More Related Content
What's hot (18)
Similar to หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 (20)
More from อนงค์นารถ จันทร์ชนะ (14)
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
- 1. 20 เทคโนโลยีฯ ป.3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลรอบตัว เรื่องที่ 2 ประเภทของข้อมูลและแหล่งข้อมูล แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ประเภทของข้อมูลและแหล่งข้อมูล เวลา 1-2 ชั่วโมง 1. สาระสาคัญ/ความคิดรวบยอด ข้อมูลมีหลายประเภทและมีที่มาจากหลายแหล่ง ดังนั้นเราจึงควรศึกษาประเภทของข้อมูล และแหล่งข้อมูลแต่ละ ประเภท เพื่อจะได้เลือกใช้ข้อมูลได้อย่างถูกต้อง เหมาะสมกับเรื่องที่ต้องการสืบค้น 2. ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้ 2.1 ตัวชี้วัด ง 3.1 ป.3/1 ค้นหาข้อมูลอย่างมีขั้นตอน และนาเสนอข้อมูลในลักษณะต่างๆ 2.2 จุดประสงค์การเรียนรู้ 1) จาแนกประเภทของข้อมูลได้ถูกต้อง 2) จาแนกแหล่งข้อมูลได้ถูกต้อง 3) อธิบายลักษณะของแหล่งข้อมูลแต่ละประเภทได้ 3. สาระการเรียนรู้ 3.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง - ขั้นตอนการค้นหาข้อมูล ประกอบด้วย การกาหนดหัวข้อที่ต้องการค้นหา การเลือกแหล่งข้อมูล การเตรียม อุปกรณ์ การค้นหาและรวบรวมข้อมูล การพิจารณา การสรุปผล 3.2 สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น (พิจารณาตามหลักสูตรสถานศึกษา) 4. สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 4.1 ความสามารถในการคิด 1) ทักษะการสารวจค้นหา 2) ทักษะการจาแนกประเภท 4.2 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. มีวินัย 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มุ่งมั่นในการทางาน
- 2. 21 เทคโนโลยีฯ ป.3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลรอบตัว เรื่องที่ 2 ประเภทของข้อมูลและแหล่งข้อมูล 6. กิจกรรมการเรียนรู้ วิธีสอนโดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ : เทคนิคเล่าเรื่องรอบวง ขั้นนาเข้าสู่บทเรียน สื่อการเรียนรู้ : บัตรประจาตัวนักเรียน หรือบัตรประจาตัวประชาชน 1. ครูให้นักเรียนนาบัตรประจาตัวนักเรียน หรือบัตรประจาตัวประชาชน ของตนเองออกมาวางบนโต๊ะ แล้วให้นักเรียนยกตัวอย่างข้อมูลที่ ปรากฏอยู่ในบัตร เช่น รูปถ่าย ชื่อ-นามสกุล เป็นต้น 2. ครูให้นักเรียนพิจารณาว่า ข้อมูลที่นักเรียนยกตัวอย่างมานั้น จัดเป็น ข้อมูลประเภทใดบ้าง ตามความเข้าใจของนักเรียน 3. ครูอธิบายให้นักเรียนเข้าใจเกี่ยวกับประเภทของข้อมูล เช่น - รูปถ่าย จัดเป็นข้อมูลภาพ - ชื่อ-นามสกุล จัดเป็นข้อมูลตัวอักษร แล้วให้นักเรียนตอบคาถามกระตุ้นความคิด คาถามกระตุ้นความคิด หากนักเรียนเก็บกระเป๋ าสตางค์ได้ นักเรียนจะนาส่งคืนเจ้าของได้โดยใช้ ข้อมูลใดบ้าง (ข้อมูลจากบัตรประจาตัวประชาชน เช่น ชื่อ-นามสกุล