Contoh penulisan pencapaian kompetensi hasil belajarMuh. Thamrin
油
Contoh penulisan pencapaian kompetensi hasil belajar peserta didik dalam buku rapor mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial kelas VII semester ganjil memberikan predikat dan deskripsi capaian pengetahuan dan ketrampilan 5 siswa tentang konsep ruang dan interaksi sosial.
Instrumen Observasi - Wawancara Sekolah Luar BiasaRoHim MohaMad
油
Untuk mengetahui secara langsung kondisi, keadaan dan bentuk layanan yang diberikan kepada Anak Berkebutuhan Khusus, kita perlu turun langsung pada kondisi nyata di Sekolah Luar Biasa
TES, PENGUKURAN, PENILAIAN DAN EVALUASI (DINI&ORNELA)vina serevina
油
Dokumen tersebut membahas tentang tes, pengukuran, penilaian, dan evaluasi dalam pendidikan. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan bahwa pengukuran adalah proses pemberian skor terhadap hasil belajar berdasarkan kriteria tertentu, penilaian adalah proses menginterpretasikan hasil pengukuran, sedangkan evaluasi adalah proses pengambilan keputusan berdasarkan hasil penilaian.
Makalah Psikologi Pendidikan : Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)Ali Murfi
油
Anak berkebutuhan khusus (ABK) adalah anak yang membutuhkan pendidikan yang disesuaikan dengan kemampuan dan kebutuhannya. Terdapat berbagai jenis kelainan pada ABK, seperti kelainan fisik, mental, emosi, dan sosial. Faktor penyebabnya dapat berasal dari dalam diri anak maupun lingkungan sekitarnya.
Dokumen ini membahas perkembangan anak pada masa kanak-kanak awal. Pada masa ini, anak belajar untuk makan makanan padat, berjalan, berbicara, dan mengendalikan alat pembuangan. Anak juga mulai belajar membedakan benar dan salah serta mengembangkan hati nurani. Perkembangan fisik, bicara, emosi, sosial, dan bermain anak juga dibahas.
Buku ini memberikan analisis terhadap kurikulum kimia kelas X. Terdiri dari 4 standar kompetensi dan 10 kompetensi dasar. Materi pembelajaran meliputi sifat-sifat periodik unsur, ikatan kimia, hukum-hukum kimia, larutan elektrolit dan non elektrolit, serta senyawa organik. Analisis menunjukkan bahwa buku ajar kimia kelas X memberikan penjelasan secara terpisah tanpa keterkaitan ant
Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerikaNur Arifaizal Basri
油
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di Indonesia dan Amerika. Di Indonesia, bimbingan dan konseling mulai berkembang sejak tahun 1960-an dan mengalami berbagai perkembangan pada dekade-dekade berikutnya. Sedangkan di Amerika, bimbingan dan konseling pertama kali muncul pada awal abad ke-20 sebagai bentuk pengarahan karir dan kemudian berkembang ke bidang-bidang lain seperti pendidikan
Makalah ini membahas tentang manajemen peserta didik, mulai dari pengertian, tujuan, ruang lingkup, dan layanan yang diberikan kepada peserta didik. Manajemen peserta didik bertujuan untuk mengatur kegiatan peserta didik agar mendukung proses pembelajaran secara efektif dan efisien."
Laporan ini membahas hasil observasi bimbingan konseling di SMA Negeri 6 Mataram. Jenis masalah yang diidentifikasi meliputi akademik, sosial, pribadi, dan karir. Masalah yang paling sering muncul adalah akademik dan pribadi. Peran guru BK dan wali kelas dalam penanganan masalah meliputi konsultasi, mediasi, dan koordinasi dengan orang tua siswa beserta pihak sekolah. Penyebab masalah terkait fak
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloomSukayono Fawwaz
油
Dokumen tersebut merupakan taksonomi revisi Bloom untuk ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik yang mencakup tingkat-tingkat keterampilan dari mengingat hingga mencipta, menerima hingga mewujudkan nilai, serta meniru hingga mewujudkan presisi gerakan.
