Dokumen tersebut merupakan skema jawapan untuk kertas soalan Sejarah SPM Tingkatan 4 dan 5. Ia menunjukkan jawapan betul bagi 40 soalan berkaitan tamadun-tamadun awal dunia seperti Mesir, Mesopotamia, Indus, dan China.
Dasar british dan kesannya terhadap ekonomi negaraisharsmiaa
Ìý
Dasar British terhadap pertanian dan tanah di Malaya menyebabkan perubahan sosioekonomi seperti pembandaran, pembentukan masyarakat berbilang kaum, sistem pendidikan vernakular, pertumbuhan sektor perkilangan, dan peningkatan infrastruktur pengangkutan serta perkhidmatan kesihatan."
Bab 4 dan 5 membahasikan tentang kemunculan dan perkembangan tamadun Islam di Makkah dan pembentukan kerajaan Islam di Madinah melalui Piagam Madinah. Bab 6 menjelaskan tentang pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya sementara Bab 7 dan 8 membahas tentang penyebaran Islam di Asia Tenggara serta pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat.
Dokumen tersebut membahas tentang sejarah awal pemerintahan beberapa negeri Melayu di Semenanjung Malaysia, termasuk asal-usul nama, kegemilangan ekonomi, dan periode ketidakstabilan politik akibat ancaman dari kuasa luar. Dokumen ini juga menyinggung tentang perpindahan ibu kota dan pengenalan agama Islam di beberapa negeri tersebut."
Dokumen tersebut merupakan skema jawapan untuk kertas soalan Sejarah SPM Tingkatan 4 dan 5. Ia menunjukkan jawapan betul bagi 40 soalan berkaitan tamadun-tamadun awal dunia seperti Mesir, Mesopotamia, Indus, dan China.
Dasar british dan kesannya terhadap ekonomi negaraisharsmiaa
Ìý
Dasar British terhadap pertanian dan tanah di Malaya menyebabkan perubahan sosioekonomi seperti pembandaran, pembentukan masyarakat berbilang kaum, sistem pendidikan vernakular, pertumbuhan sektor perkilangan, dan peningkatan infrastruktur pengangkutan serta perkhidmatan kesihatan."
Bab 4 dan 5 membahasikan tentang kemunculan dan perkembangan tamadun Islam di Makkah dan pembentukan kerajaan Islam di Madinah melalui Piagam Madinah. Bab 6 menjelaskan tentang pembentukan kerajaan Islam dan sumbangannya sementara Bab 7 dan 8 membahas tentang penyebaran Islam di Asia Tenggara serta pembaharuan dan pengaruh Islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat.
Dokumen tersebut membahas tentang sejarah awal pemerintahan beberapa negeri Melayu di Semenanjung Malaysia, termasuk asal-usul nama, kegemilangan ekonomi, dan periode ketidakstabilan politik akibat ancaman dari kuasa luar. Dokumen ini juga menyinggung tentang perpindahan ibu kota dan pengenalan agama Islam di beberapa negeri tersebut."
Analisis Percubaan Sejarah Semalaysia 2016. Cg Sarapaisharsmiaa
Ìý
Tamadun Hwang Ho bermula sebagai petempatan di kawasan subur Sungai Hwang Ho dan berkembang menjadi tamadun dengan ciri-ciri seperti pemerintahan beraja, sistem penulisan, kepercayaan animisme dan politeisme, serta sumbangan seperti konsep mandat syurga dan sistem pengairan. Pengaruh agama Hindu dan Buddha dari India berkembang di kawasan Asia Tenggara melalui pedagang, tentera dan pendeta, dibuktikan dengan pening
Bab 8. Ting 5 : Pembangunan dan Perpaduan untuk Kesejahteraanisharsmiaa
Ìý
Rangkaian dokumen menjelaskan dasar-dasar pembangunan ekonomi dan pendidikan di Malaysia sejak merdeka. Rancangan Pembangunan Lima Tahun membantu meningkatkan taraf hidup dan mengurangkan kemiskinan, manakala Dasar Ekonomi Baru bertujuan meningkatkan kekayaan bumiputera. Dasar Pendidikan Kebangsaan pula menyatukan rakyat melalui satu sistem pendidikan berteraskan bahasa Melayu.