ที่อยู่ เป็นต้น) ขั้นสอน สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ : 1. หนังสือเรียน เทคโนโลยีฯ ป.3 2. ป้ายข้อมูล 3. ห้องสมุด 1. ครูถามคาถามกระตุ้นความคิด ข้อ 1 ให้นักเรียนช่วยกันตอบ 2. ครูให้นักเรียนกลุ่มเดิม (จากแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1) กาหนด หมายเลขประจาตัว 1-4 ตามลาดับ แล้วให้นักเรียนแบ่งหน้าที่กันศึกษา ความรู้เรื่อง ประเภทของข้อมูล ตามหัวข้อที่กาหนดให้ ดังนี้ - หมายเลข 1 ศึกษาความรู้เรื่อง ข้อมูลภาพ - หมายเลข 2 ศึกษาความรู้เรื่อง ข้อมูลตัวอักษร - หมายเลข 3 ศึกษาความรู้เรื่อง ข้อมูลตัวเลข - หมายเลข 4 ศึกษาความรู้เรื่อง ข้อมูลอื่นๆ โดยให้นักเรียนศึกษาความรู้จากหนังสือเรียน และห้องสมุด 3. สมาชิกแต่ละคนในกลุ่มนาความรู้ที่ได้จากการศึกษามาเล่าให้เพื่อน ในกลุ่มฟังแบบเล่าเรื่องรอบวง เรียงตามลาดับหมายเลข 1-4 แล้วร่วมกันสรุปประเด็นสาคัญ 4. ครูนาป้ายข้อมูลมาแสดงที่หน้าชั้นเรียน ดังนี้ แล้วให้นักเรียนช่วยกันวิเคราะห์ว่า ข้อมูลหมายเลข 1 และ 2 เหมือน หรือแตกต่างกันอย่างไร พร้อมแสดงเหตุผลประกอบ คาถามกระตุ้นความคิด 1. นักเรียนเคยคิดหรือไม่ว่า ข้อมูลบน ทะเบียนรถยนต์มีประโยชน์อย่างไร (พิจารณาตามคาตอบของนักเรียน โดยให้ อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน) 2. นักเรียนคิดว่า แหล่งข้อมูลใด มีความ น่าเชื่อถือมากที่สุด เพราะเหตุใด (พิจารณาตามคาตอบของนักเรียน โดยให้ อยู่ในดุลยพินิจของครูผู้สอน) โทร : 08-1234-5678 ราคา 299 บาท
- 3. 22 เทคโนโลยีฯ ป.3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลรอบตัว เรื่องที่ 2 ประเภทของข้อมูลและแหล่งข้อมูล 5. นักเรียนแต่ละกลุ่มผลัดกันอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และร่วมกัน หาข้อสรุปของกลุ่ม แล้วส่งตัวแทนออกมานาเสนอข้อสรุปของกลุ่มที่ หน้าชั้นเรียน จากนั้นครูอธิบายเพิ่มเติม เพื่อให้นักเรียนมีความเข้าใจ มากยิ่งขึ้น ดังนี้ - ข้อมูลหมายเลข 1 คือ ข้อมูลหมายเลขโทรศัพท์ ซึ่งจัดเป็นข้อมูล ตัวอักษร เพราะตัวเลขหมายเลขโทรศัพท์ดังกล่าวไม่สามารถนามา คานวณได้ เป็นเพียงข้อมูลประกอบตัวอักษร - ข้อมูลหมายเลข 2 คือ ตัวเลขราคาสินค้า ซึ่งจัดเป็นข้อมูลตัวเลข เพราะสามารถนาตัวเลขดังกล่าวไปคานวณได้ 6. ครูถามนักเรียนว่า หากนักเรียนต้องการทราบประวัติของวัดในชุมชน นักเรียนคิดว่า จะหาข้อมูลได้อย่างไร แล้วให้สมาชิกกลุ่มช่วยกันแสดง ความคิดเห็น พร้อมยกตัวอย่างประกอบ โดยครูช่วยเขียนรวบรวม บนกระดาน เช่น ถามเจ้าอาวาส ถามพ่อแม่ ถามผู้ใหญ่บ้าน อ่านจาก หนังสือประวัติของวัด เป็นต้น 7. ครูให้นักเรียนพิจารณาแหล่งข้อมูลที่นักเรียนยกตัวอย่าง แล้วอธิบาย ให้นักเรียนทราบว่า การหาข้อมูลที่สนใจจะต้องอาศัยแหล่งข้อมูลต่างๆ ที่มีอยู่ ซึ่งแหล่งข้อมูลแต่ละประเภทมีความแตกต่างกัน 8. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันศึกษาความรู้เรื่อง แหล่งข้อมูล จากหนังสือเรียน และห้องสมุด แล้วบันทึกความรู้ที่ได้จากการศึกษา ลงในแบบบันทึกการอ่าน 9. นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันจาแนกความแตกต่างระหว่างแหล่งข้อมูล ชั้นต้นกับแหล่งข้อมูลชั้นรอง พร้อมยกตัวอย่างประกอบ แล้วครูสุ่มเรียก นักเรียนตอบคาถามเป็นรายกลุ่ม โดยให้นักเรียนกลุ่มอื่นเป็นผู้ตรวจสอบ ความถูกต้อง ครูคอยอธิบายเพิ่มเติม 10. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มยกตัวอย่างบุคคลต่างๆ ที่สามารถเป็นแหล่ง ข้อมูลใกล้ตัวให้นักเรียนได้ พร้อมอธิบายประกอบให้เห็นชัดเจน เช่น - พ่อ เป็นแหล่งข้อมูลที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการปลูกต้นไม้ การพรวนดิน การซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องใช้ภายในบ้าน เป็นต้น - แม่ เป็นแหล่งข้อมูลที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการทากับข้าว การเลือกผลไม้ การเลือกเสื้อผ้า เป็นต้น 11. ครูถามนักเรียนว่า หากนักเรียนต้องการหาข้อมูลเกี่ยวกับสมุนไพร ในท้องถิ่น นักเรียนจะหาและรวบรวมข้อมูลจากแหล่งข้อมูลใดบ้าง และมีหลักในการเลือกแหล่งข้อมูลอย่างไร จากนั้นครูอธิบายหลัก ในการเลือกแหล่งข้อมูล เพื่อให้นักเรียนสามารถเลือกแหล่งข้อมูลได้ อย่างถูกต้อง และเหมาะสม 12. นักเรียนตอบคาถามกระตุ้นความคิด ข้อ 2
- 4. 23 เทคโนโลยีฯ ป.3 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลรอบตัว เรื่องที่ 2 ประเภทของข้อมูลและแหล่งข้อมูล ขั้นสรุป สื่อการเรียนรู้ : ใบงานที่ 2.1 1. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่อง ประเภทของข้อมูลและ แหล่งข้อมูล 2. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันทาใบงานที่ 2.1 เรื่อง ประวัติโรงเรียน ของเรา เสร็จแล้วนาส่งครูผู้สอน 7. การวัดและประเมินผล วิธีการ เครื่องมือ เกณฑ์ ตรวจใบงานที่ 2.1 ใบงานที่ 2.1 ร้อยละ 60 ผ่านเกณฑ์ ตรวจแบบบันทึกการอ่าน แบบบันทึกการอ่าน ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ ประเมินการนาเสนอผลงาน แบบประเมินการนาเสนอผลงาน ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม แบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ สังเกตความมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ และมุ่งมั่นในการทางาน แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ระดับคุณภาพ 2 ผ่านเกณฑ์ 8. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ 8.1 สื่อการเรียนรู้ 1) หนังสือเรียน เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ป.3 2) บัตรประจาตัวนักเรียน หรือบัตรประจาตัวประชาชน 3) ป้ายข้อมูล 4) ใบงานที่ 2.1 เรื่อง ประวัติโรงเรียนของเรา 8.2 แหล่งการเรียนรู้ - ห้องสมุด