ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
แบบทึϸอบหน่วยที่ 2
๶ทคโนโลยีสารสȨทศ ม.5 (ง32101)
คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคาตอบเดียว
1. ข้อใดอธิบายความหมายคาว่า “๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์มากกว่า 2เครื่องขึ้นไป
ข. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ภายในองค์กรสื่อสารสัญญาณชนิดต่างๆ
ค. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงเข้าด้วยกันโดยใช้สื่อกลางต่างๆ
ง. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์แต่ละเครื่องเข้าด้วยกันโดยใช้รูปแบบเครือข่ายแบบใดแบบหนึ่ง
2. ข้อใดอธิบายความหมายไม่ถูกต้อง
ก. เครือข่ายแวน (WAN) เปรียบได้กับ Internet
ข. Internet เป็นเครือข่ายขนาดใหญ่ที่เชื่อมโยงกันทั่วโลก
ค. Intranet เป็นระบบเครือข่ายที่เชื่อมโยงกันภายนอกองค์กร
ง. เครือข่ายแลน (LAN) เป็นเครือข่ายที่เชื่อมต่อภายในองค์กร
3. ข้อใดเรียงลาดับขนาดของเครือข่ายจากเล็กไปใหญ่ได้ถูกต้อง
ก. LAN WAN MAN ข. WAN MAN LAN
ค. MAN LAN WAN ง. LAN MAN WAN
4. ข้อใดอธิบายลักษณะของฮับ (HUB) ได้ถูกต้อง
ก. ทาหน้าที่เหมือนกับชุมทางข้อมูล
ข. สามารถส่งข้อมูลได้พร้อมกันหลายๆ เครื่อง
ค. ฮับจะส่งข้อมูลไปยังเครื่องเป้าหมายเครื่องเดียวเท่านั้น
ง. ส่งข้อมูลได้เร็วและมีความถูกต้องมากกว่าอุปกรณ์อื่นๆ
5. HUB แตกต่างจาก SWITCH อย่างไร
ก. SWITCH ราคาถูกกว่า HUB
ข. HUB จะส่งข้อมูลได้เร็วกว่า SWITCH
ค. SWITCH จะมีการเลือกเส้นทางก่อนส่ง
ง. HUB จะช่วยให้ผู้ใช้สามารถดักจับข้อมูลที่แปลกปลอมได้ง่าย
6. ข้อใดอธิบายหน้าที่ของอุปกรณ์ในระบบเครือข่ายไม่ถูกต้อง
ก. การ์ดแลน (LAN card) เป็นอุปกรณ์ที่ทาหน้าที่รับส่งข้อมูลจากคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งไปสู่
คอมพิวเตอร์อีกเครื่องหนึ่งโดยผ่านสายแลน
ข. โมเด็ม (Modem) เป็นอุปกรณ์ที่ทาหน้าที่แปลงสัญญาณเพื่อให้สามารถส่งผ่านทางสายโทรศัพท์
(telephone line) หรือสายใยแก้วนาแสง (fiber optic cable) ได้
ค. เราเตอร์ (Router) เป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการเชื่อมโยงเครือข่ายหลายเครือข่ายเข้าด้วยกัน
ง. สายสัญญาณ (Cable) ได้แก่อุปกรณ์จาพวก wireless LAN
7. หากนักเรียนต้องการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นระบบเครือข่ายไม่เกินสองเครื่อง นักเรียนจะเลือกใช้
อุปกรณ์ใดเพื่อใช้ในการเชื่อมต่อ
ก. การ์ดแลนและสายสัญญาณ ข. การ์ดแลนและฮับ
ค. ฮับและสายสัญญาณ ง. สวิตช์และฮับ
8. หากนักเรียนต้องทาการเชื่อมต่อเครือข่ายระยะทางไกลๆ นักเรียนไม่ควรทาการเชื่อมต่อแบบใด
ก. ต้องติดตั้งอุปกรณ์ที่เรียกว่า รีพรีตเตอร์ ไว้ทุกๆ ระยะ 100 เมตร ร่วมกับการสื่อสารไร้สาย
(wireless lan)
ข. ใช้โมเด็มหมุนโทรศัพท์เข้าหากัน เมื่อต้องการเชื่อมต่อ และเมื่อเสร็จสิ้นธุรกิจแล้วก็ยกเลิก
การเชื่อมต่อ
ค. ใช้การสื่อสารไร้สาย (wireless lan)
ง. ใช้สายใยแก้วนาแสง
9. หากนักเรียนต้องการซอฟต์แวร์ฟรีที่สามารถนาไปใช้ในการจัดการด้านเครือข่ายขนาดเล็ก นักเรียน
จะเลือกใช้ซอฟต์แวร์ใด
ก. Window XP ข. Mac OS X
ค. Windows server ง. CentOS
10. ข้อใดให้ความหมายของคาว่า “อิȨทอร์๶Ȩต” ได้ถูกต้องที่สุด
ก. การติดต่อสื่อสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลกันระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ตั้งแต่สองเครื่องขึ้นไป
ข. การใช้ประโยชน์ของระบบเครือข่ายที่นาเอาเครื่องคอมพิวเตอร์หลายๆ เครื่องมาเชื่อมต่อกัน
โดยผ่านสื่อกลางชนิดใดชนิดหนึ่ง
ค. การนาคอมพิวเตอร์ตั้งแต่สองเครื่องขึ้นไปมาเชื่อมต่อกันโดยใช้สายสัญญาณ หรืออุปกรณ์รับส่ง
สัญญาณ
ง. เว็บไซต์ที่เปิดให้บริการ และมีการแลกเปลี่ยนข้อมูล เผยแพร่ข้อมูลระหว่างบุคคล องค์กร หรือ
หน่วยงาน
11. ในยุคแรกเครือข่ายอิȨทอร์๶Ȩตรู้จักกันในชื่อว่าอะไร
ก. Intranet ข. Interconnection
ค. ARPAnet ง. WWW
12. อิȨทอร์๶Ȩตเข้าสู่ประเทศไทยครั้งแรกโดยมหาวิทยาลัยใด
ก. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ค. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
