ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
۷İİ    EĞİTİMİ Yard. Doç. Dr. Samiye METE Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Öğretim Üyesi S.B. Tarama Hizmetleri Eğitimi  19-21 Eylül 2005  Yalova
Öğrenme Bireyin çevresiyle etkileşimde bulunarak geçirdiği yaşantıların ürünü olan kalıcı izli “ davranış değişikliği” dir.
Öğretme:  Öğrenmeyi sağlama ve rehberlik etme etkinliği Öğretim:  Planlı, programlı öğrenme etkinlikleridir Eğitim:  Bireyin davranışlarında, kasıtlı olarak istendik davranış değişikliğidir.
Öğrenme, Öğretim ve Eğitim    Arasındaki İlişki Öğrenme Öğretim Eğitim
  ÖğԳԾ Gerçekleşmesinde   Aşamalar Gereksinim duyma İlgi (Dürtü) Davranış Öğrenme
ÖğԳԾ Ögeleri Çevre Öğrenme Kişi  Konu Öğrenme
SAĞLIK EĞİTİMİ Kişilere sağlıklı yaşam için alınması gereken önlemleri benimsetmeye ve uygulatmaya  inandırmak ; kendilerine sunulan sunulan sağlık hizmetlerini doğru olarak kullanmaya  alıştırmak ; sağlık durumlarını ve çevrelerini iyileştirmek amacıyla, birey yada toplumca  karar aldırtmak tır
Yetişkin Eğitimi Yetişkin olarak kabul edilen bireylere verilen eğitimdir.
۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Yetişkin İhtiyaçları  doğrultusunda öğrenir. Öğrenmeye hazır olduğunda öğrenir.
۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Hemen yada kısa sürede uygulayabileceği bilgi ve becerileri öğrenmek ister.
۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Grup etkileşiminden hoşlanır
۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Öğrenme sürecine etkin bir şekilde katılmak, kendi tecrübesine dayalı olarak görüşlerini açıklamak, tartışmak ister. İçeriğin belirlenmesinde yer almak ister.
۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Bilgi, beceri, alışkanlık, ve hareketlerini geliştirecek, problemlerini kendi başına çözebilecek duruma getirecek yöntemleri kazanmak ister.
۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Önceki deneyimleri öğrenme için zengin bir kaynak sağlar ve eğitim sırasında paylaşmak ister.
۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Eğitimde rahat bir çevre ve dinamik bir atmosferden hoşlanır.
۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Sertifika gibi ödül almak öğrenme cesaretini arttırır.
۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Zamanları değerlidir.
Öğrenmeyi Engelleyen Unsurlar Sözcüklere boğulma Anlatılanların karıştırılması Algı hızını fark edememe İlgi duymama Fiziksel çevredeki rahatsızlıklar Bedensel ve ruhsal rahatsızlıklar
ÖZET Eğlenceli, rahat bir ortam oluşturulmalı Katılımcının hazır oluşluğu değerlendirilmeli Katılımcının önceki bildikleri,deneyimleri kullanılmalı Katılımcının neleri öğrenmek istediğini fark etmesi sağlanmalı
ÖZET Değişik eğitim teknikleri kullanılmalı  Beceriler için uygulama ortamı hazırlanmalı Sık sık geribildirim verilmeli  Program hakkında sürekli görüşleri alınmalıdır.
EĞİTİCİ ÖZELLİKLERİ Sağlıklı, dengeli kişilik Genel kültür Sürekli öğrenme alışkanlığı Açık fikirlilik ve kendine güven Mesleki ve toplumsal ideallere bağlılık
EĞİTİCİ ÖZELLİKLERİ Liderlik Kendi konusu ve eğitim konusunda bilgi ve beceri Yetişkin psikolojisi konusunda bilgi
Teşekkür Ederim   Samiye Mete

More Related Content

What's hot (20)

