ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Κοτσαλάς Σάκης, Β2'
Η σύλληψη της οικογένειας Φρανκ
Ήταν ένα ηλιόλουστο μεσημέρι. Η
μητέρα ετοίμαζε το φαγητό, ο πατέρας
άκουγε τις ειδήσεις από το ραδιόφωνο, η
Μαργκότ διάβαζε ένα βιβλίο και η Άννα
έγραφε στο ημερολόγιό της ανήσυχη. Είχε
ένα κακό προαίσθημα, πίστευε πως κάτι
κακό θα συμβεί σήμερα.
Το φαγητό ήταν έτοιμο. Όλη η
οικογένεια πήγε στη τραπεζαρία, έκαναν
προσευχή και άρχισαν να τρώνε.
Περίπου δύο λεπτά αργότερα, πριν καλά
καλά αρχίσουν να τρώνε, η Άννα άκουσε
κάτι περίεργους θορύβους, σα να ήθελαν
κάποιοι να μπουν μέσα στο σπίτι. Ύστερα
και όλη η υπόλοιπη οικογένεια άκουσαν τους
θορύβους. Κατευθείαν σηκώθηκαν και
πήγαν να κρυφτούν ο καθένας σε
διαφορετικό μέρος. Η Άννα κρύφτηκε στο
δωμάτιο που μοιραζόταν με την αδερφή της,
η Μαργκότ στο πατάρι, ο πατέρας στην
κρεβατοκάμαρα και η μητέρα στη ντουλάπα
του μπάνιου.
Η πόρτα έσπασε! Όχι από μόνη της φυσικά,
οι Γερμανοί την σπάσανε (δύο στρατιώτες
και ένας αξιωματικός). Οι δύο Γερμανοί
στρατιώτες άρχισαν να ψάχνουν σε όλο το
σπίτι-καταφύγιο την οικογένεια Φρανκ, ενώ
ο αξιωματικός περπατούσε πάνω κάτω (στο
σπίτι). Η Άννα ήταν τρομοκρατημένη. Το
προαίσθημά της βγήκε αληθινό. Δεν άντεξε
άλλο, έβαλε τα κλάματα από τον φόβο της.
Δυστυχώς την ώρα που άρχισε να κλαίει, την
άκουσε ένας στρατιώτης κι έτσι την έπιασε.
Εν τω μεταξύ, ο αξιωματικός σταμάτησε
να κάνει βόλτες στο σαλόνι και πήγε προς
την τραπεζαρία. Ο στρατιώτης που βρήκε
την Άννα, την πήρε μαζί του και την διέταξε
να αποκαλύψει πού είναι η υπόλοιπη
οικογένεια. Όμως η Άννα δεν ήθελε με
τίποτα να προδώσει την οικογένειά της, γι'
αυτό συνέχισε να κλαίει φοβισμένη. Για
αρκετή ώρα οι δύο στρατιώτες έψαχναν την
υπόλοιπη οικογένεια, χωρίς κανένα
αποτέλεσμα. Η Άννα προσπαθούσε να
διαφύγει σπρώχνοντας και τραβώντας τον
Γερμανό στρατιώτη. Ο αξιωματικός φεύγει
από την τραπεζαρία και πάει προς τη κουζίνα
για να πιεί λίγο νερό.
Κι εκείνη την στιγμή, καθώς η Άννα
έσπρωχνε τον στρατιώτη, τραβάει κατά
λάθος την σκανδάλη και πετυχαίνει το
καπέλο του αξιωματικού. Οργισμένος ο
αξιωματικός του λέει πως αν δεν αφιερώσει
κάθε μέρα από δύο ώρες τουλάχιστον στο
σημάδι, θα πάρει το όπλο του και δε θα τον
πετύχει στο καπέλο που θα φοράει (ο
στρατιώτης), αλλά στα μούτρα. Τότε όλοι οι
υπόλοιποι βγαίνουν από τις κρυψώνες τους
τρομοκρατημένοι από τον πυροβολισμό.
Έτσι, τώρα, η οικογένεια ήταν
αναγκασμένη να παραδοθούν στους
Γερμανούς. Εκείνη την ώρα η μητέρα
πρόσεξε πως το φαγητό είχε εξαφανιστεί. Τα
πιάτα ήταν άδεια. Και δεν άργησε να το
μάθει. Ο αξιωματικός έρχεται και της λέει
πως την σούπα την προτιμάει με αλάτι και
όχι με χωρίς, κατά τα άλλα ήταν όλα θαύμα.
Η Άννα ήταν πραγματικά σοκαρισμένη.
Δε μπορούσε με τίποτα να δεχτεί ότι οι
Γερμανοί τους ανακάλυψαν. Και τότε η
πόρτα του σπιτιού-καταφυγίου έκλεισε, με
την οικογένεια Φρανκ να είναι πλέον
αιχμάλωτη των Γερμανών.
ΤΕΛΟΣ
Ad

Recommended

παραμυθι γ2
παραμυθι γ2
11dimpeir
η κοκκινοσκουφίτσα!
η κοκκινοσκουφίτσα!
mntenta
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
ΑΝΤΩΝΗ ΣΟΥΡΟΥΝΗ, Άνθρωποι και δελφίνια.pdf
JoannaArtinou
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
Κ. ΤΑΧΤΣΗΣ Κι έχουμε πόλεμο!.pdf
JoannaArtinou
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
ΖΩΡΖ ΣΑΡΗ, εισαγωγικά στο "Και πάλι στο σχολείο"pdf
JoannaArtinou
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
Ζωρζ Σαρή, "και πάλι στο σχολείο".pdf
JoannaArtinou
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
ΕΔΑΦΙΚΗ ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.pdf
JoannaArtinou
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
Οδύσσεια, ραψωδία π 185-336
JoannaArtinou
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
JoannaArtinou
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
JoannaArtinou
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
JoannaArtinou
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
JoannaArtinou
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
JoannaArtinou
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
JoannaArtinou
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
JoannaArtinou
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
JoannaArtinou
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
JoannaArtinou
ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ
ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ
JoannaArtinou
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 29 - 30 ΟΙ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 29 - 30 ΟΙ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
JoannaArtinou
Σενάριο Τ4Ε Ιστορίας
Σενάριο Τ4Ε Ιστορίας
JoannaArtinou
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
nikzoit
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
Tassos Karampinis

More Related Content

More from JoannaArtinou (20)

ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
JoannaArtinou
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
JoannaArtinou
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
JoannaArtinou
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
JoannaArtinou
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
JoannaArtinou
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
JoannaArtinou
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
JoannaArtinou
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
JoannaArtinou
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
JoannaArtinou
ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ
ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ
JoannaArtinou
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 29 - 30 ΟΙ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 29 - 30 ΟΙ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
JoannaArtinou
Σενάριο Τ4Ε Ιστορίας
Σενάριο Τ4Ε Ιστορίας
JoannaArtinou
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ.pdf
JoannaArtinou
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
2023- Γ. Ιωάννου, "Να' σαι καλά, Δάσκαλε!" -.pdf
JoannaArtinou
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
ΕΝ 12+13 ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ (σχεδιάγραμμα).pdf
JoannaArtinou
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 8-9-10 (Ελληνική Επανάσταση).pdf
JoannaArtinou
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
ΜΑΡΓΑΡΙΤΑΣ ΛΥΜΠΕΡΑΚΗ, "Οι Κυριακές στη θάλασσα"
JoannaArtinou
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
Γυμνάσιο - Τρόποι ανάπτυξης παραγράφων
JoannaArtinou
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
ΕΝ 1 - ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ - σύνοψη.pdf
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
Όψεις του Φιλελληνισμού 2/6: Τραγικές στιγμές
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
Όψεις του Φιλελληνισμού 6/6: Το θρησκευτικό στοιχείο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
Όψεις του Φιλελληνισμού 4/6: Ποίηση και Θέατρο
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
Όψεις του Φιλελληνισμού 3/6: Ο εθελοντισμός
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
Όψεις του Φιλελληνισμού 1/6: ήρωες και ηρωίδες
JoannaArtinou
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
Όψεις του Φιλελληνισμού 5/6: είδη καθημερινής χρήσης
JoannaArtinou
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
ΕΝ 3-4 Γαλλική Επανάσταση και Ναπολέων (επιλογή)
JoannaArtinou
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
ΕΝ 2 Η ΑΜΕΡΙΚΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ
JoannaArtinou
ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ
ΟΙ ΙΔΕΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ
JoannaArtinou
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 29 - 30 ΟΙ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
ΕΝΟΤΗΤΕΣ 29 - 30 ΟΙ ΒΑΛΚΑΝΙΚΟΙ ΠΟΛΕΜΟΙ
JoannaArtinou
Σενάριο Τ4Ε Ιστορίας
Σενάριο Τ4Ε Ιστορίας
JoannaArtinou

