ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Ενότητα 5 (β΄μέρος), Συζήτηση Τηλέμαχου – μνηστήρων
1. Ποια ηθική αρχή της Οδύσσειας εντοπίζουμε για άλλη μια φορά στον διάλογο του Τηλέμαχου με τους
μνηστήρες; ……………………………………..………………………………………………………………………………………………………
2. Τηλέμαχος - Αντίνοος (αντί + νους=αντιδραστικός) - Σωστό ή λάθος;
-Υποψιάζεται ότι κάποιος θεός κατευθύνει τον Τηλέμαχο.
-Εύχεται στον Τηλέμαχο να γίνει βασιλιάς, κληρονομώντας το βασιλικό αξίωμα από τον πατέρα του.
-Ο Τηλέμαχος χάνει την ψυχραιμία του μετά από την κατάρα του Αντίνοου
-Ο Τηλέμαχος παραιτείται από τα δικαιώματά του στο βασιλικό αξίωμα.
-Ο Τηλέμαχος θεωρεί δεδομένο ότι μόνο αυτός δικαιούται να ανέβει στον θρόνο.
-Ο Τηλέμαχος θέλει να διασφαλίσει τα δικαιώματά του στην πατρική περιουσία.
-Το βασιλικό αξίωμα θεωρείται θεόσταλτο.
-Φυσικός κληρονόμος του θρόνου της Ιθάκης θεωρείται ο Λαέρτης.
-Η κληρονομική διαδοχή της βασιλείας είναι εξασφαλισμένη
-Η κατάσταση περιπλέκεται, γιατί δεν είναι σίγουρο αν ο Οδυσσέας έχει πεθάνει ή είναι ζωντανός.
-Ο θεσμός της βασιλείας δεν έχει καταργηθεί αλλά βρίσκεται σε παρακμή. Αυτός είναι στοιχείο της
εποχής του Ομήρου.
3. Ευρύμαχος (ευρύς+μάχη=που συγκρούεται συνεχώς, που δεν έχει φιλική διάθεση για κανέναν
Χειρίζεται την κατάσταση πιο διπλωματικά. Στους στίχους …………… τα λόγια του διακρίνονται από έντονη
ειρωνεία, καθώς αυτοί οι ίδιοι είναι που σπαταλούν την πατρική περιουσία του Τηλέμαχου.
Αυτό που θέλει να μάθει από τον Τηλέμαχο είναι ……………………………………………………………...………………….
…………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………….
4. Απάντηση Τηλεμάχου στον Ευρύμαχο
Του απαντά ο Τηλέμαχος με σύνεση και γνώση, καθώς για τον Οδυσσέα λέει ότι …………...……………..,
προσθέτοντας ότι δεν υπολογίζει τους ………………………... (αντίθετα με τη μητέρα του), ενώ δεν
αποκαλύπτει ………………………………………………………………………………………………………………………………..…
5. Αντιστοίχιση
1.Αντίνοος A.έξυπνος, πονηρός
2.Ευρύμαχος B.ωμός, κυνικός,
θρασύς, αλαζόνας
3.Τηλέμαχος C.κόλακας, πονηρός,
υποκριτής
6. Πολλαπλής επιλογής:
α) Ο Τηλέμαχος
λέει ότι θα δεχτεί το βασιλικό αξίωμα, αν του το δώσει ο Δίας
αναγνωρίζει ότι και άλλοι έχουν το δικαίωμα να διεκδικήσουν το βασιλικό αξίωμα
αρνείται ότι και άλλοι έχουν το δικαίωμα να διεκδικήσουν το βασιλικό αξίωμα, γιατί αυτός είναι ο γιος του