Rehberlik notları
Rehberlik notları Rehberlik notları
Rehberlik notları
vuslat_23
YetişKinlerde öğRenme öğRetme Ceit 456
YetişKinlerde öğRenme öğRetme Ceit 456YetişKinlerde öğRenme öğRetme Ceit 456
YetişKinlerde öğRenme öğRetme Ceit 456
lserden
Bireyi tanima teknikleri
Bireyi tanima teknikleriBireyi tanima teknikleri
Bireyi tanima teknikleri
nihattt
Özel Eğitim (Giriş)
Özel Eğitim (Giriş)Özel Eğitim (Giriş)
Özel Eğitim (Giriş)
S. Y.
Başarısız Çocuk Yoktur
Başarısız Çocuk YokturBaşarısız Çocuk Yoktur
Başarısız Çocuk Yoktur
Univerist
Mesleki̇ rehberli̇k
Mesleki̇ rehberli̇kMesleki̇ rehberli̇k
Mesleki̇ rehberli̇k
Merve Toğrul
Yeniilkogretim programlari
Yeniilkogretim programlariYeniilkogretim programlari
Yeniilkogretim programlari
Murat Karasu
Başlica rehberlik-türleri
Başlica rehberlik-türleriBaşlica rehberlik-türleri
Başlica rehberlik-türleri
Aykut Bucalı
öğRenme stilleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
öğRenme stilleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )öğRenme stilleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
öğRenme stilleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
www.tipfakultesi. org
GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012
GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012 GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012
GENÇLİK TAM ÖĞRENME 2012
Mustafa Buhurcu
Kişisel rehberlik
Kişisel rehberlikKişisel rehberlik
Kişisel rehberlik
umt134
Bireyi tanima-teknikleri
Bireyi tanima-teknikleriBireyi tanima-teknikleri
Bireyi tanima-teknikleri
Aykut Bucalı
Okul öncesi eğitimin önemi
Okul öncesi eğitimin önemiOkul öncesi eğitimin önemi
Okul öncesi eğitimin önemi
Canan Gürkan
Rehberli̇k ve modelleri̇
Rehberli̇k ve modelleri̇Rehberli̇k ve modelleri̇
Rehberli̇k ve modelleri̇
Beyza Ekiz
Rehberlik notları
Rehberlik notları Rehberlik notları
Rehberlik notları
vuslat_23
YetişKinlerde öğRenme öğRetme Ceit 456
YetişKinlerde öğRenme öğRetme Ceit 456YetişKinlerde öğRenme öğRetme Ceit 456
YetişKinlerde öğRenme öğRetme Ceit 456
lserden
Bireyi tanima teknikleri
Bireyi tanima teknikleriBireyi tanima teknikleri
Bireyi tanima teknikleri
nihattt
Özel Eğitim (Giriş)
Özel Eğitim (Giriş)Özel Eğitim (Giriş)
Özel Eğitim (Giriş)
S. Y.
Başarısız Çocuk Yoktur
Başarısız Çocuk YokturBaşarısız Çocuk Yoktur
Başarısız Çocuk Yoktur
Univerist
Yeniilkogretim programlari
Yeniilkogretim programlariYeniilkogretim programlari
Yeniilkogretim programlari
Murat Karasu
Başlica rehberlik-türleri
Başlica rehberlik-türleriBaşlica rehberlik-türleri
Başlica rehberlik-türleri
Aykut Bucalı
öğRenme stilleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
öğRenme stilleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )öğRenme stilleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
öğRenme stilleri (fazlası için www.tipfakultesi.org )
www.tipfakultesi. org
Kişisel rehberlik
Kişisel rehberlikKişisel rehberlik
Kişisel rehberlik
umt134
Okul öncesi eğitimin önemi
Okul öncesi eğitimin önemiOkul öncesi eğitimin önemi
Okul öncesi eğitimin önemi
Canan Gürkan
Rehberli̇k ve modelleri̇
Rehberli̇k ve modelleri̇Rehberli̇k ve modelleri̇
Rehberli̇k ve modelleri̇
Beyza Ekiz

Viewers also liked (20)