ค. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ง. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
13. InternetService Provider มีหน้าที่สาคัญอย่างไร
ก. เป็นศูนย์กลางในการให้บริการจดโดเมนเว็บไซต์
ข. ดูแลระบบอิȨทอร์๶Ȩตภายในประเทศ
ค. ให้บริการพัฒนาระบบอิȨทอร์๶Ȩตภายในองค์กร
ง. ให้บริการอิȨทอร์๶Ȩต
14. ข้อใด ไม่ใช่บริการบนอิȨทอร์๶Ȩต
ก. E-Mail ข. E-Book
ค. Blog ง. Social Networking
15. ข้อใด ไม่ใช่เว็บเบราเซอร์สาหรับเข้าใช้งานอิȨทอร์๶Ȩต
ก. Mozilla Firefox ข. InternetExplorer
ค. Google Chrome ง. Firebird
16. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะสาคัญของเครือข่ายสังคมออนไลน์ (Social Networking) ได้ถูกต้อง
ก. แบ่งปันข้อมูลระหว่างกัน ข. มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน
ค. เป็นแหล่งรวบรวมข้อมูลความรู้ ง. เป็นเครื่องมือในการสื่อสารระหว่างกัน
17. เว็บบล็อก (Webblog) แตกต่างจากเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างไร
ก. ใช้เขียนบันทึกเรื่องราว
ข. ไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน
ค. นาเสนอสื่อได้หลายรูปแบบ
ง. แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารได้รวดเร็ว
18. การมีความรู้ด้านกฎหมายเกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีสารสȨทศมีประโยชน์ต่อนักเรียนอย่างไร
ก. เป็นข้อมูลในการเผยแพร่ให้กับบุคคลอื่นต่อไป
ข. แก้ปัญหาการใช้เทคโนโลยีที่ผิดวิธีหรือไม่เหมาะสมได้
ค. ทาให้สามารถใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศได้ถูกต้อง เหมาะสม
ง. สามารถพัฒนา๶ทคโนโลยีสารสȨทศให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
19. ข้อใดต่อไปนี้ถือว่า ขาดจรรยาบรรณในการใช้ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์
ก. ส่งจดหมายลูกโซ่ถึงเพื่อนจานวนมาก
ข. ลบข้อความหรือจดหมายที่ไม่ต้องการทิ้งไป
ค. จากัดจานวนไฟล์และข้อมูลในตู้จดหมายของตน
ง. โอนย้ายจดหมายจากระบบไปไว้ยังเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
20. ข้อใดใช้งานคอมพิวเตอร์อย่างไม่เหมำะสม
ก. ฟังเพลงและเล่นเกมที่บ้านของตนเอง
ข. ดาวน์โหลดโปรแกรม Freeware มาใช้งาน
ค. บันทึกข้อมูลส่วนตัวลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้าน
ง. เปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ของเพื่อนเพื่อคัดลอกเอกสาร

More Related Content

What's hot (20)

บทที่3เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งานบทที่3เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
Piyanoot Ch
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งานหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
ครู อินดี้
สรุปอิȨตอร์๶Ȩตและการสืบค้Ȩ้อมูล
สรุปอิȨตอร์๶Ȩตและการสืบค้Ȩ้อมูลสรุปอิȨตอร์๶Ȩตและการสืบค้Ȩ้อมูล
สรุปอิȨตอร์๶Ȩตและการสืบค้Ȩ้อมูล
Happy Sara
ความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต
ความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶ȨตความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต
ความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต
Haprem HAprem
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.101 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
Thanggwa Taemin
ใบความรู้ สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
ใบความรู้  สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศนใบความรู้  สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
ใบความรู้ สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
peter dontoom
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตบทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
ครู อินดี้
บทที่ 5 อิȨทอร์๶Ȩตและการสืบค้น
บทที่ 5 อิȨทอร์๶Ȩตและการสืบค้นบทที่ 5 อิȨทอร์๶Ȩตและการสืบค้น
บทที่ 5 อิȨทอร์๶Ȩตและการสืบค้น
xsitezaa
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อิȨทอร์๶Ȩตบทที่ 5 เทคโน ม.6 อิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อิȨทอร์๶Ȩต
Bhisut Boonyen
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Champ Wachwittayakhang
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ยิ้ม' เเฉ่ง
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
She's Mammai
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อิน๶ทอร์๶Ȩ
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อิน๶ทอร์๶Ȩข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อิน๶ทอร์๶Ȩ
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อิน๶ทอร์๶Ȩ
peter dontoom
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสารความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ปิยะดนัย วิเคียน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ครู อินดี้
บทที่3เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งานบทที่3เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
บทที่3เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
Piyanoot Ch
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งานหน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 อิȨทอร์๶Ȩตและการใช้งาน
ครู อินดี้
สรุปอิȨตอร์๶Ȩตและการสืบค้Ȩ้อมูล
สรุปอิȨตอร์๶Ȩตและการสืบค้Ȩ้อมูลสรุปอิȨตอร์๶Ȩตและการสืบค้Ȩ้อมูล
สรุปอิȨตอร์๶Ȩตและการสืบค้Ȩ้อมูล
Happy Sara
ความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต
ความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶ȨตความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต
ความหมายและพัฒนาการของอิȨทอร์๶Ȩต
Haprem HAprem
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.101 บทที่ 1-บทนำ 1.1
01 บทที่ 1-บทนำ 1.1
Thanggwa Taemin
ใบความรู้ สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
ใบความรู้  สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศนใบความรู้  สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
ใบความรู้ สรุปวิชาอินเทอร์เนตไร้พรมแดน กศน
peter dontoom
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩตบทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 เรื่องอิȨทอร์๶Ȩต
ครู อินดี้
บทที่ 5 อิȨทอร์๶Ȩตและการสืบค้น
บทที่ 5 อิȨทอร์๶Ȩตและการสืบค้นบทที่ 5 อิȨทอร์๶Ȩตและการสืบค้น
บทที่ 5 อิȨทอร์๶Ȩตและการสืบค้น
xsitezaa
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อิȨทอร์๶Ȩตบทที่ 5 เทคโน ม.6 อิȨทอร์๶Ȩต
บทที่ 5 เทคโน ม.6 อิȨทอร์๶Ȩต
Bhisut Boonyen
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
02 บทที่ 2-เอกสารที่เกี่ยวข้อง
Champ Wachwittayakhang
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์ณัฐ โครงงานคอม  บทที่ 1   5 เบียร์
ณัฐ โครงงานคอม บทที่ 1 5 เบียร์
ยิ้ม' เเฉ่ง
บทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำบทที่ 1 บทนำ
บทที่ 1 บทนำ
She's Mammai
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อิน๶ทอร์๶Ȩ
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อิน๶ทอร์๶Ȩข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อิน๶ทอร์๶Ȩ
ข้อสอบปลายภาค50ข้อวิชาการใช้อิน๶ทอร์๶Ȩ
peter dontoom
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสารความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ความ๶ปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสȨทศและการสื่อสาร
ปิยะดนัย วิเคียน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ครู อินดี้

Viewers also liked (17)

2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
2 1.2 ระบบปฏิบัติการ2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
Aunop Nop
Work 3 ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ บทที่4
Work 3 ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ บทที่4Work 3 ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ บทที่4
Work 3 ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ บทที่4
gync
หน่วยเก็บྺ้อมูลสำรอง
หน่วยเก็บྺ้อมูลสำรองหน่วยเก็บྺ้อมูลสำรอง
หน่วยเก็บྺ้อมูลสำรอง
Chinaphop Viriyakit
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
Osdev
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
Nattapon
ใบงานที่ 1.1
ใบงานที่ 1.1ใบงานที่ 1.1
ใบงานที่ 1.1
Meaw Sukee
Thailand's defense industry (2016.12)
Thailand's defense industry (2016.12)Thailand's defense industry (2016.12)
Thailand's defense industry (2016.12)
Chayapat Kongsatapornkul
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
IMC Institute
Blockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไรBlockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไร
IMC Institute
Thai Software & Software Market Survey 2015
Thai Software & Software Market Survey 2015Thai Software & Software Market Survey 2015
Thai Software & Software Market Survey 2015
IMC Institute
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558 บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
IMC Institute
IT Trends eMagazine Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IT Trends eMagazine  Vol 2. No.5 ของ IMC InstitiuteIT Trends eMagazine  Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IT Trends eMagazine Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IMC Institute
ITSS Overview
ITSS OverviewITSS Overview
ITSS Overview
IMC Institute
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
Sivagon Soontong
ตัวอย่างโครงงาȨอม
ตัวอย่างโครงงาȨอมตัวอย่างโครงงาȨอม
ตัวอย่างโครงงาȨอม
ปยล วชย.
IT Trends 2017: Thailand
IT Trends 2017: ThailandIT Trends 2017: Thailand
IT Trends 2017: Thailand
IMC Institute
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
IMC Institute
2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
2 1.2 ระบบปฏิบัติการ2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
2 1.2 ระบบปฏิบัติการ
Aunop Nop
Work 3 ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ บทที่4
Work 3 ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ บทที่4Work 3 ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ บทที่4
Work 3 ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ บทที่4
gync
หน่วยเก็บྺ้อมูลสำรอง
หน่วยเก็บྺ้อมูลสำรองหน่วยเก็บྺ้อมูลสำรอง
หน่วยเก็บྺ้อมูลสำรอง
Chinaphop Viriyakit
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
กรณีศึกษาการใช้ซอฟต์แวร์โอเพนซอร์สในองค์กร กฟผ. (EGAT)
Osdev
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 2 ส่วนประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
Nattapon
ใบงานที่ 1.1
ใบงานที่ 1.1ใบงานที่ 1.1
ใบงานที่ 1.1
Meaw Sukee
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
Gartner Top 10 Strategic Technology Trends 2017
IMC Institute
Blockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไรBlockchain คืออะไร
Blockchain คืออะไร
IMC Institute
Thai Software & Software Market Survey 2015
Thai Software & Software Market Survey 2015Thai Software & Software Market Survey 2015
Thai Software & Software Market Survey 2015
IMC Institute
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558 บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
บทความ การสำรวจตลาด Thai Software & Software Services 2558
IMC Institute
IT Trends eMagazine Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IT Trends eMagazine  Vol 2. No.5 ของ IMC InstitiuteIT Trends eMagazine  Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IT Trends eMagazine Vol 2. No.5 ของ IMC Institiute
IMC Institute
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ภาษาไทย (Key)_ม.1
Sivagon Soontong
ตัวอย่างโครงงาȨอม
ตัวอย่างโครงงาȨอมตัวอย่างโครงงาȨอม
ตัวอย่างโครงงาȨอม
ปยล วชย.
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
รายงานสรุปผลการสำรวจ ข้อมูลตลาดซอฟต์แวร์ และบริการซอฟต์แวร์ ประจาปี 2558
IMC Institute

Similar to ทดสอบ 2 (20)

แบบทึϸอบหน่วย 2
แบบทึϸอบหน่วย 2แบบทึϸอบหน่วย 2
แบบทึϸอบหน่วย 2
Piyanoot Ch
Internet
InternetInternet
Internet
missThosthidaSuvanna
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9
โรงเรียนชุมชȨȨแดง
ใบงานที่ 2.1
ใบงานที่  2.1ใบงานที่  2.1
ใบงานที่ 2.1
Meaw Sukee
ความหมายอิȨทอร์๶Ȩต
ความหมายอิȨทอร์๶ȨตความหมายอิȨทอร์๶Ȩต
ความหมายอิȨทอร์๶Ȩต
patchu0625
ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3
Nattapon
2.2 ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
2.2 ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์2.2 ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
2.2 ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
Meaw Sukee
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
Puangkaew Kingkaew
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
T'tle Tanwarat
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้าอิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้าอิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
Ch4 communication and computer networks
Ch4 communication and computer networksCh4 communication and computer networks
Ch4 communication and computer networks
Changnoi Etc
แบบทึϸอบหน่วย 2
แบบทึϸอบหน่วย 2แบบทึϸอบหน่วย 2
แบบทึϸอบหน่วย 2
Piyanoot Ch
ใบงานที่ 2.1
ใบงานที่  2.1ใบงานที่  2.1
ใบงานที่ 2.1
Meaw Sukee
ความหมายอิȨทอร์๶Ȩต
ความหมายอิȨทอร์๶ȨตความหมายอิȨทอร์๶Ȩต
ความหมายอิȨทอร์๶Ȩต
patchu0625
ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3ใบความรู้ที่ 3
ใบความรู้ที่ 3
Nattapon
2.2 ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
2.2 ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์2.2 ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
2.2 ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
Meaw Sukee
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
ใบความรู้เรื่อง การสื่อสารข้อมูลและ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ (1)
Puangkaew Kingkaew
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
ระบบการสื่่อสารข้อมูลสำหรับ๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์
T'tle Tanwarat
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้าอิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้าอิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
อิȨทอร์๶Ȩต Day2 เช้า
Jenchoke Tachagomain
Ch4 communication and computer networks
Ch4 communication and computer networksCh4 communication and computer networks
Ch4 communication and computer networks
Changnoi Etc

ทดสอบ 2

