MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK SISWA SMP KELAS VII. SUDAH SAYA SUSUN RUNTUT, MENARIK DAN DETAIL. SEMOGA BERMAMFAAT UNTK KALIAN. KUNJUNGI SAYA PADA :http://aguspurnomosite.blogspot.com"
Bab 1. Pengenalan Sel IPA Kelas 8 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum MerdekaZainulHasan13
油
Pengenalan Sel
Kelas 8
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Sel dan Mikroskop Mendeskripsikan Sel
Membandingkan perbesaran dan resulusi gambar pada mikroskop
Membuat Purwarupa mikroskop sederhana
Sel Hewan dan Sel Tumbuhan Mengenali perbedaan sel hewan dan tumbuhan
Membuat model sel
Spesialisasi Sel Mendiskripsikan tentang spesialisasi sel
Mendeskripsikan proses diferensiasi sel
Sel Punca Mengumpulkan informasi mengenai sel punca dan peranannya dalam penyembuhan penyakit yang sulit disembuhkan
Maryana, Okky Fajar Tri, dkk. 2021. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Keas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Buku panduan mata pelajaran IPA kelas 9 ini membahas sistem perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan. Pada bab pertama membahas perkembangbiakan tumbuhan melalui vegetatif dan generatif serta teknologi reproduksi tumbuhan. Kemudian membahas perkembangbiakan hewan melalui aseksual, seksual, siklus hidupnya beserta teknologi reproduksinya.
Dokumen tersebut membahas tentang interaksi makhluk hidup dengan lingkungannya, mencakup konsep lingkungan, interaksi dalam ekosistem yang membentuk pola seperti rantai makanan, simbiosis, dan organisme penyusun makanan, perubahan lingkungan akibat pencemaran, serta pemanasan global dan gas rumah kaca.
Bab 7.1 Tata Surya IPA Kelas 7 SMP Ibrahimy 1 Sukorejo Kurikulum MerdekaZainulHasan13
油
Dokumen tersebut membahas tentang tata surya dan benda-benda langit lainnya seperti planet, satelit, bintang, nebula, galaksi, asteroid, komet, lubang hitam, dan supernova. Tujuannya adalah untuk menjelaskan tentang berbagai benda langit serta fenomena alam semesta. Terdapat juga pertanyaan diskusi mengenai pandangan siswa terhadap batas alam semesta dan kemungkinan adanya kehidupan di luar bumi.
Ringkasan dokumen ini memberikan informasi tentang pengenalan sel, perbedaan sel hewan dan tumbuhan, serta spesialisasi sel. Dokumen ini juga membahas tentang mikroskop dan bagian-bagian utama sel seperti membran sel, nukleus, dan organel lainnya. Tujuan pembelajaran meliputi mengenali perbedaan sel hewan dan tumbuhan serta memahami proses spesialisasi dan diferensiasi sel.
Peredaran darah pada manusia SMP Kelas VIII KTSPshovi fatimah
油
Sistem peredaran darah manusia terdiri atas darah, organ peredaran darah seperti jantung dan pembuluh darah, serta proses peredaran darah ganda yaitu peredaran darah kecil dan besar. Darah berfungsi mengangkut zat ke seluruh tubuh dan memelihara suhu tubuh.
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VIII PADA SEMESTER GANJIL. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Modul ini memberikan panduan pembelajaran untuk mata pelajaran Kimia tentang materi Zat dan Perubahannya untuk peserta didik kelas X. Modul ini terdiri atas 5 pertemuan pembelajaran yang mencakup studi literatur, praktikum, dan ulangan harian untuk membantu peserta didik memahami konsep dasar zat, jenis zat, sifat zat, dan perubahan zat.
Dokumen tersebut membahas perbedaan antara sifat fisika dan sifat kimia suatu zat. Sifat fisika adalah ciri-ciri yang dapat diamati tanpa merubah identitas zat, seperti warna, bentuk, dan ukuran. Sifat kimia menunjukkan kemampuan zat untuk mengalami perubahan kimia yang mengubah identitasnya, seperti mudah terbakar atau bereaksi dengan udara. Perubahan fisika tidak mengubah
POWER POINT IPA kelas VI CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUPRakhma Ferdy
油
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang ciri khusus beberapa hewan dan tumbuhan seperti kelelawar, cecak, bunglon, burung hantu, bebek, trenggiling, ikan penyumpit, dan unta. Ciri-ciri tersebut berguna untuk memperoleh makanan, bertahan hidup, dan melindungi diri dari bahaya.
