1. Analisis tingkat kesulitan soal tes (item analysis) berguna untuk memperbaiki proses belajar mengajar dengan mengevaluasi hasil tes.
2. Item analysis dapat dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif untuk menilai tingkat kesulitan soal, kemampuan membedakan siswa, dan validitas pilihan jawaban.
3. Tujuan item analysis adalah mengidentifikasi soal yang baik dan buruk serta penyebabnya agar tes berikutnya dapat
Bab 7 membahas metode evaluasi sistem interaksi manusia-komputer yang meliputi prosedur desain dan evaluasi, metode eksperimental, desain eksperimen, analisis statistik data, dan kesimpulan. Evaluasi dapat dilakukan pada berbagai tahapan desain untuk menilai aspek usability, learnability, efisiensi, dan acceptability. Eksperimen dirancang untuk menguji hipotesis dengan mengontrol variabel independen dan mengukur variabel dependen. Tujuan evalu
Eksperimen merupakan metode yang sering digunakan dalam interaksi antarmanusia untuk mengevaluasi desain yang diimplementasikan dengan mengontrol dan memanipulasi variabel tertentu. Desain eksperimen harus secara sistematik memanipulasi satu atau lebih variabel independen dan mengukur variabel dependen di bawah kondisi terkontrol. Hasil eksperimen dapat menyimpulkan hubungan sebab akibat antara variabel independen dan dependen. Evaluasi bertuju
Dokumen tersebut membahas tentang penelitian dan pengembangan (research and development/R&D) yang merupakan metode penelitian untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang ada. Terdapat beberapa tahapan R&D mulai dari studi pendahuluan, pengembangan model, uji model, hingga diseminasi hasil akhir. R&D banyak digunakan dalam pengembangan sistem pembelajaran dan manajemen pembelajaran.
EXPERIMENTAL DESIGN (suatu pendekatan teoritis dari analisis statistika)Muhammad Eko
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang penelitian ilmiah dan rancangan percobaan. Terdapat beberapa poin penting yaitu penggunaan statistika untuk analisis data penelitian, pengukuran terhadap sampel untuk mewakili populasi, serta penggunaan rancangan percobaan dan replikasi untuk mengurangi kesalahan percobaan.
Dokumen ini membahas analisis item dalam Classical Test Theory. Analisis item penting untuk meningkatkan efektivitas tes dengan mengevaluasi kualitas setiap item. Ada dua metode untuk menganalisis diskriminasi item: perbedaan proporsi kelompok atas dan bawah, dan analisis korelasi antara jawaban item dengan skor tes keseluruhan. Tingkat kesulitan item diukur dengan persentase peserta yang menjawab benar, dan item perlu memiliki variasi kesulitan untuk mengu
Evaluasi sistem interaktif melibatkan manipulasi variabel independen seperti desain antarmuka dan karakteristik pengguna, serta pengukuran variabel dependen seperti waktu penyelesaian tugas dan jumlah kesalahan. Tujuannya adalah mengidentifikasi hubungan antara variabel-variabel tersebut dan memberikan rekomendasi perbaikan desain.
1. Evaluasi sistem interaktif dapat dilakukan pada berbagai tahapan proses desain untuk menilai aspek seperti usability, learnability, efficiency, dan acceptability.
2. Metode evaluasi meliputi pemodelan, eksperimen, dan evaluasi oleh ahli untuk menilai spesifikasi desain dan implementasi sistem.
3. Eksperimen sistem interaktif dirancang untuk menguji hipotesis dengan mengontrol variabel independen dan mengukur dampaknya terhadap variabel dependen
Perbedaan Research & Development (R&D) dan Development Research (DR)Rahma Siska Utari
Ìý
Dokumen tersebut membahas metode penelitian pengembangan (research and development) untuk mengembangkan produk pembelajaran. Metode ini terdiri dari 3 tahapan utama yaitu model pengembangan, prosedur pengembangan, dan uji coba produk. Uji coba produk dilakukan kepada ahli, kelompok kecil, dan uji lapangan besar-besaran untuk menilai keefektifan dan kebermanfaatan produk. Hasil uji coba kemudian digunakan untuk
Dokumen tersebut membahas tentang teknik black box testing yaitu equivalence partitioning dan boundary value analysis. Kedua teknik ini digunakan untuk merancang test case dengan membagi masukan menjadi kelas-kelas ekuivalensi dan menguji nilai di batas setiap kelas.
Dokumen tersebut membahas mengenai kebolehpercayaan dan kesahan instrumen pengukuran. Secara ringkas, kebolehpercayaan merujuk pada konsistensi hasil pengukuran, sedangkan kesahan menunjukkan sejauh mana instrumen mampu mengukur apa yang dimaksudkan. Terdapat beberapa cara untuk menilai kebolehpercayaan dan kesahan suatu instrumen, seperti mengukur stabilitas, kesetaraan, ketekalan internal, serta hubungan has
1. Peneliti ingin menghasilkan hasil penelitian yang efektif dan dapat diaplikasikan untuk mengembangkan mutu pendidikan.