  • 1. แบบทึϸอบหน่วยที่ 2 ๶ทคโนโลยีสารสȨทศ ม.5 (ง32101) คำชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคาตอบเดียว 1. ข้อใดอธิบายความหมายคาว่า “๶ครือข่ายคอมพิว๶ตอร์” ได้ถูกต้องที่สุด ก. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์มากกว่า 2เครื่องขึ้นไป ข. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ภายในองค์กรสื่อสารสัญญาณชนิดต่างๆ ค. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ต่อพ่วงเข้าด้วยกันโดยใช้สื่อกลางต่างๆ ง. การเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์แต่ละเครื่องเข้าด้วยกันโดยใช้รูปแบบเครือข่ายแบบใดแบบหนึ่ง 2. ข้อใดอธิบายความหมายไม่ถูกต้อง ก. เครือข่ายแวน (WAN) เปรียบได้กับ Internet ข. Internet เป็นเครือข่ายขนาดใหญ่ที่เชื่อมโยงกันทั่วโลก ค. Intranet เป็นระบบเครือข่ายที่เชื่อมโยงกันภายนอกองค์กร ง. เครือข่ายแลน (LAN) เป็นเครือข่ายที่เชื่อมต่อภายในองค์กร 3. ข้อใดเรียงลาดับขนาดของเครือข่ายจากเล็กไปใหญ่ได้ถูกต้อง ก. LAN WAN MAN ข. WAN MAN LAN ค. MAN LAN WAN ง. LAN MAN WAN 4. ข้อใดอธิบายลักษณะของฮับ (HUB) ได้ถูกต้อง ก. ทาหน้าที่เหมือนกับชุมทางข้อมูล ข. สามารถส่งข้อมูลได้พร้อมกันหลายๆ เครื่อง ค. ฮับจะส่งข้อมูลไปยังเครื่องเป้าหมายเครื่องเดียวเท่านั้น ง. ส่งข้อมูลได้เร็วและมีความถูกต้องมากกว่าอุปกรณ์อื่นๆ 5. HUB แตกต่างจาก SWITCH อย่างไร ก. SWITCH ราคาถูกกว่า HUB ข. HUB จะส่งข้อมูลได้เร็วกว่า SWITCH ค. SWITCH จะมีการเลือกเส้นทางก่อนส่ง ง. HUB จะช่วยให้ผู้ใช้สามารถดักจับข้อมูลที่แปลกปลอมได้ง่าย
  • 2. 6. ข้อใดอธิบายหน้าที่ของอุปกรณ์ในระบบเครือข่ายไม่ถูกต้อง ก. การ์ดแลน (LAN card) เป็นอุปกรณ์ที่ทาหน้าที่รับส่งข้อมูลจากคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่งไปสู่ คอมพิวเตอร์อีกเครื่องหนึ่งโดยผ่านสายแลน ข. โมเด็ม (Modem) เป็นอุปกรณ์ที่ทาหน้าที่แปลงสัญญาณเพื่อให้สามารถส่งผ่านทางสายโทรศัพท์ (telephone line) หรือสายใยแก้วนาแสง (fiber optic cable) ได้ ค. เราเตอร์ (Router) เป็นอุปกรณ์ที่ใช้ในการเชื่อมโยงเครือข่ายหลายเครือข่ายเข้าด้วยกัน ง. สายสัญญาณ (Cable) ได้แก่อุปกรณ์จาพวก wireless LAN 7. หากนักเรียนต้องการเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์เป็นระบบเครือข่ายไม่เกินสองเครื่อง นักเรียนจะเลือกใช้ อุปกรณ์ใดเพื่อใช้ในการเชื่อมต่อ ก. การ์ดแลนและสายสัญญาณ ข. การ์ดแลนและฮับ ค. ฮับและสายสัญญาณ ง. สวิตช์และฮับ 8. หากนักเรียนต้องทาการเชื่อมต่อเครือข่ายระยะทางไกลๆ นักเรียนไม่ควรทาการเชื่อมต่อแบบใด ก. ต้องติดตั้งอุปกรณ์ที่เรียกว่า รีพรีตเตอร์ ไว้ทุกๆ ระยะ 100 เมตร ร่วมกับการสื่อสารไร้สาย (wireless lan) ข. ใช้โมเด็มหมุนโทรศัพท์เข้าหากัน เมื่อต้องการเชื่อมต่อ และเมื่อเสร็จสิ้นธุรกิจแล้วก็ยกเลิก การเชื่อมต่อ ค. ใช้การสื่อสารไร้สาย (wireless lan) ง. ใช้สายใยแก้วนาแสง 9. หากนักเรียนต้องการซอฟต์แวร์ฟรีที่สามารถนาไปใช้ในการจัดการด้านเครือข่ายขนาดเล็ก นักเรียน จะเลือกใช้ซอฟต์แวร์ใด ก. Window XP ข. Mac OS X ค. Windows server ง. CentOS 10. ข้อใดให้ความหมายของคาว่า “อิȨทอร์๶Ȩต” ได้ถูกต้องที่สุด ก. การติดต่อสื่อสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลกันระหว่างเครื่องคอมพิวเตอร์ตั้งแต่สองเครื่องขึ้นไป ข. การใช้ประโยชน์ของระบบเครือข่ายที่นาเอาเครื่องคอมพิวเตอร์หลายๆ เครื่องมาเชื่อมต่อกัน โดยผ่านสื่อกลางชนิดใดชนิดหนึ่ง ค. การนาคอมพิวเตอร์ตั้งแต่สองเครื่องขึ้นไปมาเชื่อมต่อกันโดยใช้สายสัญญาณ หรืออุปกรณ์รับส่ง สัญญาณ ง. เว็บไซต์ที่เปิดให้บริการ และมีการแลกเปลี่ยนข้อมูล เผยแพร่ข้อมูลระหว่างบุคคล องค์กร หรือ หน่วยงาน