Bab 2.2 IPA Kelas 7 (Perubahan Wujud Zat) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Su...ZainulHasan13
油
Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan proses perubahan wujud zat dalam skala partikel.
Menginterpretasi wujud zat pada suhu yang bervariasi berdasarkan data titik didih dan titik leleh.
Menganalisis data titik didih dan titik leleh
Zainul Hasan, S. Si
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Pondok Pesantren Salafiyah Syafi'iyah Sukorejo
Situbondo Jawa Timur
Bab 1.3 IPA Kelas 7 (Merancang Percobaan) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Su...ZainulHasan13
油
Merancang Percobaan
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Tujuan Pembelajaran
Mengenal langkah-langkah dalam metode ilmiah.
Merumuskan tujuan dan hipotesis.
Mengidentifikasi variabel-variabel dalam percobaan.
Menuliskan prosedur percobaan.
Merancang suatu percobaan dengan menggunakan metode ilmiah.
Source
Hardani, Budiyanti Dwi, dkk. 2021. Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
https://www.google.com.search?q=membuat+pesawat+dari+kertas
Wintson, Robert. 2011. How It Work Book Of Science Experiment. UK : Imagine Publishing Ltd.
Sistem pencernaan manusia meliputi proses mulai dari makanan masuk ke mulut hingga sisa-sisa yang tidak tercerna dikeluarkan. Proses ini melibatkan beberapa organ seperti mulut, lambung, hati, pankreas, usus halus, dan usus besar. Di setiap organ terjadi pencernaan yang dipacu oleh enzim-enzim tertentu sehingga zat makanan menjadi molekul yang dapat diserap tubuh.
Bab 2.1 IPA Kelas 7 (Wujud Zat dan Model Partikel) Kurikulum Merdeka SMP Ibra...ZainulHasan13
油
Dokumen ini membahas tentang model partikel zat padat, cair, dan gas. Menjelaskan bahwa zat terdiri atas atom yang bergerak bebas pada zat gas, bergerak bebas tetapi saling bersentuhan pada zat cair, dan tertatatapat pada zat padat. Difusi adalah pergerakan partikel dari daerah yang lebih padat ke daerah yang lebih jarang sampai kesetimbangan tercapai. Dokumen ini juga memberikan contoh perpindahan
Zat aditif yang terdapat dalam komposisi makanan ringan yang dibeli Tina adalah:
- Tokoferol (antioksidan)
- Karmin Cl 75470 (pewarna)
- Monosodium glutamat (penyedap rasa)
Zat aditif yang terdapat dalam komposisi mie goreng merk X dapat dikelompokkan berdasarkan fungsinya adalah:
1. Tartrazine, Karmin Cl 75470 (pewarna)
2. Monosodium glutamat, Monosodium inosinat, Mon
Ringkasan dokumen ini memberikan informasi tentang pengenalan sel, perbedaan sel hewan dan tumbuhan, serta spesialisasi sel. Dokumen ini juga membahas tentang mikroskop dan bagian-bagian utama sel seperti membran sel, nukleus, dan organel lainnya. Tujuan pembelajaran meliputi mengenali perbedaan sel hewan dan tumbuhan serta memahami proses spesialisasi dan diferensiasi sel.
Peredaran darah pada manusia SMP Kelas VIII KTSPshovi fatimah
油
Sistem peredaran darah manusia terdiri atas darah, organ peredaran darah seperti jantung dan pembuluh darah, serta proses peredaran darah ganda yaitu peredaran darah kecil dan besar. Darah berfungsi mengangkut zat ke seluruh tubuh dan memelihara suhu tubuh.