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajarandhea_nattasha
油
Dokumen tersebut membahas tentang media pembelajaran, termasuk pengertian, tujuan, kriteria pemilihan, fungsi, manfaat, dan konsep-konsep terkait seperti fungsi atensi, kognitif, afektif, kompensatoris, serta kelayakan praktis, teknis dan biaya dari media pembelajaran. Dokumen ini juga membahas manfaat audio visual dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang ranah psikomotor yang berkaitan dengan ketrampilan atau kemampuan bertindak setelah belajar. Terdapat tiga tingkatan gerakan awal yaitu gerakan awal, semi rutin, dan rutin. Dokumen juga menjelaskan lima tahapan dalam psikomotor yaitu persepsi, menyiapkan, menanggapi, mekanis, dan mengembangkan respon kompleks. Terdapat pula lima tahapan ketrampilan ps
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian untuk mengevaluasi diskusi kelompok dan individu mahasiswa dalam berbagai aspek seperti kerjasama, hasil tugas, partisipasi, dan sikap nasionalisme. Lembar penilaian mencakup kriteria, indikator, dan skala penilaian kualitatif dan kuantitatif.
Makalah ini membahas tentang Standar Isi Kurikulum 2013. Secara garis besar membahas tentang pentingnya mengenal pelaksanaan Kurikulum 2013, sistem evaluasi dalam Kurikulum 2013, karakteristik Kurikulum 2013, proses pembelajaran dan prinsip pengembangan Kurikulum 2013.
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasialvinnoor
油
Dokumen tersebut membahas perbedaan antara pengukuran, asesmen, dan evaluasi. Pengukuran adalah proses kuantifikasi suatu objek, asesmen menjelaskan dan menafsirkan hasil pengukuran, sedangkan evaluasi adalah upaya menentukan nilai suatu kegiatan untuk mendukung pencapaian tujuan. Ketiga istilah ini berhubungan hirarkis dimana evaluasi melibatkan pengukuran dan asesmen.
Dokumen tersebut membahas tentang kepribadian, mulai dari definisi kepribadian, teori-teori kepribadian, faktor-faktor pembentukan kepribadian, tahapan perkembangan kepribadian, dan pentingnya memahami kepribadian peserta didik bagi pendidik. Secara ringkas, dokumen tersebut membahas konsep dasar kepribadian manusia dan relevansinya dalam konteks pendidikan.
Dokumen ini membahas perkembangan anak pada masa kanak-kanak awal. Pada masa ini, anak belajar untuk makan makanan padat, berjalan, berbicara, dan mengendalikan alat pembuangan. Anak juga mulai belajar membedakan benar dan salah serta mengembangkan hati nurani. Perkembangan fisik, bicara, emosi, sosial, dan bermain anak juga dibahas.
Buku ini memberikan analisis terhadap kurikulum kimia kelas X. Terdiri dari 4 standar kompetensi dan 10 kompetensi dasar. Materi pembelajaran meliputi sifat-sifat periodik unsur, ikatan kimia, hukum-hukum kimia, larutan elektrolit dan non elektrolit, serta senyawa organik. Analisis menunjukkan bahwa buku ajar kimia kelas X memberikan penjelasan secara terpisah tanpa keterkaitan ant
Sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di indonesia dan di amerikaNur Arifaizal Basri
油
Dokumen tersebut membahas sejarah perkembangan bimbingan dan konseling di Indonesia dan Amerika. Di Indonesia, bimbingan dan konseling mulai berkembang sejak tahun 1960-an dan mengalami berbagai perkembangan pada dekade-dekade berikutnya. Sedangkan di Amerika, bimbingan dan konseling pertama kali muncul pada awal abad ke-20 sebagai bentuk pengarahan karir dan kemudian berkembang ke bidang-bidang lain seperti pendidikan
Makalah ini membahas tentang manajemen peserta didik, mulai dari pengertian, tujuan, ruang lingkup, dan layanan yang diberikan kepada peserta didik. Manajemen peserta didik bertujuan untuk mengatur kegiatan peserta didik agar mendukung proses pembelajaran secara efektif dan efisien."
