Rph pengakap m2
Download as docx, pdf4 likes13,763 views
Dokumen ini adalah rancangan pelaksanaan aktiviti kokurikulum untuk pelajar yang terlibat dalam pengakap. Aktiviti bertujuan agar pelajar dapat membuat persetiaan dan mengingat undang-undang pengakap, diiringi dengan sesi pengenalan, demonstrasi, dan nyanyian lagu pengakap. Terdapat juga penilaian dan pengedaran lembaran kerja kepada ahli pengakap untuk memantapkan pemahaman mereka.
1 of 3
Downloaded 621 times
Ad
Recommended
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer Coaching
Komuniti Pembelajaran Profesional : Peer CoachingMokhzani Fadir
油
Dokumen ini membincangkan konsep 'peer coaching' dalam komuniti pembelajaran profesional (PLC), termasuk definisi, tujuan, dan impak positif terhadap pencapaian pelajar. Ia juga menerangkan proses pengajaran melalui model yang berbeza seperti pengajaran berpasangan dan peranan coach, serta ciri-ciri seorang coach yang baik. Selain itu, ia menekankan pentingnya kerjasama dan refleksi dalam meningkatkan keberkesanan pengajaran di bilik darjah.Rph kepentingan menjaga alam sekitar
Rph kepentingan menjaga alam sekitarsyazwanie suhaimi
油
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk pelajaran Bahasa Melayu Tahun 5 yang memberi fokus kepada kepentingan menjaga alam sekitar. Objektif pembelajaran termasuk menyenaraikan cara menjaga alam dan berbincang tentang isi penting dari petikan yang disediakan, diikuti dengan latihan pidato. Aktiviti pengajaran meliputi tayangan video, perbincangan kumpulan, dan pertandingan syarahan untuk menggalakkan kerjasama dan pemahaman mengenai perlunya menjaga alam sekitar.Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalSella Yunik
油
Dokumen ini adalah pernyataan profesional praktikum fasa 2 oleh Suhaila Sahaji yang menjalani latihan mengajar selama dua bulan di Sekolah Kebangsaan Rampangi, Sarawak. Praktikum ini melibatkan pengajaran subjek bahasa Melayu dan pendidikan jasmani, dengan penekanan pada pengurusan kelas, interaksi dengan murid, dan pengembangan kemahiran pengajaran. Suhaila menyatakan pengalaman yang diperoleh serta harapannya untuk memberikan sumbangan yang lebih signifikan kepada murid-murid di masa depan.5. rph kemahiran membaca kssr
5. rph kemahiran membaca kssrSharieda Md Dam
油
Dokumen ini merupakan rancangan pengajaran harian Bahasa Melayu bagi kelas Tahun 2, memfokuskan tema alam sekitar dan teknologi hijau dengan tajuk 'Sayangi Sungai Kita'. Pengajaran termasuk aktiviti membaca kuat, teater pembaca, dan simulasi, bertujuan untuk meningkatkan kemahiran bacaan serta kesedaran tentang pencemaran alam. Objektif pengajaran adalah untuk memastikan murid dapat membaca dengan lancar dan memahami kepentingan menjaga kebersihan sungai.Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifMokhzani Fadir
油
Dokumen ini menerangkan tentang pembelajaran kooperatif, di mana pelajar bekerja dalam kumpulan untuk mencapai matlamat bersama dan memaksimumkan pembelajaran mereka. Ciri-ciri utama termasuk penglibatan semua ahli, akuntabiliti individu, dan interaksi berterusan, dengan guru berfungsi sebagai fasilitator. Pembelajaran kooperatif juga dikaitkan dengan peningkatan keyakinan diri dan kemahiran sosial di kalangan pelajar.Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan Pembelajaran
Nota Padat EDUP3073 - Budaya dan PembelajaranAhmad Fahmi
油
Dokumen ini menjelaskan pentingnya pemahaman konsep budaya dan sosiobudaya di Malaysia, serta peranan guru dalam menciptakan interaksi positif antara pelbagai etnik dalam bilik darjah. Ia merangkum teori-teori perkembangan sosiobudaya, seperti Bronfenbrenner dan Vygotsky, serta implikasi kepelbagaian sosiobudaya dalam pendidikan. Selain itu, juga menerangkan isu kesamarataan peluang pendidikan yang berfungsi untuk merapatkan jurang sosial.Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaKanageswary Karunamoothei
油