MATERI PRESENTASI FISIKA UNTUK ANAK SMP KELAS VIII PADA SEMESTER GANJIL. SUDAH SAYA SUSUN DENGAN RINCI DAN DETAIL. Kunjungi saya di http://aguspurnomosite.blogspot.com
Modul ini memberikan panduan pembelajaran untuk mata pelajaran Kimia tentang materi Zat dan Perubahannya untuk peserta didik kelas X. Modul ini terdiri atas 5 pertemuan pembelajaran yang mencakup studi literatur, praktikum, dan ulangan harian untuk membantu peserta didik memahami konsep dasar zat, jenis zat, sifat zat, dan perubahan zat.
Dokumen tersebut membahas perbedaan antara sifat fisika dan sifat kimia suatu zat. Sifat fisika adalah ciri-ciri yang dapat diamati tanpa merubah identitas zat, seperti warna, bentuk, dan ukuran. Sifat kimia menunjukkan kemampuan zat untuk mengalami perubahan kimia yang mengubah identitasnya, seperti mudah terbakar atau bereaksi dengan udara. Perubahan fisika tidak mengubah
POWER POINT IPA kelas VI CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUPRakhma Ferdy
油
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang ciri khusus beberapa hewan dan tumbuhan seperti kelelawar, cecak, bunglon, burung hantu, bebek, trenggiling, ikan penyumpit, dan unta. Ciri-ciri tersebut berguna untuk memperoleh makanan, bertahan hidup, dan melindungi diri dari bahaya.
Bab 2.2 IPA Kelas 7 (Perubahan Wujud Zat) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Su...ZainulHasan13
油
Tujuan Pembelajaran
Menjelaskan proses perubahan wujud zat dalam skala partikel.
Menginterpretasi wujud zat pada suhu yang bervariasi berdasarkan data titik didih dan titik leleh.
Menganalisis data titik didih dan titik leleh
Zainul Hasan, S. Si
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Pondok Pesantren Salafiyah Syafi'iyah Sukorejo
Situbondo Jawa Timur
Bab 1.3 IPA Kelas 7 (Merancang Percobaan) Kurikulum Merdeka SMP Ibrahimy 1 Su...ZainulHasan13
油
Merancang Percobaan
SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Zainul Hasan, S. Si
Tujuan Pembelajaran
Mengenal langkah-langkah dalam metode ilmiah.
Merumuskan tujuan dan hipotesis.
Mengidentifikasi variabel-variabel dalam percobaan.
Menuliskan prosedur percobaan.
Merancang suatu percobaan dengan menggunakan metode ilmiah.
Source
Hardani, Budiyanti Dwi, dkk. 2021. Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SMP Kelas VII. Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
https://www.google.com.search?q=membuat+pesawat+dari+kertas
Wintson, Robert. 2011. How It Work Book Of Science Experiment. UK : Imagine Publishing Ltd.
Sistem pencernaan manusia meliputi proses mulai dari makanan masuk ke mulut hingga sisa-sisa yang tidak tercerna dikeluarkan. Proses ini melibatkan beberapa organ seperti mulut, lambung, hati, pankreas, usus halus, dan usus besar. Di setiap organ terjadi pencernaan yang dipacu oleh enzim-enzim tertentu sehingga zat makanan menjadi molekul yang dapat diserap tubuh.
