to uiniti kad se Va邸e dijete boji? Kako mu pomoi i kako sprijeiti da se strah pretvori u fobiju - osjeaj puno trajniji i puno intenzivniji od djejeg straha?
O autizmu, oboljenju koje je u porastu u populaciji, a o ijem pravom uzroku (ili uzrocima) se jo邸 uvek ne zna dovoljno.
Prezentacija je rad uenika II razreda XV bgd. gimnazije.
Prezentacija za nekoliko nastavnih jedinica na temu motivacije. Osnova za pisanje prezentacije bio je ud転benik Biljane Milojevi Apostolovi "Psihologija za drugi razred gimnazije" ali ima i dodatka u vidu zanimljivih injenica iz druge literature prevenstveno "Essentials of Understanding Psychology", Robert Feldman.
Erik Erikson i psihosocijalni razvoj ovjekaMatija Kovaevi
油
Ovaj seminar se bavi jednim od najznaajnijih psihoanalitiara i razvojnih psihologa na邸e povijesti Erikom Eriksonom. Preciznije, radi se o kratkom prikazu njegove biografije i teorije u svjetlu razvojne psihologije. Ovaj rad nema za cilj prikazati njegovo cjelokupno djelo, ve sa転eto predstaviti njegovu misao o psihosocijalnom razvoju ovjeka, izra転enu ponajprije u osam faza psihosocijalnog razvoja ovjeka koje je oblikovao, te pritom dati komentar o njihovom koreliranju ili neslaganju s ostalim dostupnim podjelama. Nezaobilazan element pri razmatranju ove tematike je i Eriksonova psihologija ega nasuprot Freudovom nagla邸avanju ida, pa se u nekoliko navrata osvrem i oslanjam na taj pojam pri prikazu Eriksonove razvojne psihologije i njezinih implikacija na razvoj ovjekove linosti. U biografiji su pru転ene samo osnovne informacije i one koje sam smatrao znaajnim za razvoj njegove misli. Na kraju 転elim napomenuti i da su me neka saznanja nagnala da pone邸to promjenim smjer pisanja i neplanirano stavim vei naglasak na odreene aspekte ovog prikaza, ponajprije vezane uz usporedbu Eriksonovog modela razvojnih faza s drugima.
Prezentacija koja obuhvata priu o emocijama zakljuno sa teorijama emocija do stresa. Bazira se na ud転beniku Biljane Milojevi Apostolovi a fotografije teorija emocija, i tabele sa znaenjima i znacima prepoznavanja emocija su preuzete iz ud転benika 貼arka Trebje邸anina.
The survey questions 16-20 year olds about their music preferences and interests. It found that most respondents were 16, with 40% of the total. 70% of respondents were female. The most popular hobbies were dancing and swimming, with other interests like tennis, films, hockey and football. All respondents listed pop as their favorite music genre. The most popular magazines were Billboard, Rolling Stone, and Top of the Pops. Respondents indicated a preference for celebrity gossip in magazines. Favorite artists included Rihanna, Chris Brown, Eminem, Katy Perry and others. Respondents preferred images of celebrities, eye-catching photos and popular artists on magazine covers. They preferred stylish and sle
Prezentacija za nekoliko nastavnih jedinica na temu motivacije. Osnova za pisanje prezentacije bio je ud転benik Biljane Milojevi Apostolovi "Psihologija za drugi razred gimnazije" ali ima i dodatka u vidu zanimljivih injenica iz druge literature prevenstveno "Essentials of Understanding Psychology", Robert Feldman.
Erik Erikson i psihosocijalni razvoj ovjekaMatija Kovaevi
油
Ovaj seminar se bavi jednim od najznaajnijih psihoanalitiara i razvojnih psihologa na邸e povijesti Erikom Eriksonom. Preciznije, radi se o kratkom prikazu njegove biografije i teorije u svjetlu razvojne psihologije. Ovaj rad nema za cilj prikazati njegovo cjelokupno djelo, ve sa転eto predstaviti njegovu misao o psihosocijalnom razvoju ovjeka, izra転enu ponajprije u osam faza psihosocijalnog razvoja ovjeka koje je oblikovao, te pritom dati komentar o njihovom koreliranju ili neslaganju s ostalim dostupnim podjelama. Nezaobilazan element pri razmatranju ove tematike je i Eriksonova psihologija ega nasuprot Freudovom nagla邸avanju ida, pa se u nekoliko navrata osvrem i oslanjam na taj pojam pri prikazu Eriksonove razvojne psihologije i njezinih implikacija na razvoj ovjekove linosti. U biografiji su pru転ene samo osnovne informacije i one koje sam smatrao znaajnim za razvoj njegove misli. Na kraju 転elim napomenuti i da su me neka saznanja nagnala da pone邸to promjenim smjer pisanja i neplanirano stavim vei naglasak na odreene aspekte ovog prikaza, ponajprije vezane uz usporedbu Eriksonovog modela razvojnih faza s drugima.
