EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9: YUNIT 4 :
MAPANAGUTANG PAGPAPLANO NG KURSONG AKADEMIKO O TEKNIKAL-BOKASYONAL, SINING AT ISPORTS, NEGOSYO O HANAPBUHAY; Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Kurso; KURSONG PINAG-IISIPAN: HATID AY TAGUMPAY
mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...GeraldineKeeonaVille
油
mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasyonal, sining at disenyo, at isports. ito ay nakakayulong sa pagpili ng kurso.
Grade 1 Week 4 Quarter 3 GMRC Presentation for teachers of Grade 1 who are bu...estrellaagabe
油
DEMO TEACHING FOR GRADE 1 Q4 WEEK 3. for faster understanding of concepts. it is developed solely for Grade 1 Learners to enjoy learning in GMRC. it enables Grade 1 learners to achieve the objective at the targeted time. This presentation gives clarity and opportunity to develop concepts and understanding on the developing of values and good
7. Mag-aral ka nang mabuti. Wala
kaming maipapamana sa iyo kundi
ang tanging edukasiyon lamang.
Hindi tayo mayaman.
Pinagsisikapan naming na
makapag-aral ka. Pahalagahan mo
ito
8. Tanging edukasyon ang lunas sa
kahirapan, kaya mag-aral ka nang
mabuti para hindi mo danasin ang
naranasan namin.
Noong panahon naming,
naglalakad ng ilang kilometro
para makapasok lang. Masuwerte
kayo at hindi Ninyo nararanasan
iyon ngayon.
9. Kami noon pumapasok nang walang
baon, masuwerte pa kung umalis
kami ng bahay na may laman ang
tiyan.
Kami noon nakakapasok na
supot/plastic bag lang ang
dalang bag, napakasuwerte ninyo
ngayon!
11. 1. Talento
Mahalaga ang talento o talino sa
pagpili ng kurso o larangang
papasukin.
Sa pamamagitan ng pagtiyak sa
taglay na talino o talento ay
nagiging malinaw sa iyo kung ano
12. Theory of Multiple
Intelligences by Dr.
Howard Garner (1983)
a. Visual/Spatial
b. Verbal/Linguistic
c. Mathematical/Logical
d. Bodily/Kinestetic
13. Theory of Multiple
Intelligences by Dr.
Howard Garner (1983)
e. Musical/Rhytmic
f. Intrapersonal
g. Interpersonal
h. Existential
14. 2. Kasanayan
Ang pagkilala sa sariling
kasanayan ay nakatutulong
upang matiyak kung anong
kurso ang higit na nababagay
sa iyo.
15. 3. Hilig
Mahalagang salik sa pagpili
ng kurso ang iyong hilig. Mas
magiging makabuluhan ang iyong
pag-aaral sa kolehiyo kung ang
kursong kinukuha mo ay
16. Mga Uri ng Hilig ayon kay
Dr. Joh Holland:
a. Realistic
b. Investigativ
e
c. Artistic
d. Social
e. Enterprising
f. Conventional
25. Misyon
Ayon sa UP Diksiyonaryong
Filipino, ang misyon ay
particular na Gawain o
hangaring itinakda sa isang
tao o pangkat.
26. Misyon
Ang misyon ay tumutukoy sa nais
marating sa buhay; ito ay kinakailangan
ng matalinong pagbuo ng plano at
siguradong hakbang sa pag-abot ng
pangarap.
Ito ay may ibat ibang pagpapakahulugan
batay sa mithiin ng isang tao.
27. May ibat ibang kahulugan
ang misyon batay sa
sitwasyon:
1. Misyon ng isang mag-aaral
2. Misyon ng nakatapos ng
kolehiyo o isang naghahanap ng
trabaho
33. Ohio Literacy Resource
Center
Ang mga sumusunod ay
kahalagahan ng pagkakaroon ng
personal na pahayag ng misyon
sa buhay:
34. 1. Tinutulungan ka nitong
kilalanin ang iyong buhay;
lianagin kung ano ang
layunin ng iyong buhay; at
matukoy kung ano o alin ang
mahalaga para sa iyo.
