More Related Content
What's hot (14)
Viewers also liked (16)
![MIKE GOODMAN CURRICULUM VITAE[1]](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/ea4d1532-dde5-4192-803d-b6ce91dd8d4f-160218121223-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
Similar to Ȩัตกรรม (20)
Ȩัตกรรม
- 4. สัมภาษณ์อาจารย์คณะศึกษาศาสตร์ 2 ท่าน อาจารย์นารีนารถ กลิ่นหอม 1.1อาจารย์มีการใช้ ICT ในการรียนการสอนอย่างไรบ้าง - หลักการรียนส่วนใหญ่อย่างแรกต้องดูที่นื้ อหา ว่าสิ่งที่ต้องการสอนคือ อะไร แล้วจึงไปค้นคว้าหาสื่อในว็บไซด์ต่างๆ 1.2 อาจารย์มีแนวคิดและวิธีการลือกสื่อหรือ ICT นั้นอย่างไร - ต้องดูนื้ อหา และจุดประสงค์อยากให้นักศึกษาได้อะไร แล้วจึงหาสื่อ ICT ที่หมาะสม 1.3 ปัญหาที่พบในการใช้ ICT ในการรียนการสอนมีอะไรบ้าง - ไม่ค่อยมี นื่องจากสื่อ ICT มีนื้ อหาทางด้านภาษาค่อนข้างยอะ มีส่วนน้อย ที่นาสื่อมาปรับข้ากับนักศึกษา 1.4 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการรียนการสอน - มีแนวโน้มพิ่มมากขึ้ น พราะ ใช้บ่อย
- 5. อาจารย์ มณฑา ชุ่มสุคนธ์ 1.1อาจารย์มีการใช้ ICT ในการรียนการสอนอย่างไรบ้าง - ให้นักศึกษาสืบค้น นื้ อหาใหม่ๆ หรือคาที่ไม่รู้จักในบทรียน มาพิ่มติม 1.2 อาจารย์มีแนวคิดและวิธีการลือกสื่อหรือ ICT นั้นอย่างไร - สื่อต้องสอดคล้องกับนื้ อหา และต้องประมินวิคราะห์คุณภาพ ของสื่อ ลือกให้หมาะสม 1.3 ปัญหาที่พบในการใช้ ICT ในการรียนการสอนมีอะไรบ้าง - ดาวน์โหลดสื่อการรียนการสอนไม่ได้ นื่องจากระบบสัญญาณ อินทอร์น็ตมีปัญหา 1.4 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการรียนการสอน - มีแนวโน้มพิ่มมากขึ้น พราะ สะดวกและรวดร็ว
- 6. สัมภาษณ์อาจารย์ต่างคณะ 2 ท่าน อาจารย์หอมหวน บูรพา 1.1อาจารย์มีการใช้ ICT ในการรียนการสอนอย่างไรบ้าง - มี E-learning facebook E-mail 1.2 อาจารย์มีแนวคิดและวิธีการลือกสื่อหรือ ICT นั้นอย่างไร - การข้าถึงข้อมูลสะดวกทุกที่ทุกวลาและง่าย ไม่สลับซับซ้อน ง่ายต่อการ ข้าถึงของครูผู้สอนและนักศึกษา 1.3 ปัญหาที่พบในการใช้ ICT ในการรียนการสอนมีอะไรบ้าง - ระบบสัญญาณครือค่ายค่อยข้างช้า หรือบางทีระบบล่มในบางครั้ง 1.4 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการรียนการสอน - ใช้ในบางตัวหรือบางส่วนพิ่มมากขึ้น แต่ในบางตัวที่รบกวนชีวิตส่วนตัวมาก กินไปก็ไม่ใช้ ต้องใช้ให้หมาะสมกับตนอง
- 7. อาจารย์ณัฐพล วรรณงาม 1.1อาจารย์มีการใช้ ICT ในการรียนการสอนอย่างไรบ้าง - ใช้อินทอร์น็ต / ยูทูป / จัดกลุ่มนักศึกษาบนฟสบุ้คพื่อแจ้งงาน หรือ ให้ความรู้พิ่มติม ทาให้นักศึกษาสามารถข้าถึงข้อมูลได้อย่างสะดวกและ รวดร็ว 1.2 อาจารย์มีแนวคิดและวิธีการลือกสื่อหรือ ICT นั้นอย่างไร - ขึ้นอยู่กับนื้ อหาที่สอน ลือกหารูปภาพหรือสื่อต่างๆในอินทอร์น็ตมาช่วย ป็นสื่อการสอน 1.3 ปัญหาที่พบในการใช้ ICT ในการรียนการสอนมีอะไรบ้าง - สัญญาณอินทอร์น็ตในบางบริวณที่ค่อนข้างช้า 1.4 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการรียนการสอน - ใช้พิ่มมากขึ้นรื่อยๆ พราะจานวนนักศึกษาที่พิ่มมากขึ้น ทาให้ จาป็นต้องใช้ในการรียนการสอนจากปีก่อนๆที่ผ่านมา
- 8. 2.1 ร้อยละของผู้ที่มี Smart phone
- 9. 2.2 ร้อยละของผู้ที่มี IPAD หรือ TABLET 2.3 ร้อยละของผู้ที่มีคอมพิวตอร์ส่วนตัว
- 10. 2.4 ร้อยละของการใช้ ICT ในการรียนการสอน ใน แต่ละระดับ (มาก ปานกลาง น้อย) 2.5 ใช้ ICT ในการรียนรู้อย่างไรบ้าง
- 11. 2.6 ปัญหาในการใช้ ICT ในการรียนรู้ 2.7 แนวโน้มในการใช้ ICT ในการรียนรู้
- 12. จบการนาสนอ
- 13. 1.นางสาว ศิริลักษณ์ แก้วพชร 573050504-5 2.นางสาว ธัญพร ถนอมงิน 573050484-5 3.นางสาว ศรัญญา บุญมานาง 573050500-3 ป็ นนักศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ชั้นปี ที่ 2 สาขาการสอนภาษาจีนฯ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดทาโดย