More Related Content
What's hot (20)
Viewers also liked (15)
Similar to Reunió de pares 1r 16 17.ppt (20)
Reunió de pares 1r 16 17.ppt
- 2. ESPECIALISTES Educació Física: Mireia Puig Educació musical: Sandra Solís Llengua anglesa: Marta Servan Religió:Tània Villacampa Educació especial i audició i llenguatge: Vivi Navarro USSE: Olga Regàs i Fàtima Gil Suports a l’aula: Sandra Solís TUTORES 1r 1rA:Natàlia Fuentes 1rB: Ana Garcia 1rC: Mireia Puig
- 3. INFORMACIONS GENERALS • HORARI: MATÍ: De les 8’55 a les 12’25. TARDA: De les 14’55 a les 16’25. Es demana puntualitat a les entrades i sortides. Si es vol parlar amb el tutor/a és convenient esperar-se quan tots els alumnes han marxat. • MALALTIES: • Quan un nen/a té febre no pot venir a l’escola. • En cas de trobar polls cal comunicar-ho al tutor/a. Convenient fer el tractament adient. El nen/a s’ha de quedar a casa fins que estigui completament net. • Si un nen/a es troba malament es truca a casa. • Els mestres no podem subministrar medicaments. En cas que s’hagi de fer cal portar l’autorització mèdica amb horari i dosi. • ASSISTÈNCIA: • Quan un alumne no pot venir a l’escola cal informar al tutor/a mitjançant l’agenda o telèfon. • Les faltes d’assistència han d’estar justificades preferiblement pel metge. • Les vacances, no és una falta justificada.
- 4. • ESMORZARS: • Es recomana que els nens vinguin esmorzats de casa. • Portar a l’escola un petit esmorzar. Seguint la línia d’Educació Infantil una proposta per cada dia seria: • No es poden portar sucs, actimels, llaminadures, pastissets industrials, etc. Excepte a les excursions, amb moderació. - A la motxilla poden portar una ampolleta d’aigua per beure entre classe i classe. No es poden tenir dins la classe ni baixar al pati. Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres Galetes Entrepà Fruita Cereals o Fruits Secs Entrepà
- 5. • MENJADOR ESCOLAR: • Està gestionat pel Consell Comarcal de la Selva. • El menjar es fa al propi centre. • No es demanaran picnics. • Els alumnes fixes, si estan malalts han d’avisar abans de les 11 hores. Justificar les faltes al menjador. • ROBA: - La bata ja no és obligatòria, però sí que en demanem una per plàstica. No cal que sigui la de l’escola. • Es recomana que es tingui el xandall de l’escola per educació física i sortides. Cal que també estigui marcat amb nom i curs de l’alumne/a.
- 6. • AGENDA: • És el mitjà de comunicació diari entre la família i l’escola. Al matí cal portar-la dins la CARPETA i els que van a dinar a casa, si se l’emporten per fer deures, a la tarda l’han de portar altre cop. • Important emplenar les dades de l’alumne (al·lèrgies, núm. de telèfon,...) • Les notes de nivell o cicle les enganxarem en el dia que entreguem la nota, i les informacions de centre les posarem a la butxaqueta de la contraportada. Els nens apuntaran ells els deures. • Totes les notes s’han de signar per comprovar que han estat llegides.
- 7. • SORTIDES: • Es faran mínim 3 sortides (una per trimestre). La proposta per trimestres és la següent: - Una sortida dins la localitat amb cost 0. - Una sortida dins la localitat o rodalies amb cost reduït. ( Malgrat amb tren) - Una sortida fora de la localitat amb cost. Serà la del tercer trimestre que anirem al Cosmocaixa de Barcelona. - Les sortides, normalment, estan relacionades amb el que es treballarà a coneixement del medi durant el curs. Potser en farem alguna més d’àmbit local si ho creiem convenient per aprofundir continguts. - En cas de no assistir a la sortida s’ha de justificar. Es retornaran els diners proporcionals a les entrades o activitats, NO els que corresponen a l’autocar.
- 8. • ENTREVISTES: • Sempre que les famílies vulguin parlar amb els mestres ho poden fer sol·licitant entrevista mitjançant l’agenda. • El dia fixat és DIJOUS de 12:25 a 13:25. En cas de no poder aquest dia cal comunicar-ho al tutor/a i pactar un altre moment. • INFORMES: • Es lliuraran tres informes al llarg del curs: PRIMER TRIMESTRE: abans de les festes de Nadal. SEGON TRIMESTRE: abans de Setmana Santa. TERCER TRIMESTRE: a final de curs. Aquests els venen a recollir els pares.
