More Related Content
What's hot (20)
Similar to Perancangan strategik pj (20)
Recently uploaded (7)
Perancangan strategik pj
- 1. Page 1 SK DATO’ PANGLIMA KINTA JALAN TUN PERAK, 30200 IPOH, PERAK. PERANCANGAN STRATEGIK PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2017-2020
- 2. Page 2 BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA EMPAT TERAS STRATEGIK (TS) 1. PEMBELAJARAN MURID (Meningkatkan pembelajaran murid) 2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH (Memperkasa guru dan pemimpin sekolah) 3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian) 4. STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem) SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK) 1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3) 2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3) 3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4) 4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4) 5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan SEBELAS ANJAKAN 1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa 2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris 3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai 4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan 5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah 6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan 7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran 8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan 9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas 10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
- 3. Page 3 11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
- 4. Page 4 25 INISIATIF UTAMA PPPM 1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri 2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa 3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The Programme for International Student Assessment Tests). 4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris 5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris 6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi 7. Pelaksanaan pelan induk Continuing ProfessionalDevelopment (CPD) baharu 8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk NationalProfessionalQualification for Educational Leaders (NPQEL) laluan kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru 9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6 10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6 11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktursupaya lebih mesra untuk murid berkeperluan khas 12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah 13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard 14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB) 15. Penstrukturan semula organisasi (KPM) 16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik 17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP 18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti 19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan 20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru 21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta 22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM 23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru 24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran 25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah
- 5. Page 5 BIDANG : KURIKULUM / UNIT : PANITIA PENDIDIKAN JASMANI Isu / cabaran Penambahbaikan Sekolah ( Susun Ikut Jurang Terbesar) Alat Semakan Program Sekolah Program Kecemerlangan Sekolah Yang Dilaksanakan Berdasarkan Isu Cabaran Eliminate (Hapuskan) Raise (Tambah) 1 Penguasaan subjek PJ dan SEGAK yang lemah 1 Sudut PJ & Anugerah Panitia 2 Sikap murid yang tidak mementingkan mata pelajaran PJ 2 Mengadakan pelbagai aktiviti sukan 3 Kekurangan guru beropsyen PJ 3 Mengadakan aktiviti berkongsi ilmu antara guru-guru mengajar PJ Reduce(Kurangkan) Create ( Wujudkan) ï‚· Mengadakan pelbagai aktiviti sukan ï‚· Mewujudkan sudut PJ ï‚· Anugerah Panitia ï‚· Aktiviti berkongsi ilmu Sustain ( Kekalkan) ï‚· Program 1M1S ï‚· Mesyuarat panitia
- 6. Page 6 ANALISIS PERSEKITARAN ( SWOT / SWOC ) BIDANG / UNIT : KURIKULUM – PANITIA PJ 2017-2020 Dalaman Luaran KEKUATAN S1 – Galakan dan sokongan daripada pihak pentadbir sekolah bagi setiap aktiviti yang dilaksanakan. S2- Sikap kerjasama antara guru S3- Guru yang bermotivasi tinggi dan kreatif. S4 – Pencapaian Internet yang mudah dan laju di sekolah KELEMAHAN W1- Kebanyakan murid tidak mementingkan subjek PJ W2- Majoriti murid kekurangan pengetahuan yang berkaitan dengan PJ W3- Murid tidak ada kesedaran terhadap kepentingan PJ W4- Kekurangan Guru beropsyen PJ W5 -Murid tidak mengambil initiatif untuk menjalankan aktiviti PJ PELUANG O1- Mempunyai perhubungan yang baik di antara murid-murid, guru, ibu bapa serta kakitangan sekolah. O2- Peruntukan PJ soleh KPM. O3- 1M1S telah diadakan Strategik SO S1+ S2 + S3 + S4 + O1 + O3 Meningkatkan kemahiran murid terhadap subjek PJ dengan kerjasama antara guru, ibubapa serta pihak sekolah. Strategik WO W1 + W2+ W3 + W5 + O2+ O3 Meningkatkan minat murid terhadap PJ dengan mengadakan pelbagai program melalui peruntukan Panitia dan 1M1S. W4 + O1 Meningkatkan profesionalisme guru PJ CABARAN / ANCAMAN C1- Guru sentiasa menghadiri kursus atau mesyuarat yang rasmi di luar kawasan sekolah C2- Beban kerja perkeranian pada guru C3- Ibu bapa kurang prihatin dan 100%bergantung pada sekolah Strategik SC S2 + S3 + S4 + C1+ C2 Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru. Strategik WC W1 + W2 + W3 + C3 Meningkatkan motivasi keibubapaan demi kecemerlangan masa depan murid.