Laporan ini membahas hasil observasi bimbingan konseling di SMA Negeri 6 Mataram. Jenis masalah yang diidentifikasi meliputi akademik, sosial, pribadi, dan karir. Masalah yang paling sering muncul adalah akademik dan pribadi. Peran guru BK dan wali kelas dalam penanganan masalah meliputi konsultasi, mediasi, dan koordinasi dengan orang tua siswa beserta pihak sekolah. Penyebab masalah terkait fak
Kata kerja-operasional-revisi-taksonomi-bloomSukayono Fawwaz
油
Dokumen tersebut merupakan taksonomi revisi Bloom untuk ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik yang mencakup tingkat-tingkat keterampilan dari mengingat hingga mencipta, menerima hingga mewujudkan nilai, serta meniru hingga mewujudkan presisi gerakan.
Pertanyaan-pertanyaan seputar Media Pembelajarandhea_nattasha
油
Dokumen tersebut membahas tentang media pembelajaran, termasuk pengertian, tujuan, kriteria pemilihan, fungsi, manfaat, dan konsep-konsep terkait seperti fungsi atensi, kognitif, afektif, kompensatoris, serta kelayakan praktis, teknis dan biaya dari media pembelajaran. Dokumen ini juga membahas manfaat audio visual dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang ranah psikomotor yang berkaitan dengan ketrampilan atau kemampuan bertindak setelah belajar. Terdapat tiga tingkatan gerakan awal yaitu gerakan awal, semi rutin, dan rutin. Dokumen juga menjelaskan lima tahapan dalam psikomotor yaitu persepsi, menyiapkan, menanggapi, mekanis, dan mengembangkan respon kompleks. Terdapat pula lima tahapan ketrampilan ps
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian untuk mengevaluasi diskusi kelompok dan individu mahasiswa dalam berbagai aspek seperti kerjasama, hasil tugas, partisipasi, dan sikap nasionalisme. Lembar penilaian mencakup kriteria, indikator, dan skala penilaian kualitatif dan kuantitatif.
Makalah ini membahas tentang Standar Isi Kurikulum 2013. Secara garis besar membahas tentang pentingnya mengenal pelaksanaan Kurikulum 2013, sistem evaluasi dalam Kurikulum 2013, karakteristik Kurikulum 2013, proses pembelajaran dan prinsip pengembangan Kurikulum 2013.
Perbedaan Pengukuran, Asesmen dan Evaluasialvinnoor
油
Dokumen tersebut membahas perbedaan antara pengukuran, asesmen, dan evaluasi. Pengukuran adalah proses kuantifikasi suatu objek, asesmen menjelaskan dan menafsirkan hasil pengukuran, sedangkan evaluasi adalah upaya menentukan nilai suatu kegiatan untuk mendukung pencapaian tujuan. Ketiga istilah ini berhubungan hirarkis dimana evaluasi melibatkan pengukuran dan asesmen.
Dokumen tersebut membahas tentang kepribadian, mulai dari definisi kepribadian, teori-teori kepribadian, faktor-faktor pembentukan kepribadian, tahapan perkembangan kepribadian, dan pentingnya memahami kepribadian peserta didik bagi pendidik. Secara ringkas, dokumen tersebut membahas konsep dasar kepribadian manusia dan relevansinya dalam konteks pendidikan.
Dokumen tersebut membahas tentang kepribadian, yang mencakup pengertian kepribadian menurut para ahli, unsur-unsur yang membentuk kepribadian, faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kepribadian, teori-teori terkait kepribadian, dan hubungan antara kepribadian dengan budaya.
Tahap-tahap perkembangan kepribadian meliputi tahap bayi, anak-anak, bermain, remaja, dewasa awal, dewasa menengah, dan tua. Setiap tahap memiliki ciri khas perkembangan fisik, emosi, kognitif, dan sosial yang dipengaruhi oleh faktor genetik, lingkungan, dan pengalaman.
What is the basic concept of environmental health?
EHINZ
Environmental health examines the interaction between the environment and our health. We use the following definitions: Environmental health refers to aspects of human health (including quality of life) that are determined by physical, chemical, biological, social and psychosocial factors in the environment.