- 9. • ANIVERSARIS: • Els nens/es que vulguin podran celebrar el seu aniversari amb els companys/es a finals de cada trimestre. • No se celebraran un per un, sinó amb els companys que també fan anys aquell trimestre. • Novetat!!! Portar 2€. ( passarem nota a l’octubre) • • __ ____ __ ___ _______ ______ ________ __ ___ __________ ___ ___ ________ __ _ ______ __ ____ _________ • _ __ __________ __ ___ __ ____ ___ ___ ________ ___ _____ ___ ____ ______ _________ • _ __ _____ ______ ______ _________ • QUOTA MATERIAL : 40 euros - Desglossat entre les diverses especialitats (música, plàstica, educació física, anglès, audició i llenguatge / educació especial…), el material extra que fotocopiem, l’agenda i la carpeta. • A l’octubre: 6 euros. És un pagament per fer activitats educatives durant el curs d’anglès i música.
- 10. FUNCIONAMENT I ORNANITZACIÓ • MATERIAL: • Cada dos alumnes tenen una safata amb el material que necessiten. Si un nen/a fa malbé el material intencionadament correrà a càrrec de la família reposar-ho.
- 11. • DEURES: • Els nens s’apunten els deures i és important l’ús i revisió diari de l’agenda. • Es fan deures 4 dies a la setmana. La proposta és la següent: DILLUNS: Matemàtiques. DIMARTS: Comprensió lectora DIJOUS: Matemàtiques. DIVENDRES: Dictat preparat i problemes * DIMECRES no hi ha deures però portaran les faltes del dictat preparat. Guia de correcció al bloc de 1r. • Importància dels dictats preparats.
- 12. ÀREES • AGRUPAMENTS FLEXIBLES: En les àrees de llengua catalana i matemàtiques es divideixen els alumnes en grups en funció dels diferents ritmes de treball. • MATEMÀTIQUES: Llibreta de matemàtiques i fotocòpies. Problemes i càlcul mental. Competències. • LLENGUA CATALANA: Un dossier de català per trimestre elaborat per l’escola i adequat a la Màgia de Llegir i Escriure. Sistematització del dictat preparat: els nens i nenes s’enduran cada divendres el dictat per preparar-lo durant el cap de setmana. (El dictat el farem dilluns a les 9h). Expressió escrita. • LECTURA DIÀRIA Cada dia de 15 a 15.30h fem projecte de lectura amb estratègies per millorar la velocitat i comprensió lectora. Lectura en parella (farem una reunió prèvia per informar-vos). 2n trimestre.
- 13. •CASTELLÀ: Expressió oral i escrita (material elaborat pels mestres). •MEDI: treball per projectes. •L’escola -Els animals. •El pas del temps -Els transports. •La família -Els planetes. PLÀSTICA: treballem també per projectes els diferents autors amb les seves tècniques: - Gustav Klimt - Archimboldo - Leonardo Da Vinci - Diego Velázquez - Antoni Tàpies A les àrees de medi i plàstica que treballem per projectes, us demanarem la implicació de les famílies, perquè partim dels interessos dels nens i ens agrada que portin coses per explicar a classe i així treballem també l’expressió oral. •ALTERNATIVA: 54 històries per ser feliç que es fan al llarg de la primària. •ESPECIALITATS: Música, Anglès, Religió/Alternativa i educació física. Educació física: -El primer i segon trimestre al pati o gimnàs de l’escola: Han de portar obligatòriament una bosseta amb una samarreta de recanvi i una tovallola petita amb el nom.
- 14. ORGANITZACIÓ, HÀBITS I RECURSOS: ◻ Dedicar un temps diari per als deures i l’estudi, en un ambient tranquil i adequat. ◻ Importància de ser polits en la presentació dels treballs. ◻ Dedicar a casa una estona diària a la lectura. ◻ Tenir cura del material. ◻ Participació per part de la família. ◻ Valorar l’esforç i la responsabilitat en el treball. ◻ La puntualitat és important.
- 15. ◻ Els alumnes assumeixen diferents responsabilitats: càrrecs a l’aula (passar llista, temps, repartir el material)... I de portar el seu material, fer els deures, estudiar... ◻ Els deures són molt importants: serveixen per interioritzar allò explicat a classe i al corregir-los permet al mestre detectar les mancances individuals. ◻ A les matèries de medi i plàstica prioritzem el treball per projectes. ◻ Anirem introduint progressivament les PDI a les àrees. DINÀMICA D’AULA
- 16. • ALTRES: • El primer dia: • Portar una caixa de mocadors de paper. - Portar el primer full de l’agenda TOT omplert (al·lèrgies, malalties, dades personals, telèfons...). Molt important no deixar res en blanc ( per exemple, si no té al·lèrgies posar NO). - Els pares interessats en ser delegats/subdelegats o acompanyants per la natació, que ens posin una nota a l’agenda. Gràcies! - Recordeu que al llarg de setembre els nens/es vagin portant la bata o samarreta per plàstica (marcada amb el nom).
- 17. PRECS I PREGUNTES Es farà una segona reunió per parlar d’altres aspectes que aniran apareixent durant el curs. GRÀCIES PER LA VOSTRA ASSISTÈNCIA
- 18. BON CURS A TOTS/ES! (Mestres de primer)