2. Metode penelitian dan pengembangan (research and development/R&D) digunakan untuk mengembangkan produk pendidikan dan mengujinya secara berulang untuk meningkatkan mutunya.
3. Tujuan R&D adalah menghubungkan penelitian pendidikan dengan praktiknya di lapangan untuk men
El documento narra la historia de Fernando Bertapelle, un inmigrante italiano que llegó a la Argentina en 1914 y vivió en el Hotel de los Inmigrantes en Córdoba. Trabajó en varios oficios y regresó a Italia donde descubrió que su madre y novia habÃan fallecido. Volvió a Córdoba y se convirtió en una leyenda local conocida como "´³²¹°ù»åÃ²Ô Florido" por su galanterÃa y por siempre llevar un clavel en el ojal. La canción describe a ´³²¹°ù»åÃ²Ô Florido como un cab
EXPERIMENTAL DESIGN (suatu pendekatan teoritis dari analisis statistika)Muhammad Eko
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang penelitian ilmiah dan rancangan percobaan. Terdapat beberapa poin penting yaitu penggunaan statistika untuk analisis data penelitian, pengukuran terhadap sampel untuk mewakili populasi, serta penggunaan rancangan percobaan dan replikasi untuk mengurangi kesalahan percobaan.
Dokumen ini membahas analisis item dalam Classical Test Theory. Analisis item penting untuk meningkatkan efektivitas tes dengan mengevaluasi kualitas setiap item. Ada dua metode untuk menganalisis diskriminasi item: perbedaan proporsi kelompok atas dan bawah, dan analisis korelasi antara jawaban item dengan skor tes keseluruhan. Tingkat kesulitan item diukur dengan persentase peserta yang menjawab benar, dan item perlu memiliki variasi kesulitan untuk mengu
Evaluasi sistem interaktif melibatkan manipulasi variabel independen seperti desain antarmuka dan karakteristik pengguna, serta pengukuran variabel dependen seperti waktu penyelesaian tugas dan jumlah kesalahan. Tujuannya adalah mengidentifikasi hubungan antara variabel-variabel tersebut dan memberikan rekomendasi perbaikan desain.
1. Evaluasi sistem interaktif dapat dilakukan pada berbagai tahapan proses desain untuk menilai aspek seperti usability, learnability, efficiency, dan acceptability.
2. Metode evaluasi meliputi pemodelan, eksperimen, dan evaluasi oleh ahli untuk menilai spesifikasi desain dan implementasi sistem.
3. Eksperimen sistem interaktif dirancang untuk menguji hipotesis dengan mengontrol variabel independen dan mengukur dampaknya terhadap variabel dependen
Perbedaan Research & Development (R&D) dan Development Research (DR)Rahma Siska Utari
Ìý
Dokumen tersebut membahas metode penelitian pengembangan (research and development) untuk mengembangkan produk pembelajaran. Metode ini terdiri dari 3 tahapan utama yaitu model pengembangan, prosedur pengembangan, dan uji coba produk. Uji coba produk dilakukan kepada ahli, kelompok kecil, dan uji lapangan besar-besaran untuk menilai keefektifan dan kebermanfaatan produk. Hasil uji coba kemudian digunakan untuk
Dokumen tersebut membahas tentang teknik black box testing yaitu equivalence partitioning dan boundary value analysis. Kedua teknik ini digunakan untuk merancang test case dengan membagi masukan menjadi kelas-kelas ekuivalensi dan menguji nilai di batas setiap kelas.
Dokumen tersebut membahas mengenai kebolehpercayaan dan kesahan instrumen pengukuran. Secara ringkas, kebolehpercayaan merujuk pada konsistensi hasil pengukuran, sedangkan kesahan menunjukkan sejauh mana instrumen mampu mengukur apa yang dimaksudkan. Terdapat beberapa cara untuk menilai kebolehpercayaan dan kesahan suatu instrumen, seperti mengukur stabilitas, kesetaraan, ketekalan internal, serta hubungan has
1. Peneliti ingin menghasilkan hasil penelitian yang efektif dan dapat diaplikasikan untuk mengembangkan mutu pendidikan.
2. Metode penelitian dan pengembangan (research and development/R&D) digunakan untuk mengembangkan produk pendidikan dan mengujinya secara berulang untuk meningkatkan mutunya.