Dokumen ini membincangkan pentingnya pengurusan kelas dan persekitaran bilik darjah yang mesra budaya untuk mendokong proses pembelajaran berkesan bagi pelajar. Pelbagai aspek pengurusan fizikal dan sosio-emosi bilik darjah dijelaskan, menekankan tanggungjawab guru dalam mencipta suasana positif bagi perkembangan murid. Selain itu, modul hubungan etnik dan pedagogi yang relevan juga ditekankan untuk memastikan perpaduan dan pemahaman antara kelompok budaya yang berbeza.Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3
Topik 3 implikasi kepelbagaian sosio budaya terhadap 3share with me
油
Dokumen ini membahas implikasi kepelbagaian sosio-budaya terhadap guru, murid, sekolah, dan kurikulum, menekankan perlunya pemahaman dan penyesuaian dalam pengajaran dan interaksi sosial. Guru diharapkan untuk menggunakan strategi yang sesuai dengan pelbagai latar belakang dan kecerdasan murid agar dapat memotivasi mereka dengan berkesan. Selain itu, hubungan antara sekolah dan komuniti serta penglibatan keluarga adalah penting untuk mendukung perkembangan akademik dan sahsiah pelajar.Contoh rpi pk mp
Contoh rpi pk mpSheeAriep Areila
油
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran individu untuk program pendidikan khas integrasi di SK Jalan Semenyih 2, yang berfokus kepada membantu murid bermasalah pembelajaran dalam Bahasa Malaysia. Tujuan utama adalah bagi murid menguasai kemahiran membaca dan menulis suku kata KVKVKV, dengan penekanan pada strategi pengajaran, kerjasama antara guru dan ibu bapa, serta penilaian kemajuan murid. Kelemahan yang dihadapi termasuk lambat menyalin dan kesukaran dalam mengingati pelajaran, yang perlu dipantau dan diperbaiki secara berterusan.Contoh rpi
Contoh rpiAinaa Latif
油
Dokumen ini adalah rancangan pendidikan individu untuk pelajar program pendidikan khas integrasi di SK Batu Gajah, termasuk Muhd Kamarulzaman, Ainul Insyirah dan Muhd Iman Farhin. Setiap pelajar mempunyai matlamat jangka panjang dan objektif jangka pendek yang berkaitan dengan pengenalan haiwan, warna, dan bentuk. Rancangan ini juga mencatat kekuatan, kelemahan, dan pendekatan pembelajaran yang akan digunakan untuk membantu mereka mencapai matlamat tersebut.Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranNik Ibrahim Nik Mat
油
Dokumen tersebut membahasikan konsep dan elemen multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran, termasuk definisi multimedia, sistem multimedia, perkembangan multimedia, elemen utama seperti teks, grafik, audio, video dan animasi, serta interaktivitas. Dokumen tersebut juga membahasikan perancangan dan penyediaan bahan multimedia, seperti penentuan tajuk, penyediaan skrip, carta alir, dan papan cerita.PLC
PLCNoor Hayati Mohamad Zin
油
Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) adalah sekumpulan pendidik yang bekerja secara kolaboratif dan berterusan untuk meningkatkan pembelajaran murid melalui inkuiri dan kajian tindakan. PLC menekankan pembelajaran sebagai tujuan utama, kerjasama, dan penilaian berterusan berdasarkan pencapaian untuk meningkatkan kualiti pendidikan.Jurnal Praktikum IPG (Format dan Penulisan 12 Minggu)
Jurnal Praktikum IPG (Format dan Penulisan 12 Minggu)rosedainty
油
Dokumen ini merangkumi catatan jurnal praktikum yang fokus kepada isu pengajaran dan pembelajaran dalam konteks pandemik COVID-19. Beberapa isu dibincangkan termasuk kesukaran mengenali murid, sekatan pergerakan di sekolah, dan penggunaan muzik dalam pengajaran untuk meningkatkan ingatan. Pelbagai cadangan dan tindakan susulan juga diutarakan untuk memperbaiki proses pembelajaran serta meningkatkan penglibatan murid.Objektif pengajaran
Objektif pengajaranSohib AlQuran
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menetapkan objektif pengajaran yang jelas dan terukur dalam proses pembelajaran. Objektif perlu dirumuskan secara spesifik untuk memberi arahan kepada guru dan pelajar tentang harapan hasil pembelajaran, dan memudahkan penilaian pencapaian objektif. Objektif optimal ditulis dalam bentuk hasil konkret yang dapat diamati dan diukur berdasarkan domain kognitif, afektif atauNota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam PendidikanAhmad Fahmi
油