Bab 2.1 IPA Kelas 7 (Wujud Zat dan Model Partikel) Kurikulum Merdeka SMP Ibra...ZainulHasan13
油
Dokumen ini membahas tentang model partikel zat padat, cair, dan gas. Menjelaskan bahwa zat terdiri atas atom yang bergerak bebas pada zat gas, bergerak bebas tetapi saling bersentuhan pada zat cair, dan tertatatapat pada zat padat. Difusi adalah pergerakan partikel dari daerah yang lebih padat ke daerah yang lebih jarang sampai kesetimbangan tercapai. Dokumen ini juga memberikan contoh perpindahan
Zat aditif yang terdapat dalam komposisi makanan ringan yang dibeli Tina adalah:
- Tokoferol (antioksidan)
- Karmin Cl 75470 (pewarna)
- Monosodium glutamat (penyedap rasa)
Zat aditif yang terdapat dalam komposisi mie goreng merk X dapat dikelompokkan berdasarkan fungsinya adalah:
1. Tartrazine, Karmin Cl 75470 (pewarna)
2. Monosodium glutamat, Monosodium inosinat, Mon
Dokumen tersebut membahas tentang zat aditif dalam makanan, termasuk fungsinya seperti memperbaiki tampilan, meningkatkan cita rasa, dan mengawetkan makanan. Zat aditif dibedakan menjadi alami dan sintetik, serta dikelompokkan berdasarkan fungsinya seperti pewarna, pemanis, dan pengawet. Beberapa zat kimia tertentu dapat berbahaya jika dikonsumsi secara berlebihan sepert
Dokumen tersebut membahas tentang zat aditif pada makanan. Zat aditif adalah zat yang ditambahkan pada makanan untuk memperbaiki tampilan, meningkatkan cita rasa, memperkaya kandungan gizi, dan mengawetkan makanan. Terdapat berbagai jenis zat aditif seperti pewarna, pemanis, pengawet, dan penyedap yang dapat berasal dari sumber alami atau sintetik, dengan masing-masing memiliki
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai kelompok 5 yang terdiri dari 6 anggota beserta nama-namanya, fungsi makanan, makanan sehat, pengelompokan zat aditif berdasarkan fungsinya seperti pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap rasa. Dibahas pula jenis-jenis pewarna alami dan sintetis beserta kelebihan dan kekurangannya, serta bahaya penggunaan pewarna tekstil untuk mewarnai makanan.
Dokumen tersebut membahas tentang zat aditif dalam makanan. Zat aditif ditambahkan ke dalam makanan untuk memperbaiki tampilan, meningkatkan cita rasa, memperkaya gizi, dan mengawetkan makanan. Terdapat dua jenis zat aditif yaitu alami dan sintetik, serta empat kelompok berdasarkan fungsinya seperti pewarna, pemanis, pengawet, dan penyedap rasa. Pewarna sintetik memiliki pili
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian food addictive atau bahan tambahan pangan menurut peraturan kementrian kesehatan dan WHO, pengelompokan, tujuan penggunaannya, serta beberapa jenis food addictive seperti pewarna, pemanis buatan, pengawet, dan antioksidan."
Zat aditif adalah zat yang ditambahkan pada makanan untuk meningkatkan mutu dan kestabilan selama proses produksi. Terdapat berbagai jenis zat aditif seperti pewarna, pengawet, dan penyedap yang berfungsi untuk memperbaiki cita rasa, tekstur, dan daya simpan makanan. Penggunaan zat aditif dapat memberikan dampak baik maupun buruk terhadap kesehatan jika tidak sesuai dengan aturan.
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Muqaddimah ANGGARAN DASAR Muhammadiyah .pptxsuwaibahkapa2
油
MUQODDIMAH
惡愕 悋 悋惘忰 悋惘忰
(5) 悋忰惆 惘惡 悋惺悋 (1) 悋惘忰 悋惘忰 (2) 悋惆 (3) 悒悋 惺惡惆 悒悋 愕惠惺 (4) 悋惆悋 悋惶惘悋愀 悋愕惠
(6) 惶惘悋愀 悋悵 悖惺惠 惺 愃惘 悋愃惷惡 惺 悋 悋惷悛
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah dan Penyayang. Segala puji bagi Allah yang mengasuh semua alam, yang Maha Pemurah dan Maha Penyayang, Yang memegang pengadilan pada hari kemudian. Hanya kepada Engkau hamba menyembah, dan hanya kepada Engkau, kami mohon pertolongan. Berilah petunjuk kepada hamba akan jalan yang lempang, jalan orang-orang yang telah Engkau beri kenikmatan, yang tidak dimurkai dan tidak tersesat. (QS Al-Fatihah 1-6)
惘惷惠 惡悋 惘惡悋 惡悋悒愕悋 惆悋 惡忰惆 惶 悋 惺 愕 惡悋 惘愕悋
Saya ridla: Ber-Tuhan kepada ALLAH, ber-Agama kepada ISLAM dan ber-Nabi kepada MUHAMMAD RASULULLAH Shalallahu alaihi wassalam.
AMMA BADU, bahwa sesungguhnya ke-Tuhanan itu adalah hak Allah semata-mata. Ber-Tuhan dan beribadah serta tunduk dan thaat kepada Allah adalah satu-satunya ketentuan yang wajib atas tiap-tiap makhluk, terutama manusia.
