Presentazione della Mostra IL DIVISIONISMO - La Luce del Moderno, promossa da Fondazione Ca.ri.pa.ro.
La mostra si tiene a Palazzo Roverella, a Rovigo, dal 25 febbraio al 23 giugno 2012.
Technologies like smartphones, tablets, laptops, and computers are used widely by people of all ages in their daily lives for various purposes like learning, working, and entertainment. These devices are utilized extensively both inside and outside of school or work, as people increasingly integrate digital technologies into every aspect of their lives at home and during leisure time. As a result, technology has become deeply embedded into modern society and culture.
USING TECHNOLOGIES...AT SCHOOL, AT HOME, IN OUR SPARE TIMEMaria Teresa
油
This document contains a survey about an individual's use of technology at school, at home, and during leisure time. It asks questions about computer and internet usage, how technology is used in the classroom, and the role of technology in learning. The respondent is asked to rate their technology skills and the impact of technology on their education. The document collects information on devices owned, how the internet is accessed, and perceptions around the role of digital devices in the classroom.
The document contains introductions from students in Class IV D at Primary School M. Preziuso in Rionero in Vulture. Each student states their name, a detail about their physical appearance or clothing, and that their number will be revealed. There are 17 students who provide short self-introductions in the document.
Class IV D Primary School " M. Preziuso" Rionero in VultureMaria Teresa
油
This document contains introductions from multiple students stating their names and describing their appearances. Most mention the colors of their clothing such as pink pullovers, green shoes, or blue suits. A few note physical characteristics like long brown hair or wearing glasses. The students use the greetings "Hello" and "Hi" at the start of their short statements.
This document discusses copyright and Creative Commons licenses. It explains that copyright protection begins as soon as an original work is created and by default, others cannot copy or use the work without permission. However, the author can choose to apply a Creative Commons license to allow certain uses of the work by others, such as non-commercial sharing and distribution. The document provides links to select a Creative Commons license and search for works with Creative Commons licenses. It stresses the importance of reading and complying with the terms of any license applied to a work.
This document discusses copyright and Creative Commons licenses. It explains that copyright automatically protects original creative works. The document then outlines how Creative Commons licenses allow creators to choose how their work can be shared and used by others. It provides links to search for works with Creative Commons licenses and to choose a license for one's own creative work.
Get Global Marketing 9th Edition Keegan Solutions Manual free all chaptersvliegkoukas
油
Download Global Marketing 9th Edition Keegan Solutions Manual right after payment at https://testbankfan.com/product/global-marketing-9th-edition-keegan-solutions-manual. Discover additional solution manuals and test banks in https://testbankfan.com Get full chapter PDF.
Auditing and Assurance Services A Systematic Approach 9th Edition Messier Sol...bombomesgrov
油
Auditing and Assurance Services A Systematic Approach 9th Edition Messier Solutions Manual
Auditing and Assurance Services A Systematic Approach 9th Edition Messier Solutions Manual
Auditing and Assurance Services A Systematic Approach 9th Edition Messier Solutions Manual
Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition:...orrahnaf
油
Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition: Frank J. Fabozzi
Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition: Frank J. Fabozzi
Test Bank for Foundations of Financial Markets and Institutions, 4th Edition: Frank J. Fabozzi
Test Bank for Purchasing and Supply Chain Management, 5th Editionaiasteeizen
油
Test Bank for Purchasing and Supply Chain Management, 5th Edition
