Modyul 7:Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at pagtataguyod ng dignidad ng tao.pptxJun-Jun Borromeo
油
"Napaglilingkuran ko ang ating bayan." ito ang sagot ng isang sundalo sa isang pastor sa tanong nito kung bakit pinili niyang maging sundalo sa kabila ng panganib ng ganitong trabaho.
Ilan kaya ang kabataan tulad mo ang ganitong motibasyon sa pagpili ng trabaho sa hinaharap? Sa anumang gawaing naitakda mong gawin, isinasaalang alang mo ba ang kabutihang maidudulot nito sa iba - sa pamilya, paaralan, o pamayanan?
Inaasahang masasagot ng modyul na ito ang mga sumusunod na katanungan na: Bakit nga ba mahalaga ang paggawa sa tao? Ano ang mabuting maidudulot nito sa ating pagkatao?
Sa modyul na ito, Inaasahang maipapamalas ang sumusunod na kaalaman, kakayahan, at pag-unawa:
1. Nakikilala ang kakayahan ng paggawa bilang tagataguyod ng dignidad ng tao.
2. Nakakasusuri kung ang paggawa nasaksihan sa pamilya, paaralan o barangay /pamayanan ay nagtataguyod ng dignidad ng tao.
3. Naipapaliwanag ang batayang konsepto ng aralin.
4. Nakakabuo ng sintesis tungkol sa kabutihang naidudulot ng paggawa gamit ang panayam aa mga manggagawang kumakatawan sa taong nangangailangan na nasa ibat ibang karera o trabahong teknikal-bokasyonal.
Edukasyon sa Pagpapakatao (ESP) Grade 10: Module 3 (Paghubog ng Konsiyensiya batay sa Likas na Batas Moral) and Module 4 (Ang Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan)
MGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptxRegineFabros
油
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9: YUNIT 4 :
MAPANAGUTANG PAGPAPLANO NG KURSONG AKADEMIKO O TEKNIKAL-BOKASYONAL, SINING AT ISPORTS, NEGOSYO O HANAPBUHAY; Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Kurso; KURSONG PINAG-IISIPAN: HATID AY TAGUMPAY
Modyul 7:Ang Paggawa Bilang Paglilingkod at pagtataguyod ng dignidad ng tao.pptxJun-Jun Borromeo
油
"Napaglilingkuran ko ang ating bayan." ito ang sagot ng isang sundalo sa isang pastor sa tanong nito kung bakit pinili niyang maging sundalo sa kabila ng panganib ng ganitong trabaho.
Ilan kaya ang kabataan tulad mo ang ganitong motibasyon sa pagpili ng trabaho sa hinaharap? Sa anumang gawaing naitakda mong gawin, isinasaalang alang mo ba ang kabutihang maidudulot nito sa iba - sa pamilya, paaralan, o pamayanan?
Inaasahang masasagot ng modyul na ito ang mga sumusunod na katanungan na: Bakit nga ba mahalaga ang paggawa sa tao? Ano ang mabuting maidudulot nito sa ating pagkatao?
Sa modyul na ito, Inaasahang maipapamalas ang sumusunod na kaalaman, kakayahan, at pag-unawa:
1. Nakikilala ang kakayahan ng paggawa bilang tagataguyod ng dignidad ng tao.
2. Nakakasusuri kung ang paggawa nasaksihan sa pamilya, paaralan o barangay /pamayanan ay nagtataguyod ng dignidad ng tao.
3. Naipapaliwanag ang batayang konsepto ng aralin.
4. Nakakabuo ng sintesis tungkol sa kabutihang naidudulot ng paggawa gamit ang panayam aa mga manggagawang kumakatawan sa taong nangangailangan na nasa ibat ibang karera o trabahong teknikal-bokasyonal.
Edukasyon sa Pagpapakatao (ESP) Grade 10: Module 3 (Paghubog ng Konsiyensiya batay sa Likas na Batas Moral) and Module 4 (Ang Mapanagutang Paggamit ng Kalayaan)
MGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptxRegineFabros
油
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9: YUNIT 4 :
MAPANAGUTANG PAGPAPLANO NG KURSONG AKADEMIKO O TEKNIKAL-BOKASYONAL, SINING AT ISPORTS, NEGOSYO O HANAPBUHAY; Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Kurso; KURSONG PINAG-IISIPAN: HATID AY TAGUMPAY
Sa modyul na ito, inaasahang maipamamalas mo ang sumusunod na kaalaman, kakayahan at pag-unawa:
1. Nakapagpapaliwanag ng kahalagahan ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
2. Nahihinuha na ang kanyang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay dapat na nagsasalamin ng kanyang pagiging natatanging nilalang na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat
Sa modyul na ito, inaasahang maipamamalas mo ang sumusunod na kaalaman, kakayahan at pag-unawa:
1. Nakapagpapaliwanag ng kahalagahan ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
2. Nahihinuha na ang kanyang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay dapat na nagsasalamin ng kanyang pagiging natatanging nilalang na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat
Karaniwang tinututulan ang mga uri ng egoismo sa mga sistemang etikal na nakabatay sa pagsusustento na ang moralidad ay dapat magtaguyod ng kabutihan at katarungan para sa lahat, hindi lamang para sa sarili. Ito ay tinuturing na may kakulangan sa moralidad dahil ito ay nagbibigay-pansin lamang sa sariling interes.
