mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasy...GeraldineKeeonaVille
油
mga pansariing salik sa pagpili ng track o kursong akademiko, teknikal-bokasyonal, sining at disenyo, at isports. ito ay nakakayulong sa pagpili ng kurso.
PERSONAL NA PAHAYAG NG MISYON SA BUHAY REAL.pptxJULIEANNDIAZ6
油
This document provides guidance on creating a personal mission statement. It begins by defining what a personal mission is - the life purpose or goal that guides a person's decisions. It then explains why developing a personal mission statement is important for young people as it provides clarity and direction. The document outlines the key steps to creating a mission statement, including reflecting on one's values and strengths, and provides examples of how to express a mission statement through different mediums. It emphasizes that a personal mission statement can act as an anchor during challenging times and help focus one's efforts on achieving important life goals.
Sa modyul na ito, inaasahang maipamamalas mo ang sumusunod na kaalaman, kakayahan at pag-unawa:
1. Nakapagpapaliwanag ng kahalagahan ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
2. Nahihinuha na ang kanyang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay dapat na nagsasalamin ng kanyang pagiging natatanging nilalang na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat
Sa modyul na ito, inaasahang maipamamalas mo ang sumusunod na kaalaman, kakayahan at pag-unawa:
1. Nakapagpapaliwanag ng kahalagahan ng Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
2. Nahihinuha na ang kanyang Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay ay dapat na nagsasalamin ng kanyang pagiging natatanging nilalang na nagpapasya at kumikilos nang mapanagutan tungo sa kabutihang panlahat
cot 2-q4 personal na pahayag ng misyon sa buhay-6-16-23-tintin.docxTinPadua1
油
Edukasyon sa Pagpapakatao 9
lesson plan 4th quarter
for classroom observation Personal na Pahayag ng Misyon sa Buhay
Schoolyear 2022-2023
Kristine P. Padua
ESP 9 Teacher
MGA SALIK SA PAGPILI NG KURSO (ESP).pptxRegineFabros
油
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 9: YUNIT 4 :
MAPANAGUTANG PAGPAPLANO NG KURSONG AKADEMIKO O TEKNIKAL-BOKASYONAL, SINING AT ISPORTS, NEGOSYO O HANAPBUHAY; Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Kurso; KURSONG PINAG-IISIPAN: HATID AY TAGUMPAY
Edukasyon Sa Pagpapakatao seksuwalidad pt 1.pptxDanethGutierrez
油
Ito ay isang presentasyon tungkol sa kawalan ng pag galang sa sekswalidad ng tao. Sa kasalukuyang lipunan, isa sa mga mahahalagang usaping panlipunan ay ang kawalan ng paggalang sa sekswalidad ng isang tao. Ang sekswalidad ay isang aspeto ng ating pagkatao na sumasaklaw sa ating pagkakakilanlan bilang lalaki, babae, o ibang kasarian, pati na rin sa ating oryentasyong sekswal at pagpapahayag ng ating sekswal na identidad. Gayunpaman, sa kabila ng kahalagahan nito, patuloy pa ring nararanasan ng maraming indibidwal ang diskriminasyon, pang-aabuso, at hindi makatarungang pagtrato dahil sa kanilang sekswalidad. Mga Anyo ng Kawalan ng Paggalang sa Sekswalidad
Diskriminasyon sa Kasarian at Sekswal na Oryentasyon
Isa sa mga pinaka-karaniwang anyo ng kawalan ng paggalang sa sekswalidad ay ang diskriminasyon laban sa mga LGBTQ+ (lesbian, gay, bisexual, transgender, queer, at iba pa). Maraming indibidwal ang nakakaranas ng pangmamaliit, paglayo ng pamilya, kawalan ng oportunidad sa trabaho, at maging pang-aapi sa paaralan o lugar ng trabaho dahil lamang sa kanilang sekswal na pagkakakilanlan.
