Mixed fractionZekirja LatifiThis document contains links to online resources about fractions and percentages. The YouTube link directs to a video that explains how to convert fractions to percentages. The second link leads to a flash game that allows users to practice calculating fractions and percentages. Both resources are intended to help teach mathematical concepts related to fractions, percentages, and their conversions.
Spoena prezentacija konecna verzijaTanja MetikosПрезентација од обуката за наставниците кои ќе предаваат математика во IV и V одд. според Cambridge програмата.
LEKSIONE ....SHKRIM AKADEMIK #MesueseAurela ElezajLEKSIONE ....SHKRIM AKADEMIK
Bota akademike është një botë fjalësh që përmban informacion, teori, fakte ide.Fjalët prodhojnë
dije produkte, konflikte, mirëkuptim, veprime, art. Fjalët gjenden në tekste, në tabela, programe,
libra etj.
#MesueseAurela
MAKROEKONOMIA - Pyetje dhe përgjigjefatonbajrami1Ky material është punuar me qëllim të lehtësimit të punës së studentëve gjatë përgatitjes për provim dhe është pa pagesë.
Ndalohet shitja, ripublikimi nëpër web-faqe apo çdo lloj përdorimi i këtij punimi me qëllim të përfitimit material!
2-09-2020-planifikim-vjetor-per-mesim-te-integruar-me eko-standarde-Zekirja LatifiPlanifikim-vjetor-per-mesim-te-integruar-me eko-standarde- KL.e dytë viti shkollor 2021/22
Mixed fractionZekirja LatifiThis document contains links to online resources about fractions and percentages. The YouTube link directs to a video that explains how to convert fractions to percentages. The second link leads to a flash game that allows users to practice calculating fractions and percentages. Both resources are intended to help teach mathematical concepts related to fractions, percentages, and their conversions.
Spoena prezentacija konecna verzijaTanja MetikosПрезентација од обуката за наставниците кои ќе предаваат математика во IV и V одд. според Cambridge програмата.
LEKSIONE ....SHKRIM AKADEMIK #MesueseAurela ElezajLEKSIONE ....SHKRIM AKADEMIK
Bota akademike është një botë fjalësh që përmban informacion, teori, fakte ide.Fjalët prodhojnë
dije produkte, konflikte, mirëkuptim, veprime, art. Fjalët gjenden në tekste, në tabela, programe,
libra etj.
#MesueseAurela
MAKROEKONOMIA - Pyetje dhe përgjigjefatonbajrami1Ky material është punuar me qëllim të lehtësimit të punës së studentëve gjatë përgatitjes për provim dhe është pa pagesë.
Ndalohet shitja, ripublikimi nëpër web-faqe apo çdo lloj përdorimi i këtij punimi me qëllim të përfitimit material!
2-09-2020-planifikim-vjetor-per-mesim-te-integruar-me eko-standarde-Zekirja LatifiPlanifikim-vjetor-per-mesim-te-integruar-me eko-standarde- KL.e dytë viti shkollor 2021/22
Planifikim vjetor-per-mesim-te-integruar-meko-standarde-kl-iv1-141211162043-c...Zekirja LatifiPlanifikim vjetor per mesim te integruar me EKO-standarde kl.IV
4-09-2017-planifikim-vjetor-per-mesim-te-integruar-me-ko-standardeZekirja LatifiPlanifikim global i integruar me EKO-standarde kl.III VITI SHKOLLOR 2017/18
1. 1 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
SHFK “A.Z.ÇAJUPI” Viti shkollor 2014/15
Ars. Z.Latifi
2. 2 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
LËNDA
Fushat
programore
Qëllimet
Java
DATA
№
Orari Njësitë mësimore
GJUHËSHQIPE
Gjuhë
Lexim,
letërsi dhe
lektyra
Të shprehurit
dhe
krijimtaria
Të njohë:
Tekste letrare dhe
joletrare.
Llojet e fjalive.
emrat e përgjithshëm
dheemrat e përveçëm.
Mbiemrat dhe
numërorët.
Foljet dhe kohët
themelore të tyre
Shenjat e pikësimit (dy
pikat, pikëpyetje e
pikëçuditje bashkë).
Të kuptojë:
Tekstet e ndryshme
letrare dhe joletrare.