Sa pangkalahatan, ang pagtutunguhing lubos sa sarili at ang pagiging egoistiko ay maaaring makasama sa lipunan, at ang mga prinsipyong ito ay madalas na nagiging sanhi ng hindi pagkakasunduan at kontrahan sa mga etikal na pananaw.
Bagamat may kalayaan ang taong piliin at gawin ang isang kilos, hindi sakop
ng kalayaang ito ang piliin ang kahihinatnan ng kilos na pinili niyang gawin. Binigyanglinaw ito sa talakayan sa EsP sa Baitang 7. Palaging may pananagutan ang tao sa
kahihinatnan ng kaniyang piniling kilos.
Ano kung gayon ang kalayaan? Ano ang kaugnayan nito sa iba pang pakultad
ng tao? May kaugnayan kaya ito sa pagpapakatao ng tao? Naririto ang paliwanag ni
Johann tungkol sa tunay na kalayaan.
Ang salitang kalayaan ay karaniwang gumigising sa puso ng bawat tao.
Ipinaglalaban ng bawat tao ang kaniyang karapatang mabuhay at magpasiya ayon
sa kaniyang nais, sa pangangatuwirang walang panlabas na hadlang na sisirain
sa paggawa niya nito. Ito ang madalas na iniisip ng tao tungkol sa kalayaan ang
paggawa ng isang bagay na nais niyang gawin o ang karapatang sabihin ang anumang
bagay na nais niyang sabihin. Karaniwang sa pag-asam at pagsisikap na makamit
ang kalayaan, nakaliligtaan ang mahalagang hakbang sa pagkamit nito. Karaniwang
tinitingnan ang kalayaan bilang kawalan ng panlabas na hadlang sa pagkamit ng
ninanais ng tao. Bibihirang kinikilala na ang pinakamalaking hadlang sa kalayaan ay
hindi ang nagmumula sa labas kundi ang nagmumula mismo sa loob ng tao. Ito ay
hiwalay sa ginagawa o kilos ng iba kayat kailangan ng tao ng higit pa sa malayang
kilos-loob upang maging malaya. Ang tinutukoy na higit ay makikita kung titingnan
ang kalayaan sa aspektong mayroon itong kakambal na responsibilidad o sa madaling
sabi, ang kalayaan ay may kasunod na responsibilidad.
Narito ang paliwanag ni Johann sa dalawang pakahulugan sa pananagutan na
nakaaapekto sa ideya ng kalayaan.
1. Simulan natin sa pagsasabing ang malayang kilos ay kilos
na mananagot ako. Ito ay kilos na nagmula sa akin. Sa
puntong ito, ang kalayaan ay nakakabit sa aking sarili (sa
pagiging ako), sa aking kakayahang kumilos, sa aking
sariling kagustuhan, sa pagsasabi ng oo o hindi sa mga
nakapalibot sa akin, sa pagpapasiya ko kung ano ang
aking gagawin. Ito ang kalayaang kaugnay ng malayang
kilos-loob at mayroon ako nito dahil ako ay tao, likas ito sa akin. Sapagkat ang tao
ay tao, siya ang pinagmumulan ng kaniyang kilos. Kaya may pananagutan siya sa
kalalabasan ng kaniyang ginawa. Nangangahulugan
itong kailangan niyang harapin ang kahihinatnan ng
kaniyang ginawa. Halimbawa, maaaring bumagsak
ang marka ng isang mag-aaral na hindi pumapasok
sa klase. Hindi niya maiiwasang hara
This document discusses conscience and moral virtues. It defines conscience as the inner voice that guides a person to choose good and avoid evil. It lists the four cardinal virtues of prudence, justice, fortitude, and temperance. It also discusses actual sins, noting that serious or mortal sins destroy divine love in a person's heart. Finally, it mentions vices as negative habits that weaken conscience and incline a person towards sin.
The document summarizes a lesson about treasuring happiness from the Beatitudes in Luke. It discusses how Jesus described those who are poor, hungry, weeping or hated as fortunate because they will find fulfillment. In contrast, those who are wealthy, full or well-spoken of now will be unfortunate later. It encourages living life according to the Beatitudes to find eternal happiness through faith in the Gospel. Pursuing God and using earthly things for salvation leads to bliss in heaven. Freedom involves choosing good over evil to avoid slavery to sin and find true happiness through love of God and others.
