놀이 그물과 밧줄로 만든 놀이기구 Seongwon Kim오늘 PaTI x C Program 놀이공간 멋짓기 워크숍에서 발표한 강의자료입니다. 밧줄과 놀이그물로 만드는 놀이기구에 대한 이해를 위해 정리한 자료입니다. 앞으로 좀 더 다듬어 가고 있겠습니다. 많은 분들이 활용하시고 더 내용을 충실히 더해가시면 좋겠습니다.
도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북 Seongwon Kim도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북
C Program 지원 하에 PaTI 생활기술과 놀이멋짓 연구소가 지난
봄 학기 동안 함께 진행한 '보리출판사' 도시의 밧줄-그물 놀이터 만들기 워크숍 워크북입니다. 뒤늦게 공유합니다.
주최 : C program
주관 : PaTI 생활기술과 놀이멋짓 연구소
장소 : 파주출판도시 보리출판사
집필 : 김성원(수리)
편집 : PaTI 3기 배우미 김진아 (Jin A Kim)
감수 : 정지원( Jee Won Jung), 신혜미 (Hyemi Shin)
스승 : 김성원(수리), 김정옥(씨씨), 김건태(뿌리), 김창호,
(Changho Kim) 노대승
도움 : 진일주, 남궁철, 이근세 (GeunSe Lee), 정유근
배우미 : 명단은 영상 마지막 자막에
Design guide for learnning space renovation of green smart future school 20...Seongwon Kim경기도 그린스마트 미래학교 디자인 가이드
대표집필자로 참여한 경기도 그린스마트학교 디자인 가이드의 내용을 강의를 위해 순서와 내용 흐름를 바꿨다. 기본적으로 읽는 용도로 되어 있어 글이 많다. 집필에 참여한 전문위원들의 명단은 확보되는대로 추가할 예정이다. 경기도교육청에서 교정과 함께 내용을 검토한 후 다시 공식 배포할 예정이다. 시급히 자료가 필요한 학교들이 있어 우선 공유한다. 공식 배포판에서 일부 내용이 첨삭되거나 수정될 수 있다. 공식 치침이라기 보다 학습 공간 혁신의 방향성을 제시하고, 다양한 정보와 사례를 제공하는 참조 자료다.
지속가능한 그린 학교-학교운동장재구조화, 학습정원, 실내외 연결, 쾌적한 환경 조성, 탄소제로 학교 등Seongwon Kim지속가능한 그린 학교-학교운동장재구조화, 학습정원, 실내외 연결, 쾌적한 환경 조성, 탄소제로 학교 등에 관련하여 환경과생태를 지키는 교사 모임 대상 강연자료
Future green smart schoolSeongwon Kim키워드 중심으로 미래학교 공간 구성, 학교 운동장 변화, 스마트 학교, 그린(지속가능한) 학교 등과 관련된 사례와 자료, 이슈들을 정리한 강의 자료. 강의용 자료라 강의 내용을 모두 담고 있지는 못합니다.
놀이 그물과 밧줄로 만든 놀이기구 Seongwon Kim오늘 PaTI x C Program 놀이공간 멋짓기 워크숍에서 발표한 강의자료입니다. 밧줄과 놀이그물로 만드는 놀이기구에 대한 이해를 위해 정리한 자료입니다. 앞으로 좀 더 다듬어 가고 있겠습니다. 많은 분들이 활용하시고 더 내용을 충실히 더해가시면 좋겠습니다.
도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북 Seongwon Kim도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북
C Program 지원 하에 PaTI 생활기술과 놀이멋짓 연구소가 지난
봄 학기 동안 함께 진행한 '보리출판사' 도시의 밧줄-그물 놀이터 만들기 워크숍 워크북입니다. 뒤늦게 공유합니다.
