Οδύσσεια α΄γυμνασίου 5η ενότητα: α 361-497, σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςvserdakiΟμήρου Οδύσσεια α΄γυμνασίου, 5η ενότητα :α 361-497,σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας:Ο Τηλέμαχος μετά τη συνομιλία του με την Αθηνά
Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου - Ενότητα 4EVANGELOS LITSOSΑναλυτική παρουσίαση της Ενότητας 4 στη Νεοελληνική Γλώσσα Α Γυμνασίου, όπως παρουσιάστηκε στην τάξη
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνηςssuser720b85ΟΙ εικόνες, τα ιερά άμφια, τα λειτουργικά κείμενα , στο κειμηλιαρχείο της Ιεράς Μητρόπολης Κοζάνης
1. Ενότητα 5 (β΄μέρος), Συζήτηση Τηλέμαχου – μνηστήρων
1. Ποια ηθική αρχή της Οδύσσειας εντοπίζουμε για άλλη μια φορά στον διάλογο του Τηλέμαχου με τους
μνηστήρες; ……………………………………..………………………………………………………………………………………………………
2. Τηλέμαχος - Αντίνοος (αντί + νους=αντιδραστικός) - Σωστό ή λάθος;
-Υποψιάζεται ότι κάποιος θεός κατευθύνει τον Τηλέμαχο.
-Εύχεται στον Τηλέμαχο να γίνει βασιλιάς, κληρονομώντας το βασιλικό αξίωμα από τον πατέρα του.
-Ο Τηλέμαχος χάνει την ψυχραιμία του μετά από την κατάρα του Αντίνοου
-Ο Τηλέμαχος παραιτείται από τα δικαιώματά του στο βασιλικό αξίωμα.
-Ο Τηλέμαχος θεωρεί δεδομένο ότι μόνο αυτός δικαιούται να ανέβει στον θρόνο.
-Ο Τηλέμαχος θέλει να διασφαλίσει τα δικαιώματά του στην πατρική περιουσία.
-Το βασιλικό αξίωμα θεωρείται θεόσταλτο.
-Φυσικός κληρονόμος του θρόνου της Ιθάκης θεωρείται ο Λαέρτης.
-Η κληρονομική διαδοχή της βασιλείας είναι εξασφαλισμένη
-Η κατάσταση περιπλέκεται, γιατί δεν είναι σίγουρο αν ο Οδυσσέας έχει πεθάνει ή είναι ζωντανός.
-Ο θεσμός της βασιλείας δεν έχει καταργηθεί αλλά βρίσκεται σε παρακμή. Αυτός είναι στοιχείο της
εποχής του Ομήρου.
3. Ευρύμαχος (ευρύς+μάχη=που συγκρούεται συνεχώς, που δεν έχει φιλική διάθεση για κανέναν
Χειρίζεται την κατάσταση πιο διπλωματικά. Στους στίχους …………… τα λόγια του διακρίνονται από έντονη
ειρωνεία, καθώς αυτοί οι ίδιοι είναι που σπαταλούν την πατρική περιουσία του Τηλέμαχου.
Αυτό που θέλει να μάθει από τον Τηλέμαχο είναι ……………………………………………………………...………………….
…………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………….