Përmbajtjen dhe
kronologjinë e ngjarjes
në tekstet letrare dhe
joletrare.
Njohuritë e fituara nga
tekstet letrare dhe
joletrare.
Njohuritë e fituara
gjuhësore në fushë të
sintaksës, të morfologjisë
e të leksikologjisë.
JAVAEPARË
1.04.2015
EMËRKURË
126
100
51
74
Gjuhë shqipe
Matematikë
Natyrë
AFSH
Ushtrime faqe 106
Zgjidh detyrat e dhëna në fletore të DSH
Ushtrime faqe 106
Zgjidh detyren 4
Ushqehu dhe jeto shëndetshëm f.85
Shëno –si duhet të përkujdesemi nga sëmundjet
ngjitese
Hapat e parë në vallzim me muzikë klasike
Vallëzim-ushtrime
2.04.2015
EENJTE
127
101
50
52
52
48
Gjuhë shqipe
Matematikë
Shoqëri
Arsim figurativ
Arsim muzikor
Puna me komp
Të shprehurit me gojë e me shkrim
Shëno një ese sipas dëshirës
Zhvillim ;Pjestimi (362;3)f.111
Zgidh detyrat e dhëna në fletore të DSH
Komuna faqe 63
Në vizatim paraqit hartën e komunave f.63
Pllakatet f.46
Ngjyros pllakatën
Nota “La”
Në pentagram sheno dy vija me notën “La”
Të ruajturit e fondit dhe alfabetiti( latin,qirilik)
3.04.2015
EPREMTE
102
128
25
49
75
Matematikë
Gj.shqipe
Arsim teknik
Puna me kompj.
AFSH
Ushtrime faqe 108
Zgidh detyrat e dhëna në fletore të DSH
Bisedë biblioteka TIK
Hapat gjat përpunimit të drurit f.38
Si përpunohet druri
Përshkrimi I një teksti të shkurtër
Ushtrime
3. 3 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
6.04.2015
EHËNË
25
129
103
51
76
O.B.Klasës
Gjuhë shqipe
Matematikë
Shoqëri
AFSH
Unë mundem F.23 (ASHJ)
Zhv.Fjalë popullore për diturinë dhe lirinë f.124
Shëno në fletore DSH fjalët e urta f.124
Zhvillim:pjestimi (432:3)faqe 109
Zgidh detyrat e dhëna në fletore të DSH
Bashkësia lokale dhe vetëqeverisja lokale f.64
Shkruaj për veprimtarinë e komunës
Elementet bazë të basketbollit
Ushtrime basketboll
7.04.2015
EMARTË
130
52
53
53
Gj.shqipe
Natyrë
Arsim figurativ
Arsim muzikor
Analizë e tekstit f.124
Shëno disa fjalë të urta
Përforcim-Çka mësova f.86
Trego si duhet te kujdesemi per shëndetin tonë
Dizajn grafik në revistat për fëmijë f.47
Përfundo vizatimin
Këndojmë ekzekutojmë f.67
MATEMATIKË
MATEMATIKË
MATEMATIKË
Shumzimi
dhe pjestimi i
numrave deri
1000
T’i realizojë katër
operacionet
aritmetikore,numrat
deri më 1000,
Të dallojë operacionet
aritmetikore gjat
problemve praktike;
Të fitoj shprehi me
problemet e
përditshme.
Të dallojë dhe vizatojë
figura gjeometrike :
Të mat me njësi
matëse gjatësi ,gjërsi
lartësi:
Të aftësohet të paraqes
JAVAEDYTË
8.04.2015
EMËRKURË
131
104
53
77
Gjuhë shqipe
Matematikë
Natyrë
AFSH
Gjuhë:Folja f.139
Dalloni grupin foljor ne fjalitë e dhëna
Ushtrime faqe 110
Zgjidh detyrat nr.8 f.110
TEST
Analizo testin
Fusha e basketbollit
9.04.2015
EENJTE
132
105
52
54
54
Gjuhë shqipe
Matematikë
Shoqëri
Arsim figurativ
Arsim muzikor
Gjuhë ushtrime:f.139,140
Ushtrime dhe detyra f.140
Zhvillim;pjestim (324:3)faqe 111
Detyra 4 detyra e fundit
Komunat në R.e Maqedonisë dhe ne qytetin e
shkupit faqe 65-66
Numro komunat në qytetin e Kumanovës
Punëtori…
Festa e….
4. 4 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
elemente me diagram
të Venit;
Të dallojë bashkësinë
dhe numrin e
elementeve;
Të mbledh,zbret me
qindëshe,dhjetshe,njës
he. Të zhvillojë
mendimin krijues
matematikor për
zbulimin e pavarur nga
nxënësit tjerë ,të zgjidh
problemet praktike edhe
në jetën e përditshme.
50 Puna me komp Futja e një teksti me an të diktmit
10.04.2015
EPREMTE
106
133
26
51
78
Matematikë
Gj.shqipe
Arsim teknik
Puna me kompj.
AFSH
Përforcim f 112
DETYRA 10 faqe 112
Leximi itekstit faqe 116
Bisedë rreth tekstit faqe 116
Elementet për bashkim ngjitje f.41
Dëgjim muzike
Udhëheqja e lirë e topit
14.04.2015
EMARTË
134
54
55
55
Gj.shqipe
Natyrë
Arsim figurativ
Arsim muzikor
Të shprehurit e tekstit me gojë f.121
Lexoni tregimin popullor f.121
Ekologjia është shkëncë për planetin tokë TIK
Trego cka din për tokën
Dizajn industrial f.48
Perfundim I vizatimit
Bariu I dashur
Mëso këngën Bariu I dashur15.04.2015
EMËRKURË
135
107
55
79
Gjuhë shqipe
Matematikë
Natyrë
AFSH
Ushtrime leximi “Shqiponja” f.152 TIK
Përgjigju në pyetjet ‘Bisedë rreth tekstit f.152
Zhvillim;Pjestimi (195:3)faqe 113
Detyra 9 faqe 114
Ekologjia f.89
Shëno çka është ekologjia
Ushtrime
Përsëritje e ushtrimeve
5. 5 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
SHOQËRIA
Jeta në
vendbanime
Komuna
Nxënësi-ja
Të përvetësojë dituritë
për vendin ku jeton dhe
ku punojnë njerëzit ;
Të zhvillojë orientim në
hartën gjeografike ku
jeton;
Të njohë elementet
kryesore në hartën
gjeografike;
Të njohë elementet
kryesore në familje
Të thellojë njohuri rreth
rregullave të shtëpisë
JAVAETRETË
16.04.2015
EENJTE
136
108
53
56
56
52
Gjuhë shqipe
Matematikë
Shoqëri
Arsim figurativ
Arsim muzikor
Puna me komp
Zhv.Agronomi I vogël f.154 TIK
Përgjigju në pyetjet f.155
Ushtrime faqe 114
Detyra 2 faqe 115
Qytetari faqe 68
Sheno disa të drejta dhe obligime të qytetarit
Pamja dhe rëndësia e orendive në shtëpi f.49
Ngjyrosje e vizatimit
Korona
Dimë se si zgjidhte muzika nga disku
17.04.2015
EPREMTE
108
137
27
53
80
Matematikë
Gj.shqipe
Arsim teknik
Puna me kompj.
AFSH
Ushtrime faqe 114
Detyra 12 faqe 114
Perforcim;analizë f.154
Sheno ese me temën ‘Një natë pa hënë
Ushtrime
Ndertim I origameve
Ti njohim zërat nga disku I kompjuterit
Qëndrim basketbollisti f.38
20.04.2015
EHËNË
26
138
109
54
81
O.B.Klasës
Gjuhë shqipe
Matematikë
Shoqëri
AFSH
Njohja e ndjenjave F. 37 (ASHJ)
Gjuhë:Kohët e foljeve f.140
Ushtrime dhe detyra f.140
Njehsojmë me kalkulator f.115
Zgidh detyrat e dhëna në fletore të DSH
Organet komunale faqe 69-70
Sheno sa anëtarë ka këshilli komunal I komunës së
Likovës dhe kush është kryetari I sajë
Ushtrime
N
A
T
Y
R
A
6. 6 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
Planeti tokë
është sistem I
ndryshueshëm
Bota e gjallë në
natyrë
Të kuptojë planetin tokë;
Të dallojë jetën e
njerëzve dhe kafshëve;
Të dalloj dhe kuptojë
nocionin natyrë;
Të hulumtojë natyrën;
Të parashtrojë për
natyrën;
Të parashtrojë pyetje
për natyrën;
Të parashohë
ndryshime në natyrë;
Të mbledh të dhëna për
rrethinën ku jeton.
