Presentasi ini membahas tentang hadis-hadis tarbawi yang terkait dengan pendidikan akidah, ibadah, jasmani, kecerdasan, dan kepribadian. Beberapa hadis yang diuraikan antara lain tentang mengajarkan anak menulis, berenang, memanah, mengendalikan emosi, serta pentingnya kesetiaan pada prinsip meskipun berbeda dengan orang lain. Presentasi ini bertujuan memberikan pemahaman tentang pendidikan anak menurut perspektif
Kandungan utama dari dokumen tersebut adalah:
1. Hadis-hadis Nabi tentang kesabaran orang tua yang kehilangan anak, pentingnya mengutamakan Allah, dan kapan pendengaran anak dapat diterima.
2. Nabi mengajarkan untuk selalu mengutamakan dan berserah diri kepada Allah, karena hanya Dialah yang menentukan takdir.
3. Orang tua yang kehilangan tiga orang anak akan terbebas dari
Dokumen tersebut membahas tentang konsep beriman kepada rasul dalam agama Islam. Ia menjelaskan pengertian rasul dan nabi, hukum beriman kepada rasul yang wajib, bilangan rasul yang dikenal dalam Al-Quran sebanyak 25 orang, serta tugas dan sifat-sifat rasul seperti menyeru keimanan kepada Allah, menyampaikan ajaran-Nya, dan membimbing umat manusia. Dokumen tersebut juga menyentuh aktiviti men
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep menahan diri dalam agama Islam khususnya saat berpuasa pada bulan Ramadhan. Puasa memerlukan menahan diri dari makan, minum, dan perbuatan yang membatalkan puasa sejak terbit fajar hingga terbenam matahari beserta niat berpuasa.
matakuliah Siroh Nabawiyah, muqoddimah berisi definisi siroh nabawiyah, urgensi mempelajarinya, sumber pengambilan,, kondisi peradaban sebelum kelahiran nabi saw
Dokumen tersebut membahas tentang investasi yang tidak akan pernah rugi yaitu investasi dalam bentuk harta halal yang dinfakkan untuk Allah, anak-anak yang dididik dengan baik, ilmu yang bermanfaat untuk umat, serta waktu dan tenaga untuk memajukan agama Islam. Dokumen ini menekankan bahwa kehidupan di dunia bersifat sementara sedangkan kehidupan di akhirat adalah yang kekal, sehingga perlu mempersiapkan be
Dokumen tersebut membahas tentang tanda-tanda kedewasaan atau baligh pada anak laki-laki dan perempuan menurut agama Islam. Tanda-tanda baligh pada perempuan adalah haid sedangkan pada laki-laki adalah mimpi basah. Anak yang telah memasuki usia baligh akan memiliki kewajiban beragama.
Fitrah manusia menurut perspektif agama dan biologi merujuk kepada sifat asli manusia yang dianugerahkan oleh Pencipta. Agama melihat fitrah manusia sebagai mahluk berakal yang dicipta untuk beribadah kepada Allah. Biologi pula melihat fitrah dari segi genetik dan persekitaran yang mempengaruhi perbezaan individu. Kedua-dua perspektif bersetuju bahawa fitrah menuntun manusia kepada ke
Materi seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenialNamin AB Ibnu Solihin
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya mendidik anak dengan kasih sayang dan menghindari kata-kata kasar, serta merefleksikan sikap buruk terhadap anak. Dianjurkan untuk membuat jadwal membaca Al-Quran dan buku-buku inspiratif, serta berteman dengan orang-orang baik. Televisi dapat meracuni jiwa, sehingga perlu mengurangi penggunaannya.
Berikut adalah ringkasan singkat dari dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Dokumen tersebut membahasakan tentang rukun iman keempat yaitu beriman kepada 25 orang rasul yang disebutkan dalam Al-Quran. Ia juga menjelaskan pengertian nabi dan rasul, serta tugas-tugas rasul dalam memimpin umat manusia. Termasuk pula daftar 25 orang rasul beserta singkat sejarah masing-masing rasul.
Ajaran sesat boleh merosakkan akidah umat Islam dan masyarakat. Ia menyebarkan ajaran yang bertentangan dengan al-Quran dan Sunnah seperti pengurusan jenazah yang tidak sesuai, serta mudah mengelirukan orang Islam khususnya generasi muda yang lemah akidahnya. Memperkukuhkan akidah penting bagi menangani masalah ini.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian Islam dan iman, perkara-perkara yang membatalkan iman seperti syirik, kufur, murtad, khurafat, sihir, dan nifaq, serta cara mengatasi perkara-perkara tersebut.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan biografi Bilal bin Rabah. Bilal adalah seorang budak berkulit hitam asal Habsyah yang menjadi muadzin pertama Nabi Muhammad. Ia memeluk agama Islam setelah diajak oleh Abu Bakar dan setia mendampingi Nabi hingga akhir hayatnya.
Dokumen tersebut membahas tentang indikator pencapaian kompetensi khitan, sejarah disyariatkannya khitan, pengertian khitan, tujuan dan manfaat khitan, hukum pelaksanaan khitan, usia pelaksanaan khitan, dan hikmah khitan.
Dokumen tersebut membahas larangan menikah dengan orang musyrik menurut ayat Al-Quran dan pendapat ulama. Ia menjelaskan bahwa menikah antara Muslim dengan non-Muslim umumnya dilarang kecuali dengan wanita Ahli Kitab asalkan memenuhi syarat-syarat tertentu. Fatwa MUI juga menyatakan perkawinan beda agama adalah haram.
Rasulullah SAW memulai dakwah secara diam-diam selama 3-4 tahun di Mekkah, mengajarkan tauhid dan hari kiamat. Dakwah menjadi terbuka dan mengundang kaum Quraisy tetapi ditentang karena mengancam kepentingan mereka. Beberapa sahabat awal menerima agama baru ini.
Presentasi ini membahas pendidikan hadits tarbawi yang mencakup pendidikan aqidah, ibadah, jasmani, self control, kecerdasan, dan kepribadian. Beberapa poin pokoknya adalah pendidikan mengajarkan anak menulis, berenang, memanah, olahraga lari, mengendalikan emosi, menggunakan akal sehat dalam memecahkan masalah, serta memiliki pendirian yang teguh dan adil tanpa memandang status sosial.
matakuliah Siroh Nabawiyah, muqoddimah berisi definisi siroh nabawiyah, urgensi mempelajarinya, sumber pengambilan,, kondisi peradaban sebelum kelahiran nabi saw
Dokumen tersebut membahas tentang investasi yang tidak akan pernah rugi yaitu investasi dalam bentuk harta halal yang dinfakkan untuk Allah, anak-anak yang dididik dengan baik, ilmu yang bermanfaat untuk umat, serta waktu dan tenaga untuk memajukan agama Islam. Dokumen ini menekankan bahwa kehidupan di dunia bersifat sementara sedangkan kehidupan di akhirat adalah yang kekal, sehingga perlu mempersiapkan be
Dokumen tersebut membahas tentang tanda-tanda kedewasaan atau baligh pada anak laki-laki dan perempuan menurut agama Islam. Tanda-tanda baligh pada perempuan adalah haid sedangkan pada laki-laki adalah mimpi basah. Anak yang telah memasuki usia baligh akan memiliki kewajiban beragama.
Fitrah manusia menurut perspektif agama dan biologi merujuk kepada sifat asli manusia yang dianugerahkan oleh Pencipta. Agama melihat fitrah manusia sebagai mahluk berakal yang dicipta untuk beribadah kepada Allah. Biologi pula melihat fitrah dari segi genetik dan persekitaran yang mempengaruhi perbezaan individu. Kedua-dua perspektif bersetuju bahawa fitrah menuntun manusia kepada ke
Materi seminar parenting mendidik anak dengan hati di era milenialNamin AB Ibnu Solihin
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya mendidik anak dengan kasih sayang dan menghindari kata-kata kasar, serta merefleksikan sikap buruk terhadap anak. Dianjurkan untuk membuat jadwal membaca Al-Quran dan buku-buku inspiratif, serta berteman dengan orang-orang baik. Televisi dapat meracuni jiwa, sehingga perlu mengurangi penggunaannya.
Berikut adalah ringkasan singkat dari dokumen tersebut dalam 3 kalimat:
Dokumen tersebut membahasakan tentang rukun iman keempat yaitu beriman kepada 25 orang rasul yang disebutkan dalam Al-Quran. Ia juga menjelaskan pengertian nabi dan rasul, serta tugas-tugas rasul dalam memimpin umat manusia. Termasuk pula daftar 25 orang rasul beserta singkat sejarah masing-masing rasul.
Ajaran sesat boleh merosakkan akidah umat Islam dan masyarakat. Ia menyebarkan ajaran yang bertentangan dengan al-Quran dan Sunnah seperti pengurusan jenazah yang tidak sesuai, serta mudah mengelirukan orang Islam khususnya generasi muda yang lemah akidahnya. Memperkukuhkan akidah penting bagi menangani masalah ini.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian Islam dan iman, perkara-perkara yang membatalkan iman seperti syirik, kufur, murtad, khurafat, sihir, dan nifaq, serta cara mengatasi perkara-perkara tersebut.
Dokumen tersebut memberikan ringkasan biografi Bilal bin Rabah. Bilal adalah seorang budak berkulit hitam asal Habsyah yang menjadi muadzin pertama Nabi Muhammad. Ia memeluk agama Islam setelah diajak oleh Abu Bakar dan setia mendampingi Nabi hingga akhir hayatnya.
Dokumen tersebut membahas tentang indikator pencapaian kompetensi khitan, sejarah disyariatkannya khitan, pengertian khitan, tujuan dan manfaat khitan, hukum pelaksanaan khitan, usia pelaksanaan khitan, dan hikmah khitan.
Dokumen tersebut membahas larangan menikah dengan orang musyrik menurut ayat Al-Quran dan pendapat ulama. Ia menjelaskan bahwa menikah antara Muslim dengan non-Muslim umumnya dilarang kecuali dengan wanita Ahli Kitab asalkan memenuhi syarat-syarat tertentu. Fatwa MUI juga menyatakan perkawinan beda agama adalah haram.
Rasulullah SAW memulai dakwah secara diam-diam selama 3-4 tahun di Mekkah, mengajarkan tauhid dan hari kiamat. Dakwah menjadi terbuka dan mengundang kaum Quraisy tetapi ditentang karena mengancam kepentingan mereka. Beberapa sahabat awal menerima agama baru ini.
Presentasi ini membahas pendidikan hadits tarbawi yang mencakup pendidikan aqidah, ibadah, jasmani, self control, kecerdasan, dan kepribadian. Beberapa poin pokoknya adalah pendidikan mengajarkan anak menulis, berenang, memanah, olahraga lari, mengendalikan emosi, menggunakan akal sehat dalam memecahkan masalah, serta memiliki pendirian yang teguh dan adil tanpa memandang status sosial.
Dokumen tersebut membahas tentang metode pendidikan Islam yang digunakan Nabi Muhammad SAW dalam menyampaikan ajaran agama kepada para sahabat, seperti metode demonstrasi, diskusi, dan cerita. Beberapa hadis juga dikutip sebagai contoh penerapan metode-metode tersebut dalam pendidikan.
HADITS TENTANG PENDIDIKAN DIRI, PENDIDIKAN ANAK : HADITS TARBAWI STAIN SALATIGA11111047
油
Hadits tentang Pendidikan Diri, Pendidikan Anak
Disusun Guna Melengkapi Tugas Matakuliah Hadits Tarbawi
Dosen Pengampu: Wahidin, S. Pd. I, M. Pd
Pada bab Hadits Tentang Pendidikan Diri, Pendidikan Anak ini akan dibahas 3 hadits, yaitu:
-Hadits dari Abu Hurairah tentang anak lahir atas dasar fitrah
-Hadits dari Samurah tentang hal-hal yang dilakukan terhadap anak yang baru lahir
-Hadits dari Amer bin Syuaib tentang pendidikan shalat terhadap anak usia tujuh tahun
Hubungan antara orang tua dan anak dalam Islam sangat erat, dimulai dari saat anak masih dalam kandungan hingga dewasa. Orang tua bertanggung jawab untuk mendidik anak dengan penuh kasih sayang, tanpa kekerasan, serta mengajarkan akhlak yang mulia dan agama Islam. Anak juga memiliki kewajiban untuk taat, menghormati, dan merawat orang tuanya. Visi dan misi pendidikan anak harus selaras antara orang
1. Tasawuf awalnya berkembang di Bashrah, Irak sebagai bentuk ibadah yang berlebihan. 2. Tasawuf bukan ajaran Rasulullah atau Ali bin Abi Thalib, melainkan dipengaruhi ajaran lain seperti Hindu, Buddha, dan Nasrani. 3. Beberapa ajaran Tasawuf seperti menyamakan diri dengan Allah atau mengklaim diri disembah Allah bertentangan dengan ajaran Islam.
sampaikan dariku walaupun satu ayat adalah perintah dari allah swt untuk kita sebagai umatnya. tugas ini bukan hanya sekedar ucapan tetapi memiliki pengaruh yang sangat besar bagi orang lain atau pun kita yang menyampaikannya
Hadis tentang lingkup pendidikan Islam membahas tiga poin utama: (1) Semua manusia dilahirkan dalam kondisi fitrah untuk bertauhid, (2) Lingkungan dapat mempengaruhi perkembangan manusia, dan (3) Terdapat hubungan antara iman, islam, dan ihsan dimana iman adalah pondasi, islam entitas diatasnya, dan ihsan usaha terbaik dalam beribadah.
Jakarta Pasca Ibu Kota Negara - Majalah TelstraDadang Solihin
油
Banyak pertanyaan tentang bagaimana nasib Jakarta setelah tidak menjadi Ibu Kota Negara lagi. Sebagian besar masyarakat berkomentar bahwa Jakarta akan menjadi pusat bisnis. Jakarta diproyeksikan akan menjadi pusat ekonomi nasional pasca pemindahan ibu kota negara. Tentunya hal ini akan membuat Jakarta tetap akan menjadi magnet bagi investor, masyarakat ataupun pemerintah. Kawasan penyangga Jakarta seperti Bogor, Depok, Tangerang dan Bekasi diproyeksikan akan menjadi kawasan aglomerasi dengan tingkat pertumbuhan ekonomi yang cukup besar.
Repositori Elib Perpustakaan Badan Pengawas Tenaga Nuklir (BAPETEN)Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Diseminasi repositori perpustakaan BAPETEN yang diselenggarakan oleh Kepala Pusat Pengkajian Sistem dan Teknologi
Pengawasan Instalasi dan Bahan Nuklir (P2STPIBN) pada tanggal 25 Februari 2025
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Danantara: Pesimis atau Optimis? Podcast Ikatan Alumni Lemhannas RI IKAL Lem...Dadang Solihin
油
Keberadaan Danantara: Pesimis atau Optimis?
Pendekatan terbaik adalah realistis dengan kecenderungan optimis.
Jika Danantara memiliki perencanaan yang matang, dukungan kebijakan yang kuat, dan mampu beradaptasi dengan tantangan yang ada, maka peluang keberhasilannya besar.
Namun, jika implementasinya tidak disertai dengan strategi mitigasi risiko yang baik, maka pesimisme terhadap dampaknya juga cukup beralasan.
Pada akhirnya, kunci suksesnya adalah bagaimana Danantara bisa dikelola secara efektif, inklusif, dan berkelanjutan, sehingga dampak positifnya lebih dominan dibandingkan risikonya.
3. Dosen pengampu : Wahidin ,M.Ag
Disusun oleh:
Nurul Kholifah 11110127
Yeni Purnamasari 11110129
Heni Purwaningrum 11110136
Fischa Amila 11110140
JURUSAN TARBIYAH
PROGAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA
TAHUN AJARAN 2012 / 2013
4. 1. Pendidikan Aqidah, Ibadah, dan Umum
A. Pendidikan Akidah
Abdullah bin abi Rafi berkata : Aku melihat rosulullah adzan ditelinganya
hasan bin ali seperti adzan ketika sholat ketika fatimah melahirkannya.(HR.
Abu Daud) (hadis ini lemah).
B. Pendidikan Ibadah
Dari Umar bin syuaib berkata, Rasulullah Saw bersabda : Perintahkanlah
kepada anak-anak kalian untuk sholat ketika berumur 7 tahun, dan pukullah
mereka ketika mereka berumur 10 tahhun bila mereka enggan
menunaikannya, dan pisahkanlah mereka dari ranjang-ranjangnya. (Abu
Daud)
5. C. Pendidikan Baca Tulis, Renang, Memanah, dan Ekonomi
Abi Rafi berkata, Rosulullah Saw bersabda ; Apakah Orang tua mempunyai
hak seperti hak kita kepada mereka? , Rosul menjawab: Ya, hak orang tua
terhadap anaknya yaitu mengajarkan anaknya menulis, berenang dan
memanah , dan mewariskannya kebaikan.(HR. Baihaqi) Ini adlh hadist
dhoif.
6. 2. Pendidikan Jasmani
A. Kondisi Mukmin yang baik dan Lebih disukai Allah
Dari Abi Hurairah berkata, Rosulullah bersabda : Org mukmin yg kuat lebih
dicintai Allah dari pada mukmin yang lemah disetiap kebaikannya,
bersemangatlah terhadap hal-hal yang bermanfaat bagimu, dan minta tolonglah
kpd Allah dan janganlah lemah, dan jika sesuatu menimpamu dan janganlah
berkata sekiranya aku mengerjakan hal itu maka aku akan begini dan begini.