Dokumen ini membahas tentang definisi individu, pertumbuhan, keluarga, dan masyarakat. Individu adalah manusia sebagai perseorangan yang memiliki peranan khas. Pertumbuhan adalah perubahan kuantitatif sesuatu akibat lingkungan. Faktor biologis, geografis, dan budaya mempengaruhi pertumbuhan individu. Keluarga adalah lembaga sosial dasar yang memiliki fungsi pengaturan keturunan, sosialisasi, ekonomi
Teks tersebut membahas tentang keanekaragaman makhluk hidup dan klasifikasi organisme. Ia menjelaskan bahwa terdapat keanekaragaman individu, populasi, dan sumber variasi antar organisme. Teks tersebut juga membahas penggolongan makhluk hidup untuk memudahkan studinya, serta pengaruh lingkungan terhadap kehidupan di Bumi.
Research Proposal (The effect of extraculicullar activities)Ria Dwi Pratiwi
油
This document discusses extracurricular activities and their effect on student learning. It begins with background information on extracurricular activities, noting that they are conducted outside of regular school hours and can support student learning. The document then formulates the problem as examining the relationship between English debate extracurricular activities and class X student achievement in English subjects. It identifies the study's objectives as determining the impact of these extracurricular activities on student learning and their relationship to achievement. The study will focus on class X students at one particular high school.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
Ria Dwipratiwi menulis tentang klasifikasi media pembelajaran menurut Rudy Bretz yang membedakan media berdasarkan unsur suara, visual, dan gerak. Media dibagi menjadi audio visual, visual, audio, dan cetak.
Reasarch proposal (The Influence of Indonesian Language toward English Writing)Ria Dwi Pratiwi
油
This document summarizes a research paper that examines the influence of the Indonesian language on English writing. It begins by providing background on the importance of language and definitions of Indonesian and English. It then discusses writing in both languages and compares their characteristics. The research aims to understand how the Indonesian language influences English writing for students in Indonesia. Literature reviewed includes definitions of language, Indonesian, English and how they are written. The methodology describes conducting the study on 5th semester English students in Pontianak, Indonesia.
Research proposal (Students' Knowledge of Adverb and Adjectives)Ria Dwi Pratiwi
油
This document provides an introduction to a student's thesis on distinguishing between adjectives and adverbs. It includes sections on the background of the topic, definitions of adjectives and adverbs, their distinguishing characteristics, the research methodology used in the study, and references. The study aimed to determine 10 students' knowledge of adjectives versus adverbs through a test. It found that some students were still confused between the two parts of speech due to similarities in some cases where adverbs are formed from adjectives with the "-ly" suffix.
Program tahunan mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X semester 1 SMA Negeri 1 Putussibau tahun pelajaran 2012/2013 terdiri dari 4 standar kompetensi dan 12 kompetensi dasar yang mencakup kemampuan mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Materi pelajaran meliputi percakapan sehari-hari, teks fungsional pendek dan monolog sederhana berupa recount, narrative dan procedure. Metode pelajaran meliputi respon makna lisan
Dokumen ini menjelaskan kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk mata pelajaran Bahasa Inggris di SMA Negeri 1 Putussibau untuk semester satu. KKM untuk Bahasa Inggris adalah 76. Kompetensi dasar dan indikator yang dinilai meliputi merespon percakapan transaksional dan interpersonal secara lisan dengan tindak tutur seperti berkenalan, mengungkapkan perasaan, dan memberi instruksi.
This document contains a summary of an evaluation given to a student. It includes conversation exercises assessing greetings, introductions, and shopping dialogues. For each conversation exchange, the student must choose the most appropriate response from the given answer options. The evaluation covers topics like asking for assistance, making purchases, and asking questions in a shop. It aims to test the student's understanding of basic conversational English.
Silabus pembelajaran bahasa Inggris kelas X semester 1 SMA Negeri 1 Putussibau tahun ajaran 2012/2013 mencakup standar kompetensi dan kompetensi dasar mendengarkan dan berbicara teks fungsional pendek sederhana secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari serta menggunakan ragam bahasa lisan sederhana untuk berinteraksi, mengungkapkan perasaan, dan memberikan
1. Several theories propose that criminal behavior is learned through social interaction and experiences.
2. Differential association theory argues that criminal behavior is learned through interaction with others who define criminal behavior favorably. Those surrounded by more favorable definitions are more likely to engage in crime.
3. Cultural and subcultural theories suggest that ideas and values in some cultures or subcultures may promote criminal behaviors as a means to achieve goals.