Test Bank for Purchasing and Supply Chain Management, 5th Edition
Test Bank for Purchasing and Supply Chain Management, 5th Edition
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane...izmarmelum
油
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
Test Bank for Canadian Organizational Behaviour, 10th Edition, Steven McShane, Kevin Tasa
Introduction to Interdisciplinary Studies 2nd Edition Repko Test Bankeassarekucbs
油
Introduction to Interdisciplinary Studies 2nd Edition Repko Test Bank
Introduction to Interdisciplinary Studies 2nd Edition Repko Test Bank
Introduction to Interdisciplinary Studies 2nd Edition Repko Test Bank
Presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle OER alla comunit italiana -...Damiano Orru
油
Osservatorio sullinformation literacy promuove un incontro online organizzato dalla rete Open Education Italia. n occasione della Open Education Week 2025, dal 3 al 7 marzo, la rete Open Education Italia organizza un incontro online dedicato alla presentazione della Dichiarazione di Dubai sulle Risorse Educative Aperte (OER) il 4 marzo 2025. https://www.aib.it/eventi/dichiarazione-dubai-oer-unesco/
Test Bank for Marketing Management, 3rd Edition, Greg Marshall, Mark Johnstonpplqadiri
油
Test Bank for Marketing Management, 3rd Edition, Greg Marshall, Mark Johnston
Test Bank for Marketing Management, 3rd Edition, Greg Marshall, Mark Johnston
Test Bank for Marketing Management, 3rd Edition, Greg Marshall, Mark Johnston
Art and Science of Leadership 7th Edition Afsaneh Nahavandi Test Bankmaikulattafi
油
Art and Science of Leadership 7th Edition Afsaneh Nahavandi Test Bank
Art and Science of Leadership 7th Edition Afsaneh Nahavandi Test Bank
Art and Science of Leadership 7th Edition Afsaneh Nahavandi Test Bank
HTTP The Definitive Guide 1st Edition David Gourleydavetasmarty
油
HTTP The Definitive Guide 1st Edition David Gourley
HTTP The Definitive Guide 1st Edition David Gourley
HTTP The Definitive Guide 1st Edition David Gourley
(eBook PDF) Auditing: A Practical Approach with Data Analytics by Raymond N. ...osanoarak
油
(eBook PDF) Auditing: A Practical Approach with Data Analytics by Raymond N. Johnson
(eBook PDF) Auditing: A Practical Approach with Data Analytics by Raymond N. Johnson
(eBook PDF) Auditing: A Practical Approach with Data Analytics by Raymond N. Johnson
Soil Microbiology Ecology and Biochemistry 4th Edition Eldor A. Paultiponhnyda11
油
Soil Microbiology Ecology and Biochemistry 4th Edition Eldor A. Paul
Soil Microbiology Ecology and Biochemistry 4th Edition Eldor A. Paul
Soil Microbiology Ecology and Biochemistry 4th Edition Eldor A. Paul
Better Business Canadian 2nd Edition Solomon Solutions Manualdissykoci
油
Better Business Canadian 2nd Edition Solomon Solutions Manual
Better Business Canadian 2nd Edition Solomon Solutions Manual
Better Business Canadian 2nd Edition Solomon Solutions Manual
Economia degli intermediari finanziari 4属 Edition Loris Nadottitominapuica44
油
Economia degli intermediari finanziari 4属 Edition Loris Nadotti
Economia degli intermediari finanziari 4属 Edition Loris Nadotti
Economia degli intermediari finanziari 4属 Edition Loris Nadotti
Essentials of Accounting for Governmental and Not for Profit Organizations 13...orakategy
油
Essentials of Accounting for Governmental and Not for Profit Organizations 13th Edition Copley Test Bank
Essentials of Accounting for Governmental and Not for Profit Organizations 13th Edition Copley Test Bank
Essentials of Accounting for Governmental and Not for Profit Organizations 13th Edition Copley Test Bank
Graphic Visual Recording - Facilitazione visuale e SketchnotesWise Ing
油
Non serve essere degli abili disegnatori per imparare ed applicare con soddisfazione
le tecniche visuali!!!
Il corso offre un'esperienza pratica e coinvolgente che permetter anche a chi ritiene
di non saper disegnare di acquisire competenze nel linguaggio grafico e
sperimentarsi in questa tecnica/arte per rendersi conto di come sia preziosa nel
rendere trasferibili e semplici temi complessi, allineare i team creando delle road map
parlanti, strutturare le informazioni in infografiche, sintetizzare e rendere memorabili
gli esiti del lavoro di un team, agevolando nei fatti la collaborazione all'interno dei
team.