Bab 5. Ting 5 : Pembinaan Negara dan Bangsa yang Merdekaisharsmiaa
Ìý
Menghuraikan kepentingan Sistem Ahli dan Pakatan Murni dalam menyatukan negara dan bangsa. Menghuraikan ciri PTM 1957 serta peranan tokoh2 kemerdekaan.
Bab 10. Ting 4 : Dasar British dan Kesannya Terhadap Ekonomi Negaraisharsmiaa
Ìý
Zaman penjajahan membawa pembangunan tetapi masyarakat tempatan tidak berdaya saing dengan pengusaha Barat. Dasar British memberi keutamaan kepada kepentingan penjajah dalam ekonomi. Zaman merdeka memerlukan usaha bersama kerajaan dan rakyat untuk memperbaiki ekonomi yang tidak seimbang.
Islam diperkenalkan ke Asia Tenggara melalui pedagang dari Semenanjung Tanah Arab, China, dan India. Pengislaman raja-raja dan golongan bangsawan memudahkan penyebaran agama Islam di kalangan rakyat. Islam mempengaruhi sistem pemerintahan, pendidikan, budaya, ekonomi, dan cara hidup masyarakat Asia Tenggara.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut menyenaraikan Rukun Negara Malaysia yang menekankan perpaduan, demokrasi, keadilan sosial, kepelbagaian budaya, dan kemajuan sains.
2) Rakyat Malaysia berikrar untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan prinsip-prinsip kepercayaan kepada Tuhan, kesetiaan kepada raja dan negara, kedaulatan undang-undang, dan kesopanan
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan bagi anak-anak untuk membangun masa depan yang lebih baik. Pendidikan dapat memberdayakan anak-anak dengan pengetahuan dan keterampilan agar mampu bersaing di era global saat ini.
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026ellyaleem
Ìý
LTT03
1. Nama Murid: __________________________________
Tingkatan: _____________________
Markah: ___/ 40
1. Maklumat berikut menunjukkan kejayaan Mesopotamia.
• Berjaya dalam peperangan.
• Mencipta kincir air untuk mengalirkan air
ke kawasan tandus.
• Mengawal banjir.
Apakah hasil ciptaan Tamadun Mesopotamia yang memboleh kan masyarakat mencapai
kejayaan tersebut?
A Roda
B Cuneiform
C Epik Gilgamesh
D Kod Undang-Undang Hammurabi
2. Rajah di bawah merujuk kepada aspek kajian yang dilakukan oleh ahli arkeologi.
Antara berikut, yang manakah merupakan ekofak?
I Tulang
II Tembikar
III Sisa makanan
IV Tumbuh-tumbuhan
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
3. Senarai di bawah berkaitan dengan Tamadun India.
Maklumat di atas merujuk kepada...
A sistem sukatan.
B bentuk kerajaan.
C jenis mata wang.
D kelas bangsawan.
4.
2. Kitab tersebut berkaitan dengan aspek...
A pendidikan.
B pentadbiran.
C perdagangan.
D perundangan.
5. Maklumat berikut merujuk kepada undang-undang bertulis pertama yang terdapat di
Tamadun Rom.
Hukum Kanun 12 dipahat pada kayu yang
dikenal sebagai Papan Dua Belas
Bagaimanakah pemerintah Rom memastikan undang-undang tersebut dapat difahami oleh
rakyat Rom?
A Dijilidkan dalam buku
B Dipamer di tempat awam
C Memperkenalkannya di sekolah
D Menghukum rakyat yang tidak memahaminya
6. Perkara berikut menunjukkan beberapa sistem pemerintahan yang dialami oleh
masyarakat Yunani sebelum demokrasi di dukung.
• Monarki
• Oligarki
• Aristokrasi
• Diktator / Tirani
Apakah kesimpulan yang dapat anda buat tentang sikap orang Yunani?