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep asas pentaksiran bilik darjah, termasuk tujuan pentaksiran, jenis alat pentaksiran, dan prinsip-prinsip pentaksiran seperti kesahan, kebolehpercayaan, dan keobjektifan.Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari PecutAzizi Ahmad
油
Dokumen ini adalah rancangan kejurulatihan untuk aktiviti lari pecut bagi pelajar tahun 5, dengan objektif meningkatkan kemahiran berlari dan keyakinan diri. Aktiviti yang dirancang termasuk pemanasan badan, teknik berlari, dan pengukuran masa untuk meningkatkan prestasi. Alat bantu yang digunakan termasuk skitel, kon, dan wisel untuk memperkuatkan proses pembelajaran.RPI murid berkeperluan khas
RPI murid berkeperluan khasHarry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
油
Rangkaian pengajaran individu ini membincangkan strategi untuk membantu murid berkeperluan khas ADHD dalam bidang akademik dan bukan akademik. Ia menetapkan matlamat jangka pendek seperti mengurangkan gangguan terhadap orang lain, mengurangkan keganasan, dan meningkatkan kemampuan untuk mengenal pasti barang peribadi. Strategi seperti penggunaan "time out", sistem token, dan kotak khas untuk barang peribadi dirTujuan Pengukuran & Penilaian
Tujuan Pengukuran & Penilaianzaidillah zainuddin
油
Dokumen ini membahas tujuan pengujian, pengukuran, dan penilaian dalam pendidikan yang bertujuan untuk mengukur dan menilai pencapaian serta kemajuan pelajar. Penilaian yang tepat membantu guru dalam mengambil keputusan untuk meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran, serta mengenali kekuatan dan kelemahan pelajar. Pengujian juga berfungsi sebagai motivasi untuk pelajar dan alat untuk penentuan klasifikasi serta pensijilan mereka.Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
油
Dokumen ini membincangkan program pendidikan inklusif untuk murid berkeperluan khas (MBK) yang bertujuan memberi peluang kepada mereka untuk belajar bersama murid tipikal. Ia menekankan peranan pihak berkepentingan termasuk guru dan ibu bapa dalam menyokong pelaksanaan program, serta cabaran yang dihadapi seperti persepsi negatif terhadap MBK. Penyelesaian bagi cabaran termasuk latihan untuk guru, sokongan daripada masyarakat, dan peningkatan kemudahan infrastruktur untuk menjamin kejayaan pendidikan inklusif.Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan VideoMokhzani Fadir
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) menggunakan strategi dialog reflektif dan kritikan video pengajaran guru untuk meningkatkan pembelajaran murid dan perkembangan profesional guru. Guru merakam dan menganalisis video pengajaran mereka sendiri untuk mengenal pasti kekuatan dan kelemahan serta ruang untuk peningkatan.cont0h2 utk set induksi PJ...
cont0h2 utk set induksi PJ...Nurfaten Ismail
油
Dokumen ini menerangkan aktiviti pembelajaran yang melibatkan kemahiran sosial dan kecergasan kinestatik dalam bentuk permainan dan regangan. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk pelbagai jenis permainan seperti 'musang dan ayam', 'capkalicap', serta regangan yang dipimpin oleh guru. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kehadiran murid, kesihatan, dan kemahiran komunikasi melalui pergerakan fizikal dan interaksi.kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknanoorfarahanahmohdnoo
油
Dokumen tersebut membahas konsep Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB) yang menekankan penciptaan pengetahuan baru oleh pelajar dan penghubungannya dengan dunia sebenar menggunakan alat digital. Ia juga membincangkan beberapa model pembelajaran seperti Model Pembelajaran Murid, Model 3E, Model Kompetensi Global 6C, dan bagaimana mereka berkaitan dengan KPPB.MPU3071 Alatan Acara Balapan & Padang
MPU3071 Alatan Acara Balapan & PadangAfifah Yusoff
油
Dokumen ini membahas alatan dan kegunaan untuk berbagai acara olahraga seperti lari 100m, 4x100m, 1500m, lompat jauh, rejam lembing, dan lontar peluru. Setiap acara mempunyai peralatan khusus seperti blok permulaan, carousel video, dan jam randik, yang diperlukan untuk memastikan pelaksanaan acara dengan baik. Referensi juga disediakan untuk informasi lebih lanjut mengenai peralatan yang digunakan.PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...
PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...Santa Barbara
油
Dokumen ini membincangkan kepentingan pengurusan disiplin bilik darjah yang berkesan untuk memastikan sesi pengajaran yang lancar dan kondusif. Terdapat beberapa model pengurusan disiplin yang harus diaplikasikan oleh guru untuk menangani tingkah laku bermasalah seperti kurang perhatian dan ponteng sekolah. Kesimpulannya, kerjasama antara guru, ibu bapa, dan murid adalah penting dalam menangani isu tingkah laku di sekolah.Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)firo HAR
油
Dokumen ini membahas konsep penggabungjalinan dan penyerapan dalam pengajaran bahasa Melayu, yang bertujuan untuk mengintegrasikan kemahiran dan bahan pembelajaran secara menyeluruh. Terdapat tiga bentuk penggabungjalinan: kemahiran, bahan, dan aktiviti, serta contoh cara pelaksanaan yang melibatkan penggabungan kemahiran dari berbagai mata pelajaran. Selain itu, dokumen juga menekankan pentingnya pembinaan nilai-nilai murni melalui aktiviti pembelajaran yang terancang.Rph lontar peluru
Rph lontar peluruZalia Fatin Zaini
油
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran untuk acara lontar peluru dengan teknik gaya Perry OBrien. Ia merangkumi maklumat tentang fasa lontaran, otot yang terlibat, serta aktiviti pemanasan dan pertandingan antara pelajar. Objektif pembelajaran termasuk penjelasan mengenai teknik yang betul dan memupuk semangat kerja sama dalam kalangan pelajar.6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjahEswary Raju
油
Dokumen ini membentangkan panduan mengenai pentaksiran bilik darjah (PBD) yang bertujuan untuk menilai perkembangan dan pencapaian murid melalui kaedah berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran. PBD melibatkan penggunaan pelbagai instrumen dan teknik untuk merancang serta melaksanakan penilaian yang adil dan berkesan, berdasarkan tindak balas dan keupayaan murid. Selain itu, dokumen ini juga menjelaskan tahap penguasaan dalam mata pelajaran sejarah sebagai panduan untuk penilaian dan pelaporan.Istiadat laung agong
Istiadat laung agongLogambigai Tiyagarajan
油
Istiadat Laung Agung adalah tradisi dalam Persatuan Pramuka yang dilakukan untuk menandakan permulaan atau akhir perjumpaan, menghormati tetamu, dan menyatakan bahwa mereka telah melaksanakan tugas dengan baik. Ia melibatkan pembentukan bulatan oleh pramuka di sekeliling pemimpin sambil mengucapkan salam "Akela" dan menjawab soalan pemimpin tentang pelaksanaan tugas.35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakapMan Akmal
油
Dokumen ini mengandungi pelbagai aktiviti dan permainan untuk pengakap yang bertujuan meningkatkan kecekapan dan pengetahuan mereka dalam suasana yang menyeronokkan. Aktiviti tersebut dibahagikan kepada dua kategori utama: aktiviti dalam dan luar, masing-masing melibatkan pelbagai jenis permainan, latihan, dan kemahiran yang perlu dikuasai. Keselamatan pengakap dan persediaan alat diperlukan untuk memastikan aktiviti berjalan dengan lancar dan selamat.Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapNorliza Bakri
油
Dokumen ini menggariskan program perjumpaan mingguan pengakap yang berlangsung selama satu jam, bermula dengan laung agung dan diakhiri dengan istiadat menurunkan bendera. Pelbagai aktiviti dirancang termasuk latihan kawad, pertolongan cemas, memasak, dan membina khemah, dengan waktu khusus yang ditetapkan untuk setiap aktiviti. Penekanan diberikan kepada penghindaran aktiviti bertulis agar ahli tidak bosan, serta penglibatan dalam permainan kecil untuk keseronokan.More Related Content
What's hot (20)
Contoh rpi pk mp
Contoh rpi pk mpSheeAriep Areila
油
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran individu untuk program pendidikan khas integrasi di SK Jalan Semenyih 2, yang berfokus kepada membantu murid bermasalah pembelajaran dalam Bahasa Malaysia. Tujuan utama adalah bagi murid menguasai kemahiran membaca dan menulis suku kata KVKVKV, dengan penekanan pada strategi pengajaran, kerjasama antara guru dan ibu bapa, serta penilaian kemajuan murid. Kelemahan yang dihadapi termasuk lambat menyalin dan kesukaran dalam mengingati pelajaran, yang perlu dipantau dan diperbaiki secara berterusan.Contoh rpi
Contoh rpiAinaa Latif
油
Dokumen ini adalah rancangan pendidikan individu untuk pelajar program pendidikan khas integrasi di SK Batu Gajah, termasuk Muhd Kamarulzaman, Ainul Insyirah dan Muhd Iman Farhin. Setiap pelajar mempunyai matlamat jangka panjang dan objektif jangka pendek yang berkaitan dengan pengenalan haiwan, warna, dan bentuk. Rancangan ini juga mencatat kekuatan, kelemahan, dan pendekatan pembelajaran yang akan digunakan untuk membantu mereka mencapai matlamat tersebut.Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 8 multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaranNik Ibrahim Nik Mat