21.04.2015
EMARTË
139
56
57
57
Gj.shqipe
Natyrë
Arsim figurativ
Arsim muzikor
Gjuhë;ushtrime f.140
Foljen punoj zgjidhe ne tri kohët
Përforcim f.90
Nga eko ditari sheno disa ndotes te rrethit tëndë
Enët dhe garnitura në shtëpi f.49
Përfundim I vizatimit
Ushtrime….
Natyra
22.04.2015
EMËRKURË
140
110
57
82
Gjuhë shqipe
Matematikë
Natyrë
AFSH
Kontrollim njohurish
Zhvillim;Barazimetme shumzues te panjohur f.116
Detyra 7 faqe 116
Lidhmëria ndërmjet natyrës së gjallë dhë jot ë gjallë f.91
Sheno karakteristikat e përbashkëta të natyrës së
gjallë dhe jot ë gjallë
Gjuajtja në kosh e topit f.40
Ushtrime –gjuajtja e topit në kosh
ARSIMFIGURATIV
Format në
hapsirë
(modelim)
Nxënësi-ja të aftësohet
për analizë dhe sintezë
të paraqitjeve
figurative;
T’i hulumtojë pamje të
ndryshme natyrore;
Të ruaj qëllimin dhe
detajet;
Të zhvillojë pamjen
Javaekatërt
23.04.2015
23.04.2015
EENJTEE
ENJTE
141
111
55
58
58
54
Gjuhë shqipe
Matematikë
Shoqëri
Arsim figurativ
Arsim muzikor
Puna me komp
Pasurojmë këndin e gjuhës shqipe
Barazime me të pjestueshëm të njohur f.117
Detyra 5 faqe 118
Vizitë komunës
Pamjet estetike e mjeteve teknike dhe maqinave
f.51
Vizato një mjet teknik në shtëpinë tënde
Familja faqe 72
Puna me zërat dhe zhurmën
7. 7 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
Grafika vizuele;
Të ruaj ritmin gjat
vizatimit;
Të zhvillojë kreativitet
gjat përdorimit të
vijave;
24.04.2015
EPREMTE
112
142
28
55
83
Matematikë
Gj.shqipe
Arsim teknik
Puna me kompj.
AFSH
Barazimet me pjestues të panjohur f.117
Detyra 7 faqe 117
Zhv.vjersha:Lumi u bë dritë f.145
Mësim I tri strofave të para
Montim dhe demontim I modelave dhe maketave
deri ne elementet e gatshme faqe 42
Ushtrime montim dhe demontim I maketave
Dim të përdorim zërimin
Ushtrime
27.04.2015
EHËNË
27
143
113
56
84
O.B.Klasës
Gjuhë shqipe
Matematikë
Shoqëri
AFSH
Luani dhe miu F.81 (ASHJ)
Analizë e vjershës dhe recitim
Ushtrime recitim
Test
Analizo testin
Jeta ekonomike ne komunë f.71
Komuna ku ti jeton me çka meret
Lojra elementar stafetore
ARSIMMUZIKOR
IMF
Të kuptojë rregullat e
interpretimit vokal;
Të zhvillojë kualitetin e
zërit;
Të këndojë këngë me
melodi të ndryshme;
Te zhvillojë shprehi për
28.04.2015
28.04.2015
EMARTË
EMARTË
144
58
59
59
Gj.shqipe
Natyrë
Arsim figurativ
Arsim muzikor
Gjuhë:Koha e ardhme f.141
Analizo detyrën 5 f.141
Çka është mjedisi jetsor f.94 TIK
Përshkruaj mjedisin tend jetësor
Veshja dhe moda f.52
Gramatika muzikore f.74
8. 8 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
Gramatika
muzikore
dëgjim muzike;
Të dijë dhe të dallojë
elementet kryesore në
tempo;
Të zhvillojë shprehi për
dëgjim muzike;
Të dijë dhe dallojë
elementet kryesore në
tempo;
29.04.2015
EMËRKURË
145
114
59
85
Gjuhë shqipe
Matematikë
Natyrë
AFSH
Ushtrime f.141
Fjalitë e dhëna ktheji në kohën e tashme
Zhvillim;Pjesët e së tërës f.119
Zgidh detyrat e dhëna në fletore të DSH
Përforcim