주최 : C program
주관 : PaTI 생활기술과 놀이멋짓 연구소
장소 : 파주출판도시 보리출판사
집필 : 김성원(수리)
편집 : PaTI 3기 배우미 김진아 (Jin A Kim)
감수 : 정지원( Jee Won Jung), 신혜미 (Hyemi Shin)
스승 : 김성원(수리), 김정옥(씨씨), 김건태(뿌리), 김창호,
(Changho Kim) 노대승
도움 : 진일주, 남궁철, 이근세 (GeunSe Lee), 정유근
배우미 : 명단은 영상 마지막 자막에
Design guide for learnning space renovation of green smart future school 20...Seongwon Kim경기도 그린스마트 미래학교 디자인 가이드
대표집필자로 참여한 경기도 그린스마트학교 디자인 가이드의 내용을 강의를 위해 순서와 내용 흐름를 바꿨다. 기본적으로 읽는 용도로 되어 있어 글이 많다. 집필에 참여한 전문위원들의 명단은 확보되는대로 추가할 예정이다. 경기도교육청에서 교정과 함께 내용을 검토한 후 다시 공식 배포할 예정이다. 시급히 자료가 필요한 학교들이 있어 우선 공유한다. 공식 배포판에서 일부 내용이 첨삭되거나 수정될 수 있다. 공식 치침이라기 보다 학습 공간 혁신의 방향성을 제시하고, 다양한 정보와 사례를 제공하는 참조 자료다.
지속가능한 그린 학교-학교운동장재구조화, 학습정원, 실내외 연결, 쾌적한 환경 조성, 탄소제로 학교 등Seongwon Kim지속가능한 그린 학교-학교운동장재구조화, 학습정원, 실내외 연결, 쾌적한 환경 조성, 탄소제로 학교 등에 관련하여 환경과생태를 지키는 교사 모임 대상 강연자료
Future green smart schoolSeongwon Kim키워드 중심으로 미래학교 공간 구성, 학교 운동장 변화, 스마트 학교, 그린(지속가능한) 학교 등과 관련된 사례와 자료, 이슈들을 정리한 강의 자료. 강의용 자료라 강의 내용을 모두 담고 있지는 못합니다.
친환경, 그린, 탄소저감 미래 교육 공간 디자인의 이해와 사례들에 대한 강의 자료Seongwon Kim친환경 미래 교육공간에 대해 학습 공간의 실내외 연결, 학교 운동장의 학습정원화, 채광, 환기, 조명, 단열, 음향 등 학습 환경, 학교의 에너지와 자원 사용 저감이 가능한 지속가능한 학교를 다양한 사례와 함께 소개하기 위한 강의의 자료이다.
[서울시마을공동체지원센터]커뮤니티 공간 안내서 Community Space GuidebookSang Hyun Park서울시마을공동체종합지원센터에서는 지역에서 다양한 커뮤니티공간을 운영하시는 분들의 도움을 얻어, 마을에서 주민들과 함께하는 건강한 마을공동체를 만들고자 하는 분들에게 미약하나마 도움이 될 수 있도록 마을공간 안내서를 준비하였습니다.
가드닝기술 기반 마을정원 만들기 토탈서비스 "Garden I" - 농촌진흥청 국민디자인단한국디자인진흥원 공공서비스디자인PD가드닝기술 기반 마을정원 만들기 토탈서비스 "Garden I" - 농촌진흥청 국민디자인단
[추진 배경 및 경과]
□ (배경)
о 농업체험 통한 복지와 치유, 건강한 생활 영위요구에 대응 필요
- 스트레스, 우울증, 학교폭력, 각종 중독, 자살, 치매환자 등 사회문제 해결에 처벌과 의술·약물치료를 대체하는 농업활동수요 증가
* 우울감(남자27.4%, 여자 37.4%), 스트레스(남자37.0%, 여자 52.8%) (2012 정신건강 통계)
* 우리나라 행복지수 41위(UN, ’13), OECD 국가 중 자살률 10년 연속 1위
- 현대인 생활습관병(암, 고혈압, 당뇨, 비만 등) 증가로 청소년 등 국민건강 위협 → 농업활동(학교텃밭 등) 통한 식생활개선 활동 활발