油
Dokumen tersebut membahasikan konsep dan elemen multimedia interaktif untuk pengajaran dan pembelajaran, termasuk definisi multimedia, sistem multimedia, perkembangan multimedia, elemen utama seperti teks, grafik, audio, video dan animasi, serta interaktivitas. Dokumen tersebut juga membahasikan perancangan dan penyediaan bahan multimedia, seperti penentuan tajuk, penyediaan skrip, carta alir, dan papan cerita.PLC
PLCNoor Hayati Mohamad Zin
油
Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) adalah sekumpulan pendidik yang bekerja secara kolaboratif dan berterusan untuk meningkatkan pembelajaran murid melalui inkuiri dan kajian tindakan. PLC menekankan pembelajaran sebagai tujuan utama, kerjasama, dan penilaian berterusan berdasarkan pencapaian untuk meningkatkan kualiti pendidikan.Jurnal Praktikum IPG (Format dan Penulisan 12 Minggu)
Jurnal Praktikum IPG (Format dan Penulisan 12 Minggu)rosedainty
油
Dokumen ini merangkumi catatan jurnal praktikum yang fokus kepada isu pengajaran dan pembelajaran dalam konteks pandemik COVID-19. Beberapa isu dibincangkan termasuk kesukaran mengenali murid, sekatan pergerakan di sekolah, dan penggunaan muzik dalam pengajaran untuk meningkatkan ingatan. Pelbagai cadangan dan tindakan susulan juga diutarakan untuk memperbaiki proses pembelajaran serta meningkatkan penglibatan murid.Objektif pengajaran
Objektif pengajaranSohib AlQuran
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menetapkan objektif pengajaran yang jelas dan terukur dalam proses pembelajaran. Objektif perlu dirumuskan secara spesifik untuk memberi arahan kepada guru dan pelajar tentang harapan hasil pembelajaran, dan memudahkan penilaian pencapaian objektif. Objektif optimal ditulis dalam bentuk hasil konkret yang dapat diamati dan diukur berdasarkan domain kognitif, afektif atauNota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam Pendidikan
Nota Padat EDUP3063 - Pentaksiran Dalam PendidikanAhmad Fahmi
油
Dokumen tersebut membahas mengenai konsep asas pentaksiran bilik darjah, termasuk tujuan pentaksiran, jenis alat pentaksiran, dan prinsip-prinsip pentaksiran seperti kesahan, kebolehpercayaan, dan keobjektifan.Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari Pecut
Contoh RPH Kokurikulum Olahraga Lari PecutAzizi Ahmad
油
Dokumen ini adalah rancangan kejurulatihan untuk aktiviti lari pecut bagi pelajar tahun 5, dengan objektif meningkatkan kemahiran berlari dan keyakinan diri. Aktiviti yang dirancang termasuk pemanasan badan, teknik berlari, dan pengukuran masa untuk meningkatkan prestasi. Alat bantu yang digunakan termasuk skitel, kon, dan wisel untuk memperkuatkan proses pembelajaran.RPI murid berkeperluan khas
RPI murid berkeperluan khasHarry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
油
Rangkaian pengajaran individu ini membincangkan strategi untuk membantu murid berkeperluan khas ADHD dalam bidang akademik dan bukan akademik. Ia menetapkan matlamat jangka pendek seperti mengurangkan gangguan terhadap orang lain, mengurangkan keganasan, dan meningkatkan kemampuan untuk mengenal pasti barang peribadi. Strategi seperti penggunaan "time out", sistem token, dan kotak khas untuk barang peribadi dirTujuan Pengukuran & Penilaian
Tujuan Pengukuran & Penilaianzaidillah zainuddin
油
Dokumen ini membahas tujuan pengujian, pengukuran, dan penilaian dalam pendidikan yang bertujuan untuk mengukur dan menilai pencapaian serta kemajuan pelajar. Penilaian yang tepat membantu guru dalam mengambil keputusan untuk meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran, serta mengenali kekuatan dan kelemahan pelajar. Pengujian juga berfungsi sebagai motivasi untuk pelajar dan alat untuk penentuan klasifikasi serta pensijilan mereka.Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
油
Dokumen ini membincangkan program pendidikan inklusif untuk murid berkeperluan khas (MBK) yang bertujuan memberi peluang kepada mereka untuk belajar bersama murid tipikal. Ia menekankan peranan pihak berkepentingan termasuk guru dan ibu bapa dalam menyokong pelaksanaan program, serta cabaran yang dihadapi seperti persepsi negatif terhadap MBK. Penyelesaian bagi cabaran termasuk latihan untuk guru, sokongan daripada masyarakat, dan peningkatan kemudahan infrastruktur untuk menjamin kejayaan pendidikan inklusif.Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan Video
Komuniti Pembelajaran Profesional : Kritikan VideoMokhzani Fadir
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC) menggunakan strategi dialog reflektif dan kritikan video pengajaran guru untuk meningkatkan pembelajaran murid dan perkembangan profesional guru. Guru merakam dan menganalisis video pengajaran mereka sendiri untuk mengenal pasti kekuatan dan kelemahan serta ruang untuk peningkatan.cont0h2 utk set induksi PJ...