βασιλιά
β) Ο Τηλέμαχος δε λέει στον Ευρύμαχο ότι ο ξένος ήταν θεός
γιατί δεν είχε αναγνωρίσει ούτε ο ίδιος τη θεά Αθηνά
γιατί δε θέλει να κινητοποιηθούν οι μνηστήρες ακούγοντας ότι κάποιος θεός επισκέφτηκε τον Τηλέμαχο
γ) Η ραψωδία α κλείνει με τον Τηλέμαχο να πηγαίνει για ύπνο, μετά την αποχώρηση των μνηστήρων. Πόσο
διήρκεσε η ραψωδία α;
1 μέρα δύο μέρες μία βδομάδα
7. ΓΝΩΣΗ – ΑΓΝΟΙΑ
Τι αγνοούν οι μνηστήρες, ενώ το γνωρίζουμε εμείς;
…………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………..
Η άγνοια αυτή των μνηστήρων αποτελεί …………………………………………………………………..
8 ΕΥΡΥΚΛΕΙΑ : Γιατί απ’ όλες τις δούλες αναφέρεται μόνο αυτή με το όνομά της στην ενότητα αυτή; Είναι
μια υπηρέτρια σαν όλες τις άλλες;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. Προοικονομία: Τι προοικονομείται στον τελευταίο στίχο του αποσπάσματος; …………………………………….
……………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………..
10. Πολιτισμικά στοιχεία στην 5η ενότητα
-Βρείτε δύο στοιχεία αρχιτεκτονικής……………………………………………………………………………………………...
-Τρία στοιχεία υλικού πολιτισμού…………………………………………………………………………………………………..
-Δύο στοιχεία που αφορούν τον πολιτικό βίο…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
-Δούλοι: ποιες πληροφορίες αντλούμε για τον τρόπο απόκτησής τους και για τις ασχολίες τους; (των
γυναικών στην ενότητα αυτή)…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………….
11. Στοιχεία τεχνικής στην ενότητα 5
1.με τα δικά σου έργα απασχολήσου, τον αργαλειό, τη ρόκα A.προοικονομία
2.τότε, ως τώρα ατιμώρητοι, μέσα στο σπίτι, εδώ, θα βρείτε τον χαμό B.εικόνα
3.Tης αντιμίλησε όμως ο γνωστικός Tηλέμαχος C.τυπικός στίχος
4.από τον θάλαμό της κατεβαίνει...τη λαμπερή μαντίλα της τραβώντας γύρω στα
μάγουλά της.
D.πολιτισμικό στοιχείο
5.Παλιά την εξαγόρασε ο Λαέρτης, κι έγινε από τότε κτήμα του· ήταν ακόμη
κοπελίτσα και την αντάλλαξε μ' είκοσι βόδια
12. Αφηγηματικοί τρόποι:
1. Mε σύνεση και γνώση του αντιμίλησε ο Tηλέμαχος:
A. τριτοπρόσωπη
αφήγηση
2. «Eυρύμαχε, για μένα ο νόστος του πατέρα μου είναι χαμένη υπόθεση· δεν
εμπιστεύομαι λοιπόν κανένα μήνυμα, αν από κάπου φτάσει, μήτε και λογαριάζω τους
χρησμούς, αν κάποιον μάντη η μάνα μου φωνάξει στο παλάτι και μ' αγωνία τον ρωτά.
B. πρωτοπρόσωπη
αφήγηση