* 비만(19세 이상) : 남자 36.1%, 여자 29.7%, 고혈압(30세 이상) : 남자 33.3%, 여자 29.8%
о 농업체험 프로그램과 식생활 정보 분리 운영으로 고객 불편 초래
- 식생활개선 위한 학교텃밭 확대(농식품부 新식품 정책, 2013)
* 미국 : 대통령 직속(미셜 오바마) 학교텃밭 활용 식생활 개선 운동 “Let’s MOVE”
* 농진청 : 농식품종합정보시스템(농과원), 학교텃밭/원예치료 등(원예원)
[기대 효과]
□ (기대효과) 인성․정서함양, 폭력예방, 창의인재 양성, 고용창출에 기여
о 텃밭 작물재배 등 농업체험의 공익적 기여․긍정적 가치 확대
- 사회갈등 감소, 스트레스 대처, 건강증진, 사회적 재활과 통합 등
* 원예활동 후 적용 전보다 불안감(▽61%), 대인예민성(▽55%), 우울감(▽56%)감소
* 학교텃밭의 사회경제적 효과(CVM 방식 평가) : 2,193억원(동국대학교, ’13)
* 사회적 갈등지수 10% 하락하면 GDP가 7.1% 증가 (삼성경제연구원, ’09)
о 치유농업 서비스 산업화로 고용 확대 및 청년의 농업유입 촉진
* 프로그램 운영 2,000건 이상, 연간 민간과정 수료 3,500여 명, 민간자격증 40종 이상
□ 참여
김창호 (글로벌경영연구소 대표)
김인수 (서울시 공공조경가위원회 위원장)
남복희 (냠냠정원 대표)
서혜주 (경상대 도시농업연구팀)
이은정 (서울시 도시농업연구회)
김형곤 (성수2가 제1등장)
이지영 (국민)
한승원 (도시농업과 농업연구사)
국가건축정책위원회-미래교육플랫폼 최종보고서-학교조성방안연구- 용역 보고서.pdfSeongwon Kim국가건축정책위원회에서 발주한 제7기 국가건축정책위원회 정책연구 용역집- 미래교육플랫폼 학교조성방안 연구는 서울시립대 이선영 교수의 연구 책임 하에 강지영, 나형구 외 다수 연구진이 참여했다.
학교의 시청각실과 체육관-다목적홀, 그리고 운동장의 변화와 사례들.pdfSeongwon Kim학교의 시청각실의 등장 배경과 기술 변화에 따른 시청각실 디자인과 역할 조성에 있어 변화, 체육관(다목적홀)의 본래 다목적 이용에 맞는 디자인 변화 사례, 학습정원으로서 변모하는 학교 운동장의 디자인과 사례 등을 정리한 자료이다. 동두천양주교육청 직원 연구모임을 위한 자료로 만들었다.
미래 학교의 도서관과 식당의 공간 디자인과 배치, 공간 활용 등 변화 경향과 사례들 구성.pdfSeongwon Kim미래학교의 도서관과 식당의 기능과 배치, 구역 설정 등 디자인 변화 경향과 사례에 대해 정리한 자료이다. 이 자료는 동두천양주교육청 직원들과 함께 하는 학습공간 연구모임의 첫 번째 주제 강의를 위해서 만든 자료이다.
수변공간의 이해와 디자인, 그리고 시민활동에 대해 정리한 강의 자료-20240728.pdfSeongwon Kim도시 수변 공간의 경관, 환경, 식생, 공공 디자인, 시민문화 활동, 보행, 싸이클링, 수상운송 등 교통 네트워크 등 수변 공간의 활성화와 도시의 핫스팟과 거리, 수변의 핫스팟을 연결하기 위한 다양한 활동, 사례, 디자인 기획, 조사 등에 관한 자료와 관련 참조 사이트 소개하는 강의 자료이다. 강의 자료라 미흡한 부분이 많다. 그럼에도 수변문화 공간을 조성하거나 활동하고자 하는 활동가, 디자이너, 기획가들에게 작은 도움이 되기를 바라며 정리해보았다.
학교 시설복합화의 이해와 사전기획에 대해 일본과 독일 사례를 중심으로 정리 20240623.pdfSeongwon Kim학교 시설복합화의 이해와 사전기획에 대해
6월28일 교육개발연구원 주최로 전국의 시설복합화 대상 학교 관계자와 지자치 관계자들 워크숍의 강의 요청을 받아 앞서 올렸던 시설복합화 자료를 좀 더 주제별로 정리해서 다른 버전으로 만들어보았다.