  • 3. 11. ในยุคแรกเครือข่ายอิȨทอร์๶Ȩตรู้จักกันในชื่อว่าอะไร ก. Intranet ข. Interconnection ค. ARPAnet ง. WWW 12. อิȨทอร์๶Ȩตเข้าสู่ประเทศไทยครั้งแรกโดยมหาวิทยาลัยใด ก. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ค. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ค. มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ง. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ 13. InternetService Provider มีหน้าที่สาคัญอย่างไร ก. เป็นศูนย์กลางในการให้บริการจดโดเมนเว็บไซต์ ข. ดูแลระบบอิȨทอร์๶Ȩตภายในประเทศ ค. ให้บริการพัฒนาระบบอิȨทอร์๶Ȩตภายในองค์กร ง. ให้บริการอิȨทอร์๶Ȩต 14. ข้อใด ไม่ใช่บริการบนอิȨทอร์๶Ȩต ก. E-Mail ข. E-Book ค. Blog ง. Social Networking 15. ข้อใด ไม่ใช่เว็บเบราเซอร์สาหรับเข้าใช้งานอิȨทอร์๶Ȩต ก. Mozilla Firefox ข. InternetExplorer ค. Google Chrome ง. Firebird 16. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะสาคัญของเครือข่ายสังคมออนไลน์ (Social Networking) ได้ถูกต้อง ก. แบ่งปันข้อมูลระหว่างกัน ข. มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน ค. เป็นแหล่งรวบรวมข้อมูลความรู้ ง. เป็นเครื่องมือในการสื่อสารระหว่างกัน 17. เว็บบล็อก (Webblog) แตกต่างจากเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างไร ก. ใช้เขียนบันทึกเรื่องราว ข. ไม่มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน ค. นาเสนอสื่อได้หลายรูปแบบ ง. แลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารได้รวดเร็ว
  • 4. 18. การมีความรู้ด้านกฎหมายเกี่ยวกับ๶ทคโนโลยีสารสȨทศมีประโยชน์ต่อนักเรียนอย่างไร ก. เป็นข้อมูลในการเผยแพร่ให้กับบุคคลอื่นต่อไป ข. แก้ปัญหาการใช้เทคโนโลยีที่ผิดวิธีหรือไม่เหมาะสมได้ ค. ทาให้สามารถใช้๶ทคโนโลยีสารสȨทศได้ถูกต้อง เหมาะสม ง. สามารถพัฒนา๶ทคโนโลยีสารสȨทศให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น 19. ข้อใดต่อไปนี้ถือว่า ขาดจรรยาบรรณในการใช้ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ ก. ส่งจดหมายลูกโซ่ถึงเพื่อนจานวนมาก ข. ลบข้อความหรือจดหมายที่ไม่ต้องการทิ้งไป ค. จากัดจานวนไฟล์และข้อมูลในตู้จดหมายของตน ง. โอนย้ายจดหมายจากระบบไปไว้ยังเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล 20. ข้อใดใช้งานคอมพิวเตอร์อย่างไม่เหมำะสม ก. ฟังเพลงและเล่นเกมที่บ้านของตนเอง ข. ดาวน์โหลดโปรแกรม Freeware มาใช้งาน ค. บันทึกข้อมูลส่วนตัวลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ที่บ้าน ง. เปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ของเพื่อนเพื่อคัดลอกเอกสาร