More Related Content

What's hot (20)

Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
gina zaza
5η διδακτική ενότητα
5η διδακτική ενότητα5η διδακτική ενότητα
5η διδακτική ενότητα
Evangelia Patera
ΙΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
emathites
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
emathites
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - ΟδυσσέαΟδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
vserdaki
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Kats961
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165
Maria Michali
"Η Άννα του Κλήδονα" Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου
"Η  Άννα του Κλήδονα"      Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου"Η  Άννα του Κλήδονα"      Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου
"Η Άννα του Κλήδονα" Διαμαντής Αξιώτης Λογοτεχνία β γυμνασιου
4ο Γυμνάσιο Αγίων Αναργύρων/ Ρούσση Μαρία πε02
μανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστμανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστ
Stella Karioti
Στράτης Μυριβήλης, Τα ζα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Στράτης Μυριβήλης, Τα ζα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΣτράτης Μυριβήλης, Τα ζα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Στράτης Μυριβήλης, Τα ζα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής
Οδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταΟδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότητα
aggpet
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
varalig
5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
Dimitra Stefani
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Αδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
Ria Papamanoli
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
Emytse66
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
varalig
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
Dimitra Stefani
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
 Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός. Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός.
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
Ria Papamanoli
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docxΕγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Lucia Boulougari
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
mvourtsian
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
Ομήρου Οδύσσεια, 11η ενότητα, στ. ζ 139 259
gina zaza
5η διδακτική ενότητα
5η διδακτική ενότητα5η διδακτική ενότητα
5η διδακτική ενότητα
Evangelia Patera
ΙΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
emathites
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
emathites
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - ΟδυσσέαΟδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
Οδύσσεια Α΄Γυμνασίου, 9η ενότητα: Σύγκρουση Ποσειδώνα - Οδυσσέα
vserdaki
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Λογοτεχνία Β' Γυμνασίου (29 διαγωνίσματα)
Kats961
7η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-1657η ενότητα ε 1-165
7η ενότητα ε 1-165
Maria Michali
μανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστμανιτάρια στην πόλη τεστ
μανιτάρια στην πόλη τεστ
Stella Karioti
Οδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότηταΟδύσσεια 14η ενότητα
Οδύσσεια 14η ενότητα
aggpet
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ΑΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Α
varalig
5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
5. πορεια προς τη δημοκρατια σχεδιαγραμμα και ερωτησεις
Dimitra Stefani
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Αδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της νεοελληνικης γλωσσας, ταξη Α
Ria Papamanoli
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
Emytse66
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία αΣημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
Σημειώσεις στην Οδύσσεια, ραψωδία α
varalig
το πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιτο πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
Dimitra Stefani
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
 Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός. Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός.
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
Ria Papamanoli
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docxΕγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Εγκλίσεις τελικό- λύσεις.docx
Lucia Boulougari
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
mvourtsian

Similar to 5η ενότητα, Οδύσσεια (7)

Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
varalig
ευριπίδη ελένη α' επεισόδιο στ. 437 494
ευριπίδη ελένη        α' επεισόδιο στ. 437 494ευριπίδη ελένη        α' επεισόδιο στ. 437 494
ευριπίδη ελένη α' επεισόδιο στ. 437 494
varalig
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιουτριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
emathites
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
aggpet
η άννα του κλήδονα
η άννα του κλήδοναη άννα του κλήδονα
η άννα του κλήδονα
Νίκη Πυργιωτάκη
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμουΟ σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
kostism
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
chavalesnick
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
varalig
ευριπίδη ελένη α' επεισόδιο στ. 437 494
ευριπίδη ελένη        α' επεισόδιο στ. 437 494ευριπίδη ελένη        α' επεισόδιο στ. 437 494
ευριπίδη ελένη α' επεισόδιο στ. 437 494
varalig
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιουτριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
emathites
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
Οδύσσεια, ραψ,α, στ.361 - 487
aggpet
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμουΟ σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
Ο σεβασμός προς τους γονείς μέλημα του νόμου
kostism
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
Επαναληπτικό φύλλο εργασίας,, β γυμν Αρχαία, ενότ 1-5
chavalesnick

More from matoula74 (20)