A Berfikiran matang
B Bersedia menerima perubahan
C Mementingkan keupayaan minda manusia
D Berusaha meningkatkan aspek pemerintahan
7. Jadual di bawah merujuk kepada kerajaan awal di Asia Tenggara.
3. X dalam jadual di atas merujuk kepada...
A Funan. C Champa.
B Angkor. D Dvaravati.
8. Apakah langkah yang diambil oleh raja kerajaan berikut bagi mengukuhkan
kedudukannya sebagai raja seluruh alam yang berdaulat?
• Angkor • Srivijaya
• Funan • Kedah Tua
I Konsep devaraja
II Menyekat kuasa bangsawan
III Menamatkan khidmat Brahmin
IV Menggunakan unsur mitos dan legenda
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
9. Rajah di bawah menunjukkan perubahan gelaran pemerintah di Asia Tenggara.
Perubahan dari P ke Q adalah disebabkan oleh..
A perluasan jajahan takluk.
B pengiktirafan negara luar.
C kemasukan pengaruh agama.
D kemunculan pemimpin berwibawa.
10.
Apakah kepentingan epik di atas?
A Menjadi sumber perundangan
B Menyumbang kepada unsur mitos
4. C Mengukuhkan kedaulatan pemerintah
D Memantapkan struktur sosial masyarakat
11. Pernyataan di bawah menerangkan asal usul perkataan jahiliah.
Apakah yang dimaksudkan dengan perkataan jahala?
A Tiada ilmu pengetahuan
B Tidak mengikut ajaran nabi
C Tiada pemerintah berwibawa
D Tidak menggunakan akal fikiran
12. Persengketaan dalam kalangan masyarakat Jahiliah sering berlaku. Apakah perkara yang
sering menjadi faktor persengketaan tersebut?
I Semangat assabiah
II Keadaan geografi
III Amalan animisme
IV Tiada kepercayaan agama
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
13. Rajah di bawah merujuk kepada wahyu pertama yang diturunkan oleh Allah kepada Nabi
Muhammad s.a.w..
Mengapakah membaca diwajibkan kepada umat Islam?
A Melahirkan penyair berwibawa
B Menyaingi pencapaian Tamadun Yunani
C Membolehkan pembacaan al-Quran
D Merupakan asas perkembangan tamadun
14. Mengapakah dakwah Islamiah di Makkah dilakukan secara sulit pada peringkat awal?
I Strategi penyebaran
II Menjaga perasaan Quraisy
III Menjaga perasaan Quraisy
IV Bilangan umat Islam masih kecil
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
5. 15. Rajah berikut merujuk kepada peristiwa penandatanganan Perjanjian Hudaibiyah.
Apakah yang termaktub dalam perjanjian tersebut?
A Amalan jahiliah dihapuskan
B Hak orang Yahudi dilindungi
C Umrah dibenarkan pada tahun berikutnya
D Nabi Muhammad s.a.w. sebagai ketua negara
16. Rajah di bawah menerangkan pandangan tokoh Islam.
Mengapakah cara baginda dianggap berbeza?
A Menjadikan Islam agama rasmi
B Mengiktiraf hak penduduk bukan Islam
C Menyusun perlembagaan terlebih dahulu
D Mewujudkan perpaduan penduduk Madinah
17. Pernyataan di bawah menerangkan pertemuan penduduk Madinah dengan Nabi
Muhammad s.a.w. sebelum peristiwa termeterainya Perjanjian Aqabah.
Apakah tindakan suku Khazraj selepas menemui Nabi Muhammad s.a.w.?
A Memeluk agama Islam
B Melantik Nabi Muhammad s.a.w. sebagai ketua pemimpin
6. C Menjemput Nabi Muhammad s.a.w. berhijrah
D Menyalurkan bantuan ketenteraan
18. Apakah nilai yang ditonjolkan oleh kaum berikut dalam penyelesaian masalah mereka?
• Aus • Khazraj
A Bersatu padu
B Menguatkan azam
C Menghormati pemimpin
D Semangat persaudaraan Islam
19. Maklumat berikut merujuk kepada kehidupan masyarakat Madinah di bawah Piagam
Madinah.