35. 2. Tinutulungan ka nitong
linawin at malinaw na
maipahayag ang iyong mga
pagpapahalaga at adhikain.
36. 3. Ikinikintal nito sa iyong
isipan ang iyong mga
pagpapahalaga at layunin
hanggang sa maging bahagi na
ito ng iyong pang-araw-araw
na buhay.
37. 4. Pinaaalalahanan ka nitong
isama sa lahat ng iyong mga
plano at balakin ang mga
nais mong mangyari sa iyong
buhay.
39. 1. Tumukoy ng isang taong may
labis na impluwensiya sa
iyong buhay. Isa-isahin ang
mga katangiang hinahangaan
mo sa kanya.
40. 2. Tiyakin kung anong gusto
mong maging, hindi lamang
ang kung anong gusto mong
magkaroon.
41. 3. Kilalanin ang iyong mga
gampanin sa buhay. Maaaring
may gampanin ka sa iyong
paaralan, pamilya,
komunidad, kabarkada o sa
iba pang bahagi ng iyong
42. 4. Isulat ang burador ng iyong
personal na pahayag ng misyon
sa buhay. Mainam kung palagi
mong dala ang burador na ito.
Maaari mo itong dagdagan,
bawasan o maglagay ng
karagdagang tala.
43. 5. Isulat ang pinal na pahayag
ng misyon sa buhay. Palagi
mo itong basahin o isaisip.
Gawin mo itong pamantayan sa
paraan ng iyong paghuhusga,
kilos o gawi sa lahat ng
44. 6. Magkaroon ng regular na
pagsusuri sa iyong personal
na pahayag ng misyon sa
buhay upang makita kung
paano umunlad ang iyong
sarili.
45. 7. Ang pinakahuling pagtataya
sa halaga ng binuong misyon
sa buhay ay: NAGBIBIGAY-
INSPIRASYON BA ITO SA AKIN?
47. 1. Sikaping maging malinaw,
simple at maigsi. Ang isang
mahusay na personal na
pahayag ng misyon sa buhay
ay kinapapalooban lamang ng
tatlo hanggang limang
48. 2. Ang iyong personal na
pahayag ng misyon sa buhay
ay dapat naglalaman ng iyong
pinahahalagahan at kung ano
ang ibig mong maging sa
hinaharap.
49. 3. Tiyaking positibo ang iyong
personal na pahayag ng misyon
sa buhay. Sa halip na
magbanggit ng mga ayaw mong
gawin at ayaw mong maging,
banggitin ang ibig mong gawin
at maging.
50. 4. Isama ang mga positibong
pag-uugali, gawi, at
pagpapahalagang itinuturing
mong mahalaga at ibig mo
pang pagyamanin.
51. 5. Isaisip kung paano
nakaaapekto ang iyong kilos,
gawi, ugali, at asal sa
paglikha ng mahahalagang
ugnayan sa iyong buhay.
52. 6. Lumikha ng personal na
pahayag ng misyon sa buhay
na magiging bagay mo sa
iyong pang-araw-araw na
kilos at desisyon. Gawin
itong bahagi ng iyong buhay.
53. 7. Isaisip kung paano
nakaaapekto ang iyong misyon
sa iba pang bahagi ng iyong
buhay.
55. Ang personal na pahayag ng
misyon sa buhay ay sumasagot
sa mga tanong na katulad nito:
56. buhay?
2. Ano ang mga pinahahalagahan
ko?
3. Ano ang aking talento?
4. Sa huling sandali ng aking
buhay, ano ang ibig kong
57. Sa pagbuo ng personal na pahayag ng
misyon sa buhay, kailangan mo ng
panahon at malawak na pagkilala sa
sariling kakayahan, talino,
pagpapahalaga, gawi, at ugali.
Ang personal na misyon sa buhay ay
patuloy na nagbabago depende sa
kaalamang natutunan mo at kung gaano