Si esploreranno diverse modalit di utilizzo delle immagini, sperimentando nei fatti
l'efficacia dei processi di apprendimento attraverso forma, colore e spazio, nonch辿 le
varie applicazioni delle infografiche, degli sketchnotes, della facilitazione visuale e
della registrazione grafica. I partecipanti saranno accompagnati nella scelta di tools
fisici e digitali e materiali. Una
3. LA GIOVINEZZA:
Artemisia Lomi Gentileschi nacque a Roma l'8 luglio
1593 da Orazio e Prudenzia di Ottaviano Montoni,
primogenita di sei figli. Orazio Gentileschi era un
pittore nativo di Pisa dagli iniziali stilemi tardo-
manieristi che, stando al critico Roberto Longhi,
prima di trasferirsi a Roma 束[] non dipingeva, ma
lavorava semplicemente di pratica, a fresco損
(Longhi).[1] Fu solo dopo l'approdo nell'Urbe che la
sua pittura raggiunse il suo apice espressivo,
risentendo grandiosamente delle innovazioni del
contemporaneo Caravaggio, dal quale deriv嘆
l'abitudine di adottare modelli reali, senza idealizzarli
o edulcorarli e, anzi, trasfigurandoli in una potente
quanto realistica drammaticit.
Acquisita una certa dimestichezza con gli strumenti
del mestiere, Artemisia perfezion嘆 le proprie doti
pittoriche soprattutto attraverso la copia delle
xilografie e dei dipinti che il padre aveva sotto mano
- non era raro, per gli atelier dell'epoca, possedere
incisioni di personaggi come Marcantonio
Raimondi e Albrecht D端rer- e, contestualmente,
subentr嘆 alla madre ormai defunta alle varie
responsabilit della conduzione familiare, dalla
gestione della casa e del vitto alla custodia dei suoi
tre fratelli minori. Frattanto, la Gentileschi recep狸
stimoli cruciali anche dalla vibrante scena artistica
capitolina: importante fu la conoscenza della pittura
di Caravaggio, artista che aveva stupito il pubblico
realizzando gli scandalosi dipinti nella cappella
Contarelli in San Luigi dei Francesi, inaugurata nel
1600, quando Artemisia non aveva che sette anni.
Alcuni critici del passato hanno persino avanzato
l'ipotesi di una frequentazione diretta tra la
Gentileschi e Caravaggio, che spesso si recava nello
studio di Orazio per procurarsi le travi da sostegno
per le proprie opere.
4. LE OPERE DELLA
GENTILESCHI IN CHIAVE
FEMMINISTA
Molti critici hanno fornito una lettura dell'opera
della Gentileschi in chiave 束femminista損. Il
percorso biografico della pittrice si 竪 dipanato
infatti in una societ dove la donna spesso
rivestiva un ruolo subalterno, e quindi
miseramente perdente: nel Seicento, dopotutto,
la pittura era considerata una pratica
esclusivamente maschile, e la stessa Artemisia,
in virt湛 del suo sesso, dovette fronteggiare un
numero impressionante di ostacoli e
impedimenti. Nonostante ci嘆, la Gentileschi
diede brillantemente prova della sua indole
fiera e risoluta e seppe far fruttare il proprio
versatile talento, riscuotendo in breve tempo un
successo immediato e di altissimo prestigio.
Questi 束successi e riconoscimenti損 osservano,
infine, i critici Giorgio Cricco e Francesco Di
Teodoro 束proprio in quanto donna, le costarono
molta pi湛 fatica di quanta ne sarebbe stata
necessaria a un pittore maschio損
5. LA FORTUNA CRITICA:
L'iniziale fortuna critica della Gentileschi fu fortemente
allacciata anche alle vicende umane della pittrice,
vittima - com'竪 tristemente noto - di un efferato stupro
perpetrato da Agostino Tassi nel 1611. Questo fu
indubbiamente un evento che lasci嘆 un'impronta
profonda nella vita e nell'arte della Gentileschi, la quale
- animata da vergognosi rimorsi e da una profonda
quanto ossessiva inquietudine creativa - arriv嘆 a
trasporre sulla tela le conseguenze psicologiche della
violenza subita. Molto spesso, infatti, la pittrice si rivolse
all'edificante tema delle eroine bibliche, quali Giuditta,
Giaele, Betsabea o Ester, che - incuranti del pericolo e
animate da un desiderio turbato e vendicativo -
trionfano sul crudele nemico e, in un certo senso,
affermano il proprio diritto all'interno della societ. In
questo modo Artemisia 竪 divenuta gi poco dopo la
morte una sorta di femminista ante litteram,
perennemente in guerra con l'altro sesso e capace di
incarnare sublimemente il desiderio delle donne di
affermarsi nella societ.