Ενότητα 4, συντακρικες ασκησεις.docx
Ενότητα 4, συντακρικες ασκησεις.docxΕνότητα 4, συντακρικες ασκησεις.docx
Ενότητα 4, συντακρικες ασκησεις.docx
matoula74
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
matoula74
φύλλο εργασίας, Οδύσσεια, 3η ενότητα
φύλλο εργασίας, Οδύσσεια, 3η ενότηταφύλλο εργασίας, Οδύσσεια, 3η ενότητα
φύλλο εργασίας, Οδύσσεια, 3η ενότητα
matoula74
7η ενότητα, στίχοι 50 107, φυλλο εργασίας
7η ενότητα, στίχοι 50 107, φυλλο εργασίας7η ενότητα, στίχοι 50 107, φυλλο εργασίας
7η ενότητα, στίχοι 50 107, φυλλο εργασίας
matoula74
7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας
7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας
7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας
matoula74
ουσιαστικά β κλίσης
ουσιαστικά β κλίσηςουσιαστικά β κλίσης
ουσιαστικά β κλίσης
matoula74
Anadiplasiasmos
AnadiplasiasmosAnadiplasiasmos
Anadiplasiasmos
matoula74
Tonismos a klisi
Tonismos a klisiTonismos a klisi
Tonismos a klisi
matoula74
Enestotas mellontas
Enestotas mellontasEnestotas mellontas
Enestotas mellontas
matoula74
Tonismos
TonismosTonismos
Tonismos
matoula74
Protheseis
ProtheseisProtheseis
Protheseis
matoula74
Of rf
Of rfOf rf
Of rf
matoula74
Onomatiki rimatiki frasi
Onomatiki    rimatiki frasiOnomatiki    rimatiki frasi
Onomatiki rimatiki frasi
matoula74
Anaforikes protaseis sxediagramma
Anaforikes protaseis sxediagrammaAnaforikes protaseis sxediagramma
Anaforikes protaseis sxediagramma
matoula74
Edm612 ergasia1 plakas_100006488.docx
Edm612 ergasia1 plakas_100006488.docxEdm612 ergasia1 plakas_100006488.docx
Edm612 ergasia1 plakas_100006488.docx
matoula74
Ομήρου Οδύσσεια β, γ, δ
Ομήρου Οδύσσεια β, γ, δΟμήρου Οδύσσεια β, γ, δ
Ομήρου Οδύσσεια β, γ, δ
matoula74
Επαγγέλματα παραδοσιακά
Επαγγέλματα παραδοσιακάΕπαγγέλματα παραδοσιακά
Επαγγέλματα παραδοσιακά
matoula74
εκλογες νεου φορεα 2017 my portal(p)
εκλογες νεου φορεα 2017 my portal(p)εκλογες νεου φορεα 2017 my portal(p)
εκλογες νεου φορεα 2017 my portal(p)
matoula74
Antoine de saint exupery
Antoine de saint exuperyAntoine de saint exupery
Antoine de saint exupery
matoula74
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
matoula74
Ενότητα 4, συντακρικες ασκησεις.docx
Ενότητα 4, συντακρικες ασκησεις.docxΕνότητα 4, συντακρικες ασκησεις.docx
Ενότητα 4, συντακρικες ασκησεις.docx
matoula74
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιουενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
ενοτητα 6, φυλλο εργασιας, Αρχαία α γυμνασιου
matoula74
φύλλο εργασίας, Οδύσσεια, 3η ενότητα
φύλλο εργασίας, Οδύσσεια, 3η ενότηταφύλλο εργασίας, Οδύσσεια, 3η ενότητα
φύλλο εργασίας, Οδύσσεια, 3η ενότητα
matoula74
7η ενότητα, στίχοι 50 107, φυλλο εργασίας
7η ενότητα, στίχοι 50 107, φυλλο εργασίας7η ενότητα, στίχοι 50 107, φυλλο εργασίας
7η ενότητα, στίχοι 50 107, φυλλο εργασίας
matoula74
7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας
7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας
7η ενότητα στιχοι 1 49 φυλλο εργασίας
matoula74
ουσιαστικά β κλίσης
ουσιαστικά β κλίσηςουσιαστικά β κλίσης
ουσιαστικά β κλίσης
matoula74
Enestotas mellontas
Enestotas mellontasEnestotas mellontas
Enestotas mellontas
matoula74
Onomatiki rimatiki frasi
Onomatiki    rimatiki frasiOnomatiki    rimatiki frasi
Onomatiki rimatiki frasi
matoula74
Anaforikes protaseis sxediagramma
Anaforikes protaseis sxediagrammaAnaforikes protaseis sxediagramma
Anaforikes protaseis sxediagramma
matoula74
Edm612 ergasia1 plakas_100006488.docx
Edm612 ergasia1 plakas_100006488.docxEdm612 ergasia1 plakas_100006488.docx
Edm612 ergasia1 plakas_100006488.docx
matoula74
Ομήρου Οδύσσεια β, γ, δ
Ομήρου Οδύσσεια β, γ, δΟμήρου Οδύσσεια β, γ, δ
Ομήρου Οδύσσεια β, γ, δ
matoula74
Επαγγέλματα παραδοσιακά
Επαγγέλματα παραδοσιακάΕπαγγέλματα παραδοσιακά
Επαγγέλματα παραδοσιακά
matoula74
εκλογες νεου φορεα 2017 my portal(p)
εκλογες νεου φορεα 2017 my portal(p)εκλογες νεου φορεα 2017 my portal(p)
εκλογες νεου φορεα 2017 my portal(p)
matoula74
Antoine de saint exupery
Antoine de saint exuperyAntoine de saint exupery
Antoine de saint exupery
matoula74
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
Οδύσσεια, α 109-173, ενότητα 3
matoula74