Eğitimcinin eğitimi 14.11.2011
Eğitimcinin eğitimi 14.11.2011Eğitimcinin eğitimi 14.11.2011
Eğitimcinin eğitimi 14.11.2011
Msgerund
Eğiticinin Eğitimi Uygulama Sunumu
Eğiticinin Eğitimi Uygulama SunumuEğiticinin Eğitimi Uygulama Sunumu
Eğiticinin Eğitimi Uygulama Sunumu
Referans Kariyer ve Bilişim Merkezi
Edssssss
EdssssssEdssssss
Edssssss
bdr,
Bir eğitimin transferi hikayesi
Bir eğitimin transferi hikayesiBir eğitimin transferi hikayesi
Bir eğitimin transferi hikayesi
Mustafa Bozkurt
Eğitim programı tasarımında yapılan büyük hatalar
Eğitim programı tasarımında yapılan büyük hatalarEğitim programı tasarımında yapılan büyük hatalar
Eğitim programı tasarımında yapılan büyük hatalar
Mustafa Bozkurt
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramlarıwww.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
wikioogle
e-egitim_MEM_NC
e-egitim_MEM_NCe-egitim_MEM_NC
e-egitim_MEM_NC
Serap Şişman Uğur
Infoırmal öğrenme ve oyunlaştırma
Infoırmal öğrenme ve oyunlaştırmaInfoırmal öğrenme ve oyunlaştırma
Infoırmal öğrenme ve oyunlaştırma
Mustafa Bozkurt
Globalleşmenin işletmeler üzerine etkisi
Globalleşmenin işletmeler üzerine etkisiGloballeşmenin işletmeler üzerine etkisi
Globalleşmenin işletmeler üzerine etkisi
Grafiksrim Ctnky
Yaratıcı Endüstri
Yaratıcı EndüstriYaratıcı Endüstri
Yaratıcı Endüstri
Atilla YARDIMCI
Adobe spark video oluşturma aracı
Adobe spark video oluşturma aracıAdobe spark video oluşturma aracı
Adobe spark video oluşturma aracı
Nurcan Ari
Yetkinlik Bazlı Satıcı İşe Alımı ve Satış Eğitimi Tasarımı
Yetkinlik Bazlı Satıcı İşe Alımı ve Satış Eğitimi TasarımıYetkinlik Bazlı Satıcı İşe Alımı ve Satış Eğitimi Tasarımı
Yetkinlik Bazlı Satıcı İşe Alımı ve Satış Eğitimi Tasarımı
KAYHAN YILDIRIM
Televizyon için Program Fikri Geliştirme Proje Hazırlama - Ali Bozkurt
Televizyon için Program Fikri Geliştirme Proje Hazırlama - Ali BozkurtTelevizyon için Program Fikri Geliştirme Proje Hazırlama - Ali Bozkurt
Televizyon için Program Fikri Geliştirme Proje Hazırlama - Ali Bozkurt
TRT UMEP (TRT International Media Training Program)
Sunum 2. gün etkili sunum teknikleri
Sunum 2. gün etkili sunum teknikleriSunum 2. gün etkili sunum teknikleri
Sunum 2. gün etkili sunum teknikleri
Elif Ezgi Genç
öğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleriöğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleri
Meryem Bal
İKY 5 - ORYANTASYON
İKY 5 - ORYANTASYONİKY 5 - ORYANTASYON
İKY 5 - ORYANTASYON
Erciyes University Faculty of Communication
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi ders 2
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi  ders 2Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi  ders 2
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi ders 2
umitbozkurt
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi 4_materyaltasarimiilkeleri
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi 4_materyaltasarimiilkeleriÖgreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi 4_materyaltasarimiilkeleri
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi 4_materyaltasarimiilkeleri
umitbozkurt
Eğitimcinin eğitimi 14.11.2011
Eğitimcinin eğitimi 14.11.2011Eğitimcinin eğitimi 14.11.2011
Eğitimcinin eğitimi 14.11.2011
Msgerund
Edssssss
EdssssssEdssssss
Edssssss
bdr,
Bir eğitimin transferi hikayesi
Bir eğitimin transferi hikayesiBir eğitimin transferi hikayesi
Bir eğitimin transferi hikayesi
Mustafa Bozkurt
Eğitim programı tasarımında yapılan büyük hatalar
Eğitim programı tasarımında yapılan büyük hatalarEğitim programı tasarımında yapılan büyük hatalar
Eğitim programı tasarımında yapılan büyük hatalar
Mustafa Bozkurt
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramlarıwww.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
www.kpss10.com öğretim ilke ve yöntemleri temel kaavramları
wikioogle
Infoırmal öğrenme ve oyunlaştırma
Infoırmal öğrenme ve oyunlaştırmaInfoırmal öğrenme ve oyunlaştırma
Infoırmal öğrenme ve oyunlaştırma
Mustafa Bozkurt
Globalleşmenin işletmeler üzerine etkisi
Globalleşmenin işletmeler üzerine etkisiGloballeşmenin işletmeler üzerine etkisi
Globalleşmenin işletmeler üzerine etkisi
Grafiksrim Ctnky
Adobe spark video oluşturma aracı
Adobe spark video oluşturma aracıAdobe spark video oluşturma aracı
Adobe spark video oluşturma aracı
Nurcan Ari
Yetkinlik Bazlı Satıcı İşe Alımı ve Satış Eğitimi Tasarımı
Yetkinlik Bazlı Satıcı İşe Alımı ve Satış Eğitimi TasarımıYetkinlik Bazlı Satıcı İşe Alımı ve Satış Eğitimi Tasarımı
Yetkinlik Bazlı Satıcı İşe Alımı ve Satış Eğitimi Tasarımı
KAYHAN YILDIRIM
Sunum 2. gün etkili sunum teknikleri
Sunum 2. gün etkili sunum teknikleriSunum 2. gün etkili sunum teknikleri
Sunum 2. gün etkili sunum teknikleri
Elif Ezgi Genç
öğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleriöğRetim yöntemleri
öğRetim yöntemleri
Meryem Bal
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi ders 2
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi  ders 2Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi  ders 2
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi ders 2
umitbozkurt
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi 4_materyaltasarimiilkeleri
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi 4_materyaltasarimiilkeleriÖgreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi 4_materyaltasarimiilkeleri
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi 4_materyaltasarimiilkeleri
umitbozkurt