Hidup bermasyarakat itu adalah sunnah (hukum qudrat iradat) Allah atas kehidupan manusia di dunia ini.
Masyarakat yang sejahtera, aman damai, makmur dan bahagia hanyalah dapat diwujudkan di atas keadilan, kejujuran, persaudaraan dan gotong-royong, bertolong-tolongan dengan bersendikan hukum Allah yang sebenar-benarnya, lepas dari pengaruh syaitan dan hawa nafsu.
Agama Allah yang dibawa dan diajarkan oleh sekalian Nabi yang bijaksana dan berjiwa suci, adalah satu-satunya pokok hukum dalam masyarakat yang utama dan sebaik-baiknya.
Menjunjung tinggi hukum Allah lebih daripada hukum yang manapun juga, adalah kewajiban mutlak bagi tiap-tiap orang yang mengaku ber-Tuhan kepada Allah.
Agama Islam adalah Agama Allah yang dibawa oleh sekalian Nabi,sejak Nabi Adam sampai Nabi Muhammad saw, dan diajarkan kepada umatnya masing-masing untuk mendapatkan hidup bahagia Dunia dan Akhirat.
Syahdan, untuk menciptakan masyarakat yang bahagia dan sentausa sebagai yang tersebut di atas itu, tiap-tiap orang, terutama umat Islam, umat yang percaya akan Allah dan Hari Kemudian, wajiblah mengikuti jejak sekalian Nabi yang suci: beribadah kepada Allah dan berusaha segiat-giatnya mengumpulkan segala kekuatan dan menggunakannya untuk menjelmakan masyarakat itu di Dunia ini, dengan niat yang murni-tulus dan ikhlas karena Allah semata-mata dan hanya mengharapkan karunia Allah dan ridha-Nya belaka, serta mempunyai rasa tanggung jawab di hadirat Allah atas segala perbuatannya, lagi pula harus sabar dan tawakal bertabah hati menghadapi segala kesukaran atau kesulitan yang menimpa dirinya, atau rintangan yang menghalangi pekerjaannya, dengan penuh pengharapan perlindungan dan pertolongan Allah Yang Maha Kuasa.
Untuk melaksanakan terwujudnya masyarakat yang demikian itu, maka dengan berkat dan rahmat Allah didorong oleh firman Allah dalam Al-Quran:
ル曄惠ル 曄 悖ル悸朏 リ曄惺 悒ル 抉曄悽ル曄惘 ルリ曄莧 惡抉曄リ鉱『悦
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraDadang Solihin
油
Banyak pertanyaan tentang bagaimana nasib Jakarta setelah tidak menjadi Ibu Kota Negara lagi. Sebagian besar masyarakat berkomentar bahwa Jakarta akan menjadi pusat bisnis. Jakarta diproyeksikan akan menjadi pusat ekonomi nasional pasca pemindahan ibu kota negara. Tentunya hal ini akan membuat Jakarta tetap akan menjadi magnet bagi investor, masyarakat ataupun pemerintah. Kawasan penyangga Jakarta seperti Bogor, Depok, Tangerang dan Bekasi diproyeksikan akan menjadi kawasan aglomerasi dengan tingkat pertumbuhan ekonomi yang cukup besar.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
油
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
7. 1) Melalui kegiatan pengamatan peserta didik dapat
mengidentifikasi zat aditif yang terdapat dalam
kemasan makanan dan minuman dengan teliti.
2) Melalui studi pustaka peserta didik dapat
mengelompokkan zat aditif yang terdapat dalam
kemasan makanan dan minuman berdasarkan
fungsinya.
8. Zat aditif :
Menurut Peraturan Menteri Kesehatan RI No
722/Menkes/Per/IX/88 adalah bahan yang
biasanya tidak digunakan sebagai makanan dan
bukan merupakan ingredient khas makanan,
mempunyai atau tidak mempunyai nilai gizi, yang
dengan sengaja ditambahkan dan dicampurkan
sewaktu pengolahan makanan untuk menghasilkan
suatu komponen atau mempengaruhi sifat khas
dan meningkatkan mutu makanan tersebut.