Prezentacija koja obuhvata priu o emocijama zakljuno sa teorijama emocija do stresa. Bazira se na ud転beniku Biljane Milojevi Apostolovi a fotografije teorija emocija, i tabele sa znaenjima i znacima prepoznavanja emocija su preuzete iz ud転benika 貼arka Trebje邸anina.
The survey questions 16-20 year olds about their music preferences and interests. It found that most respondents were 16, with 40% of the total. 70% of respondents were female. The most popular hobbies were dancing and swimming, with other interests like tennis, films, hockey and football. All respondents listed pop as their favorite music genre. The most popular magazines were Billboard, Rolling Stone, and Top of the Pops. Respondents indicated a preference for celebrity gossip in magazines. Favorite artists included Rihanna, Chris Brown, Eminem, Katy Perry and others. Respondents preferred images of celebrities, eye-catching photos and popular artists on magazine covers. They preferred stylish and sle
to su ispadi bijesa i kada se dogaaju? to ih pokree? U kojoj fazi djetetovog 転ivota su oni normalni? I ono najva転nije, kako se s njima suoiti i 邸to poduzeti da budu 邸to manje intenzivni i 邸to manje uestali?
Odgovore potra転ite ovdje!
to je stres i kako utjee na na邸 organizam? Postoji li stres roditeljske uloge i kako se oituje? Kako ga smanjiti ili eliminirati? Odgovore potra転ite ovdje!
Djeca i razvod roditelja
Kada i kako razgovarati s djecom i kako im pomoi da se uspje邸no nose s ovom velikom promjenom? Kako se suoiti s promjenama u vlastitom 転ivotu i (p)ostati dobar roditelj?
Kako se i pod kojim utjecajima razvija govor kod pred邸kolske djece? Koji su poremeaji koji se mogu javiti? Kako mogu pomoi ili odmoi roditelji, vr邸njaci, televizija?
Te転ak i mukotrpan proces za mnoge roditelje je odvikavanje djeteta od pelena. Osim este djetetove nesuradnje koja frustrira, roditelje puno faktora u tom procesu zbunjuje i pla邸i. Donosimo Vam neke smjernice kako da proces odvikavanja od pelena proe bezbolnije i lak邸e.
Kako poticati razvoj uz igru plastelinom?
Plastelin mo転ete napraviti sami, a njegove mogunosti u kontekstu igre su bezgranine. Pogledajte koje sve aspekte razvoja mo転ete potaknuti igrom ovim neobinim i djeci izrazito zanimljivim materijalom.
Nakon organiziranog izleta u kojem su u転ivali svi sudionici, odluili smo otkriti Vam 邸to je sve potrebno kako biste organizirali jedan takav izlet. Ujedno na ovaj nain zahvaljujemo svim roditeljima, djeci i ostalim lanovima obitelji koji su pomogli pri organizaciji i koji su pridonijeli odlinom raspolo転enju i jo邸 boljoj zabavi!
Djeca u dobi izmeu tri i etiri godine odu邸evljavaju nas svojom energijom, znati転eljom i mno邸tvom aktivnosti, nesta邸luka i pitanja. Kako tee razvoj u toj dobi i 邸to mo転ete oekivati, ali i kako pomoi, proitajte ovdje!
to se dogaa u 転ivotu pred邸kolaca na podruju socio-emocionalnog, kognitivnog, govornog i tjelesnog razvoja? Kako im pomoi da budu 邸to uspje邸niji i zadovoljniji u vrijeme kad kreu u 邸kolu i susreu se s brojnim promjenama? to mogu uiniti roditelji kako bi pomogli? Proitajte!
to je hiperaktivnost i kako se manifestira? Koja je granica izmeu normalnog i hiperaktivnog pona邸anja pred邸kolske djece? Kako reagirati u ulozi roditelja djeteta s ovim poremeajem? Proitajte!
Nastavak prie o nepo転eljnim pona邸anjima, ovoga puta s posebnim naglaskom na primjenu kazne i njene uinke na djetetovo pona邸anje.
Kazna u tradicionalnom smislu, koja naje邸e ima znaenje tjelesnog ka転njavanja nee va邸em mali邸anu donijeti nikakve benefite, ali postoji puno drugih naina na koje mu mo転ete dati do znanja 邸to je dobro, a 邸to nije!
Pogledajte!