Masyarakat daripada pelbagai
keturunan, budaya, dan agama
dapat mendiami sebuah negara
dengan aman damai.
Apakah faktor yang mewujudkan keharmonian tersebut?
A Syariah Islam
B Undang-undang tegas
C Kemajuan ekonomi negara
D Kerjasama erat penduduk pelbagai kaum
20. Maklumat berikut memperkata tentang Piagam Madinah.
Sebuah perlembagaan
bertulis yang dirangkakan
oleh Nabi Muhammad
s.a.w. berasaskan wahyu.
Apakah kepentingan piagam tersebut?
A Dihasilkan di Madinah
B Asas negara berdaulat
C Undang-undang bertulis
D Persetujuan orang Islam dan bukan Islam
21. Apakah perkara-perkara yang terkandung dalam Piagam Madinah?
I Hukuman
II Peranan rakyat
III Tanggungjawab ketua
IV Keistimewaan penduduk Madinah
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
7. 22. Apakah tanggungjawab seseorang khalifah dalam konteks agama Islam?
Khalifah ialah perkataan
bahasa Arab yang
membawa erti pengganti.
I Mengembangkan kerajaan Islam
II Memelihara kestabilan umat Islam
III Memelihara kemurnian agama Islam
IV Mengekalkan kekayaan umat Islam
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
23. Rajah berikut merujuk kepada empat kaedah dalam pemilihan khalifah.
Kaedah Memilih Khalifah
• Musyawarah
• Cadangan satu nama
•X
•Y
Apakah kaedah X dan Y?
I Mengikut kehendak wayhu
II Giliran yang telah ditetapkan
III Pemilihan daripada beberapa orang calon
IV Pencalonan oleh sekelompok masyarakat
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
24. Senarai di bawah merujuk kepada sistem cukai yang diperkenalkan oleh Khalifah Umar
al-Khattab.
Berdasarkan maklumat di atas, apakah kesimpulan yang dapat dibuat mengenai sistem
cukai tersebut?
A Berdasarkan jenis tanaman
B Berpandukan harga tanah
C Mengikut kawasan penanaman
D Melindungi hasil pengeluaran tempatan
25. Bagaimanakah sesetengah golongan dalam masyarakat Arab mengambil kesempatan
berikutan kewafatan nabi?
8. I Murtad
II Mengaku nabi
III Kurangkan kadar zakat
IV Mengisytihar diri sebagai pemimpin
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
26. Apakah sumbangan tokoh berikut?
• Ibn Buttuta
• Al-Masudi
A Mengarang kitab al-Bayan
B Mengembara ke China, India, dan Afrika
C Menghasilkan puisi bertemakan ketuhanan
D Menggabungkan teori sains dengan falsafah
27. Pernyataan di bawah berkaitan pemberian istilah bagi Asia Tenggara.
Apakah maksud istilah 'zaman baru' oleh cendekiawan tersebut?
A Penghapusan undang-undang adat
B Penjajahan kuasa Barat
C Penerimaan pengaruh agama Islam
D Perluasan peluang pendidikan masyarakat
28. Pernyataan berikut diutarakan oleh Profesor Syed Muhammad Naquib al-Attas.
Agama Islam tersebar ke
Asia Tenggara dari
Tanah Arab.
Apakah perkara-perkara yang menjadi bahan bukti beliau?
I Adat resam
II Tulisan rumi
III Gelaran pembesar
IV Persamaan kesusasteraan
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
9. 29. Maklumat di bawah terdapat dalam catatan China.
Apakah yang dapat dibuktikan dengan kewujudan perkambungan tersebut?
A Kedatangan Islam dari Arab
B Penyebaran agama oleh pedagang China
C Perpindahan beramai- ramai pedagang Islam
D Jalinan hubungan diplomatik antara kerajaan Islam
30. Perkara berikut merupakan institusi yang wujud berikutan kedatangan agama Islam ke
Asia Tenggara.