일본학교건축의 변천과 사례들-학습공간 모델, 시설복합화 등 다양한 주제 포함 20240603.pdfSeongwon Kim오래 전 일본학교 건축을 정리한 자료를 보완 수정하여 [일본학교건축의 변천과 사례들]을 정리하였습니다. 보다 심도 깊게 제가 연구하기 위한 기초 자료 정도라 생각하시면 될 듯 합니다. 아직 거친 자료 정리 수준이지만 나름의 맥락을 잡아보았습니다. 워낙 많은 논문과 자료들을 참조하다보니 모두 출처를 달지 못했다는 점 양해바랍니다. 다시 일본학교 건축에 대해 정리하면서 우리나라 학교 건축이 일본과 50년 이상 격차가 있다는 걸 절감하게 됩니다. 각지에서 우리나라의 학교건축 변화를 위해 노력하시는 많은 분들이 참조하시길 바랍니다. 학습공간 모델, 시설복합화, 에코스쿨, 목조 학교 건축, 일관학교(통합학교), 인텔리젼스 학교 등 다양한 주제를 사례와 함께 다루었습니다.
[2호] 독일 학교시설 복합화 및 개방 정책 사례와 시사점_내지(0422).pdfSeongwon Kim세계교육정책 인포메이션 2024년 2호 - 독일의 학교시설 복합화 및 개방 정책 사례와 시사점
* 이 보고서는 한국교육개발원과 교육정책네트워크가 발행하는 수탁이슈페이퍼이고, 제가(김성원┃학교의 발견, 교실의 발명 저자/ Play AT 연구소장) 저자로 작성하였습니다.
교육정책네트워크의 참여기관은 교육부와 17개 시도교육청, 교육 관계기관(한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 한국직업능력연구원, 한국교육학술정보원, 국가평생교육진흥원, 한국교육방송공사, 한국과학창의재단, 한국청소년정책연구원, 육아정책연구소 등입니다.
그린스마트 미래학교의 이해 20221204 (22년 최종 보완수정).pdfSeongwon Kim그린스마트 미래학교에 대한 기본 이해를 돕기 위한 강의안으로 작성한 자료입니다. 그린, 스마트, 미래, 시설복합화의 기본 개념, 사례, 교실모델, 특별교실 모델, 다목적 공간, 2차 학습 공간, 광장형 공간, 능동학습교실, 멀티미디어 스튜디오 등 다양한 현대 학습 공간 모델, 학교 배치 유형을 정리하였습니다.
3. 1.1 배경 및 목적
1. 개요
도시 공유지의 소멸 : 물리적, 심리적, 사회적 정주환경 악화도시 공유지의 소멸 : 물리적, 심리적, 사회적 정주환경 악화
시민주도형 다기능 복합 공유공간
도시 텃밭정원
도시텃밭,도시과수원,도시
화원을 결합한 텃밭정원
휴식을 위한 파빌리온과
미감을 살린 편리시설
공유 부엌
• 공동식사가 가능한 야외
주방과 적정기술 화덕
• 마당이 사라진 도시민을
위한 공유 장독대
생활기술작업장
• 작업마당이 사라진 도시민
을 위한 공유 작업마당
• 적정기술, 생활기술, 생활
공예 공유 작업장
도시 속 공유지-도시텃밭 놀이터 Ver 2.0
모험놀이터
• 비구조적인 팝업 놀이와
자유놀이가 가능한 공간
• 부모와 아이가 만들고
관리하는 놀이터
시민협력과 민주주의 물리적, 심리적, 사회적 정주환경 조성시민협력과 민주주의 물리적, 심리적, 사회적 정주환경 조성
4. 1.2 범위와 내용
1. 개요
• 예상후보지 : 과천, 서울 2곳, 당진 등…
• 시간적 범위 : 2018년 ~ 2020년
• 내용적 범위
도시텃밭정원
• 도시공유지로서 도시텃밭정원 설계와 디자인
• 워크숍으로 공유 도시과수원, 공유 도시화원 조성
• 워크숍으로 휴식을 위한 파빌리온과 편의시설 조성
공유부엌
• 워크숍으로 야외 주방과 식당 조성 (취사, 생태정화 등)
• 워크숍으로 커뮤니티 공유 화덕과 화덕터 조성
• 워크숍으로 커뮤니티 공유 돌담 장독대 조성
생활기술작업장
• 도시텃밭정원에 어울리는 생활기술, 적정기술 작업장과
작업도구 창고 조성 및 공구 마련
• 도시형 생활기술, 적정기술 워크숍 진행
모험놀이터(농장놀이터)
• 다양한 자유팝업놀이 프로그램 진행
• 워크숍을 통해 건축놀이를 할 수 있는 놀이공간 조성
6. 2.1 해외 사례
2. 도시텃밭정원
• Dalston Eastern Curve Garden
달스턴 동부 커브 정원은 과거 런던 북
부 기차 노선의 역사가 있던 곳에 조성
된 도시텃밭정원이다. 건축집단인
Exyzt가 2009년 이곳에 가건물을 만들
고, 2010년 봄 달스턴 시민들을 위한 워
크숍과 행사를 위해 나무 정자와 정원을
조성하면서 시작되었다. 이곳에는 다양
한 야생 과실수와 교목, 관목, 엽채류와
화초, 약초를 재배한다.
