Simplylearn gir deg et pedagogisk rammeverk for ditt kursmateriell – så du kan fokusere på undervisning og menneskene heller enn formatet og det tekniske.
Vi har laget et verktøy som legger til rette for læring og personlig vekst.
Vi bruker tiden vår på å gjøre Simplylearn den beste og mest brukervennlige e-læringsplattformen i Norge, så du kan gjøre det du gjør best.
Magnus Nohr is an associate professor of ICT and learning who has developed 11 online studies. He has experience as a project manager and co-worker on MOOCs covering topics like introduction to ICT, pedagogical use of ICT, programming, and online pedagogy. Many of the MOOCs he has worked on are available to take openly on the web. He recently published a taxonomy framework for video genres to assist teachers in creating learning videos and received a grant to create a MOOC about designing MOOCs.
Simplylearn gir deg et pedagogisk rammeverk for ditt kursmateriell – så du kan fokusere på undervisning og menneskene heller enn formatet og det tekniske.
Vi har laget et verktøy som legger til rette for læring og personlig vekst.
Vi bruker tiden vår på å gjøre Simplylearn den beste og mest brukervennlige e-læringsplattformen i Norge, så du kan gjøre det du gjør best.
Magnus Nohr is an associate professor of ICT and learning who has developed 11 online studies. He has experience as a project manager and co-worker on MOOCs covering topics like introduction to ICT, pedagogical use of ICT, programming, and online pedagogy. Many of the MOOCs he has worked on are available to take openly on the web. He recently published a taxonomy framework for video genres to assist teachers in creating learning videos and received a grant to create a MOOC about designing MOOCs.
The document outlines a modular blueprint course that includes files and tasks. The course is called 17BLU Blueprint and is offered through IKTMOOC for students 17MAGLU and 18MAGLU. Access to the course content is provided through an open online platform and institutional authentication is required via Feide/FS.
Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøyMagnus Nohr
Ìý
"Hvordan engasjere og involvere elevene i undervisningen med digitale verktøy" er en presentasjon av Magnus Nohr laget for foredrag til Nyutdannede lærere i Oslo-skolen mars 2018
The document discusses a Blueprint course on IKTMOOC. It lists the modules, files, tasks, and pages within the course. It also provides statistics on course completion for students in 2017 and 2018, including a student who completed 17BLU at 100% and students who completed 17MAGLU and 18MAGLU at lower percentages. It concludes with a link to access the open Blueprint course on IKTMOOC through the institution's FS system.
13. IKT FOR LÆRERE – INNFØRING I
INFORMASJON OG
KOMMUNIKASJONSTEKNOLOGI
Høsten 2015
Høgskolen i Østfold
Avdeling for Lærerutdanning
15 studiepoeng
14. MOOC = Stor nettkurs
•Massive
•Open
•Online
•Course
MOOC er et gratis
fjernundervisningskurs som følges på
nett hvor studieplasser ikke er
begrenset av antall lærere, slik at
antallet studenter kan være tusenvis.
Kurset er asynkront. Det vil si at du kan
studere når det passer deg best og du er
ikke avhengig av å følge en timeplan.
19. • Alle kan følge kurset som kursdeltagere og benytte
læringsressursene i kurset. Få tilgang her:
• Alle kursdeltagere som har studiekompetanse kan ta
eksamen på 15 studiepoeng, forutsatt at de har betalt
studieavgift for høstsemesteret på 600 kroner.
• Søk opptak her frem til 1. oktober:
21. •15. august – Kurset starter for kursdeltagere
•1. mai – 1. oktober – Studenter som
oppfyller krav om studiekompetanse kan
melde seg opp til eksamen på denne
adressen: http://bit.ly/moocopptak
•15. November – Frist for levering av alle 10
moduler i eksamensmappen
22. • Mappe eksamen består av 10 moduler
• Hver modul vurderes Bestått/Ikke bestått
• Alle 10 moduler må være bestått for å få eksamen på
15. studiepoeng godkjent.
• Alle moduler rettes av to sensorer
• 1 sensor retter fortløpende moduler som leveres
innen for fristen (se semesterplan)
• 2 sensor retter 15. november – 15. desember
23. • Uke 33 - Forkurs
• Uke 34 - Studieinformasjon
• Uke 35 - Modul 1 - Digital studieteknikk
• Uke 36 - Modul 2 - Kontorprogramvare
• Uke 37 - Modul 3 - Presentasjonsprogram
• Uke 38 - Modul 4 - Bildebehandling
• Uke 39 - Modul 5 -Videoredigering og animasjonsfilm
• Uke 40 - Modul 6 - Screencast og digital retting
• Uke 41 - Modul 7 - Digital tavle
• Uke 42 - Modul 8 -Websider
• Uke 43 - Modul 9 - Digitale fortellinger
• Uke 44 - Modul10 - Digitale hjelpemidler for elever med skrivevansker, samt opphavsrett
29. Leseteknikk-Tusjemetoden
• Gul tusj: Det som er sentralt
• Grøn tusj:Viktige overskrifter
• Rød tusj: Stopp-viktige begreper
Husk!! Ikke fargelegg siden mer enn 15-20 %
#30: Ta frem tusjene og vis et ark der dette er brukt. Klarer å holde fokus, gjør noe samtidig som man leser. Bøker skal brukes, skal ikke se nye ut.