Per secoli, dunque, la pittrice 竪 stata poco
conosciuta e, anzi, sembrava quasi condannata
all'oblio, tanto da non essere menzionata neppure
nei libri di storia dell'arte. Il culto di Artemisia
Gentileschi si ravviv嘆 solo nel 1916, anno in cui fu
pubblicato il pionieristico articolo di Roberto
Longhi denominato Gentileschi padre e figlia. La
volont del Longhi era quella di emancipare la
pittrice dai pregiudizi sessisti che la opprimevano e
di riportare all'attenzione della critica la sua statura
artistica nell'ambito dei caravaggeschi della prima
met del XVII secolo. Longhi diede in tal senso un
contributo fondamentale perch辿, spazzando via la
nebbia dei preconcetti sorti attorno alla figura della
pittrice, fu il primo a non esaminare la Gentileschi in
quanto donna, bens狸 come artista, considerandola al
pari di diversi suoi colleghi uomini, primo fra tutti il
padre Orazio.
6. GENTILESCHI UN
ESEMPIO PER LE DONNE:
Per una donna all'inizio del XVII secolo
dedicarsi alla pittura, come fece
Artemisia, rappresentava una scelta non
comune e difficile, ma non eccezionale.
Prima di Artemisia, tra la fine del
Cinquecento e l'inizio del Seicento, altre
donne pittrici esercitarono, anche con
buon successo, la loro attivit. Possono
essere menzionate ;Fede Galizia, la
quale dipinse, tra l'altro, magnifiche
nature morte e una Giuditta con la testa
di Oloferne; Lucrina Fetti, che segu狸
il fratello Domenico nella citt
dei Gonzaga. Altre pittrici, pi湛 o meno
note, intrapresero la loro carriera quando
Artemisia era in vita. Se si valutano i loro
meriti artistici, il giudizio liquidatorio di
Longhi a favore di Artemisia come
束l'unica donna in Italia che abbia mai
saputo che cosa sia pittura [...]損 appare
alquanto ingeneroso.
7. GENTILESCHI UN
ESEMPIO PER LE DONNE:
Per una donna all'inizio del XVII secolo
dedicarsi alla pittura, come fece
Artemisia, rappresentava una scelta non
comune e difficile, ma non eccezionale.
Prima di Artemisia, tra la fine del
Cinquecento e l'inizio del Seicento, altre
donne pittrici esercitarono, anche con
buon successo, la loro attivit. Possono
essere menzionate ;Fede Galizia, la
quale dipinse, tra l'altro, magnifiche
nature morte e una Giuditta con la testa
di Oloferne; Lucrina Fetti, che segu狸
il fratello Domenico nella citt
dei Gonzaga. Altre pittrici, pi湛 o meno
note, intrapresero la loro carriera quando
Artemisia era in vita. Se si valutano i loro
meriti artistici, il giudizio liquidatorio di
Longhi a favore di Artemisia come
束l'unica donna in Italia che abbia mai
saputo che cosa sia pittura [...]損 appare
alquanto ingeneroso.
9. LA VITA DI LILI BOULANGER
Lili nasce in una famiglia di musicisti. Suo padre Ernest
Boulanger , 竪 un compositore, Premio di
Roma nel 1835, e insegnante di canto al conservatorio
di Parigi. Sua madre, Ra誰ssa , 竪 una cantante russa,
originaria di San Pietroburgo. L'ambiente familiare le 竪
dunque propizio allo studio della musica, arte per la
quale la giovane Lili mostra assai presto un'incredibile
predisposizione. Gi dall'et di sei anni 竪 in grado di
leggere la musica ancor prima di imparare a leggere, e
studia l'armonia. Nel 1909 Lili Boulanger entra
al Conservatorio di Parii, nella classe di composizione
musicale di Paul Vidal. Concorre una prima volta
al Premio di Roma nel 1912, ma la malattia la obbliga a
ritirarsi. Si ripresenta l'anno successivo e diventa,
nel 1913, la prima donna a vincere il Premio di
Roma di composizione musicale, con la cantata Faust
et H辿l竪ne (premio diviso con Claude Delvincourt. Una
prima esecuzione pubblica dell'opera si tiene il 16
novembre 1913 con l'orchestra Concerts
Colonne al Th辿但tre du Ch但telet e ottiene un ottimo
successo, sia di pubblico che di critica. Il 24 novembre
viene ricevuta al lys辿e dal presidente Raymond
Poincar辿.