Recently uploaded (20)

Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBLΘεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
Θεωρητικές βάσεις της Μάθησης με Εστίαση στις Δυνατότητες - SBL
GeorgeDiamandis11
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2ο ΔΗΜ ΣΧ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ_ΕΓΓΡΑΦΗ Α ΔΗμ _2025_26.pdf
2dimkoryd
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
GeorgeDiamandis11
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdf
Dimitra Mylonaki
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδιGamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
Gamified Learning - Μάθηση μέσα από το παιχνίδι
GeorgeDiamandis11
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYINGΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ -- CYBERBULLYING
pasxelfstone
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟPHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
PHISHING ΚΑΙ ΑΠΑΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Οδηγίες Διδασκαλίας Αρχαίων κ αρχ απο Μετφρ 2024 2025
Sofia Mpourmpoulithra

5η ενότητα, Οδύσσεια

  • 1. Ενότητα 5 (β΄μέρος), Συζήτηση Τηλέμαχου – μνηστήρων 1. Ποια ηθική αρχή της Οδύσσειας εντοπίζουμε για άλλη μια φορά στον διάλογο του Τηλέμαχου με τους μνηστήρες; ……………………………………..……………………………………………………………………………………………………… 2. Τηλέμαχος - Αντίνοος (αντί + νους=αντιδραστικός) - Σωστό ή λάθος; -Υποψιάζεται ότι κάποιος θεός κατευθύνει τον Τηλέμαχο. -Εύχεται στον Τηλέμαχο να γίνει βασιλιάς, κληρονομώντας το βασιλικό αξίωμα από τον πατέρα του. -Ο Τηλέμαχος χάνει την ψυχραιμία του μετά από την κατάρα του Αντίνοου -Ο Τηλέμαχος παραιτείται από τα δικαιώματά του στο βασιλικό αξίωμα. -Ο Τηλέμαχος θεωρεί δεδομένο ότι μόνο αυτός δικαιούται να ανέβει στον θρόνο. -Ο Τηλέμαχος θέλει να διασφαλίσει τα δικαιώματά του στην πατρική περιουσία. -Το βασιλικό αξίωμα θεωρείται θεόσταλτο. -Φυσικός κληρονόμος του θρόνου της Ιθάκης θεωρείται ο Λαέρτης. -Η κληρονομική διαδοχή της βασιλείας είναι εξασφαλισμένη -Η κατάσταση περιπλέκεται, γιατί δεν είναι σίγουρο αν ο Οδυσσέας έχει πεθάνει ή είναι ζωντανός. -Ο θεσμός της βασιλείας δεν έχει καταργηθεί αλλά βρίσκεται σε παρακμή. Αυτός είναι στοιχείο της εποχής του Ομήρου. 3. Ευρύμαχος (ευρύς+μάχη=που συγκρούεται συνεχώς, που δεν έχει φιλική διάθεση για κανέναν Χειρίζεται την κατάσταση πιο διπλωματικά. Στους στίχους …………… τα λόγια του διακρίνονται από έντονη ειρωνεία, καθώς αυτοί οι ίδιοι είναι που σπαταλούν την πατρική περιουσία του Τηλέμαχου. Αυτό που θέλει να μάθει από τον Τηλέμαχο είναι ……………………………………………………………...…………………. …………………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………. 4. Απάντηση Τηλεμάχου στον Ευρύμαχο Του απαντά ο Τηλέμαχος με σύνεση και γνώση, καθώς για τον Οδυσσέα λέει ότι …………...