Similar to YetişKin EğItimi 1 (20)

̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
caadimahab5687
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
caadimahab5687
Yapilandirmacilik
YapilandirmacilikYapilandirmacilik
Yapilandirmacilik
ummagan
Yapilandirmaci yaklasim22222
Yapilandirmaci yaklasim22222Yapilandirmaci yaklasim22222
Yapilandirmaci yaklasim22222
mclord123
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi ders 1
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi  ders 1Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi  ders 1
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi ders 1
umitbozkurt
Yapılandırmacı Eğitim
Yapılandırmacı EğitimYapılandırmacı Eğitim
Yapılandırmacı Eğitim
esfaka
KPSS10.COM
KPSS10.COMKPSS10.COM
KPSS10.COM
massive501
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik VYetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
cagin777
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptxEĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
MustafaKoyun6
Başarıyı etkileyen etmenler
Başarıyı etkileyen etmenlerBaşarıyı etkileyen etmenler
Başarıyı etkileyen etmenler
Uğur Sever
Eğitim bilimine giriş temel kavr. i. 1.ders
Eğitim bilimine giriş temel kavr. i. 1.dersEğitim bilimine giriş temel kavr. i. 1.ders
Eğitim bilimine giriş temel kavr. i. 1.ders
firdevsyilmaz
ÖĞRETMENLERE MOTİVASYON SEMİNERİ
ÖĞRETMENLERE MOTİVASYON SEMİNERİÖĞRETMENLERE MOTİVASYON SEMİNERİ
ÖĞRETMENLERE MOTİVASYON SEMİNERİ
Cihangir Acar
Denetim ve moral ppt
Denetim ve moral pptDenetim ve moral ppt
Denetim ve moral ppt
tarumar999
Biyoloji Programı TanıTıMı 14 Nisan 2008
Biyoloji Programı TanıTıMı 14 Nisan 2008Biyoloji Programı TanıTıMı 14 Nisan 2008
Biyoloji Programı TanıTıMı 14 Nisan 2008
Ali İhsan KIRTAŞ
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
caadimahab5687
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
̇2-24022.Ჹڳٲ47-۷ձ̧̇̇巡̆̇ձ̇ѱ̇,̧̇۷̇ٷ峧̆շұ̈...
caadimahab5687
Yapilandirmacilik
YapilandirmacilikYapilandirmacilik
Yapilandirmacilik
ummagan
Yapilandirmaci yaklasim22222
Yapilandirmaci yaklasim22222Yapilandirmaci yaklasim22222
Yapilandirmaci yaklasim22222
mclord123
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi ders 1
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi  ders 1Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi  ders 1
Ögreti̇m teknoloji̇leri̇ ve materyal tasarimi ders 1
umitbozkurt
Yapılandırmacı Eğitim
Yapılandırmacı EğitimYapılandırmacı Eğitim
Yapılandırmacı Eğitim
esfaka
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik VYetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
YetişKinle+IletişIm+Ve+Rehberlik V
cagin777
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptxEĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
EĞİTİM TEKNOLOJILERİ TEMEL KAVRAMLAR.pptx
MustafaKoyun6
Başarıyı etkileyen etmenler
Başarıyı etkileyen etmenlerBaşarıyı etkileyen etmenler
Başarıyı etkileyen etmenler
Uğur Sever
Eğitim bilimine giriş temel kavr. i. 1.ders
Eğitim bilimine giriş temel kavr. i. 1.dersEğitim bilimine giriş temel kavr. i. 1.ders
Eğitim bilimine giriş temel kavr. i. 1.ders
firdevsyilmaz
ÖĞRETMENLERE MOTİVASYON SEMİNERİ
ÖĞRETMENLERE MOTİVASYON SEMİNERİÖĞRETMENLERE MOTİVASYON SEMİNERİ
ÖĞRETMENLERE MOTİVASYON SEMİNERİ
Cihangir Acar
Denetim ve moral ppt
Denetim ve moral pptDenetim ve moral ppt
Denetim ve moral ppt
tarumar999
Biyoloji Programı TanıTıMı 14 Nisan 2008
Biyoloji Programı TanıTıMı 14 Nisan 2008Biyoloji Programı TanıTıMı 14 Nisan 2008
Biyoloji Programı TanıTıMı 14 Nisan 2008
Ali İhsan KIRTAŞ
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92
Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme Akti̇f öğrenme
Akti̇f öğrenme
poyraz92