Panggagahasa at Sekswal na Pang-aabuso
Ang sekswal na pang-aabuso ay isang marahas at hindi makatarungang anyo ng kawalan ng respeto sa sekswalidad ng isang tao. Kabilang dito ang panggagahasa, sapilitang pakikipagtalik, at iba pang uri ng sekswal na karahasan. Ang mga biktima nito ay madalas na pinapatahimik ng takot, stigma, at kakulangan ng suporta mula sa lipunan.
Catcalling at Sekswal na Panliligalig
Ang pambabastos sa lansangan o catcalling ay isang halimbawa ng kawalan ng respeto sa sekswalidad ng isang tao. Karaniwang biktima nito ay mga kababaihan, bagaman may mga kalalakihan ding nakakaranas nito. Ang sekswal na panliligalig ay nagdudulot ng matinding takot at kawalan ng seguridad sa mga biktima.
Sapilitang Pamantayan ng Pagpapakita ng Sekswalidad
Sa maraming kultura, may mga inaasahang pamantayan sa kung paano dapat ipahayag ng isang tao ang kanyang sekswalidad. Halimbawa, may mga babae na pinipilit na maging mahinhin at hindi dapat masyadong lantad sa kanilang sekswalidad, samantalang may mga lalaki naman na inaasahang maging agresibo o dominante. Ang ganitong mga pananaw ay nagpapalakas ng hindi pantay na pagtrato sa kasarian.
Paggamit ng Sekswalidad para sa Pagsasamantala
Sa media at industriya ng aliwan, madalas ginagamit ang sekswalidad ng mga tao, lalo na ng kababaihan, upang makabenta ng produkto o makakuha ng atensyon. May mga tao rin na napipilitang pumasok sa prostitusyon o pang-aabuso dahil sa kahirapan at kawalan ng pagpipilian. Ito ay isang malinaw na manipestasyon ng kawalan ng paggalang sa sekswalidad.
Epekto ng Kawalan ng Paggalang sa Sekswalidad
Ang kawalan ng respeto sa sekswalidad ng isang tao ay may malalim at pangmatagalang epekto hindi lamang sa indibidwal na biktima kundi pati na rin sa buong lipunan. Ang ilan sa mga pangunahing epekto ay ang mga sumusunod:
Ang kawalan ng paggalang sa sekswalidad ay isang seryosong suliranin na
Paninindidigan sa Katotohanan (Katotohanan bilang ilaw ng tao sa pagtuklas n...goada1997
油
COT2 PRESENTATION.pptx
3. Alalahanin mo palagi ang bilin ko sa iyo:
Magpakatatag ka at magpakatapang. Huwag kang
matakot o kayay manghina, dahil ako, ang
Panginoon na iyong Diyos, ay sasaiyo kahit saan
ka pumaroon.
Josue 1:9
5. Layunin:
Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
1. Natutukoy ang mga hakbang sa pagbuo ng pahayag ng
personal na misyon sa buhay.
2. Napapahalagahan ang pagpapahayag ng personal na misyon
sa buhay.
3. Nakakabuo ng sariling misyon sa buhay.
7. ANG PAHAYAG NG PERSONAL NA
MISYON SA BUHAY O PERSONAL
MISSION STATEMENT
(Paghinuha at Pagsasabuhay ng
pagkatuto)
9. Sa pagbuo ng pahayag ng personal na misyon sa buhay
(PPMB), dapat ito ay nakatuon sa kung ano ang nais mong
mangyari sa mga taglay mong katangian at kung paano
makakamit ang tagupmay gamit ng mga ito.
Ayon kay Sean Covey, upang makabuo ng mabuting Pahayag
ng Personal na Misyon sa Buhay, magsimulang tukuyin ang
sentro ng kaniyang buhay. Halimbawa, Diyos, pamilya,
kaibigan, pamayanan.
Ito ay dahil ang sentro ng buhay mo ang magbibigay sa
iyo ng seguridad, paggabay, karunungan, at kapangyarihan.