9. Fungsi zat aditif makanan :
1. Meningkatkan kandungan gizi
2. Meningkatkan cita rasa dan aroma
3. Menjaga kualitas dan tekstur
4. Mengawetkan (tidak cepat busuk)
10. Pengelompokan Zat aditif
berdasarkan fungsinya :
1. Pewarna
2. Pemanis
3. Pengawet
4. Penyedap rasa
5. Antioksidan
6. Penambah aroma
7. Pengatur Keasaman
8. Zat Anti gumpal
9. Pengental
10. Perisa
11. Pengelompokan Zat aditif
berdasarkan asalnya :
1. Zat aditif alami : berasal dari sumber alami
2. Zat aditif sintetik : berasal dari bahan-bahan
kimia (buatan pabrik)
12. 1. ZAT PEWARNA
Tujuan pemberian warna pada makanan :
1.Terlihat menarik
2.Menggugah selera makan
14. PEWARNA ALAMI
Kuning Kunyit
Hijau Daun suji
Coklat Buah coklat
Merah coklat daun jati
Kuning-merah wortel
Kelebihan : aman dikonsumsi,
menghasilkan aroma yang enak dan
khas selain warnanya.
Kekurangan : pilihan warnanya terbatas
dan warnanya tidak tajam seperti pewarna
Sintetis, tidak praktis.
15. PEWARNA SINTETIS
Tartrazin (kuning),
Amaranth merah
Sunset yellow orange
Briliant blue FCF biru
Kelebihan : Pilihan warna banyak, praktis
Kekurangan : Tidak menghasilkan aroma,
Ada pewarna yang tidak cocok untuk
makanan dan beresiko menimbulkan
penyakit
16. PERWARNA TEKSTIL
Beberapa pewarna sintetis sudah dilarang digunakan
untuk makanan, misalnya :
Rodhamin B,
Karena menyebabkan iritasi pada saluran pernafasan,
iritasi pada kulit, iritasi pada mata, iritasi saluran
pencernaan dan bahaya kanker hati.
metanil yellow,
Menyebabkan : iritasi pada saluran pernafasan, iritasi
pada kulit, iritasi pada mata, dan bahaya kanker pada
kandung dan saluran kemih
17. 2. ZAT PEMANIS
Berfungsi menambah rasa manis
pada makanan dan minuman
Jenisnya :
Pemanis alami
Pemanis buatan
18. Pemanis alami :
Berlebihan kegemukan
Berbahaya bagi penderita diabetes
Gula Tebu
Gula Kelapa
Gula Aren
Buah-buahan
Madu
19. Pemanis sintetik
Pemanis
Sintetis
Tingkat Kemanisan Relatif
terhadap glukosa
Aspartam 160
Sakarin 500
Sukralosa 600
P-4000 4000
Neotam 13.000
Siklamat
Manisnya puluhan kali lebih manis
Pemakaian berlebihan
merangsang tumor
kandung kemih dan
bersifat karsinogenik
(penyebab kanker
21. Zat antioksidan
Fungsi : untuk mencegah ketengikan
Contoh
Asam askorbat
Tokoferol
BHA dan BHT
TBHQ
22. PENGAWET
Fungsi : untuk menghalang pembiakan
mikroorganisma supaya makanan tahan lebih lama
tanpa rusak.
Contoh Pengawet alami: garam dan gula
Contoh Pengawet sintetis :
Nama Pengawet Sintetik Jenis Bahan Makanan
Natrium nitrat Daging olahan
Natrium nitrit Daging awetan dan kornet
kalengan
Asam benzoat Minuman ringan dan kecap
Asam propionate Roti
Kalium benzoat Kecap dan saos
23. Bahaya Bahan Pengawet bukan
untuk makanan
Masalah bagi kesehatan, contoh :
1. formalin = bahan pengawet
tahu dapat menyebabkan kanker
paru paru, gangguan alat
pencernaan dan jantung
2. boraks = bahan pengawet bakso
dapat menyebabkan gangguan
pada otak, hati dan kulit
24. Pengawet
Pemakaian Natrium benzoat
secara berlebihan dapat
mengakibatkan gangguan
syaraf dan alergi
pemakaian natrium nitrit yang
berlebihan dapat
mengakibatkan kanker.
