ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
     การเรียนรู้ที่ 1 วัตถุประสงค์ของการจัดการข้อมูล หน่วยข้อมูลและเขตข้อมูลคีย์วัตถุประสงค์ของการจัดการข้อมูล1.การเก็บข้อมูล สามารถนำกลับมาใช้งานได้อีกในภายหลัง 2.การจัดข้อมูล สามารถนำกลับมาใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ 3.การปรับปรุงข้อมูล สามารถปรับปรุงข้อมูลให้เป็นข้อมูลปัจจุบันอยู่เสมอ 4.การปกป้องข้อมูล ป้องกันข้อมูลให้มีความปลอดภัยจากการลักลอบใช้งาน หรือแก้ไข
ชนิดข้อมูลและประเภทของแฟ้มข้อมูลชนิดข้อมูล ค่าตรรกะ (booleans) มีค่า จริง กับ เท็จ จำนวนเต็ม (integers) เลขที่ไม่มีเศษส่วนหรือทศนิยม เช่น 1, -1, 345, -543จำนวนจริง (floating-point values) จำนวนตัวเลขใดๆ เช่น 23.456, -4755.3333445ตัวอักษร (character) ข้อมูลที่แทนด้วยกลุ่มของบิต เป็นตัวอักษรหรือสัญลักษณ์ เช่น A, S, B สายอักขระ (strings) กลุ่มของตัวอักษรวันที่และเวลา (date/time) ข้อมูลวันที่หรือเวลาไบนารี (binary) ข้อมูลทางคอมพิวเตอร์ เช่น แฟ้ม รูปภาพ ไฟล์วิดีโอ
ประเภทของแฟ้มข้อมูลแฟ้มหลัก (master files) คือแฟ้มที่เก็บข้อมูลที่เกิดการเปลี่ยนแปลงน้อย หรือแทบไม่มีการเปลี่ยนแปลงเลย อาจเรียกได้ว่าเป็นแฟ้มข้อมูลถาวร หรือกึ่งถาวร		- แฟ้มลูกค้า แฟ้มสินค้า  แฟ้มข้อมูลการขายประจำเดือน แฟ้มรายการเปลี่ยนแปลง (transaction files) คือแฟ้มที่เก็บข้อมูลรายการที่เกิดการเปลี่ยนแปลงก่อนที่จะนำไปปรับปรุงให้กับแฟ้มรายการหลัก		- แฟ้มรายการขายในแต่ละวัน
ลักษณะการประมวลผลข้อมูลการประมวลผลแบบกลุ่ม (batch processing) 	เป็นการประมวลผลโดยรวบรวมข้อมูลต่างๆ มาประมวลผลตามช่วงเวลาที่กำหนด โดยข้อมูลที่ใช้ในการประมวลผลอาจมาจากเอกสารต่างๆ ข้อมูลที่ป้อนแบบออนไลน์ แต่ข้อมูลจะยังไม่ถูกประมวลผลทันที จนกว่าจะถึงช่วงเวลาที่กำหนดไว้ เพื่อลดค่าใช้จ่าย เช่น ค่าน้ำประปา ค่าไฟฟ้า ยอดบัญชีบัตรเครดิต การประมวลผลทันที (real-time processing)	เป็นการประมวลผลที่ได้ผลลัพธ์ทันที่เมื่อทำรายการเข้าสู่ระบบ เช่น การถอนเงินจากตู้ ATM ที่ต้องมีการปรับเปลี่ยนยอดเงินในบัญชี ซึ่งถ้าการประมวลผลทำแบบออนไลน์ จะเรียกว่า online transaction processing (OLTP)
แฟ้มโปรแกรมและแฟ้มข้อมูลแฟ้มโปรแกรม คือแฟ้มโปรแกรมประกอบด้วยชุดคำสั่งต่างๆ ที่ทำงานอย่างใดอย่างหนึ่ง เช่น โปรแกรมประมวลผลคำ Microsoft Wordประเภทแฟ้มโปรแกรม/ส่วนขยายCommand/ COMApplication Program/ EXEBatch Program/ BATDynamic Link Library / DLL
แฟ้มข้อมูล คือแฟ้มที่ได้จากการบันทึกข้อมูลด้วยแฟ้มโปรแกรม ซึ่งแฟ้มข้อมูลบางประเภทสร้างและเปิดด้วยโปรแกรมใดโปรแกรมหนึ่งโดยเฉพาะ ประเภทแฟ้มข้อมูล/ส่วนขยาย/โปรแกรม/มาตรฐานAdobe Photoshop Drawing/PSD/Adobe Photoshop Bitmap/BMP/Conceptual Data Model/CDM/PowerDesignerDataArchitectMicrosoft Word Document/DOC/Microsoft WordVisio Drawing/VSD/Visio

