1. The document provides tips for using social media to promote economic development in a local community.
2. It recommends listening to community conversations on social media and providing valuable information through posts, Wikipedia pages, and a community blog.
3. Creating events on Facebook and linking to local businesses on social platforms can help engage the community and increase economic activity.
The document discusses Facebook's Open Graph, which allows websites and apps to personalize content for users based on their Facebook profile information and activity, even if they have not visited the site before. It shares what information is shared, such as pages and people a user likes. It provides examples of how Pandora and Yelp can personalize experiences based on Facebook likes. The Open Graph enables a more personalized and social web experience across different sites through the use of plugins and APIs.
This document provides tips for using Facebook and Twitter for business purposes. It recommends creating a static email for social media accounts, using the business name as the title, and including keywords about location and industry. For Facebook, it suggests sharing offers, news, and engaging with other local businesses. For Twitter, it recommends tweeting 20-25 times daily, being an industry expert by answering questions, and following trends with hashtags. The overall goal is to build relationships through relevant, industry-focused content while having fun and staying professional.
1. The document provides tips for using social media to promote economic development in a local community.
2. It recommends listening to community conversations on social media and providing valuable information through posts, Wikipedia pages, and a community blog.
3. Creating events on Facebook and linking to local businesses on social platforms can help engage the community and increase economic activity.
The document discusses Facebook's Open Graph, which allows websites and apps to personalize content for users based on their Facebook profile information and activity, even if they have not visited the site before. It shares what information is shared, such as pages and people a user likes. It provides examples of how Pandora and Yelp can personalize experiences based on Facebook likes. The Open Graph enables a more personalized and social web experience across different sites through the use of plugins and APIs.
This document provides tips for using Facebook and Twitter for business purposes. It recommends creating a static email for social media accounts, using the business name as the title, and including keywords about location and industry. For Facebook, it suggests sharing offers, news, and engaging with other local businesses. For Twitter, it recommends tweeting 20-25 times daily, being an industry expert by answering questions, and following trends with hashtags. The overall goal is to build relationships through relevant, industry-focused content while having fun and staying professional.
1. AZKENEKO HAUSNARKETA
(ondorioa)
Badira aste batzuk blog honetan ikasgaiaren ingurukoak idazten hasi nintzela.
Egunerokoaren hasieran irakur daitekeen bezala, lehenengo egunetan nahiko
nahastuta nengoen, nahiko galduta. Hala ere egunak aurrera egin duten bezala, neu
ere zentratzen joan naiz, ikasgaiaren nondik norakoak ulertzen, eta pixkanaka gaiaren
inguruko gauza berriak ezagutzen, ikasten eta sortzen.
Guzti honetan, alde batetik ikasgaiaren antolamenduak lagundu didala esango
nuke; eta bestetik, nire jakin minak, kezkak, zalantzek
Ikasgaiaren antolamenduari dagokionez esan, modu egoki batean planteatuta
dagoela. Blogean bertan ikus daitekeenez, zeregin ezberdinak burutu ditugu ikasgaian
zehar, eta horretaz gain hitzaldiak ere izan ditugu gaia sakontzeko helburuarekin. Egin
ditugun zereginak modu eta maila ezberdinetakoak izan direla esango nuke: hasteko,
gure esperientzietara jo genuen, eta gure praktiketako geletan IKT-en inguruan
izandako esperientzia eta ikusitakoa aztertu eta alderatu genituen, honek, gure burua
gaian kokatzen lagundu zigun, zer ezagutzen genuen eta zein hutsune genituen
ohartzen ere bai; honi jarraiki, eta hutsune horiek bete nahirik, gai libre baten inguruko
lana burutu dugu. Gure taldeak, Eskola 2.0 gaia aukeratu genuen, gure ustez, egun
gizartean bolo bolo dabilen gai bat baitugu, eta ikastetxeekin lotura zuzena duena.
Gure aldetik, gaiaren inguruko informazio falta handia genuela ohartu ginen, eta gaia
jorratzeari ekin genion. Horretarako ikastetxe batera bisita, informazio bilketa, gure
iritzien transkripzioa egin genituen. Lan honek ikasgaiaren inguruko hainbat zalantza
argitzen lagundu digu, eta gure etorkizun baterako oso baliagarri egingo zaigun
informazioa biltzen ere lagundu digu.
Eskola 2.0 lanarekin lotuta, beste idatzi bat ere egin genuen. Honek helmuga guk
sortutako egunkarian izango zuen, eta hori horrela, grina handiagoz idatzi genuen. Izan
ere, gure lanak emaitza izango zuela ikusi genuen, egun irakasle lanetan diharduten
askoren eskuetara iritsiko zela hori horrela, garrantzitsua zen lana gogoz eta ongi
egitea. Ahaleginak behitzat egin genituen eta gure alde kritikoari ateak zabalduz osatu
genuen Eskola 2.0 vs Ikasys artikulua.
2. Aipaturiko hauek taldeko lanak izan dira, baina horretaz gain, bakarka ere egin
dugu gure ibilbidea ikasgaian. Klasea izaten genuen egun bakoitzean egunerokoa idatzi
dugu, bertan egunean egindakoak, ikasitakoak, sorturiko zalantzak idatzi ditugu, eta
honek ikasgaia egunerokotasun batean eta modu antolatu batean aurrera eramaten
lagundu digu. Horretaz gain, sarean aurkitzen genuen informazio ezberdina blogean
txertatzen joan gara, horrela ikaskide guztientzat erabilgarri izan dadin, eta horrek ere
gure ezagutzak aberasten lagundu digu.
Eta guzti honen gainetik, gure irakasleak gaiaren inguruan antolatutako hitzaldiak
izan ditugu. Alde batetik, ikastolen elkartekoak izan genituen Ikasys proiektuaren
inguruan hizketan; eta bestetik, Amara Berri eskolakoak, beren ikastetxetako IKT-en
erabileraren berri ematen. Azken egunean, Joxemik berak hainbat ikastetxetako
irakasleei zuzendutako hitzaldian egoteko aukera ere izan genuen. Guzti hauek ere oso
aberasgarri egin zaizkidala esango nuke, azken batean nire ezagutzen osagarri izan
baitira.
Ikasgaiari amaiera emateko zera esango nuke, orain arte ez dudala gehiegi
erreparatu ikasgela eta IKT-en inguruko harremanean. Orain aldiz, argi daukat
harreman estua dagoela bi alderdi horien artean. Gainera, denok dakigu teknologia
berriak gero eta indartsuago eta boteretsuago direla gure artean, eskolan, lanean
nahiz etxean. Hori horrela, landu beharreko gai bat delakoan nago, ongi prestatu
beharrekoa, hori ezean ez baitu emaitza onik emango. Esan dudanez, irakasgai honek
gauza asko argitzeko lagundu dit, baina, oraindik zalantza bat baino gehiago ditut, eta
nik bezala irakasle diren beste askok ere izango dituztela esango nuke. Horregatik diot,
ongi landu beharreko gaia dela.
Eta guzti hau esan ondoren, eta ikasitakoak nire iritzia sortzeko eragina izan
duela erakutsi nahirik, esaldi honekin eman nahiko nioke amaiera irakasgaiari:
Zer lortu nahi dugun PENTSATU,
gelan nola landu PRESTATU,
eta ondoren TEKNOLOGIA SUSTATU