달스턴 정원은 단지 도시 텃밭이 아니
다. 이곳에는 차, 커피, 음료,빵, 스프, 셀
러드를 먹을 수 있는 가든 카페가 있고,
이곳에서 달스턴 지역과 텃밭에서 생산
한 물품들을 판매하기도 한다.
달스턴 정원에서는 다양한 교육 프로그
램과 워크숍, 주민행사가 진행된다.
8. 2.1 해외 사례
2. 도시텃밭정원
• Union Street Urban Orchard
런던 유니온 100 스트리트에 2008년
조성된 도시과수원이다.
건축스튜디오, 건축재단, 뱅크사이드
개방공간 신탁 등이 협력하여 조성했
다.
이곳에는 상자과수원, 간이 놀이기구,
과즙압착작업장, 미니 온실, 차를 마
실 수 있는 그늘과 벤치 등이 마련되
어 있다.
폐 빠레트를 이용한 다양한 파빌리온
과 상자과수텃밭이 특징이다.
도시에서 생산한 사과 사이다를 판매
하며, 곳곳에 이 모델을 차용한 도시
과수원들이 확장되고 있다.
10. 2.2 구성요소
2. 도시텃밭정원
• 공간 구성
‘텃밭’ ‘과수원’+ ‘화원’+
• 시설 구성
‘작업장’ ‘가설 카페’+ ‘놀이터’+
텃밭과 농자재 비닐하우스만 있는 도시 텃밭이 아니라 도시공공장소로서 도시민의 잠재적 활동공간 요구
를 반영한 업그레이드된 도시텃밭정원으로 구성
텃밭만이 아니라 과수원, 화원, 정원에 대한 도시민의 잠재적 공간 욕구를 충족
작업마당이 사라진 도시주거환경 속에서 도시민들은 작업마당, 작업공간에 대한 욕구가 큼
텃밭은 단순한 농사현장이 아니라 도시민에게 소통과 교류, 가족 놀이의 공간이라는 점에 주목
프로그램 : 도시정원 디자인, 퍼머컬쳐 디자인 과정을 통해 조성
12. 3.1 사례
3. 야외공유주방
• 상암동 문화비축기지
혼밥족이 늘어나면서 Kinfolk와 같은
공동식사에 대한 요구가 늘어남.
오랜 시간 가공해야 하거나 조리 시 냄
새가 나는 조리, 시래기, 장 끓이기 등
가마솥 화덕이나 야외화덕에 대한 도시
민의 잠재적 요구가 있음.
서울 상암동 석유비축기지였던 부지에
청년단체, 마르쉐 운영단체 등 다양한
시민단체들이 조성
공유 부엌공간과 철판화덕, 피자화덕 및
공유주방 조성
이곳에서 활동하는 청년들과 방문자의
공동 식사 공간
인근 학교 학생들에게 식사 제공 또는
요리 수업 진행
15. 3.2 구성요소
3. 야외공유주방
• 공간 구성
‘가설 주방’ ‘장독대’+ ‘야외 식당’+
• 시설 구성
‘다용도
화덕’
‘개수대’+ ‘식사 테이블’+
야외주방이나 장독대를 둘 수 있는 마당이 사라진 도시주거환경 속에서 도시민들은 야외주방, 장독대에 대
한 잠재적 욕구를 갖고 있다.
많은 도시민들은 마당에서 냄새나 연기가 나는 요리나 장시간 가열해야 하는 요리를 할 수 있는 다양한 화
덕에 대한 잠재적 욕구를 가지고 있다.
나홀로족, 혼밥족이 늘어나면서 외로움을 달래고 교류하기 위한 공동식사 프로그램들이 늘어나고 있다. 이
러한 프로그램을 텃밭으로 수용하여 이용 시민들의 친목과 교류의 기회를 제공한다.