More Related Content

What's hot (17)

ใบความรู้ที่ 2 ประเภทและองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
ใบความรู้ที่ 2 ประเภทและองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdfใบความรู้ที่ 2 ประเภทและองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
ใบความรู้ที่ 2 ประเภทและองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
Nattapon
กระบวนการวิเคราะห์และกำหȨความต้องการสารสน๶ทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหȨความต้องการสารสน๶ทศกระบวนการวิเคราะห์และกำหȨความต้องการสารสน๶ทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหȨความต้องการสารสน๶ทศ
supimon1956
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศบท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
Pa'rig Prig
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูลหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
chaiwat vichianchai
ข้อมูลและสารสน๶ทศ ppt
ข้อมูลและสารสน๶ทศ pptข้อมูลและสารสน๶ทศ ppt
ข้อมูลและสารสน๶ทศ ppt
Latae Chutipas
4 ลักษณะของสารสน๶ทศที่ดี (ใบความรู้)
4 ลักษณะของสารสน๶ทศที่ดี (ใบความรู้)4 ลักษณะของสารสน๶ทศที่ดี (ใบความรู้)
4 ลักษณะของสารสน๶ทศที่ดี (ใบความรู้)
phatrinn555
การวิเคราะห์และการกำหนึϸวามต้องการสารสȨทศ
การวิเคราะห์และการกำหนึϸวามต้องการสารสȨทศการวิเคราะห์และการกำหนึϸวามต้องการสารสȨทศ
การวิเคราะห์และการกำหนึϸวามต้องการสารสȨทศ
supimon1956
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
เทวัญ ภูพานทอง
คำอธิบายรายวิชา เทคโน4
คำอธิบายรายวิชา เทคโน4คำอธิบายรายวิชา เทคโน4
คำอธิบายรายวิชา เทคโน4
Somchart Phaeumnart
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
Kat Nattawan
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารบทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
monthiraqq
สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล
สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูลสื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล
สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล
Aqilla Madaka
สารสȨทศ๶พื่อประกอบการตัดสิȨจ
สารสȨทศ๶พื่อประกอบการตัดสิȨจสารสȨทศ๶พื่อประกอบการตัดสิȨจ
สารสȨทศ๶พื่อประกอบการตัดสิȨจ
minniemild25
ใบความรู้ที่ 2 ประเภทและองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
ใบความรู้ที่ 2 ประเภทและองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdfใบความรู้ที่ 2 ประเภทและองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
ใบความรู้ที่ 2 ประเภทและองค์ประกอบของระบบสารสนเทศ.pdf
Nattapon
กระบวนการวิเคราะห์และกำหȨความต้องการสารสน๶ทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหȨความต้องการสารสน๶ทศกระบวนการวิเคราะห์และกำหȨความต้องการสารสน๶ทศ
กระบวนการวิเคราะห์และกำหȨความต้องการสารสน๶ทศ
supimon1956
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศบท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
บท 1 แนวคิดเกี่ยวกับสารสนเทศ
Pa'rig Prig
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูลหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 ข้อมูลและระบบฐานข้อมูลวิชา การจัดการฐานข้อมูล
chaiwat vichianchai
ข้อมูลและสารสน๶ทศ ppt
ข้อมูลและสารสน๶ทศ pptข้อมูลและสารสน๶ทศ ppt
ข้อมูลและสารสน๶ทศ ppt
Latae Chutipas
4 ลักษณะของสารสน๶ทศที่ดี (ใบความรู้)
4 ลักษณะของสารสน๶ทศที่ดี (ใบความรู้)4 ลักษณะของสารสน๶ทศที่ดี (ใบความรู้)
4 ลักษณะของสารสน๶ทศที่ดี (ใบความรู้)
phatrinn555
การวิเคราะห์และการกำหนึϸวามต้องการสารสȨทศ
การวิเคราะห์และการกำหนึϸวามต้องการสารสȨทศการวิเคราะห์และการกำหนึϸวามต้องการสารสȨทศ
การวิเคราะห์และการกำหนึϸวามต้องการสารสȨทศ
supimon1956
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดีใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
ใบความรู้ที่ 4 เรื่อง คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี
เทวัญ ภูพานทอง
คำอธิบายรายวิชา เทคโน4
คำอธิบายรายวิชา เทคโน4คำอธิบายรายวิชา เทคโน4
คำอธิบายรายวิชา เทคโน4
Somchart Phaeumnart
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
Kat Nattawan
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารบทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
monthiraqq
สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล
สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูลสื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล
สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล
Aqilla Madaka
สารสȨทศ๶พื่อประกอบการตัดสิȨจ
สารสȨทศ๶พื่อประกอบการตัดสิȨจสารสȨทศ๶พื่อประกอบการตัดสิȨจ
สารสȨทศ๶พื่อประกอบการตัดสิȨจ
minniemild25