…………….., προσθέτοντας ότι δεν υπολογίζει τους ………………………... (αντίθετα με τη μητέρα του), ενώ δεν αποκαλύπτει ………………………………………………………………………………………………………………………………..… 5. Αντιστοίχιση 1.Αντίνοος A.έξυπνος, πονηρός 2.Ευρύμαχος B.ωμός, κυνικός, θρασύς, αλαζόνας 3.Τηλέμαχος C.κόλακας, πονηρός, υποκριτής 6. Πολλαπλής επιλογής: α) Ο Τηλέμαχος λέει ότι θα δεχτεί το βασιλικό αξίωμα, αν του το δώσει ο Δίας αναγνωρίζει ότι και άλλοι έχουν το δικαίωμα να διεκδικήσουν το βασιλικό αξίωμα αρνείται ότι και άλλοι έχουν το δικαίωμα να διεκδικήσουν το βασιλικό αξίωμα, γιατί αυτός είναι ο γιος του βασιλιά
  • 2. β) Ο Τηλέμαχος δε λέει στον Ευρύμαχο ότι ο ξένος ήταν θεός γιατί δεν είχε αναγνωρίσει ούτε ο ίδιος τη θεά Αθηνά γιατί δε θέλει να κινητοποιηθούν οι μνηστήρες ακούγοντας ότι κάποιος θεός επισκέφτηκε τον Τηλέμαχο γ) Η ραψωδία α κλείνει με τον Τηλέμαχο να πηγαίνει για ύπνο, μετά την αποχώρηση των μνηστήρων. Πόσο διήρκεσε η ραψωδία α; 1 μέρα δύο μέρες μία βδομάδα 7. ΓΝΩΣΗ – ΑΓΝΟΙΑ Τι αγνοούν οι μνηστήρες, ενώ το γνωρίζουμε εμείς; …………………………………………………………………………………………………………………………………..………………….. Η άγνοια αυτή των μνηστήρων αποτελεί ………………………………………………………………….. 8 ΕΥΡΥΚΛΕΙΑ : Γιατί απ’ όλες τις δούλες αναφέρεται μόνο αυτή με το όνομά της στην ενότητα αυτή; Είναι μια υπηρέτρια σαν όλες τις άλλες; ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 9. Προοικονομία: Τι προοικονομείται στον τελευταίο στίχο του αποσπάσματος; ……………………………………. ……………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………….. 10. Πολιτισμικά στοιχεία στην 5η ενότητα -Βρείτε δύο στοιχεία αρχιτεκτονικής……………………………………………………………………………………………... -Τρία στοιχεία υλικού πολιτισμού………………………………………………………………………………………………….. -Δύο στοιχεία που αφορούν τον πολιτικό βίο………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -Δούλοι: ποιες πληροφορίες αντλούμε για τον τρόπο απόκτησής τους και για τις ασχολίες τους; (των γυναικών στην ενότητα αυτή)……………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... …………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………. 11. Στοιχεία τεχνικής στην ενότητα 5 1.με τα δικά σου έργα απασχολήσου, τον αργαλειό, τη ρόκα A.προοικονομία 2.τότε, ως τώρα ατιμώρητοι, μέσα στο σπίτι, εδώ, θα βρείτε τον χαμό B.εικόνα 3.Tης αντιμίλησε όμως ο γνωστικός Tηλέμαχος C.τυπικός στίχος 4.από τον θάλαμό της κατεβαίνει...τη λαμπερή μαντίλα της τραβώντας γύρω στα μάγουλά της. D.πολιτισμικό στοιχείο 5.Παλιά την εξαγόρασε ο Λαέρτης, κι έγινε από τότε κτήμα του· ήταν ακόμη κοπελίτσα και την αντάλλαξε μ' είκοσι βόδια 12. Αφηγηματικοί τρόποι: 1. Mε σύνεση και γνώση του αντιμίλησε ο Tηλέμαχος: A. τριτοπρόσωπη αφήγηση 2. «Eυρύμαχε, για μένα ο νόστος του πατέρα μου είναι χαμένη υπόθεση· δεν εμπιστεύομαι λοιπόν κανένα μήνυμα, αν από κάπου φτάσει, μήτε και λογαριάζω τους χρησμούς, αν κάποιον μάντη η μάνα μου φωνάξει στο παλάτι και μ' αγωνία τον ρωτά. B. πρωτοπρόσωπη αφήγηση