- 7. Page 7 PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA TAHUN 2017-2020 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1 Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01 Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Murid Dalam Subjek PJ Berdasarkan Ujian Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK) Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA PJ *taip mana yang berkenaanNota Jadual 1: 1. Perlu dibina sekali sahaja bagi tempoh tiga tahun seperti yang telah dipersetujui oleh JPN dan PPD. 2. Jadual sPeCt (school Programme Check tool) dan Analisis Persekitaran (SWOC) perlu disediakan sebelum Jadual 1. Teras Strategik Isu-Isu Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI Sasaran TOV 2016 2017 2018 (Berdasarkan 4 teras strategik) (Huraian isu/m asalah tentang BK atau fungsi organisasi) (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SW OC) (Berdasarkan 25ïƒ 101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD ) (Pernyataan indikator yang boleh diukur) Meningkatkan pembelajaran murid Format UPSR telah berubah Mengekalkan atau meningkatkan peratus kelulusan dalam UPSR melaksanakan Anugerah Panitia % kelulusan 100 % 100% 75% 1 orang MBK 80% Format UPSR telah berubah Mengekalkan atau meningkatkan GPMP subjek dalam UPSR melaksanakan Anugerah Panitia Gred GPMP 1.00 1.00 2.25 2.20 Format UPSR telah berubah Mengekalkan atau meningkatkan bilangan murid yang mendapat Gred A dalam subjek Sains melaksanakan Anugerah Panitia bilangan murid (Gred A) 1 /3 1 /3 2 /4 2 /5
- 8. Page 8 3. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam petak kosong berpandukan penerangantertera PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA TAHUN 2017-2020 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1 Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01 Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran KPI Pengarah/PPD/Sek Pencapaian Murid Dalam Subjek PJ Berdasarkan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA Pendidikan Jasmani Teras Strategik Isu-Isu Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI Sasaran TOV 2016 2017 2018 (Berdasarkan 4 teras strategik) (Huraian isu/m asalah tentang BK atau fungsi organisasi) (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SW OC) (Berdasarkan 25ïƒ 101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD ) (Pernyataan indikator yang boleh diukur) Meningkatkan pembelajaran murid Penguasaan PJ yang lemah dalam kalangan murid menyebabkan kekurangan murid yang mendapat Band 5 dan ke atas dalam PBS. Meningkatkan bilangan murid yang mendapat Band 5 dalam PBS 1. Mengadakan anugerah panitia 2. Mewujudkan sudut PJ bilangan murid (Band 5) 2 3 4 5
- 9. Page 9 PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA TAHUN 2017-2020 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1 Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/01 Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Guru KPI Pengarah/PPD/Sek Peningkatan Kompetensi dan Prestasi Guru dalam Pengajaran PJ Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA Bidang/Unit PANITIA PJ Teras Strategik Isu-Isu Strategik Strategi Pelan Tindakan KPI Sasaran TOV 2016 2017 2018 (Berdasarkan 4 teras strategik) (Huraian isu/m asalah tentang BK atau fungsi organisasi) (Berdasarkan 11 anjakan PPPM atau fungsi organisasi/SW OC) (Berdasarkan 25ïƒ 101inisiatif atau pelan tindakan di JPN/PPD ) (Pernyataan indikator yang boleh diukur) Memperkasa guru dan pemimpin sekolah Kekurangan Guru beropsyen PJ di sekolah. Mengekalkan bilangan guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PJ Menjalankan Program berkongsi ilmu dalam kalangan Guru PJ Bilangan guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PJ 0 1 1 2 Kekurangan guru yang berkeyakinan mengajar PJ Meningkatkan bilangan guru yang berkeyakinan mengajar KSSR PJ Menjalankan Program berkongsi ilmu dalam kalangan Guru PJ Bilangan guru yang berkeyakinan mengajar PJ 5 5 5 6