Apakah persamaan peranan yang dimainkan oleh institusi-institusi tersebut?
A Pendidikan formal
B Kerajaan tempatan
C Sistem pemerintahan
D Pendidikan tidak formal
31. Pernyataan di bawah menggambarkan sistem pendidikan dalam masyarakat Melayu.
Mengapakah berlaku keadaan sedemikian?
A Kekurangan golongan pendidik
B Penguasaan ilmu yang tinggi
C Kesulitan mendapatkan bahan rujukan
D Persediaan sebagai bakal pemerintah
32. Apakah ciri-ciri keistimewaan seni bina masjid dalam masyarakat setempat?
10. I Pagar
II Mihrab
III Telaga
IV Pintu
A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV
33.
Apakah asas yang diamalkan dalam Adat Perpatih bagi menyelesaikan masalah
pentadbiran di atas?
A Titah perintah
B Musyawarah
C Arahan raja
D Kuasa rakyat
34. Pepatah di bawah digunakan dalam mendidik kanak-kanak.
Apakah tujuan pepatah di atas digunakan untuk mendidik kanak-kanak?
A Menerapkan unsur pengajaran
B Mengekalkan budaya tradisi
C Meningkatkan usaha belajar
D Memupuk semangat perpaduan
35.
Reformation bermula di
Jerman kerana gerakan
Renaissancenya bersifat
keagamaan.
Siapakah yang mempelopori gerakan Reformation di Jerman?
A Martin Luther
B Huldreich Zwingli
C Johann Gutenberg
D Johann Sebastian Bach
36. Rajah di bawah merujuk kepada faktor yang mencetuskan Revolusi Pertanian di Britain.
11. Apakah faktor X?
A Pengecualian cukai tanah
B Pemajakan tanah dilanjutkan
C Penubuhan syarikat kerjasama petani
D Perubahan sistem pemilikan tanah
37. Maklumat berikut berkaitan dengan perkembangan perusahaan getah di negara kita.
Henry Ridley, Pengarah Botanical
Garden di Singapura, memainkan
peranan penting dalam perkembangan
perusahaan getah di Tanah Melayu.
Apakah sumbangan Ridley dalam perusahaan getah di Tanah Melayu?
I Memberi benih getah percuma
II Memperkenalkan sistem menorah ibidem
III Menghapuskan cukai untuk penanam getah
IV Memiliknegarakan ladang-ladang getah di Tanah Melayu
A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV
38. Apakah penekanan yang menjadi tumpuan dalam dasar ekonomi pertanian British di
Tanah Melayu?
A Keuntungan berlipat ganda
B Kepelbagaian jenis hasil
C Pertanian berasaskan eksport
D Hasil pertanian dikongsi bersama
39. Kegiatan ekonomi di bawah dilakukan oleh masyarakat Melayu tradisional.
Apakah tujuan kegiatan ekonomi tersebut?
A Memenuhi keperluan keluarga
12. B Menyerahkan kepada pembesar
C Menjual ke kawasan berhampiran
D Membekalkan untuk penduduk bandar
40. Apakah tujuan penubuhan institusi kewangan di Tanah Melayu pada awal kurun ke-20?
A Menyediakan khidmat insurans
B Membantu pengusaha tempatan
C Menguruskan import dan eksport
D Menyediakan kemudahan kepada pelabur
SKEMA JAWAPAN
SPM Sejarah Tingkatan 4,5 - LTT03 Kertas 1
No. Soalan Jawapan
1 A
2 D
3 B
4 D
5 B
6 D
7 D
8 B
9 C
10 B
No. Soalan Jawapan
11 A
12 A
13 D
14 B
15 C
16 C
17 A
18 D
19 A
20 B
No. Soalan Jawapan
21 C
22 C
23 D
24 A
25 A
26 B
27 C
28 B
29 A
30 A
13. No. Soalan Jawapan
31 D
32 C
33 B
34 A
35 A
36 D
37 A
38 C
39 A
40 D