Recently uploaded (20)

Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
nikzoit
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
Tassos Karampinis
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
olymleng
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
badestyl1
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).ppt
nikzoit
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Eugenia Kosmatou
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).ppt
nikzoit
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
Tassos Karampinis
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).ppt
nikzoit
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).ppt
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).ppt
nikzoit
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).ppt
nikzoit
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Tassos Karampinis
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).ppt
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
nikzoit
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
36dimperist
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Eugenia Kosmatou
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).ppt
nikzoit
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΚΡΙΣΤΙΑΝΟ ΜΠΙΛΙΒ).ppt
nikzoit
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
KeimenoTelikhsGiortis-V1.pdfΣχολικό έτος: 2024-2025
Tassos Karampinis
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
Αρχαία_Α_Γυμνασίου_Ενότητα 3_Κείμενο-σχόλια.pptx
olymleng
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
Αφίσες των μαθητών του ΣΤ1 για ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.pptx
badestyl1
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΑΛΚΙΝΟΟΣ ΜΑΖΕΝ).ppt
nikzoit
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α2, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Eugenia Kosmatou
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΙΚΕΛ ΝΙΚΟΛ).ppt
nikzoit
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
TelikiParousiasiPerivallontiko.pdf56o Γυμνάσιο Αθήνας
Tassos Karampinis
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΕΡΙΑ ΑΕΛΙΑ).ppt
nikzoit
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).ppt
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ2).ppt
nikzoit
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).ppt
Εργασία ΣΤ' τάξης 2024-2025 (ΑΣΙΑ Ντενίς Αγγελος,Αλεξ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΜΝΕ ΣΙΜΕΟΝ).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΜΑΡΙΑ ΑΛΙΜΑ).ppt
nikzoit
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Philippine Independence Day 2025- Programma.pdf
Tassos Karampinis
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).ppt
Εργασία Δ' τάξης 2024-2025 (ΤΜΗΜΑ Δ1).ppt
nikzoit
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
Εργασία Γ' τάξης 2024-2025 (ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛΕΞΙΑ).ppt
nikzoit
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
Αποχαιρετιστήρια γιορτή ΣΤ΄ τάξη - Σχολικό Έτος 2024 - 2025.ς.pptx
36dimperist
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Εργασίες Οδύσσειας, Α1, Κοργιαλένειο 1ο Γυμνάσιο Αργοστολίου, 2024-25.pptx
Eugenia Kosmatou
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΟΣΕΤΕΜΠΑΜΕΝ ΣΠΥΡΟΣ).ppt
nikzoit
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
Εργασία Β' τάξης 2024-2025 (ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ ΜΑΡΙΟ).ppt
nikzoit
Ad