cont0h2 utk set induksi PJ...Nurfaten Ismail
油
Dokumen ini menerangkan aktiviti pembelajaran yang melibatkan kemahiran sosial dan kecergasan kinestatik dalam bentuk permainan dan regangan. Aktiviti-aktiviti tersebut termasuk pelbagai jenis permainan seperti 'musang dan ayam', 'capkalicap', serta regangan yang dipimpin oleh guru. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kehadiran murid, kesihatan, dan kemahiran komunikasi melalui pergerakan fizikal dan interaksi.kapasiti pedagogi pembelajaran bermakna
kapasiti pedagogi pembelajaran bermaknanoorfarahanahmohdnoo
油
Dokumen tersebut membahas konsep Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB) yang menekankan penciptaan pengetahuan baru oleh pelajar dan penghubungannya dengan dunia sebenar menggunakan alat digital. Ia juga membincangkan beberapa model pembelajaran seperti Model Pembelajaran Murid, Model 3E, Model Kompetensi Global 6C, dan bagaimana mereka berkaitan dengan KPPB.MPU3071 Alatan Acara Balapan & Padang
MPU3071 Alatan Acara Balapan & PadangAfifah Yusoff
油
Dokumen ini membahas alatan dan kegunaan untuk berbagai acara olahraga seperti lari 100m, 4x100m, 1500m, lompat jauh, rejam lembing, dan lontar peluru. Setiap acara mempunyai peralatan khusus seperti blok permulaan, carousel video, dan jam randik, yang diperlukan untuk memastikan pelaksanaan acara dengan baik. Referensi juga disediakan untuk informasi lebih lanjut mengenai peralatan yang digunakan.PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...
PENGAPLIKASIAN MODEL-MODEL PENGURUSAN DISIPLIN BILIK DARJAH BERDASARKAN 2 SIT...Santa Barbara
油
Dokumen ini membincangkan kepentingan pengurusan disiplin bilik darjah yang berkesan untuk memastikan sesi pengajaran yang lancar dan kondusif. Terdapat beberapa model pengurusan disiplin yang harus diaplikasikan oleh guru untuk menangani tingkah laku bermasalah seperti kurang perhatian dan ponteng sekolah. Kesimpulannya, kerjasama antara guru, ibu bapa, dan murid adalah penting dalam menangani isu tingkah laku di sekolah.Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)
Konsep penggabungjalinan dan penyerapan (5P)firo HAR
油
Dokumen ini membahas konsep penggabungjalinan dan penyerapan dalam pengajaran bahasa Melayu, yang bertujuan untuk mengintegrasikan kemahiran dan bahan pembelajaran secara menyeluruh. Terdapat tiga bentuk penggabungjalinan: kemahiran, bahan, dan aktiviti, serta contoh cara pelaksanaan yang melibatkan penggabungan kemahiran dari berbagai mata pelajaran. Selain itu, dokumen juga menekankan pentingnya pembinaan nilai-nilai murni melalui aktiviti pembelajaran yang terancang.Rph lontar peluru
Rph lontar peluruZalia Fatin Zaini
油
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran untuk acara lontar peluru dengan teknik gaya Perry OBrien. Ia merangkumi maklumat tentang fasa lontaran, otot yang terlibat, serta aktiviti pemanasan dan pertandingan antara pelajar. Objektif pembelajaran termasuk penjelasan mengenai teknik yang betul dan memupuk semangat kerja sama dalam kalangan pelajar.6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjahEswary Raju
油
Dokumen ini membentangkan panduan mengenai pentaksiran bilik darjah (PBD) yang bertujuan untuk menilai perkembangan dan pencapaian murid melalui kaedah berterusan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran. PBD melibatkan penggunaan pelbagai instrumen dan teknik untuk merancang serta melaksanakan penilaian yang adil dan berkesan, berdasarkan tindak balas dan keupayaan murid. Selain itu, dokumen ini juga menjelaskan tahap penguasaan dalam mata pelajaran sejarah sebagai panduan untuk penilaian dan pelaporan.Istiadat laung agong
Istiadat laung agongLogambigai Tiyagarajan
油
Istiadat Laung Agung adalah tradisi dalam Persatuan Pramuka yang dilakukan untuk menandakan permulaan atau akhir perjumpaan, menghormati tetamu, dan menyatakan bahwa mereka telah melaksanakan tugas dengan baik. Ia melibatkan pembentukan bulatan oleh pramuka di sekeliling pemimpin sambil mengucapkan salam "Akela" dan menjawab soalan pemimpin tentang pelaksanaan tugas.Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...