Shkruaj detyrat e nje eko patrulle
Lojë në basketboll
Ushtrime-basketboll
30.04.2015
EENJTE
146
115
57
60
60
56
Gjuhë shqipe
Matematikë
Shoqëri
Arsim figurativ
Arsim muzikor
Puna me komp
Të shprehurit me gojë dhe me shkrim
Shkruaj ese PRILLI dita e gënjeshtrave
Shenimi I pjesëve nga e tëra me thyesë f.120
Detyra 6 faqe 120
Perforcim f.72
Kush është veprimtaria joekonomike në komunën tënde
Ushtime
Labirinth muzikor f.75
Ushtrime-përforcim
Ushtrime –lojra kompjuterike
AFSH
Gjimnastika
dhe ritmi
Bazat e
vallëzimit
Të aftësohet për
mbajtjen e drejtë dhe
zhvillimin simetrik të
trupit përmes
ushtrimeve;nga pozita
të ndryshme.
Të kombinoj drejtë dhe
3.05.2015
EPREMTE
9. 9 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
të realizojë ushtrime
komplekse për
formimine trupit;
Ta mbajë në mënyrë të
drejt trupin në të gjitha
pozitat edhe atë:ku rri
ulet,lëvizjet .
ARSIMTEKNIK
Materiale
ndertimi dhe
modelimi
Nxënësi/nxënësja:
- ta kuptojë rëndësinë e
vendit të punës;
- ti kuptojë llojet e
vijave teknike dhe
përdorimin e drejtë të
tyre;
- ti zbulojë dhe ta njohë
rrugën nga ideja deri
te realizimi;
të dijë dhe zbatojë
distancë;
- të dijë për mundësitë
për vizatim në
kompjuter.
10. 10 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
PUNAMEKOMPJUTER
Informacionet
me zë
Informatat e
kombinuara
Tëaftësohet të përdorë
drejt zërimin;
Të njohë pjesët
kryesore të
kompjuteritTë njohë
dhe emërtojë bartësit e
informacioneve
Të fitojë shprehi për
zgjedhjen e fotove dhe
objekteve të ndryshme
dhe të njejtat ti ruaj ose
ti fshijë;
Ti njohë rregullat
themelore për përdorim
të drejtë të kompjuterit;
11. 11 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
Detyrat e shtëpisë
-Qëllimet:
Vazhdimi i punës së filluar në orë;
Përforcimi dhe përsëritje e materialit ;
Lidhëshmeria me njësinë e re;
Zgjerimi i njohurive të nxënësve;
Krijimi i shprehjes për pune të pamvarur;
-Ndjekja dhe kontrollimi i detyrave të shtëpisë
Në fillim të orës nga ana e arsimtarit kontrollohen detyrat e shtëpise në mënyra të ndryshme: gojarisht ( individuale), vëzhgim
(tërësisht ose pjesërisht), prezantimi i përfaqesuesit të grupit për projekte ( grupore).
-Vlersimi i detyrave të shtëpisë
Vlersimi mund të jetë formativ ( Çek listat ), dhënia e komenteve (gojarisht, me shkrim ) si informatë kthyese.
-Roli dhe përfshirja e prindërve në angazhimin e nxënesve me detyrat e shtëpisë
Prindërit duhet të jenë udhëzues në kryerjen e detyrave të fëmijëve të tyre, mbikqyrës dhe nxitës për punë por to.Krejt këtë
mund ta bëjnë duke u siguruar kushte të qeta për punë, dhe caktimit të një orari për punimin e detyrave të shtëpisë.Domethënë
ndihma e prindërve në detyrat e shtëpisë nuk mund të jetë në kryerjen e tyre, por në kontroll dhe në krijimin e shprehisë që
detyrat e shtëpisë ti punojnë në kohë dhe rregullisht, paraprakisht ti pregadisin librat dhe mjetet dhe pas përfundimit të punës ta
rregullojnë vendin e punës.
