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Personatges de la Segona Rep炭blica
Personatges de la Segona Rep炭blicaGemma Ajenjo Rodriguez
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Resum sobre els personatges m辿s importants de la Segona Rep炭blicaEl sector primari
El sector primariprofessor_errant
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Presentaci坦 digital sobre les activitats econ嘆miques del sector primari adquada al curr鱈culum oficial de geografia de 2n Batxillerat a CatalunyaCMC ESTRUCTURA DE L'INTERIOR DE LA TERRA
CMC ESTRUCTURA DE L'INTERIOR DE LA TERRAM鱈riam Redondo D鱈az (Naturalsom)
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Per Ci竪ncies del m坦n contemporani. 1r Batx.
M竪todes d'estudi de l'interior terrestre: directes i indirectes. M竪tode s鱈smic. Model geodinmic i m嘆del estticANLISI OBRES D'ART
ANLISI OBRES D'ARTjcorbala
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Aquestes fitxes us serviran per a poder analitzar les obres art鱈stiques que trieu del Romnic, del G嘆tic o del Renaixement.LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)Antonio N炭単ez
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DOWNLOADS: https://hmcantonio.blogspot.com/
La crisi de l'Antic Regim: Segle XVIII.
Tres factors: Les noves idees de la Il.lustraci坦, el desenvolupament del comer巽 colonial i el creixement i acens de la burgesia faran trontollar el sistema econ嘆mic, pol鱈tic, social i cultural que havia dominat a Europa des de el segle XV fins al segle XVIII , obrint el cami cap una nova realitat; El M坦n Contemporani... el nostre m坦n.
Atenci坦: Part del contigunt d'aquesta presentaci坦 estan en forma d'animaci坦, por poder-los visualitzar cal decarregar el ppt.
La presentaci坦 tamb辿 inclou "links" per poder ampliar la informaci坦.
NOVA VERSI ACTUALITZADA AL MEU BLOC: hmcantonio.blogspot.comLa Guerra de Successi坦 a Vila-real
La Guerra de Successi坦 a Vila-realToni Pitarch
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El 12 de gener de 1706 ha estat el m辿s cruel i luctu坦s de la Hist嘆ria de Vila-real (Plana Baixa): 253 ve誰ns perderen la vida a mans de les tropes borb嘆niques del Comte de Las Torres que entraren a la Vila medieval (d'uns 3.000 habitants) de pau fingida. Amb el Decret de Nova Planta de juny de 1707 desapareixia el Regne de Val竪ncia fundat, com la mateixa Vila-real, per Jaume I amb l'abolici坦 dels Furs i el Dret Civil Valenci per part de Felip V que resta invertit al Museu de l'Almod鱈 de Xtiva per decissi坦 del vila-realenc En Carles Sarthou Carreres.More Related Content
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Tres factors: Les noves idees de la Il.lustraci坦, el desenvolupament del comer巽 colonial i el creixement i acens de la burgesia faran trontollar el sistema econ嘆mic, pol鱈tic, social i cultural que havia dominat a Europa des de el segle XV fins al segle XVIII , obrint el cami cap una nova realitat; El M坦n Contemporani... el nostre m坦n.
Atenci坦: Part del contigunt d'aquesta presentaci坦 estan en forma d'animaci坦, por poder-los visualitzar cal decarregar el ppt.