Pendidikan Inklusif, isu, cabaran dan langkah mengatasi, faktor kritikal keja...Harry Elson Anderson (IPGK Pulau Pinang)
油
Viewers also liked (20)
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakap
35449609 contoh-permainan-aktiviti-pengakapMan Akmal
油
Dokumen ini mengandungi pelbagai aktiviti dan permainan untuk pengakap yang bertujuan meningkatkan kecekapan dan pengetahuan mereka dalam suasana yang menyeronokkan. Aktiviti tersebut dibahagikan kepada dua kategori utama: aktiviti dalam dan luar, masing-masing melibatkan pelbagai jenis permainan, latihan, dan kemahiran yang perlu dikuasai. Keselamatan pengakap dan persediaan alat diperlukan untuk memastikan aktiviti berjalan dengan lancar dan selamat.Contoh aktiviti pengkap
Contoh aktiviti pengkapNorliza Bakri
油
Dokumen ini menggariskan program perjumpaan mingguan pengakap yang berlangsung selama satu jam, bermula dengan laung agung dan diakhiri dengan istiadat menurunkan bendera. Pelbagai aktiviti dirancang termasuk latihan kawad, pertolongan cemas, memasak, dan membina khemah, dengan waktu khusus yang ditetapkan untuk setiap aktiviti. Penekanan diberikan kepada penghindaran aktiviti bertulis agar ahli tidak bosan, serta penglibatan dalam permainan kecil untuk keseronokan.Nota pengakap
Nota pengakapLonnie Chai
油
Dokumen ini membincangkan prinsip Rukun Negara Malaysia yang terdiri daripada kepercayaan kepada Tuhan, kesetiaan kepada raja dan negara, keluhuran perlembagaan, kedaulatan undang-undang, serta kesopanan dan kesusilaan. Ia juga merangkumi sejarah pengakap di Malaysia, yang diperkenalkan pada tahun 1908, serta pengasas pengakap, Lord Baden Powell, yang memainkan peranan penting dalam pergerakan ini. Ia menekankan pentingnya pendidikan tentang Rukun Negara dan pengenalan kepada lambang dan cogan kata pengakap.Tanda jejak
Tanda jejakSBH Cicalengka
油
Dokumen ini menjelaskan tentang tanda-tanda dan cara bertindak dalam situasi darurat seperti kecelakaan, termasuk pertolongan pertama pada korban yang mengalami berhenti bernafas, pendarahan parah, dan patah tulang. Terdapat juga penjelasan mengenai simpul dan ikatan dalam tali, serta metode untuk memberikan bantuan yang efektif dan aman. Selain itu, dijelaskan pengetahuan penting tentang perawatan kesehatan dan tanggung jawab sosial dalam kegiatan kepramukaan.46905554 nota-pengakap-kanak-kanak
46905554 nota-pengakap-kanak-kanak830420715014
油
Pengakap Kanak-kanak adalah organisasi beruniform untuk kanak-kanak berusia 8-12 tahun. Ia bertujuan untuk melatih kepimpinan, kerjasama, dan semangat relawan melalui aktiviti menarik di sekolah dan komuniti. Pergerakan ini dipilih untuk program kokurikulum wajib di sekolah rendah.Buku Log Pengakap
Buku Log PengakapAlfian Mansor
油
Dokumen ini berisi formulir untuk anggota pengakap dengan detail seperti nama patrol, pengurus, dan aktiviti yang dilakukan. Terdapat juga konsensus tentang persetiaan dan undang-undang pengakap yang menekankan nilai kepercayaan, ketaatan, dan kebajikan. Selain itu, terdapat ruang untuk mencatat faedah yang didapat dari aktiviti yang dilakukan.Rpt pengakap tahun 4&5
Rpt pengakap tahun 4&5shu_jusoh
油
Dokumen ini merupakan rancangan tahunan untuk unit pengakap kanak-kanak yang merangkumi aktiviti pendaftaran, latihan, dan ujian bagi pelbagai lencana keris perak. Setiap aktiviti direka untuk mendidik ahli mengenai kesetiaan, kesihatan, keselamatan, kecekapan, dan penyertaan melalui permainan dan latihan praktikal. Rancangan ini juga menyediakan garis panduan bagi pelaksanaan dan penilaian kemajuan ahli dalam pengakap.40717115 rancangan-tahunan-unit-pengakap-muda
40717115 rancangan-tahunan-unit-pengakap-mudatransformers3441
油
Dokumen ini adalah rancangan tahunan pengakap untuk Sekolah Menengah Kebangsaan Pekan 2 Kota Belud, yang disediakan untuk unit pengakap muda. Rancangan ini merangkumi pelbagai aktiviti yang bertujuan untuk meningkatkan kemahiran, kepimpinan, dan kesedaran tentang pengakap, termasuk latihan istiadat, permainan, dan lencana keahlian. Selain itu, dokumen ini menekankan penglibatan aktif dalam kemahiran luar dan sumbangan kepada masyarakat.Panduan mengisi buku log
Panduan mengisi buku logMaslamah Ahmad Razali
油