Akan tetapi katankanlah ini karena ketentuan Allah, dan apa yg ia kehendaki ia
kerjakan, dan sesungguhnya kata lau(seandainya) membuka pintu-pintu
syaitan.(HR. Muslim)
7. B. Hak Badan yang Harus dipenuhi
Abu Hurairah berkata, Rosulullah bersabda : Bukankah aku kabarkan
bahwasanya engkau bangun malam dan berpuasa disiang harinya, aku
berkata sesungguhnya engkau merasa lelah dan letih. Dan sesungguhnya
bagi badanmu itu ada hak dan keluargamu juga ada haknya, maka
berpuasalah dan berbukalah bangun dan tidurlah.(HR. Bukhori)
C. Olahraga Lari
Dari Aisyah Ra: ketika bersama Nabi Saw dalam perjalanan, maka aku
mengajak beliau lomba lari, kemudian aku yang berhasil mendahuluinya.
Setelah badanku gemuk maka Rosul yang berhasil mengalahkanku,
kemudian Rosul berkata : ini balasannya (HR. Abu Daud)
8. 3. Pendidikan Self Control
A. Apakah Kuat itu Hakiki?
Dari Abu Hurairah, sesungguhnya Rosulullah bersabda : bukanlah orang yang kuat
itu seorang pegulat/petinju, tapi orang yang kuat adalah orang yang bisa
mengendalikan dirinya ketika ia marah (HR. Bukhori)
B. Kondisi Mukmin yang Mengagumkan
Dari Abu Hurairah, sesungguhnya Rosulullah bersabda : bukanlah orang yang kuat
itu seorang pegulat/petinju, tapi orang yang kuat adalah orang yang bisa
mengendalikan dirinya ketika ia marah (HR. Bukhori)
9. 4. Pendidikan Kecerdasan
Dari sahabat muadz bin jabal Rosulullah Saw mengutus Muadz ke
Yaman Beliau Bersabda : Bagaimana sikapmu ketika kamu dihadapkan
pada suatu masalah?, dia berkata : akan aku kembalikan pada kitabullah,
Rosul berkata : Jika tidak ada?, dia menjawab : jika tidak ada dikitab maka
aku akan mencarinya di Sunnah Rosul (Hadist), Rosul berkata : jika tidak
ada?, kemudian menjawab : aku akan berijtihaj dengan akalku dan tidak
berlebihan, maka Rosul menepuk dada Muadz sambil berkata : Segala puji
hanya milik Allah yang telah memberikan taufik kepada Muadz yang
diridhai Rosulullah.
Hal ini menunjukkan bahwa peserta didik enggunakan dasar atau pedoman
dalam memutuskan suatu hal secara cerdas.
10. 5. Pendidikan Kepribadian
A. Tangguh dalam Pendirian
Dari Hudzaifah berkata, Rosulullah Saw bersabda : janganlah kamu menjadi
orang yang ikut-ikutan dengan mengatakan kalau orang lain berbuat kebaikan,
kami pun akan berbuat baik dan kalau mereka berbuat dhalim kami pun berbuat
dhalim. Akan tetapi tuguhkanlah dirimu dengan berprinsip kalau orang lain
berbuat kebaikan, kami berbuat kebaikan pula dan kalau orang lain berbuat
kejahatan, kami tidak akan melakukannya. (HR. Tirmidzi)
11. . Perkara Pencurian Makhzumiyyah
Dari Aisyah ra. Sesungguhnya kehancuran umat-umat sebelum kalian semua adalah
disebabkan oleh perbuatan mereka sendiri. Ketika salah seorang yang dianggap
memiliki kedudukan dan jabatan yang tinggi mencuri, mereka melewatkannya atau
tidak menghukumnya. Namun, ketika ada seorang yang dianggap rendah, lemah dari
segi materi, ataupun orang miskin yang tidak memiliki apa-apa, dan orang-orang
biasa, mereka menghukumnya. Ketahuilah, demi Allah seandainya Fatimah putri
Muhammad ( anakku ) mencuri, aku akan memotong tangannya.
Materi ini mempunyai manfaat untuk peserta didik mengenali kepribadian dan
bagaimana memahami karakter.