- 10. Page 10 PELAN TAKTIKAL PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA TAHUN 2019 NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2 Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, Sekolah Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru* JPS/SJK-PS/02 Bidang Keutamaan PPPM Kurikulum dan Pentaksiran Kualiti Guru KPI Pengarah/PPD/Sek 1. Pencapaian Murid Dalam Subjek PJ Berdasarkan UPSR dan PBS 2. Peningkatan Kompetensi dan Prestasi Guru dalam Pengajaran PJ Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA PJ Strategi 1. Meningkatkan peratus kelulusan/ GPMP / Gred A / Band 5 subjek PJ dalam UPSR dan PBS 2. Mengekalkan bilangan guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PJ dan meningkatkan bilangan guru yang berkeyakinan mengajar KSSR PJ
- 11. Page 11 Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran 1 Anugerah Panitia Untuk menggalakkan murid bagi mencapai keputusan SEGAK dan PBS yang cemerlang dalam subjek PJ 1 Ketua Panitia 2 Guru PJ Pemantauan Jan – Okt Pemberian anugerah pada Hari Perpisahan – Bulan 11 RM120 Sijil dan Hadiah Meningkatkan peratus kelulusan /GPMP dan bilangan murid Semua murid Murid Tahun 1-6 21 orang 2 Aktiviti sukan Untuk memupuk minat murid untuk belajar PJ 1 Ketua Panitia 2 Setiausaha Panitia 3 Guru yang mengajar subjek PJ 4 GPK Ko-k Jan & Ogos RM 200 Meningkatkan kesedaran dan kompetasi murid dalam bidang PJ Murid Tahun 1-6 Murid Tahun 1-6 21 orang 3 Sudut PJ Untuk meningkat keputusan SEGAK dan PBS murid 1 Ketua Panitia 2 Guru yang mengajar subjek PJ Jan RM 20 Meningkatkan bilangan murid yang mendapat Band 5 dan ke atas Subjek PJ dalam SEGAK dan PBS Murid Tahun 1-6 Murid Tahun 1-6 21 orang 4 Program berkongsi ilmu Untuk meningkatkan kompetensi dan prestasi Guru PJ dalam Pengajaran PJ 1 GPK Kurikulum 2 Ketua Panitia 3 Setiausaha 4 Guru yang mengajar subjek PJ Jan - Okt Tiada kos ( menggunakan ABM dan BBM sedia ada, DSKP sumber Internet) Mengekalkan bilangan guru yang boleh mengajar dan berminat mengajar KSSR PJ 4 orang guru PJ 4 orang guru PJ Nota Jadual 2:
- 12. Page 12 1. Perlu dibina setiap tahun. 2. Maklumat KPI, TOV dan Sasaran disalin dari Jadual 1. Sasaran bagi tahun semasa dari Jadual 1 manakala TOV adalah pencapaian s ebenar dari tahun sebelumnya. 3. Jadual OPPM (one page project manager) jika disediakan dan diletakkan sebelum Jadual 2 boleh menyokong skor peroleh skor 6 dalam SKPM. 4. Jangan ubah saiz dan font tulisan serta maklumat jadual. Sila isi dengan maklumat yang tepat dalam semua petak kosong. PELAN OPERASI 1 - PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA JADUAL 3 Bidang/Unit Kurikulum / Panitia PJ JPS/SJK-PS/03 Program/Projek Anugerah Panitia Objektif Untuk menggalakkan murid bagi mencapai keputusan SEGAK dan PBS yang cemerlang dalam subjek PJ Tarikh/Tempoh Januari – Oktober 2016. Anugerah diberi pada bulan November Kumpulan Sasaran Semua murid Tanggungjawab 1.Ketua Panitia 2.Guru PJ Tahun 1-6 Proses Kerja 1.Taklimat Program 1.1 Penerangan tentang perjalanan program 1.2 Perlantikan penyelaras program 2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran Semua murid Tahun 1-6 3 Perbincangan bersama guru-guru PJ 4 Pelaksanaan Aktiviti 4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram) Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
- 13. Page 13 Penilaian (Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya) Penambah- baikan Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang). Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh: PELAN OPERASI 2 - PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA JADUAL 3 Bidang/Unit Kurikulum / Panitia PJ JPS/SJK-PS/03 Program/Projek Aktiviti sukan Objektif Untuk memupuk minat murid untuk belajar PJ Tarikh/Tempoh Jan & Ogos 2016 Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1-6 Tanggungjawab 1. Ketua Panitia 2.Setiausaha Panitia 3.Guru yang mengajar subjek PJ 4. GPK ko-k Proses Kerja 1.Taklimat Program 1.3 Penerangan tentang perjalanan program 1.4 Perlantikan penyelaras program 2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran Murid dari Tahun 1-6 3 Perbincangan bersama guru-guru PJ Tahun 1-6 4 Pelaksanaan Aktiviti 4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
- 14. Page 14 Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) Penilaian (Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya) Penambah- baikan Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang). Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh: PELAN OPERASI 3 – PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA JADUAL 3 Bidang/Unit Kurikulum / Panitia PJ JPS/SJK-PS/03 Program/Projek Sudut PJ Objektif Untuk meningkat penguasaan murid dalam SEGAK dan PBS Tarikh/Tempoh Jan 2016 Kumpulan Sasaran Murid Tahun 1-6 Tanggungjawab 1. Ketua Panitia 2.Guru yang mengajar subjek PJ Proses Kerja 1.Taklimat Program 1.1Penerangan tentang perjalanan program 1.2Perlantikan penyelaras program 2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran Murid tahun 1-6 3 Perbincangan bersama guru-guru PJ 4 Pelaksanaan Aktiviti 4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram)