The document summarizes a lesson about treasuring happiness from the Beatitudes in Luke. It discusses how Jesus described those who are poor, hungry, weeping or hated as fortunate because they will find fulfillment. In contrast, those who are wealthy, full or well-spoken of now will be unfortunate later. It encourages living life according to the Beatitudes to find eternal happiness through faith in the Gospel. Pursuing God and using earthly things for salvation leads to bliss in heaven.
The document repeatedly lists the name and address of "THE LADY MEDIATRIX INSTITUTE, INC." located at "Masin Norte, 4323 Candelaria, Philippines" over 30 times without providing any other details.
This document discusses Mark's Gospel, the shortest of the four gospels in the New Testament. It was likely the first gospel written and focuses on portraying Jesus as Lord. The gospel aims to help readers believe stories about Jesus and his miracles, teachings, and parables. It emphasizes Jesus' baptism by John the Baptist and his status as the Messiah and Son of God who came to redeem mankind. The overarching message is one of discipleship, urging Christians to continue Jesus' work of healing and offering hope to those suffering by following the example of the Lord.
This document contains the curriculum for a Grade 10 Christian Living Education class. It outlines 4 units that will be covered over the school year, with each unit containing multiple lessons. Unit 1 focuses on discovering faith and includes lessons on experiencing God, human dignity, and moral decision making. Unit 2 is about growing in faith through developing conscience and virtues. Unit 3 celebrates faith through lessons on human life, fellowship, and religious vocations. Finally, Unit 4 looks at radiating faith through commitments to family, being a praying nation, and new evangelization efforts.
A persuasive speech is a structured oral presentation intended to convince listeners to agree with the speaker's position. It includes an introduction to engage the audience and state the topic and position. The body provides reasons supported by examples to back up the speaker's opinion. A conclusion restates the opinion to drive home the speaker's perspective. An effective structure is OREO - stating an Opinion, giving a Reason, providing an Example, and ending with a restatement of the Opinion.
This document provides an overview of different types of prayer based on its history and forms. It discusses prayer in the Old Testament through figures like Abraham, Moses and David. The forms of prayer covered are blessing and adoration, petition, intercession, thanksgiving, and praise. Learning targets are outlined on understanding the development of prayer and providing a scenario showing how different prayer forms allow communication with God. Activities on Saint Rita of Cascia and connecting with God are assigned. A closing prayer thanks God for the lesson and asks for guidance.
This document appears to be a student's monthly examination on Edukasyon sa Pagpapakatao 9 (Education for Personhood 9). It contains sections for True or False questions and Identification questions to test the student's knowledge from the class that month. The score and identifying information for the student taking the test is also requested at the top.
2. Balik-aral:
Kailangan mong magpasya at pumili para sa iyong
sarili kung ano ang nais mong kuning track o kurso.
Ang unang hakbang sa pagplaplano sa iyong
kukuning kurso ay ang Pagsusuring Pansarili (Self-
assessment).
Nahuhubog lamang ng tao ang kaniyang
pagkakakilanlan sa pakikibahagi sa kaniyang
pakikipag-ugnayan sa kapwa.
Ang pansariling salik sa pagpili ng tamang karera ay
ang Talento, Hilig, Kasanayan, Pagpapahalaga at
Mithiin.
3. Panimula:
Alam mo ba ang direksyon na tinatahak mo sa
buhay? Naitanong mo na ba sa iyong sarili kung
saan ka patungo?
4. Misyon sa Buhay
Mahalagang sigurado ang tao sa landas na
kaniyang tinatahak. Ito ang susi na
makatutulong sa kanya upang makamit ang
kaniyang mga layunin sa buhay.
Ito ay mahalaga sa pagkakaroon ng
makabuluhang buhay at ganap na
pagkatao.
5. Misyon sa Buhay
Sa tuwing
magpapasiya,
kinakailangang pag-
isipan ito ng mabuti
upang sigurado at hindi
maligaw.
Ito ay dapat na
makabubuti sa sarili,
kapwa at lipunan.
6. Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay (PPMB)
Isang personal na kredo o
motto na nagsasalaysay
kung paano mo ninanais na
dumaloy ang iyong buhay.
Nagsisilbi itong simula ng
matatag na pundasyon sa
pagkakaroon ng sariling
kamalayan at mataas na
pagpapahalaga sa iyong
layunin sa buhay.
7. Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay (PPMB)
Ayon kay Stephen Covey sa kaniyang aklat
na Seven Habits of Highly Effective People
Begin with the end in mind. Nararapat na
ngayon pa lamang ay malinaw na sa iyong
isip ang isang malaking larawan kung ano
ang nais mong mangyari sa iyong buhay.
Ang paggawa ng personal na misyon ay
nararapat na iugnay sa pag-uugali at
paniniwala sa buhay.
8. Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay (PPMB)
Sa paglikha ng Personal na Misyon sa
Buhay, makatutulong na magkaroon ka ng
pansariling pagtataya o personal
assesment sa iyong kasalukuyang buhay.
Ang resulta nito ay magiging kapaki-
pakinabang sa iyong mapanagutang pasya
at kilos. Narito ang mga dapat mong
isaalang-alang sa pansariling pagtataya:
9. 1. Suriin ang iyong ugali at katangian.
Simulan mo ang paggawa ng iyong
personal na misyon sa pamamagitan ng
pagtatala ng iyong mga ugali at mga
katangian.
Ang pangunahin mong katangian ang
magpapakilala sa iyo kung sino ka, paano
ka naapektuhan ng mundo na iyong
ginagalawan, ano ang mahalaga sa iyo at
paano ka kumikilos para sa iyong gagawin
na pagpapasya.
10. 2. Tukuyin ang iyong mga pinahahalagahan.
Kailangang maging maliwanag sa iyo kung
saan nakabatay ang iyong mga
pagpapahalaga. Kung saan nakatuon ang
iyong lakas, oras at panahon.
Ang iyong mga pinahahalagahan ang
magiging pundasyon mo sa pagbuo ng
personal na misyon sa buhay.
11. 3. Tipunin ang mga impormasyon.
Sa iyong mga impormasyon na naitala,
laging isaisip na ang layunin ng paggawa
ng personal na misyon sa buhay ay
mayroong malaking magagawa sa kabuuan
ng iyong pagkatao. Ito ang magbibigay sa
iyo ng tamang direksiyon sa landas na
iyong tatahakin.
12. All of us are creators of our own destiny
Ibig sabihin, tayo ang lilikha ng ating
patutunguhan. Anuman ang iyong
hahantungan ay bunga ng iyong mga
naging pagpapasya sa iyong buhay.
Ang PPMB ay maaaring mabago o
mapalitan sapagkat patuloy na nagbabago
ang tao sa konteksto ng mga sitwasyon na
nangyayari sa kaniyang buhay
13. Ano ang Misyon?
Ang misyon ay ang hangarin ng isang
tao sa buhay na magdadala sa kaniya
tungo sa kaganapan.
Ang bawat tao ay tinawag ng Diyos na
gampanan ang misyon na
ipinagkaloob Niya sa atin.
14. Pagkakaiba ng Propesyon sa Bokasyon
Ang propesyon ay trabaho na ginagawa ng
tao upang siya ay mabuhay.
Ang bokasyon ay hindi na lamang simpleng
trabaho kundi isang misyon. Dito
nagkakaroon ang tao ng tunay na
pananagutan sapagkat naibabahagi niya
ang kaniyang sarili at kumikilos siya para sa
kabutihang panlahat.
15. Pagbubuod:
Napakahalaga para sa isang kabataan na
bumuo ng personal na pahayag ng misyon
sa buhay (PPMB). Ito ang makapagbibigay
ng direksiyon patungo sa iyong bokasyon.
Ang tunay na misyon ay ang
MAGLINGKOD. Ang paglilingkod sa Diyos at
sa kapwa ang magbibigay sa tao ng tunay
na kaligayahan - Fr. Jerry Orbos.
16. Bakit mahalagang makabuo ng
Personal na Pahayag ng Misyon sa
Buhay (PPMB)?
Ano ang kabuluhan ng PPMB sa aking
pag-unlad bilang tao?
PAGPAPAHALAGA
TAKDA:
17. References:
Edukasyon sa Pagpapakatao 9 Modyul para sa
Mag-aaral Unang Edisyon 2015 , DepEd
esp_9_lm_draft_3.31.2014-2
https://www.pinterest.com/pin/29203097562220845/
https://www.dreamstime.com/royalty-free-stock-
photo-vision-mission-goal-arrows-text-d-red-blue-
green-business-concept-words-image31119855
18. T
ama o Mali: Tukuyin kung ang mga sumusunod
na pangungusap ay nagsasaad ng wastong diwa.
NO ERASURES.
1. Mahalagang sigurado ang tao sa
landas na kaniyang tinatahak.
2. Ang misyon sa buhay ay dapat na
makabubuti sa sarili lamang.
3. Ang PPMB ay isang personal na
kredo na nagsasalaysay kung paano
mo ninanais na dumaloy ang iyong
buhay.
19. Tama o Mali: Tukuyin kung ang mga sumusunod
na pangungusap ay nagsasaad ng wastong diwa.
NO ERASURES.
4. Walang kaugnayan ang personal na
misyon sa pag-uugali at paniniwala
sa buhay.
5. Anuman ang iyong hahantungan ay
bunga ng iyong mga naging
pagpapasya sa iyong buhay.