
Svein Øverland
Angst og depresjon
Angst og depresjonAngst og depresjon
Angst og depresjon
Svein Øverland
Om Aidoru
Om AidoruOm Aidoru
Om Aidoru
Svein Øverland
Virkeligheten er død
Virkeligheten er dødVirkeligheten er død
Virkeligheten er død
Svein Øverland
What about the boys?
What about the boys?What about the boys?
What about the boys?
Svein Øverland
Stalking: personforfølgelse og trakassering
Stalking: personforfølgelse og trakasseringStalking: personforfølgelse og trakassering
Stalking: personforfølgelse og trakassering
Svein Øverland
Building the bridge between risk assessment and treatment
Building the bridge between risk assessment and treatmentBuilding the bridge between risk assessment and treatment
Building the bridge between risk assessment and treatment
Svein Øverland
Fra Winnicott til White: familieterapi i kontekst
Fra Winnicott til White: familieterapi i kontekstFra Winnicott til White: familieterapi i kontekst
Fra Winnicott til White: familieterapi i kontekst
Svein Øverland
The story of SuperEgo
The story of SuperEgoThe story of SuperEgo
The story of SuperEgo
Svein Øverland
Selvskading hos gutter
Selvskading hos gutterSelvskading hos gutter
Selvskading hos gutter
Svein Øverland
On emotions, facial recognition and the future of psychology
On emotions, facial recognition and the future of psychologyOn emotions, facial recognition and the future of psychology
On emotions, facial recognition and the future of psychology
Svein Øverland

Utviklingstøttende behandlingsmetoder, metaforer og narrativer

  • 1. Utviklingsstøttende behandlingsmetoder ved komplekse tilstander 3. samling Barne- og ungdomspsykologi Svein Øverland
  • 3. Hva er en psykisk lidelse?
  • 10. Douglas Adams • Anything invented before you were born is natural, normal and ordinary • Anything invented between when you are 15 and 35 are new and exciting and you want to make a career out out it • Anything invented after you are 35 are un- natural, un-normal and against the order of things
  • 11. Typiske feil jeg gjør • Jeg tror for raskt at jeg har forstått • Jeg er for rask med tolkninger og løsninger • Jeg overdriver effekten av teknikk og underdriver effekten av relasjon • Jeg maser ikke nok på eksempler om ikke- skading
  • 12. Ting jeg gjør mer av nå • Jeg har blitt langt mer opptatt av pasientens miljø og systemets iboende faenskap • Jeg har blitt mer direkte • og ærlig
  • 13. Lek er viktig • “Du kan lære mer om et menneske gjennom en times lek enn med et års samtale” – Platon • ”Lek gir direkte tilgang til barnets Ubevisste på samme måte som fri assosiasjon i analyse av voksne” – Melanie Klein (1955)
  • 15. Aktivering av emosjoner i spill Lazzarro 2012 • Easy Fun - nysgjerrighet, utforskning • Hard Fun - utfordring, mestring av oppgaver • People Fun - samarbeid og leken konkurranse • Serious Fun - involvering i endring av spilleren og verden
  • 17. Fra Darwin til Happy tap 17.02.2016
  • 18. Psykoedukasjon • Folk flest vet mindre om psykologi enn vi tror • Pasienter husker mindre fra terapi enn vi tror FAU Kronikker Blogger Podcast Pratepsyk
  • 21. Vi må spionere på tankene
  • 24. Kasusformuleringer Situasjon Krangel med venninne Tanker «Hun behandler meg som dritt» Følelser Sinne Tanker Grubling over lignede tidligere opplevelser Følelser Økt sinne, redsel for å miste kontroll Atferd Selvskading Følelser Redusert sinne/lettelse
  • 25. MCT- kasusformulering Aktiverer negative metaantakelser: Bekymringer er ukontrollerbare. Bekymringene kan gjøre at jeg blir gal. Bekymringene kan gjøre at hjertet mitt stopper. TYPE I BEKYMRING Type 1.bekymring: Hvordan skal jeg takle det å bli syk? Hva om jeg dør? Positive metaantakelser: Bekymringer hjelper meg å holde fokus. Bekymringen gjør meg forberedt. Bekymring hjelper meg å holde meg frisk. Trigger: Hva om jeg blir syk (får kreft)? TYPE II BEKYMRING Kroppen min kan bli ødelagt av bekymringene. Jeg kan dø hvis jeg bekymrer meg for mye. TANKE KONTROLL Tankeundertrykkelse. Prøver ikke å stoppe bekymringene selv EMOSJONER Anspent, engstelig. trist, somatiske ‘vondter’ (spesielt i magen og hodet). ATFERD Unngå overanstrengelse.
  • 26. Metaforer og bilder • Traumer gir fragmentering av bevisstheten • Ord er dårlige for å beskrive følelser • Det er enda vanskeligere med vanskelige følelser • Bilder og metaforer er kryssmodale • Det beste er å lytte etter pasientens metaforer eller spørre etter pasientens bilder, dikt, sanger m.m.
  • 30. Typiske feil jeg gjør • Jeg tror for raskt at jeg har forstått • Jeg er for rask med tolkninger og løsninger • Jeg overdriver effekten av teknikk og underdriver effekten av relasjon • Jeg maser ikke nok på eksempler om ikke- skading
  • 31. Ting jeg gjør mer av nå • Jeg har blitt langt mer opptatt av pasientens miljø og systemets iboende faenskap • Jeg har blitt mer direkte • og ærlig