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La Guerra de Successi坦 a Vila-real
La Guerra de Successi坦 a Vila-realToni Pitarch
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El 12 de gener de 1706 ha estat el m辿s cruel i luctu坦s de la Hist嘆ria de Vila-real (Plana Baixa): 253 ve誰ns perderen la vida a mans de les tropes borb嘆niques del Comte de Las Torres que entraren a la Vila medieval (d'uns 3.000 habitants) de pau fingida. Amb el Decret de Nova Planta de juny de 1707 desapareixia el Regne de Val竪ncia fundat, com la mateixa Vila-real, per Jaume I amb l'abolici坦 dels Furs i el Dret Civil Valenci per part de Felip V que resta invertit al Museu de l'Almod鱈 de Xtiva per decissi坦 del vila-realenc En Carles Sarthou Carreres.Demografia de La Plana Baixa
Demografia de La Plana Baixa Toni Pitarch
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Evoluci坦 hist嘆rica de la comarca de la Plana Baixa (Pa鱈s Valenci) des dels temps prehist嘆rics fins l'actualitat (2015)Presentaci坦 curstrigueromanuela
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El documento presenta las ciencias naturales y se despide. Luego discute los deseos de los clientes, los requisitos, y c坦mo los productos satisfacen esos deseos a trav辿s de sus caracter鱈sticas principales. Explica las ventajas financieras para los clientes a trav辿s de un an叩lisis de costos y una comparaci坦n de precios con la competencia. Resume las caracter鱈sticas y ventajas de las novedades presentadas y explica los pr坦ximos pasos necesarios.Els dinosaures cole ppt1997.ppt tt copia
Els dinosaures cole ppt1997.ppt tt copiaEscola Can Serra, Departament d'educaci坦 Generalitat de Catalunya
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Diapositiva dinosauriosmartumili
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Los herb鱈voros como el Braquiosaurio y Saltasaurus ten鱈an dientes dise単ados para comer plantas duras, mientras que otros como el Triceraptos rasparon las hojas con sus dientes. La mayor鱈a de los dinosaurios eran herb鱈voros. Los carn鱈voros como el T-Rex y Diloposaurus eran b鱈pedos con dientes y garras afiladas para cazar presas. Algunos dinosaurios como el Oviraptor eran omn鱈voros y se alimentaban tanto de plantas como de otros animales e inclusoProjecte dinosaures
Projecte dinosauresescolanovacervello
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The document describes a class of students naming their classroom. They debated between calling it "Dinosaurs" or "Butterflies". After presenting arguments for each choice, they voted and the name "Dinosaurs" won by one vote. They then began learning about dinosaurs by bringing in books from home and planning to research different aspects of dinosaurs like how they lived and went extinct.El impacto humano en el Medio Ambiente. PaulaSilvia Moreno Aliaga
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El documento describe c坦mo los seres humanos modifican el medio ambiente para satisfacer sus necesidades y c坦mo esto puede da単arlo si no se hace de forma sostenible, dando ejemplos como la deforestaci坦n, la sobreexplotaci坦n de recursos, y la contaminaci坦n. Tambi辿n habla de la importancia de conservar el medio ambiente y las formas en que individuos y autoridades pueden contribuir a ello.El impacto del hombre sobre la tierraitzypkas
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Este documento describe el impacto de los humanos en la Tierra a trav辿s de tres factores: la poblaci坦n, el consumo y la tecnolog鱈a. Algunos de los problemas ambientales discutidos incluyen el calentamiento global, la lluvia 叩cida, la deforestaci坦n y la extinci坦n de especies. Tambi辿n se menciona que la generaci坦n de basura comienza principalmente con el consumo en los hogares.Residuos industrialesRaulAldanaCaballero
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Los residuos industriales incluyen residuos sanitarios, de construcci坦n, agr鱈colas, mineros y lodos de depuraci坦n. Pueden clasificarse seg炭n su origen y riesgo. Algunos residuos como los de construcci坦n y agr鱈colas pueden reutilizarse, mientras que otros como los sanitarios de riesgo y los lodos requieren tratamiento como la incineraci坦n antes de su eliminaci坦n. La reutilizaci坦n tiene ventajas como la recuperaci坦n de materias primas y suelos, pero tambi辿n inconvenientes como la inversi坦n y competencia de preciosAd
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La Salut de Gaia per Iara i Ivan
La Salut de Gaia per Iara i IvanMrius Mart鱈nez i Mart鱈
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Presentaci坦 de Iara Selene i Ivan S,anchez de 1r de BAT A dintroducci坦 a la unitat "La salut de Gaia" de CMC curs 2011-2012Ad
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Redes sociales2014colobor