3. Tujuan R&D adalah menghubungkan penelitian pendidikan dengan praktiknya di lapangan untuk men
El documento narra la historia de Fernando Bertapelle, un inmigrante italiano que llegó a la Argentina en 1914 y vivió en el Hotel de los Inmigrantes en Córdoba. Trabajó en varios oficios y regresó a Italia donde descubrió que su madre y novia habÃan fallecido. Volvió a Córdoba y se convirtió en una leyenda local conocida como "´³²¹°ù»åÃ²Ô Florido" por su galanterÃa y por siempre llevar un clavel en el ojal. La canción describe a ´³²¹°ù»åÃ²Ô Florido como un cab
Studi ini membahas desain penelitian pra-eksperimental dengan rancangan satu kelompok pra-tes dan pasca-tes. Rancangan ini memungkinkan peneliti untuk mengetahui perbedaan variabel terikat sebelum dan sesudah perlakuan dengan hanya menggunakan satu kelompok sampel. Metode ini memiliki kelemahan seperti dampak pengetesan dan regresi ke rata-rata.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai jenis penelitian pendidikan, yaitu penelitian deskriptif, penelitian survei, penelitian korelasional, penelitian studi kasus, penelitian studi komparasi, penelitian evaluasi, penelitian eksperimen, dan penelitian tindakan kelas. Dokumen ini juga menjelaskan ciri-ciri dan prosedur dari masing-masing jenis penelitian tersebut.
Dokumen tersebut membahas beberapa metode penelitian, terutama penelitian eksperimental dan non-eksperimental. Juga dibahas mengenai validitas, reliabilitas, rancangan percobaan, dan analisis data pada penelitian."
Dokumen tersebut membahas tentang mata kuliah Perancangan Percobaan yang mencakup tujuan, manfaat, pokok bahasan, dan rancangan percobaan untuk meminimalkan keragaman yang mengganggu hasil penelitian."
Makalah ini membahas model penelitian pengembangan Plomp yang terdiri dari empat tahap, yaitu (1) analisis kebutuhan dan masalah, (2) desain dan pengembangan, (3) uji coba, dan (4) implementasi dan evaluasi. Model ini bertujuan menghasilkan produk pendidikan seperti bahan ajar dan media pembelajaran melalui proses pengembangan berkelanjutan.
Metodologi penelitian _Jenis, Desain dan Metode Penelitian.pptxRihan Camila
Ìý
Dokumen tersebut membahas tentang jenis, desain, dan metode penelitian yang relevan dalam penelitian. Dokumen tersebut menjelaskan berbagai jenis penelitian seperti penelitian kualitatif, kuantitatif, dan campuran serta berbagai desain penelitian seperti observasional, eksperimental, dan tindakan. Dokumen tersebut juga membahas metode pengumpulan data dan prosedur pemilihan desain penelitian.
Dokumen tersebut membahas berbagai prinsip dan desain penelitian eksperimen dan studi kasus, termasuk kuasi eksperimen, desain faktorial, eksperimen tunggal kasus, manipulasi variabel independen, penugasan partisipan ke berbagai perlakuan, pengukuran berulang, deskripsi kondisi eksperimental, panjang fase dasar dan perlakuan, serta desain ABA, ABAB, dan garis dasar ganda.
1. Nama : Agus Sudrajat Kelas : 2D NIM : 20080210169
2. Paling tinggi validitasnya Mengukur Bisa melihat hubungan sebab akibat ïƒ apabila ingin melihat pengaruh / dampak dari suatu treatment sebaiknya gunakan penelitian eksperimen
3. Mengkaji hubungan sebab akibat Hubungan kausal antara variabel dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol Semua variabel dikontrol sehingga bisa di random Membandingkan kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol
4. Weak Experimental One-shot Case Studies One-group pretest-posttest Static-group Comparison Static-group pretest-posttest True Experimental Randomized Posttest-only Control Randomized Pretest-Posttest Control Group Randomized Solomon-Four-Group Random Assignment with Matching Quasi Experimental Matching-only Counterbalanced Time-series Factorial
5. Penelitian Pengembangan adalah suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan suatu produk atau menyempurnakan produk Dalam pelaksanaan digunakan metode : Deskriptif (penelitian awal menghimpun data tentang kondisi yang ada) Evaluatif (evaluasi proses uji coba pengembangan produk) Eksperimen (uji keampuhan produk yang dihasilkan)
6. Research and information collecting Pengukuran kebutuhan Studi literatur Penelitian skala kecil Planning Rencana penelitian Rumusan tujuan disain penelitian Develop preliminary form of product
7. Preliminary field testing Uji coba lapangan 1 – 3 sekolah Pengamatan, wawancara, angket Main product revision Revisi hasil uji coba Main field testing Uji coba lebih luas 5 – 15 sekolah Data kuantitatif dievaluasi, dibandingkan
8. Operational product revision Menyempurnakan produk hasil uji coba Operational field testing Dilaksanakan 10 – 30 sekolah Pengujian angket, wawancara, observasi, analisis hasil Final product revision Penyempurnaan berdasarkan masukan dari uji lapangan Dissemination and implementation