- 15. Page 15 Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) Penilaian (Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya) Penambah- baikan Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang). Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh: PELAN OPERASI 4 - PANITIA PENDIDIKAN JASMANI SK DATO’ PANGLIMA KINTA Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA JADUAL 3 Bidang/Unit Kurikulum / Panitia PJ JPS/SJK-PS/03 Program/Projek Program Berkongsi Ilmu Objektif Untuk meningkatkan kompetensi dan prestasi Guru PJ dalam Pengajaran PJ Tarikh/Tempoh Januari – Oktober 2016 Kumpulan Sasaran 4 orang guru Tanggungjawab 1.GPK Kurikulum 2. Ketua Panitia 3.Setiausaha Panitia 4.Guru yang mengajar subjek PJ Proses Kerja 1.Taklimat Program 1.5 Penerangan tentang perjalanan program 1.6 Perlantikan penyelaras program 2.1 Kenalpasti kumpulan sasaran Guru-guru yang mengajar PJ pada tahun semasa dan guru yang berminat. 3 Perbincangan bersama guru-guru PJ 4 Pelaksanaan Aktiviti 4.1 Program dijalankan mengikut jadual yang ditetapkan
- 16. Page 16 Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas programdilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjangprogram) Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan) Penilaian (Selepas programdilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbandingobjektifnya) Penambah- baikan Berdasarkan hasilpenilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulanuntuk meningkatkan keberkesanan program(semasa dan akan datang). Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh Nota Jadual 3: 1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti dari Jadual 2 pada setiap tahun. 2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan pernyataan penuh seperti sasaran dalam objektif. 3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisantangan sahaja dan ditanda tangan ringkas berserta tarikh pemantauan/catatan. 4. Bila selesai program/aktiviti penilai utama program (KS/PGB/KB/GKP) perlu menanda tangan.
- 17. Page 17 REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN PROGRAM SK DATO’ PANGLIMA KINTA Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA JADUAL 4 Bidang/Unit KURIKULUM / PANITIA PJ JPS/SJK-PS/04 Bil Program/Projek Tempoh Pelaksanaan Tarikh Pemantauan Penilaian Keberkesanan Program Cadangan Penambahbaikan Catatan 1 Anugerah Panitia Januari – Oktober 2019 2 Aktiviti sukan Jan & Ogos 2019 3 Sudut PJ Januari 2019 4 Program berkongsi ilmu Januari – Oktober 2019 Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh: Nota Jadual 4: 1. Semua maklumat/catatan dari bahagian kedua pelan operasi perlu ditaip dalam Jadual 4 seperti contoh pada barisan pertama.
- 18. Page 18 PENILAIAN & MAKLUM BALAS PRESTASI PELAKSANAAN STRATEGI TAHUN 2017-2020 Ulasan:............................................................................................................................................. Laporan Disediakan Oleh: Tandatangan: Tarikh : MISI Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara VISI Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera JADUAL 5 JPS/SJK-PS/05 Sektor/PPD/Sekolah SK DATO’ PANGLIMA KINTA Bidang/Unit KURIKULUM /PANITIA PJ Matlamat/Objektif KPI Sasaran Prestasi Inisiatif/Tindakan, Program/Projek Prestasi Sebenar TOV 2016 2017 2018 2016 2017 2018 Catatan Untuk menggalakkan murid mementingkan subjek PJ Mengekalkan/meningkatkan peratus kelulusan /GPMP dan bilangan murid yang mendapat A dalam UPSR. 100% 100% 75% 80% Anugerah Panitia1.00 1.00 2.25 2.20 1 /3 1 /3 2 /4 2 /5 Untuk meningkat keputusan SEGAK 2 3 4 5 Sudut Sains& Anugerah Panitia Untuk meningkat keputusan PBS Meningkatkan bilangan murid yang mendapat Band 5 dan ke atas Subjek PJ dalam PBS Sudut Sains& Anugerah Panitia Untuk meningkatkan kompetensi dan prestasi Guru PJ dalam Pengajaran PJ Mengekalkan/Meningkatkan bilangan guru yang boleh mengajar KSSR PJ 3 4 4 4 Program Berkongsi Ilmu