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El documento proporciona informaci坦n sobre el uso de las redes sociales entre adolescentes. Se単ala que el 35% de menores en Espa単a tienen dos o m叩s perfiles a pesar de que la ley proh鱈be que menores de 14 a単os tengan un perfil. Adem叩s, un 40% de encuestados reconoce que las redes sociales les quitan tiempo de estudio. Finalmente, ofrece algunos consejos para un uso seguro y responsable de las redes sociales.Generacion interactiva2013wcolobor
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El documento resume las caracter鱈sticas de la Generaci坦n Interactiva, incluyendo su uso extensivo de la tecnolog鱈a desde una edad temprana, su comportamiento multitarea y su preferencia por la imagen sobre el texto. Tambi辿n destaca algunos riesgos como la exposici坦n a contenidos inadecuados y el acoso cibern辿tico, e incluye consejos sobre la mediaci坦n parental y el establecimiento de reglas para un uso seguro y responsable de la tecnolog鱈a.Pizarra Digital-3colobor
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Este documento presenta varios programas para crear actividades interactivas para el aula digital, incluyendo Hot Potatoes, LIM, Ardora y JClic. Proporciona enlaces a los sitios web, ejemplos y manuales de cada programa. Tambi辿n ofrece consejos como no agobiarse, establecer objetivos concretos y trabajar en equipo para compartir conocimientos al crear actividades con estos programas.Pizarra Digital-2colobor
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Este documento lista recursos y programas educativos para usar en la pizarra digital en el aula de secundaria. Incluye portales del Ministerio de Educaci坦n y comunidades aut坦nomas, as鱈 como webs con mapas interactivos, fracciones, caligraf鱈a y animaciones. Tambi辿n describe programas como Geogebra, Stellarium, Avogadro y aplicaciones de Google Earth, Sketchup y Chrome. Por 炭ltimo, explica brevemente la realidad aumentada y algunas herramientas para implementarla.Pizarra Digital-1colobor
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Este documento discute el uso de presentaciones digitales en el aula y presenta algunas herramientas para crear presentaciones interactivas. Se単ala que las presentaciones tradicionales son pasivas para los estudiantes y no fomentan la participaci坦n. Luego, introduce varias plataformas como PowerPoint, 際際滷Share, Qwiki e Issuu que permiten crear presentaciones m叩s din叩micas e involucrar a los estudiantes.Introducci坦n a la PDcolobor
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El documento describe las ventajas de utilizar una pizarra digital en el aula de educaci坦n secundaria. La pizarra digital permite al profesor apoyar sus explicaciones proyectando presentaciones, videos y herramientas interactivas. Tambi辿n permite a los alumnos exponer, corregir ejercicios y comunicarse de forma m叩s efectiva. El documento enumera diversas tecnolog鱈as digitales como pizarras interactivas, lectores de documentos, tabletas y sistemas de votaci坦n que pueden utilizarse en el aula para mejorar la ense単anzaXaloc redessociales2012wcolobor
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Este documento ofrece informaci坦n sobre el uso de las redes sociales por adolescentes. Explica que el 35% de menores en Espa単a tienen dos o m叩s perfiles en redes sociales y que a partir de los 14 a単os m叩s del 80% tiene perfil. Tambi辿n proporciona ejemplos de redes populares como Tuenti, Facebook y Twitter, e identifica aspectos a considerar como la privacidad, las amistades y el tiempo dedicado a las redes sociales que puede afectar el estudio.Programas creacionactividadescolobor
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El documento describe las caracter鱈sticas principales de los programas de creaci坦n de actividades interactivas. Menciona que deben permitir resolver actividades en l鱈nea, insertar multimedia, ser gratuitos de c坦digo abierto, funcionar en diferentes sistemas operativos, almacenar el trabajo y crear actividades de forma sencilla. Tambi辿n habla sobre el est叩ndar SCORM y presenta diversos programas como JClic, Hot Potatoes, Ardora, Constructor y LIM, resaltando sus ventajas e inconvenientes.Generacion interactiva2012colobor
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El documento resume los principales aspectos de la generaci坦n interactiva, incluyendo que la mayor鱈a de ni単os y adolescentes usan dispositivos digitales, pasan mucho tiempo con pantallas, y comparten informaci坦n en l鱈nea. Tambi辿n destaca riesgos como contenido inapropiado, adicci坦n a videojuegos, acoso cibern辿tico y falta de privacidad. Finalmente, ofrece consejos para los padres como supervisar el uso, establecer reglas claras y dar el ejemplo desconect叩ndose tambi辿n.Recently uploaded (9)
Informe Llista d'espera Escola Roser Capdevila
Informe Llista d'espera Escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18
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Publicaci坦 de la llista d'espera per la matr鱈cula del curs 25-26 de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Desp鱈.DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que haurs de completar dura...