Β2 ΣΑΚΗΣ ΚΟΤΣΑΛΑΣ, Η σύλληψη της Άννας Φρανκ

  • 1. Κοτσαλάς Σάκης, Β2' Η σύλληψη της οικογένειας Φρανκ Ήταν ένα ηλιόλουστο μεσημέρι. Η μητέρα ετοίμαζε το φαγητό, ο πατέρας άκουγε τις ειδήσεις από το ραδιόφωνο, η Μαργκότ διάβαζε ένα βιβλίο και η Άννα έγραφε στο ημερολόγιό της ανήσυχη. Είχε ένα κακό προαίσθημα, πίστευε πως κάτι κακό θα συμβεί σήμερα. Το φαγητό ήταν έτοιμο. Όλη η οικογένεια πήγε στη τραπεζαρία, έκαναν προσευχή και άρχισαν να τρώνε. Περίπου δύο λεπτά αργότερα, πριν καλά καλά αρχίσουν να τρώνε, η Άννα άκουσε κάτι περίεργους θορύβους, σα να ήθελαν κάποιοι να μπουν μέσα στο σπίτι. Ύστερα και όλη η υπόλοιπη οικογένεια άκουσαν τους θορύβους. Κατευθείαν σηκώθηκαν και πήγαν να κρυφτούν ο καθένας σε
  • 2. διαφορετικό μέρος. Η Άννα κρύφτηκε στο δωμάτιο που μοιραζόταν με την αδερφή της, η Μαργκότ στο πατάρι, ο πατέρας στην κρεβατοκάμαρα και η μητέρα στη ντουλάπα του μπάνιου. Η πόρτα έσπασε! Όχι από μόνη της φυσικά, οι Γερμανοί την σπάσανε (δύο στρατιώτες και ένας αξιωματικός). Οι δύο Γερμανοί στρατιώτες άρχισαν να ψάχνουν σε όλο το σπίτι-καταφύγιο την οικογένεια Φρανκ, ενώ ο αξιωματικός περπατούσε πάνω κάτω (στο σπίτι). Η Άννα ήταν τρομοκρατημένη. Το προαίσθημά της βγήκε αληθινό. Δεν άντεξε άλλο, έβαλε τα κλάματα από τον φόβο της. Δυστυχώς την ώρα που άρχισε να κλαίει, την άκουσε ένας στρατιώτης κι έτσι την έπιασε. Εν τω μεταξύ, ο αξιωματικός σταμάτησε να κάνει βόλτες στο σαλόνι και πήγε προς την τραπεζαρία. Ο στρατιώτης που βρήκε την Άννα, την πήρε μαζί του και την διέταξε να αποκαλύψει πού είναι η υπόλοιπη οικογένεια. Όμως η Άννα δεν ήθελε με τίποτα να προδώσει την οικογένειά της, γι'
  • 3. αυτό συνέχισε να κλαίει φοβισμένη. Για αρκετή ώρα οι δύο στρατιώτες έψαχναν την υπόλοιπη οικογένεια, χωρίς κανένα αποτέλεσμα. Η Άννα προσπαθούσε να διαφύγει σπρώχνοντας και τραβώντας τον Γερμανό στρατιώτη. Ο αξιωματικός φεύγει από την τραπεζαρία και πάει προς τη κουζίνα για να πιεί λίγο νερό. Κι εκείνη την στιγμή, καθώς η Άννα έσπρωχνε τον στρατιώτη, τραβάει κατά λάθος την σκανδάλη και πετυχαίνει το καπέλο του αξιωματικού. Οργισμένος ο αξιωματικός του λέει πως αν δεν αφιερώσει κάθε μέρα από δύο ώρες τουλάχιστον στο σημάδι, θα πάρει το όπλο του και δε θα τον πετύχει στο καπέλο που θα φοράει (ο στρατιώτης), αλλά στα μούτρα. Τότε όλοι οι υπόλοιποι βγαίνουν από τις κρυψώνες τους τρομοκρατημένοι από τον πυροβολισμό. Έτσι, τώρα, η οικογένεια ήταν αναγκασμένη να παραδοθούν στους Γερμανούς. Εκείνη την ώρα η μητέρα πρόσεξε πως το φαγητό είχε εξαφανιστεί. Τα
  • 4. πιάτα ήταν άδεια. Και δεν άργησε να το μάθει. Ο αξιωματικός έρχεται και της λέει πως την σούπα την προτιμάει με αλάτι και όχι με χωρίς, κατά τα άλλα ήταν όλα θαύμα. Η Άννα ήταν πραγματικά σοκαρισμένη. Δε μπορούσε με τίποτα να δεχτεί ότι οι Γερμανοί τους ανακάλυψαν. Και τότε η πόρτα του σπιτιού-καταφυγίου έκλεισε, με την οικογένεια Φρανκ να είναι πλέον αιχμάλωτη των Γερμανών. ΤΕΛΟΣ