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan rubrik penilaian dalam menilai pencapaian siswa. Rubrik penilaian memiliki dua jenis, yaitu rubrik holistik dan rubrik analitik. Rubrik digunakan untuk menilai tugas siswa berdasarkan kriteria tertentu dan memberikan skor untuk setiap kriteria. Hasil penilaian rubrik bermanfaat bagi siswa, guru, orang tua, sekolah, dan penelitian pendidikan.
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Tutorial ini menjelaskan langkah-langkah lengkap dalam membuat halaman website menggunakan Divi Builder, sebuah visual builder yang memungkinkan pengguna membangun website tanpa perlu coding.
Proses dimulai dari instalasi & aktivasi Divi, pembuatan halaman baru, hingga pemilihan layout yang sesuai. Selanjutnya, tutorial ini membahas cara menambahkan section, row, dan module, serta menyesuaikan tampilan dengan tab Design untuk mengatur warna, font, margin, animasi, dan lainnya.
Optimalisasi tampilan website juga menjadi fokus, termasuk pengaturan agar responsif di berbagai perangkat, penyimpanan halaman, serta penetapan sebagai homepage. Penggunaan Global Elements & Reusable Templates turut dibahas untuk mempercepat proses desain.
Hasil akhirnya, halaman website tampak profesional dan menarik tanpa harus coding.
2. PEMBAWAAN DAN KETURUNAN
1. PEMBAWAAN
A. PENGERTIAN
Pembawaan ialah seluruh kemungkinan-kemungkinan atau
kesanggupan-kesanggupan (potensi) yang terdapat pada suatu
individu (yang terkandung dalam sel benih) dan yang selama
masa perkembangannya benar-benar dapat diwujudkan.
B.STRUKTUR PEMBAWAAN
Sifat-sifat dalam pembawaan (potensi-potensi) merupakan
struktur pembawaan. Sifat-sifat dalam pembawaan tidak
berdiri sendiri-sendiri yang satu terlepas dari yang lain. Sifat-
sifat yang bermacam-macam dalam pembawaan itu
merupakan keseluruhan yang erat hubungannya satu sama
lain. Yang satu menentukan, mempengaruhi, menguatkan atau
melemahkan yang lain.
3. Manusia tidak dilahirkan membawa sifat-sifat
pembawaan yang masing-masing berdiri sendiri-
sendiri, melainkan struktur pembawaan. Struktur
pembawaan itu menentukan apakah yang
mungkin terjadi dengan seorang manusia tertentu.
C.BEBERAPA MACAM PEMBAWAAN DAN
PENGARUH KETURUNAN
Perlu pula kiranya disini kita singgung sedikit
beberapa macam pembawaan sebagai berikut:
a) Pembawaan jenis
b) Pembawaan ras
c) Pembawaan jenis kelamin
4. 2.KETURUNAN
Salah satu faktor yang mempengaruhi terhadap
perkembangan individu adalah faktor ketururan yang
merupakan pembawaan sejak lahir atau berdasarkan
keturunan, seperti : konstitusi dan struktur fisik, kecakapan
potensial (bakat dan kecerdasan). Berbeda dengan faktor
lingkungan, faktor keturunan pada umumnya cenderung
bersifat kodrati yang sulit untuk dimodifikasi.
Keturunan adalah sifat-sifat yang ada pada seseorang
yang diwariskan (ada persamaannya dengan orang yang
mewariskannya) dengan melalui sel-sel kelamin dari
generasi yang satu kepada generasi yang lain yang
berikutnya.
5. Sifat-sifat keturunan adalah sifat-sifat atau ciri-ciri yang
diwariskan atau diturunkan melalui sel-sel kelamin dari
generasi yang lain.
Jadi ada dua syarat:
1) persamaan sifat atau ciri-ciri.
2) ciri-ciri ini harus menurun melalui sel-sel kelamin.
Berikut adalah beberapa asas tentang keturunan yang
akan memberikan gambaran pembanding kepada kita
tentang apa-apa yang diturunkan dari orang tua kepada
anaknya:
1.Asas Reproduksi
2.Asas Variasi
3.Asas Regresi Filial
4.Asas Jenis Menyilang
5.Asas konformitas