프로그램 : 야외공유주방 파빌리온 및 야외다용도 화덕 워크숍으로 조성
19. 4.1 사례
4. 생활기술작업장
• 문화로놀이짱
재활용, 업싸이클링에 대한 사회적 요구
가 증가하고 있고, 곳곳에 수리카페
(Repair Cafe)가 등장
수공예, Handmade, Maker Space에 대
한 관심 증가로 다양한 작업공방들이 생
활주변에 등장하고 있음.
30~40대를 주축으로 수리카페, 재활용,
업싸이클링 생활기술 공방으로 출발하
여 생활기술문화 활동 전개
21. 4.2 구성요소
4. 생활기술작업장
• 공간 구성
‘창고’ ‘간이 작업장’+
• 시설 구성
‘목공장비’ ‘용접장비’+
본격적인 생활기술작업장으로 조성하기 보다는 도시텃밭정원을 부속시설로 자재와 공구창고, 비가림이 되
는 간이 작업장으로 구성하고, 이곳에서 다양한 생활기술과 적정기술 워크숍 진행
텃밭정원과 모험놀이터에 필요한 다양한 장치와 시설의 제작
텃밭정원과 모험놀이터에 요구되는 제한된 재활용자재의 수거와 활용
프로그램 : 햇빛건조기, 간이햇빛온수기, 공기청정기 DIY, LED DIY,천연페인트
의류재활용직조, 자전거재활용 등 생활기술, 적정기술 워크숍
23. 5.1 사례
5. 모험놀이터
• 가와사키시 Yume Park 모험놀이터
이곳은 아이가 " 하고 싶다"고 생각한 일에 도전
할 수 있도록 가급적 금지하지 않고"자신의 책임
에서 자유롭게 노는 "것을 소중히 하고 있는 모험
놀이터이다. 그 결과 이 모험놀이터는 통제되지
않는 상태로 이곳 저곳으로 뻗쳐나가고 있다. 이
곳에는 텃밭, 동굴, 옥상 놀이터, 아이들이 만든
놀이구조, 헛간, 나무집 등 다양한 놀이구조가 재
활용 자재들로 만들어져 있다.
놀이터는 놀이구역들이 나눠져 있다. 물과 진흙
에서 자유롭게 놀 수 있는 플레이파크, 밴드나 악
기를 다룰 수 있는 스튜디오, 영유아 부모를 위한
조용한 공간(우류리), 전천후 지붕이 있는 광장,
카펫이 깔려 있는 교류 공간, 벽이 없고 책상이
놓여 있는 지붕아래 창작공간, 벽이 없고 통풍이
잘되는 다락방 공간, 양지바른 옥상공간, 자전거
를 탈 수 있는 자전거 길, 잠깐 휴식하고 싶을 때
를 위한 통나무집 등으로 나눠져 있다
25. 5.1 사례
5. 모험놀이터
• 독일 aKib 도시농장 모험놀이터
베를린을 근거지로 결성된 AKiB(모험놀이터
와 어린이농장 협회)는 도시텃밭과 모험놀이
터를 결합시킨 좋은 사례를 제시한다.
aKiB은 놀이활동가들과 도시농장 활동가들
이 10년의 노력 끝에 1994년 10월 설립한 단
체다.
유럽 전역에 1천 곳, 독일에 400 곳의 모험놀
이터가 있다. 이 중 다수가 유럽도시농장연합
(European City Farms Federation)과 관련이
있다. 이들은 향후 20년 동안 유럽 전역에 2
천 개가 넘는 모험놀이터와 도시농장이 결합
된 사례를 만들 계획을 갖고 있다.
27. 5.1 구성요소
5. 모험놀이터
• 공간 구성
‘숲밧줄놀이터’ ‘놀이마당’+
• 시설 구성
‘목공장비’ ‘놀이창고’+
재활용자재와 숲속 자연물, 밧줄, 그물 등을 이용한 숲속 놀이터 구성
아이들의 건축놀이, 부모와 함께하는 복합놀이구조물
고정설치물보다는 가설설치물 중심으로 변화가 가능한 놀이구조와 공간 구성
프로그램 : 재활용 적정기술 놀이터 만들기, 숲밧줄놀이터 워크숍,
어린이 숲속 건축 워크숍 등 다양한 기술놀이 프로그램
‘건축놀이터’+
‘비가림막’+