10. AYON PA SA KANYA, NAGKAKAROON NG KAPANGYARIHAN ANG MISYON
NATIN SA BUHAY KUNG ITO AY:
1. Mayroong kaugnayan sa kaloob-looban ng sarili upang mailabas ang
kahulugan niya bilang isang tao.
2. Nagagamit at naibabahagi nang tama at may kahusayan bilang
pagapahayag na ating pagka-bukodtangi.
3. Nagagampanan nang may balance ang mga tungkulin sa pamilya,
Trabaho, pamayanan, at iba pa.
4. Isinulat upang magsilbing inspirasyon, hindi upang ipagyabang sa
Iba.
11. Mga krayteryang/hakbang dapat isa alang
alang sa pagbuo ng misyon sa buhay.
Tiyak (Specific). Kailangan ang lahat ng isusulat mo dito ay tiyak.
Kung kayat mahalaga na magnilay ka upang makita mo ang nais
mong tahakin.
Nasusukat (Measurable). Nasusukat mo ba ang iyong kakayahan?
Kailangan na isusulat mo sa iyong Pahayag ng Personal na Misyon sa
Buhay ay kaya mong gawin at isakatuparan.
Naaabot (Attainable). Tanungin ang sarili: Makatotohanan ba ang
aking Pahayag ng Personal na Misyon sa Buhay? Kaya ko bang
abutin o gawin ito?
12. Angkop (Relevant). Angkop ba ito para makatugon sa
pangangailangan ng iyong kapwa? Isa ito sa kinakailangan mong
tingnan at suriin. Dito ay kailangang ituon mo ang iyong isip na ang
buhay ay kailangan na ibahagi sa iba.
May takdang panahon (Time-Bound). Kailangan na magbigay ka ng
takdang panahon o oras kung kailan mo maisasakatuparan nag iyong
isinulat. Ito ang magsasabi kung ang personal na pahayag ng misyon
sa buhay ay iyong nagawa o hindi.
Kayang Isakatuparan (Action-Oriented). Ang pagpapahayg ng
tunguhin ay kailangan nasa pangkasalukuyang kilos (present tense).
Nararapat ding ito ay mga bagay na kayang mong gawin.
13. Gawain
Panuto: Bubunot ng may kulay na papel. Kung sino ang
magkakapareho ng kulay ay siyang magkapareha.
Basahin ang isang pahayag ng misyon na nasa harap. Base sa letra
na inyong nabunot, susuriin ninyo kung alin sa pahayag ang naayon
sa inyong krayterya.
S Tiyak (Specific)
M Nasusukat (Measurable)
A Naaabot (Attainable)
R Angkop (Relevant)
T Takdang Panahon (Time-bound)
A Isakatuparan (Action-Oriented)
14. AKROSTIK
Pahayag ng Personal na Misyon bilang SSG President
Bilang isang lider ng mga mag-aaral sa aming paaralan na may
kakayahang mamahala ng organisasyon at may sapat na lakas ng loob at
talino, nais kong maging isang huwaran o modelo ng katapatan sa
tungkulin, paggalang sa mga guro at kapwa ko mag-aaral, pagmamahal sa
inang paaralan at kalikasan. Makikipagtulungan sa pamunuan upang
maipatupad ang mga alituntunin at batas ng paaralan. Magsusulong ng
mga programa na mag- aangat sa antas ng mga mag-aaral (tulad ng mga
patimpalak at symposia) at pangagalaga sa kalikasan (tulad ng waste
segregation, tree planting and clean- up drive). Hihingi ng gabay sa mga
guro sa pagpapatupad ng mga umiiral na batas. Dadalo ng ibat-ibang
seminars/workshop na may kaugnayan sa pamumuno upang higit na
masa ang aking kakayahan sa pamumuno. Tutuparin ko ang lahat ng ito
sa aking termino bilang SSG President sa loob ng isang taon.
15. RUBRIKS
Maayos na paglalahad ng paksa 15 puntos
Pagkakaisa 10 puntos
Tama sa oras 5 puntos
kabuuan 30 puntos
Pamprosesong tanong:
1. Anu-ano ang mga natutunan mo sa aralin?
2. Paano mo gagamitin ang mga natutunan mo sa
pang-araw-araw?
