More Related Content
Viewers also liked (13)
Similar to Thor Alvik, Luftfartskolen (20)
More from Fleksibel utdanning Norge (20)
Thor Alvik, Luftfartskolen
- 1. Eksamensprepp p奪 smarttelefon o Bakgrunn for prosjektet o Luftfartsskolens utdanningsmodell o Studentens utfordring o Applikasjonens innhold o Nytte- og overf淡ringsverdi
- 2. Kort om Luftfartsskolen o 40 奪r. Fagskole siden 2007 o Privat- og trafikkflygerutdanning, 2 奪rig o Ca. 350 studenter o Teori og flysimulatorer i W3, Oslo sentrum o Praktisk program, partnere i Norge og USA o Ca. 50% markedsandel i Norge siste 10 奪r
- 3. Bakgrunn for prosjektet o Hvorfor mobil l脱ringsplattform? o Pilotutdanning ekstremt regelstyrt utdanning o Skolens utdanningsmodell og eksamensform o Bedre utnyttelse av tid i et intensivt og fleksibelt l脱ringsl淡p oP奪 farten utdanning l脱restoffet alltid tilgjengelig .
- 5. Luftfartsskolens utdanningsmodell o Teori og praksis. Praksis i Norge og USA. o Teoripensum privatflyger: 9 fag, ca 1500 sider o Teoripensum trafikkflyger: 14 fag, ca 5500 sider o Eksamensform: flervalgssp淡rsm奪l fra felleseuropeisk sp淡rsm奪lsbank o Nettbasert utdanning + klasserom (3 uker) o Kontinuerlig studiestart
- 6. Studentens utfordring o Stort pensum mye detaljinformasjon over kort tid o H淡y andel av nettstudie = h淡yt krav til selvdisiplin og motivasjon o Intensiv og krevende eksamensform o En gjennomsnittlig student husker etter; 8t - 40%, 1 uke - 20% o Hyppige repetisjoner av pensum en forutsetning for 奪 lykkes
- 7. Appens innhold o Integrasjon mot skolens LMS Fronter o Integrasjon mot skolens admin.system LADS o Demonstrasjon av funksjonalitet
- 8. Nytte- og overf淡ringsverdi (m奪l) o M-l脱ring for hurtige og kontinuerlige repetisjoner av pensum. o Innhente erfaring om samspillet mellom E-l脱ring og M-l脱ring gjennom hele studiel淡pet. o Spesielt overf淡rbart til fagutdanninger som f淡rer frem til sertifikat- og/eller kompetansebevis. o Gjenbruk av funksjonalitet og design. o Dynamisk studieplanlegging og hyppigere bruk av kollokvier. o M奪le en eventuell forbedring av tentamens- og eksamensresultater.