Boraks dan formalin dapat
mengakibatkan keracunan,
gatal-gatal, iritasi paru-paru,
gangguan sistem pencernaan
dan kematian.
Berbahaya !!!
25. Bahan Penyedap
Tujuan: menambah cita rasa
makanan.
Penyedap rasa alami:
gula, garam, rempah-rempah
penyedap rasa buatan:
Monosodium Glutamate(MSG)/
vetsin,isoamil asetat, etil butirat
MSG berlebihan :
Chinese Restaurant Syndrome
(sesak nafas, sakit dada, pusing, dan
mudah letih)
26. Penambah aroma
Nama Penambah Aroma
Sintetik
Jenis Aroma Makanan
Isoamil valerat Aroma apel
Isoamil asetat Aroma pisang
Isobutil propionat Aroma Rum
Butil butirat Aroma Nanas
vanilin Aroma vanili
metil antranilat Aroma Anggur
Memberi aroma buah
Penambah aroma Alami : Menggunakan Ekstrak
buah-buahan, vanili
28. Efek samping bahan kimia makanan
Penyedap: MSG yang berlebihan
dapat menyebabkan sesak nafas,
sakit dada, pusing, dan mudah letih.
Gejala penyakit ini disebut Chinese
Restaurant Syndrome.
Pewarna: Rhodamine B (warna merah) dan
metanil yellow (warna kuning) memicu
timbulnya kanker.
Pemanis: Sakarin dan siklamat dapat
menyebabkan kanker. Sorbitol (tidak
terurai dalam mulut) sehingga tidak
merusak gigi, tetapi pemakaian yang
berlebihan dapat mengakibatkan
diare.
INGAT !!!!
29. Fungsi makanan :
1. Untuk memperoleh energi
2. Untuk pertumbuhan (sel baru)
3. Menggantikan sel-sel yang rusak
4. Penunjang dan pengatur proses dalam tubuh
30. Makanan sehat
1. Mengandung bahan yang dibutuhkan oleh
tubuh
2. Higienis
3. Suhunya normal saat dimakan
4. Tidak sulit dicerna
31. MENGGUNAKAN BAHAN KIMIA PADA
MAKANAN SECARA AMAN?
Memeriksa kemasan makanan untuk
melihat kebocoran, karat, adanya jamur
atau cacat lainnya.
32. Memeriksa nomor registrasi dari Badan
POM. Adanya nomor registrasi dari Badan
POM menunjukkan bahwa makanan tersebut
telah lolos uji dan aman untuk dikonsumsi.
MD 505410024406
33. Memeriksa tanggal kadaluwarsa yang tertera pada
kemasan makanan. Tanggal ini menunjukkan
bahwa makanan masih aman dikonsumsi sebelum
tanggal tersebut.
Best Before
25-08-2010
34. Memeriksa kandungan bahan kima
yang ada dalam makanan.
Komposisi: niacin, besi, thiamin,
mononitrat, riboflavin, asam folat,
minyak, yeast, telur, air,
pewarna, garam, gula, anti
kempal
35. Memeriksa label halal pada kemasan
makanan. Hal ini terutama untuk orang-orang
yang menghindari mengkonsumsi bahan
makanan yang dilarang oleh agamanya
忰悋
halal
36. Tina membeli makanan ringan. Sebelum membeli, ia
memperhatikan komposisi kemasan makanan. Di sana
tertera
komposisi: kentang, udang, gandum, gula,
garam, minyak ikan, tokoferol, karmin Cl
75470, dan monosodium glutamat.
Identifikasilah zat aditif yang ada dalam
komposisi kemasan makanan ringan tersebut!
1
37. Dalam komposisi mie goreng merk X tertera zat
aditif yang terkandung di dalamnya, yaitu
1. Tartrazine
2. Monosodium
glutamat
3. Monosodium inosinat
4. Bumbu rempah
5. Natrium benzoat
6. TBHQ
7.Monosodium gualinat
8.Garam
9.Caramel kelas I
10. Tokoferol
Kelompokanlah masing-masing zat aditif tersebut
berdasarkan fungsinya!