Çka paraqesin detyrat e shtëpisë për nxënësin?
Detyrat e shtëpisë për nxënësit paraqesin vazhdimin e detyrave të orës mësimore edhe ate shkallën më të lartë të punës së
tyre të pavarurMe këte nxënësit aftësohen per punë të pavarur,verifikojnë dituritë e tyre ,shkathtësitë,shprehitë dhe
zhvillohet ndjenja për përgjegjsinë e punës dhe mësimin që kontribojnë në drejtim të përgaditjes për mësim.
12. 12 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
Detyrat e shtëpisë jan gjithashtu të rëndësishme sa edhe puna e orës mësimore.Për ate ështe e rëndësishme që mirë të
kuptohet dhe drejt të zbatohet .Vetëm në këtë mënyrë i ndihmohet nxënësit që ti rezymoj konkluzionet pavarsisht.
Llojet e detyrave të shtëpisë
1.Qëllimet e përgjithshme:
Detyrat e shtëpisë për vazhdimin e punës mësimore-detyra për verifikimin e materiait të ri që është mësuar.Për zgjidhjen e
detyrave nxënësit duhet të zbatojnë shkathtësitë e mësuara në klasë.
Detyrat e shtëpisë si hyrje për mësimin e njësisë së re mësimore dhe mbizotrimin e materialit të ri,i paraparë për orën e
rradhës
Qëllimet didaktike
Detyrat e shtëpisë për reprodukim të asaj që është punuar gjat orës mësimore.Arsimtarët duhet ti ikin detyrave që kërkojnë
reprodukimit të thjeshtë të diturisë ,respektivisht detyra që duhet të përshkruhen formulime nga libri.
Detyrat e shtëpisë sipas teknikës së punimit
1.Detyrat gojore qe nënkuptojnë verifikimin e materialit nga libri ,analiza gramatikore gojore,përgaditje e përgjigjeve të
pyetjeve të parashtruara ,nëse kërkohet të prezentojnë informacione të cilat nxënësit i kan punuar.
2.Detyrat e shtëpisë mund të punohen edhe në formë elektronike ,në të cilat bëjnë pjesë,zgjidhja e detyrave matamatikore
,përgjigje me shkrim e pyetjeve ,shkrime,formulime dhe refarate
3.Detyrat e kombinuara ,të cilat përmbajnë të gjitha teknikat e përmenduara te kryerjes së detyrave të shtëpisë,siç jan
grumbulimi i të dhënave,përgaditje e detyrave projektuese e cila duhet të kryhet si rezultat i hulumtimit dhe angazhmanit
menaxhues I nxënësve.
4.Detyrat e shtëpisë sipas pjesmarrësve në zgjidhjen e tyre:
13. 13 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015
Detyrat e shtëpisë - individuale jan ato detyra kur çdo nxënës punon I pavarur në detyrat e dhëna ,p.sh. detyra që u jepen
nxënësve qe kan ngecje në mësim ,si dhe nxënësve që kan përparuar në mësim dhe dëshirojnë t’I zgjerojnë njohuritë e tyre.
Detyra e shtëpisë –grupore ;jan ato detyra kur nxënësit bashkarishtë kryejnë dhe planifikojnë detyra,projekte nga lëmi dhe
lëndë të ndryshme mësimore.
Në pajtueshmëri me moshën e nxënësve duhet të parashikohet kohë maksimale për kryerjen e detyrave të shtëpisë.Minutat
që preferohen për kryerjen e detyrave të shtëpisë në ditë bëhët në bazë të moshës së nxënësve
Klasa Minuta në ditë
Periudha e parë 10-30
Periudha e dytë 30-90
Periudha e tretë 50-120
Sipas tabelës koha për zgjidhjen e detyrave të shtëpisë nuk guxon të zgjat mës humë se 1 orë në mësimin klasorë ,kurse në
mësimin lëndorë prej1 deri 2 orë.
Metodat për kontrollimin e detyrave të shtëpisë
Shikim i shpejtë i detyrave
Pyetje e nxënësit me gojë në vend ose në tabelë
Kontrollim i pjesërishëm dhe
Kontrollim bazik.
14. 14 | Zekirja Latifi-Planifikim i detyrave të shtëpisë –PRILL 2015