10. LE SUE
COMPOSIZIONI
Le sue composizioni includono pezzi
orchestrali per pianoforte, organo, violino,
violoncello, oboe o flauto e, soprattutto,
pezzi vocali su poemi
di Jammes, Maeterlinck, Alfred de
Musset. La diagnosi precoce della sua
malattia sembra aver accresciuto la sua
creativit artistica e le sue numerose
opere, d'ispirazione biblica o mistica,
appaiono marchiate dal suo tragico
destino. Molte di queste sono rimaste
incompiute o sono andate perdute.
11. LE SUE OPERE:
Valse en mi majeur, per pianoforte
Pi竪ce, per violino o flauto e pianoforte (senza
titolo)
Sous-bois, per coro a 4 voci e pianoforte
Nocturne, per flauto o violino e pianoforte o
orchestra
Renouveau, per coro a 4 voci miste e
pianoforte o orchestra
Ma誰a, cantata per soprano, tenore, basso e
pianoforte
Fr辿d辿gonde, cantata per soprano, tenore,
basso e pianoforte
Soleils de septembre, per coro a 4 voci miste e
pianoforte o organo
Les sir竪nes, per coro a 3 voci femminili e
pianoforte o orchestra
Le soir, per coro a 4 voci e pianoforte o
orchestra
Reflets, per voce e pianoforte
La temp棚te, per coro a 3 voci maschili e
pianoforte o orchestra
Soir d'辿t辿, pour coro a 4 voci e pianoforte
La source, per coro e pianoforte o orchestra
Fugue, per 4 voci (1912)
Attente, per voce e pianoforte
Le retour, per voce e pianoforte
Hymne au soleil, per contralto, coro misto e
pianoforte o orchestra
La nef l辿g竪re, per coro a 4 voci e pianoforte
Pour les fun辿railles d'un soldat, per baritono,
coro misto e pianoforte o orchestra
13. Philippine Bausch, meglio nota semplicemente come
Pina Bausch, nasce a Solingen, nella Renania tedesca,
il 27 luglio del 1940.
Ha dato vita alla corrente del "teatro-danza", nato agli
inizi degli anni '70, insieme con altri coreografi
perlopi湛 tedeschi.
Il termine esatto in realt, sarebbe "danza del teatro",
traducendo alla lettera il volere della stessa Bausch,
convinta sostenitrice delle proprie idee, le quali
all'epoca rompevano gli schemi di una concezione
coreutica troppo legata e imbavagliata nel cosiddetto
balletto, senza dare attenzione e risalto al gesto,
all'espressione e all'espressivit e, dunque, alla
teatralit del ballo.
14. All'et di quindici anni, intorno al 1955, entra alla "Folkwang
Hochschule" di Essen, diretta da Kurt Jooss, allievo e
promotore della corrente estetica dell'Ausdruckstanz, la
cosiddetta danza espressionista, innescata dal grande Rudolf
von Laban.
Entro quattro anni, nel 1959, la giovane ballerina si diploma e
ottiene una borsa di studio dal "Deutscher Akademischer
Austauschdienst", la quale consente alla futura creatrice del
"teatro-danza" un corso di perfezionamento e di scambio
negli USA.
15. Nel 1973 fonda il Tanztheater Wuppertal Pina Bausch, cambiando
nome al gi esistente corpo di ballo di Wuppertal.
I suoi spettacoli riscuotono fin da principio un indiscusso successo,
accumulando riconoscimenti in tutto il mondo. I primi lavori sono
ispirati a capolavori artistici, letterari e teatrali, come ad esempio
Le sacre du printemps del 1975. Con Caf辿 M端ller (1978), uno dei
suoi spettacoli pi湛 celebri, composto sulle musiche di Henry
Purcell, si assiste ad una svolta decisiva nello stile e nei contenuti.
Mentre le prime opere sono animate da una dura critica alla
societ consumistica e ai suoi valori, le opere pi湛 mature
approfondiscono sia il contrasto uomo-societ, sia la visione
intima della coreografa e dei suoi danzatori, che sono chiamati
direttamente ad esprimere le proprie personali interpretazioni dei
sentimenti.