2. Strahovi
svi, od najmlaeg djeteta do najstarije odrasle osobe, s vremena na vrijeme
osjeaju strah ili anksioznost
iako takvi osjeaji nisu ugodni, oni su posve normalni, a u djejem 転ivotu ak
i nu転ni za budue snala転enje u uznemirujuim iskustvima i izazovnim
situacijama u 転ivotu
3. Anksioznost
anksioznost definiramo kao kompleksno, neugodno uvstvo tjeskobe,
bojazni, napetosti i nesigurnosti koje se obino pojavljuje iako sigurnost ili
dobrobit osobe nije neposredno ugro転ena, ali se prijetnja koju osoba osjea
ini stvarnom
velika razina anksioznosti ini nas spremnima za bijeg iz situacije brzo i
odmah, srce nam ubrzano udara, tijelo se poinje znojiti, a u trbuhu
osjeamo napetost
mala razina anksioznosti mo転e nam pomoi da ostanemo oprezni i fokusirani
4. Anksioznost kod djece
anksioznost zbog odreenih stvari mo転e biti i koristan osjeaj kod djece, jer su na taj
nain oprezna i pona邸aju se na nain koji uva njihovu sigurnost (npr. djeca koja se pla邸e
vatre, nee se igrati 邸ibicama)
Priroda anksioznosti i straha mijenja se tokom djetetova razvoja:
bebe osjeaju anksioznost pred strancima te se stisnu uz roditelje kad su suoeni s osobama koje ne
prepoznaju
djeca od 10 do 18 mjeseci osjeaju separacijsku anksioznost, te postaju razdra転ljiva kad jedan ili oba
roditelja napuste prostoriju
djeca od 4 do 6 godina su anksiozna zbog stvari koje nemaju osnovu u realnosti, poput udovi邸ta i
duhova
djeca od 7 do 12 godina anksiozna su zbog realnih moguih dogaaja, poput mogue tjelesne ozlijede
ili prirodne katastrofe
5. Znakovi anksioznosti
Neki od znakova da je dijete anksiozno ili upla邸eno mogu biti:
dijete se stisne uz roditelja
postaje impulzivno ili uznemireno
ima nervozne pokrete, poput povremenih trzaja ili tikova
ima problema s odlaskom na spavanje i/ili spava puno du転e nego obino
znoje mu se ruke
srce mu ubrzano kuca i ubrzano di邸e
boli ga glava ili trbuh
ima munine
6. osim ovih znakova, roditelji obino mogu zapaziti kada je njihovom djetetu
te邸ko zbog neega u tim sluajevima, suosjeajnost je uvijek od pomoi, a
ponekad samo razgovor o strahu mo転e pomoi djetetu da ga prevlada
7. to je fobija?
kada anksioznost i strah ne prestaju, problemi postaju vei
u nekim sluajevima, strah postaje vei tokom vremena i javlja se puno e邸e;
anksioznost postaje fobija strah koji je ekstreman, te転ak i stalan
s fobijama se vrlo te邸ko nositi, kako djetetu, tako i ostatku njegove okoline,
pogotovo kad je uzrok fobije te邸ko izbjegavati (npr. fobija od grmljavine)
fobije su jedan od glavnih razloga zbog kojih se djecu upuuje psiholozima i
psihijatrima
8. Kako pomoi svom djetetu?
roditelji mogu pomoi djetetu da razvije vje邸tine i samopouzdanje za prevladavanje
straha kako se on ne bi pretvorio u fobiju
Kako biste pomogli djetetu u suoavanju sa strahom i anksioznosti:
Shvatite da je strah stvaran! Koliko god se bezazlen Vama inio, shvatite da je on
stvaran Va邸em djetetu. Razgovor o strahu poma転e i istjeruje negativne emocije.
Ukoliko razgovarate o objektu straha, njegova mo se smanjuje.
Nikad ne umanjujte snagu straha tjerajui dijete da ga prevlada. Ako ka転ete: Ne
budi smije邸an, nema udovi邸ta ispod kreveta!, mo転da ete natjerati dijete da legne u
krevet, ali to nee umanjiti njegov strah.
9. Kako pomoi svom djetetu?
Nemojte izbjegavati izvor straha. Ukoliko se dijete pla邸i pasa, nemojte prelaziti na
drugu stranu ulice da biste izbjegli susret s njim. To e uvrstiti uvjerenje da se
pasa treba pla邸iti te da ih treba izbjegavati. Omoguite djetetu da uz Vas, sigurno i
nje転no, proe pokraj objekta straha! to je vi邸e takvih sigurnih i pozitivnih
susreta s objektom straha, osjeaj straha bit e manji.
Nauite dijete da procjeni stupanj straha. Ukoliko dijete mo転e zamisliti strah na
skali od 1 do 10, moi e i primijetiti kad se on pone smanjivati. Mlaa djeca
Vam mogu rei koliko su puna straha, pri emu e do koljena znaiti manji
intenzitet straha od do trbuha (srednji intenzitet) ili do glave (najjai
intenzitet).
10. Kako pomoi svom djetetu?
Uite dijete tehnike suoavanja sa strahom. Najjednostavniji nain je da postavite
sebe kao sigurnu bazu od koje dijete kree prema objektu straha. Kad se osjeti
ustra邸enim, vraa se kod Vas, nakon ega ponovno kree prema objektu straha,
pribli転avajui mu se 邸to bli転e (onoliko koliko mu osjeaj dopu邸ta). Pritom si mo転e
ponavljati rijei Ja to mogu ili Sve je u redu.
Poma転u i tehnike relaksacije, ukljuujui i vizualizaciju neeg 邸to dijete voli (dok je
blizu objekta straha, zami邸lja da se igra na pla転i ili da lebdi na oblaku).
Korisno je duboko disanje (pri emu mo転ete skupa zami邸ljati da su plua baloni koje
treba polako puniti i prazniti).