YetişKin EğItimi 1

  • 1. ۷İİ EĞİTİMİ Yard. Doç. Dr. Samiye METE Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Öğretim Üyesi S.B. Tarama Hizmetleri Eğitimi 19-21 Eylül 2005 Yalova
  • 2. Öğrenme Bireyin çevresiyle etkileşimde bulunarak geçirdiği yaşantıların ürünü olan kalıcı izli “ davranış değişikliği” dir.
  • 3. Öğretme: Öğrenmeyi sağlama ve rehberlik etme etkinliği Öğretim: Planlı, programlı öğrenme etkinlikleridir Eğitim: Bireyin davranışlarında, kasıtlı olarak istendik davranış değişikliğidir.
  • 4. Öğrenme, Öğretim ve Eğitim Arasındaki İlişki Öğrenme Öğretim Eğitim
  • 5. ÖğԳԾ Gerçekleşmesinde Aşamalar Gereksinim duyma İlgi (Dürtü) Davranış Öğrenme
  • 6. ÖğԳԾ Ögeleri Çevre Öğrenme Kişi Konu Öğrenme
  • 7. SAĞLIK EĞİTİMİ Kişilere sağlıklı yaşam için alınması gereken önlemleri benimsetmeye ve uygulatmaya inandırmak ; kendilerine sunulan sunulan sağlık hizmetlerini doğru olarak kullanmaya alıştırmak ; sağlık durumlarını ve çevrelerini iyileştirmek amacıyla, birey yada toplumca karar aldırtmak tır
  • 8. Yetişkin Eğitimi Yetişkin olarak kabul edilen bireylere verilen eğitimdir.
  • 9. ۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Yetişkin İhtiyaçları doğrultusunda öğrenir. Öğrenmeye hazır olduğunda öğrenir.
  • 10. ۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Hemen yada kısa sürede uygulayabileceği bilgi ve becerileri öğrenmek ister.
  • 11. ۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Grup etkileşiminden hoşlanır
  • 12. ۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Öğrenme sürecine etkin bir şekilde katılmak, kendi tecrübesine dayalı olarak görüşlerini açıklamak, tartışmak ister. İçeriğin belirlenmesinde yer almak ister.
  • 13. ۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Bilgi, beceri, alışkanlık, ve hareketlerini geliştirecek, problemlerini kendi başına çözebilecek duruma getirecek yöntemleri kazanmak ister.
  • 14. ۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Önceki deneyimleri öğrenme için zengin bir kaynak sağlar ve eğitim sırasında paylaşmak ister.
  • 15. ۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Eğitimde rahat bir çevre ve dinamik bir atmosferden hoşlanır.
  • 16.
  • 17. ۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Sertifika gibi ödül almak öğrenme cesaretini arttırır.
  • 18. ۷İİ EĞİTİM İLKELERİ Zamanları değerlidir.
  • 19. Öğrenmeyi Engelleyen Unsurlar Sözcüklere boğulma Anlatılanların karıştırılması Algı hızını fark edememe İlgi duymama Fiziksel çevredeki rahatsızlıklar Bedensel ve ruhsal rahatsızlıklar
  • 20. ÖZET Eğlenceli, rahat bir ortam oluşturulmalı Katılımcının hazır oluşluğu değerlendirilmeli Katılımcının önceki bildikleri,deneyimleri kullanılmalı Katılımcının neleri öğrenmek istediğini fark etmesi sağlanmalı
  • 21. ÖZET Değişik eğitim teknikleri kullanılmalı Beceriler için uygulama ortamı hazırlanmalı Sık sık geribildirim verilmeli Program hakkında sürekli görüşleri alınmalıdır.
  • 22. EĞİTİCİ ÖZELLİKLERİ Sağlıklı, dengeli kişilik Genel kültür Sürekli öğrenme alışkanlığı Açık fikirlilik ve kendine güven Mesleki ve toplumsal ideallere bağlılık
  • 23. EĞİTİCİ ÖZELLİKLERİ Liderlik Kendi konusu ve eğitim konusunda bilgi ve beceri Yetişkin psikolojisi konusunda bilgi
  • 24. Teşekkür Ederim Samiye Mete