16. MISYON MO, IGUHIT MO!
Panuto: Gumuhit sa kapirasong papel ng iyong pansariling misyon
sa buhay na naaayon sa krayteryang ating tinalakay. Ipaliwanag ito
pagkatapos.
Pamantayan sa pagmamarka
Maayos at
malinis ang
Pagguhit
5
Maayos ang
Pagguhit
4
May iginuhit
3
Naipaliwanag
ng malinaw
5
Naipaliwanag
ang gawa
4
May kaunting
paliwanag
3
17. Mga tanong:
1.Batay sa ating talakayan ngayong hapon, anu-ano ang mga
mahahalagang kaalaman ang inyong natutunan?
2.Bakit mahalaga na mayroon tayong sarili/personal na misyon
sa buhay?
3.Sa papaanong paraan natin magagamit ang ating mga
natutunan?
18. Panuto: Piliin ang titik ng tamang salita o pahayag na tinutukoy sa mga
pangungusap sa ibaba. Isulat ang sagot sa iyong kuwaderno.
1. Bakit kailangan dapat tukuyin ang sentro ng buhay ng isang tao sa pagbuo
ng pahayag ng personal na misyon sa buhay?
A. Upang sila ang gumawa ng iyong ginawang misyon
B. Ito ang magbibigay sayo ng seguridad, gabay, karunungan, at
kapangyarihan upang isakatuparan ang misyon.
C. Dahil sila ang magtutukoy ng iyong mga isasabuhay ng misyon sa buhay
D. Upang mabigyan sila ng papuri at parangal sa inyong lugar
19. 2. Ayon kay Sean Covey, nagkakaroon ng kapangyarihan ang misyon natin sa
buhay kung ito ay:
A. Mayroong kaugnayan sa kaloob-looban ng sarili upang mailabas ang
kahulugan niya bilang isang tao.
B. Nagagamit at naibabahagi nang tama at may kahusayan bilang pagapahayag
na ating pagka-bukod tangi.
C. Nagagampanan nang may balance ang mga tungkulin sa pamilya, trabaho,
pamayanan, at iba pa
D. Lahat ng nabanggit
20. 3. Ang halimbawa napahayag ng personal na misyon sa buhay ay makikita na
may takdang panahon. Bakit kailangan na may nakatakdang panahon sa
pagkamit nito?
A. Dahil ito ang magsasabi sayo kung ang iyong pahayag ng personal na
misyon sa buhay ay natupad.
B. Dahil kagustuhan mo lang ilagay sa iyong ginawang misyon sa buhay
C. Dahil ito ang nakasaad sa ginawang pahayag ng personal na misyon ng
iyong mga kaibigan
D. Dahil ito ang sinabi sa iyo ng iyong guro sa Edukasyon sa Pagpapakatao
21. 4.Ito ay katangian ng kraytiryang SMART-A natumukoy sa pagtugon sa
pangangailangan ng iyong kapwa.
A. Tiyak (specific)
B. Angkop (relevant)
C. May takdang panahon (time-bound)
D. Nasusukat (measurable)
22. 5. Sa pagbuo ng pahayag ng personal na misyon sa buhay kailangan
isaalang-alang ang kraytiryang SMARTA. Ang ibig sabihin nito ay
A. Specific, Measurable, Activities, Relevant, Time-bound, Action taken B.
Specific, Materials, Achievable, Related, Time-bound, Action-oriented
C. Specific, Measurable, Attainable, Relevant, Time-bound, Action Oriented
D. Specific, Mandate, Attainable, Resources, Time-bound, Action oriented
24. AKO AT ANG AKING MISYON!
Panuto: Gamit ang ginawang pahayag ng personal na misyon sa
buhay, gumawa ng sticky notes o bookmark upang maalala mo ang
iyong ginawang misyon sa buhay. Maging malikhain sa paggawa
nito.
Takdang Aralin