4. Απάντηση Τηλεμάχου στον Ευρύμαχο
Του απαντά ο Τηλέμαχος με σύνεση και γνώση, καθώς για τον Οδυσσέα λέει ότι …………...……………..,
προσθέτοντας ότι δεν υπολογίζει τους ………………………... (αντίθετα με τη μητέρα του), ενώ δεν
αποκαλύπτει ………………………………………………………………………………………………………………………………..…
5. Αντιστοίχιση
1.Αντίνοος A.έξυπνος, πονηρός
2.Ευρύμαχος B.ωμός, κυνικός,
θρασύς, αλαζόνας
3.Τηλέμαχος C.κόλακας, πονηρός,
υποκριτής
6. Πολλαπλής επιλογής:
α) Ο Τηλέμαχος
λέει ότι θα δεχτεί το βασιλικό αξίωμα, αν του το δώσει ο Δίας
αναγνωρίζει ότι και άλλοι έχουν το δικαίωμα να διεκδικήσουν το βασιλικό αξίωμα
αρνείται ότι και άλλοι έχουν το δικαίωμα να διεκδικήσουν το βασιλικό αξίωμα, γιατί αυτός είναι ο γιος του
βασιλιά
2. β) Ο Τηλέμαχος δε λέει στον Ευρύμαχο ότι ο ξένος ήταν θεός
γιατί δεν είχε αναγνωρίσει ούτε ο ίδιος τη θεά Αθηνά
γιατί δε θέλει να κινητοποιηθούν οι μνηστήρες ακούγοντας ότι κάποιος θεός επισκέφτηκε τον Τηλέμαχο
γ) Η ραψωδία α κλείνει με τον Τηλέμαχο να πηγαίνει για ύπνο, μετά την αποχώρηση των μνηστήρων. Πόσο
διήρκεσε η ραψωδία α;
1 μέρα δύο μέρες μία βδομάδα
7. ΓΝΩΣΗ – ΑΓΝΟΙΑ
Τι αγνοούν οι μνηστήρες, ενώ το γνωρίζουμε εμείς;
…………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………..
Η άγνοια αυτή των μνηστήρων αποτελεί …………………………………………………………………..
8 ΕΥΡΥΚΛΕΙΑ : Γιατί απ’ όλες τις δούλες αναφέρεται μόνο αυτή με το όνομά της στην ενότητα αυτή; Είναι
μια υπηρέτρια σαν όλες τις άλλες;
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9. Προοικονομία: Τι προοικονομείται στον τελευταίο στίχο του αποσπάσματος; …………………………………….
……………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………..
10. Πολιτισμικά στοιχεία στην 5η ενότητα
-Βρείτε δύο στοιχεία αρχιτεκτονικής……………………………………………………………………………………………...
-Τρία στοιχεία υλικού πολιτισμού…………………………………………………………………………………………………..
-Δύο στοιχεία που αφορούν τον πολιτικό βίο…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
-Δούλοι: ποιες πληροφορίες αντλούμε για τον τρόπο απόκτησής τους και για τις ασχολίες τους; (των
γυναικών στην ενότητα αυτή)…………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………….
11. Στοιχεία τεχνικής στην ενότητα 5
1.με τα δικά σου έργα απασχολήσου, τον αργαλειό, τη ρόκα A.προοικονομία
2.τότε, ως τώρα ατιμώρητοι, μέσα στο σπίτι, εδώ, θα βρείτε τον χαμό B.εικόνα
3.Tης αντιμίλησε όμως ο γνωστικός Tηλέμαχος C.τυπικός στίχος
4.από τον θάλαμό της κατεβαίνει...τη λαμπερή μαντίλα της τραβώντας γύρω στα
μάγουλά της.
D.πολιτισμικό στοιχείο
5.Παλιά την εξαγόρασε ο Λαέρτης, κι έγινε από τότε κτήμα του· ήταν ακόμη
κοπελίτσα και την αντάλλαξε μ' είκοσι βόδια
12. Αφηγηματικοί τρόποι:
1. Mε σύνεση και γνώση του αντιμίλησε ο Tηλέμαχος:
A. τριτοπρόσωπη
αφήγηση
2. «Eυρύμαχε, για μένα ο νόστος του πατέρα μου είναι χαμένη υπόθεση· δεν
εμπιστεύομαι λοιπόν κανένα μήνυμα, αν από κάπου φτάσει, μήτε και λογαριάζω τους
χρησμούς, αν κάποιον μάντη η μάνα μου φωνάξει στο παλάτι και μ' αγωνία τον ρωτά.
B. πρωτοπρόσωπη
αφήγηση