DOSSIER ESTIU A1INICIAL! Us presento un dossier que haurs de completar dura...JosepRamonGregoriMuo
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Benvolguts alumnes,
Us presento un dossier que haurs de completar durant les vostres vacances destiu i entregar-lo, ben fet i ben presentat, al setembre. La idea 辿s que practiqueu i no oblideu vocabulari que hem treballat durant el curs.
Us desitjo que passeu i gaudiu dunes bones vacances destiu.
Ens tornarem a veure al 8 de setembre quan comencen les classes de nou!
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERAescolaernestlluch.pdfErnest Lluch
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LLISTA D'ESPERA
PREINSCRIPCI 25/26INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdf
INFORME_ASSIGNADES_INFORME_ASSIGNADESescolaernestlluch.pdfErnest Lluch
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ALUMNES ASSIGNATS
PREINSCRIPCI 25/2620250616+檎艶厩庄壊岳温+晦温+閣庄稼霞看岳温+-+掘壊界看鉛温+皆温稼岳+閣庄界艶稼巽+糸艶+珂看鉛鉛艶岳+糸艶鉛+閣温鉛鉛竪壊+-+艶糸庄界庄...
20250616+檎艶厩庄壊岳温+晦温+閣庄稼霞看岳温+-+掘壊界看鉛温+皆温稼岳+閣庄界艶稼巽+糸艶+珂看鉛鉛艶岳+糸艶鉛+閣温鉛鉛竪壊+-+艶糸庄界庄...montsefarell1
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Escola Sant Vicen巽 de Mollet del Vall竪sPlaces assigandes curs 25-26 escola Roser Capdevila
Places assigandes curs 25-26 escola Roser CapdevilaEscolaRoserCapdevila18
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El llistat de places assignades per la matr鱈cula del curs 25-26, de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Desp鱈Problemes Ambientals
- 1. Ci竪ncies Naturals 2n ESO Problemes Ambientals
- 2. PROBLEMES AMBIENTALS Objectiu del treball: Triar un problema ambiental dels seg端ents Fer un treball amb un suport digital:Power Point, prezzi, v鱈deo..... Grups de 2-3 alumnes Data per finalitzar: 10-mar巽 (nota per la 3a avaluaci坦)
- 3. PROBLEMES AMBIENTALS Objectiu del treball: Explicar els seg端ents aspectes: En qu竪 consisteix el problema? fes una descripci坦 clara i concreta. Posar exemples Quines conseq端竪ncies pot provocar? Quines mesures es prenen?
- 4. PROBLEMES AMBIENTALS Desertitzaci坦: 辿s la p竪rdua de s嘆l f竪rtil i laugment de zones des竪rtiques.
- 5. PROBLEMES AMBIENTALS Incendis forestals: foc sense control que afecta a terreny forestal afectant a combustibles vegetals.
- 6. PROBLEMES AMBIENTALS Incendis forestals:
- 7. PROBLEMES AMBIENTALS Incendis forestals:
- 8. PROBLEMES AMBIENTALS Incendis forestals:
- 9. PROBLEMES AMBIENTALS Producci坦 de residus: es calcula que un habitant dun lloc desenvolupat genera de mitjana 1 kg/dia
- 10. PROBLEMES AMBIENTALS Contaminaci坦 atmosf竪rica a les ciutats: la principal ra坦 辿s el trnsit, i s坦n 嘆xids de sofre i de nitrogen, part鱈cules en suspensi坦 i oz坦
- 11. PROBLEMES AMBIENTALS Disminuci坦 de la capa doz坦: aquesta capa que es troba a la estratosfera (15-50 km) t辿 la missi坦 de filtrar els rajos UV que venen del sol
- 12. PROBLEMES AMBIENTALS Efecte hivernacle: laugment dalguns gasos a latmosfera (especialment el CO2), provoca una elevaci坦 de la temperatura.
- 13. PROBLEMES AMBIENTALS Pluja cida: per efectes de la contaminaci坦 atmosf竪rica la pluja pot ser una mica cida provocant efectes nocius a plantes i a monuments
- 14. PROBLEMES AMBIENTALS P竪rdua de la diversitat: 辿s la desaparici坦 d'esp竪cies animals i vegetals.
- 15. PROBLEMES AMBIENTALS Contaminaci坦 de les aig端es: els abocaments de substncies t嘆xiques a les aig端es (tant continentals com marines), provoquen la mort de moltes esp竪cies