Similar to หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 (20)

ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
kachornchit_maprang
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
kachornchit_maprang
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
kachornchit_maprang
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูล
Orapan Chamnan
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
โรงเรียนชุมชȨȨแดง
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสน๶ทศใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสน๶ทศ
Praphaphun Kaewmuan
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Meaw Sukee
นาย ณัฐพงษ์ สุดก้องไพร
นาย ณัฐพงษ์  สุดก้องไพรนาย ณัฐพงษ์  สุดก้องไพร
นาย ณัฐพงษ์ สุดก้องไพร
Ben Benben
แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
Surapong Jakang
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุดคำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
elfinspiritap
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
dechathon
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
โรงเรียนชุมชȨȨแดง
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
keatsunee.b
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
kachornchit_maprang
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
kachornchit_maprang
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศข้อมูลและสารสน๶ทศ
ข้อมูลและสารสน๶ทศ
kachornchit_maprang
การจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูลการจัดการฐานข้อมูล
การจัดการฐานข้อมูล
Orapan Chamnan
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสน๶ทศใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสน๶ทศ
ใบความรู้เรื่อง ข้อมูลและสารสน๶ทศ
Praphaphun Kaewmuan
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
Meaw Sukee
นาย ณัฐพงษ์ สุดก้องไพร
นาย ณัฐพงษ์  สุดก้องไพรนาย ณัฐพงษ์  สุดก้องไพร
นาย ณัฐพงษ์ สุดก้องไพร
Ben Benben
แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77แผนคอมฯ ม.1 1-77
แผนคอมฯ ม.1 1-77
Surapong Jakang
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุดคำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
คำถาม ตอนที่ 2 พิจารณาข้อที่ถูกที่สุด
elfinspiritap
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4
dechathon
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
Ca7 ld8 บทที่ 1อาจารย์
keatsunee.b

More from Wareerut Suwannalop (6)

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 p
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 pหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 p
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 p
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสารหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสารหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 โครงสร้างข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 โครงสร้างข้อมูลหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 โครงสร้างข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 โครงสร้างข้อมูล
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 p
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 pหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 p
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 p
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสารหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสารหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีการสื่อสาร
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 โครงสร้างข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 โครงสร้างข้อมูลหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 โครงสร้างข้อมูล
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 โครงสร้างข้อมูล
Wareerut Suwannalop
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
Wareerut Suwannalop

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1