Buku log Pergerakan Puteri Islam Malaysia berisi informasi tentang profil anggota, falsafah, tujuan, struktur organisasi, dan aktivitas pergerakan. Termasuk juga penjelasan tentang logo, bendera, lagu, ikrar, dan suluhkata PPIM. Buku ini berfungsi sebagai panduan untuk anggota dalam mengikuti dan mendokumentasikan kegiatan pergerakan.Rancangan pengajaran harian kokurikulum
Rancangan pengajaran harian kokurikulumdizzna
油
Dokumen ini merupakan rancangan pengajaran harian untuk mata pelajaran hoki bagi tingkatan 1, bertujuan membolehkan pelajar menguasai kemahiran menolak dan menahan bola hoki dengan teknik yang betul. Aktiviti termasuk pemanasan badan, teknik menolak dan menahan bola, serta memupuk nilai kerjasama dan tanggungjawab. Alatan yang digunakan termasuk kayu hoki, bola hoki, dan wisel.Minit mesyuarat pengurusan hal ehwal murid kali ke 1
Minit mesyuarat pengurusan hal ehwal murid kali ke 1Kementerian Pelajaran Malaysia
油
Mesyuarat pengurusan hal ehwal murid diadakan pada 10 Januari 2013 untuk membincangkan pengutukan dan tanggungjawab setiap unit dalam hem. Pengerusi mengingatkan bahawa semua guru perlu bertanggungjawab dalam membentuk sahsiah pelajar dan melaksanakan pengurusan berkualiti. Beberapa perubahan dalam jawatankuasa dan pelantikan setiausaha baru juga diumumkan dalam mesyuarat ini.Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2
Rancangan tahunan aktiviti krs tahap 2Nua Ghani
油
Dokumen ini adalah rancangan tahunan aktiviti KRS tahap 2 untuk tujuh bulan, merangkumi pendaftaran, mesyuarat, orientasi, ketatanegaraan, kerohanian, moral, ketahanan diri, kebudayaan, dan latihan kawad. Aktiviti termasuk penghafalan surah, pengucapan awam, etika perkhemahan, dan ikatan tali. Rujukan kepada buku panduan KRS dan TKRS disediakan untuk setiap aktiviti.Panggilan mesyuarat panitia 1
Panggilan mesyuarat panitia 1Asnay Ahmad
油
Surat ini memberitahu para anggota panitia bahasa Inggeris tentang mesyuarat pertama yang akan diadakan pada tanggal 13 Januari 2016 untuk membahas agenda seperti penetapan TOV/ETR/Band, pembentangan aktiviti tahun 2016, penyediaan soalan peperiksaan, dan program LINUS.Kehadiran mes pan pjk,ps,mz
Kehadiran mes pan pjk,ps,mzPachai kannan
油
Mesyuarat panitia PJK, P.Seni dan Muzik telah diadakan pada 27-1-2013 di bilik mesyuarat. Agenda mesyuarat termasuk ucapan pengerusi, pengesahan minit mesyuarat lalu, rancangan aktiviti tahun 2014 dan hal-hal lain. Kehadiran mesyuarat meliputi beberapa nama guru dan pegawai.Kelab komputer
Kelab komputerpanitiageografi
油
Kelab Komputer SMK Menggatal bertujuan memajukan kemahiran IT pelajar dengan menyediakan pelbagai aktiviti pembelajaran termasuk kelas komputer dan pertandingan. Ia juga berfokus kepada membentuk pelajar yang berdisiplin, kreatif, dan berpengetahuan dalam teknologi maklumat. Untuk mencapai matlamat ini, kelab akan melibatkan kerjasama antara pelajar, guru, dan ibu bapa dalam menjalankan program dan aktiviti yang berkaitan.Bab 1 (takwim 2017)
Bab 1 (takwim 2017)600501
油
Dokumen ini membahas tentang falsafah pendidikan kebangsaan di Malaysia, yang bertujuan untuk mengembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu. Misi dan visi jabatan pelajaran bertujuan mewujudkan sistem pendidikan berkualiti demi kesejahteraan masyarakat dan negara. Selain itu, terdapat objektif kualiti pendidikan yang berfokus kepada kemenjadian murid dalam aspek akademik dan pembentukan sahsiah.Final minit msyrt rbttmk 1 2015
Final minit msyrt rbttmk 1 2015J Zul Azizi
油
Mesyuarat panitia reka bentuk & teknologi dan teknologi maklumat & komunikasi diadakan pada 10 Mac 2015, membincangkan pengesahan minit mesyuarat dan perlantikan baru. Pelbagai isu berkaitan pengurusan panitia, perancangan program, dan pengajaran diperhatikan, dengan arahan untuk mematuhi dasar pendidikan yang ditetapkan. Mesyuarat ditangguhkan pada pukul 2.30 petang dengan harapan semua ahli memberikan kerjasama dalam pelaksanaan tugas.Kurikulum
KurikulumCG Muhammad
油
Dokumen ini merupakan minit mesyuarat AJK Kurikulum Sekolah Rendah Islam Kiblah yang diadakan pada 9 Ogos 2016 dan dihadiri oleh 20 orang guru. Agenda mesyuarat termasuk analisa latihan kemahiran, permasalahan panitia, dan perancangan motivasi untuk murid. Mesyuarat seterusnya dijadualkan pada 30 November 2016 dengan agenda yang berkaitan dengan latihan kemahiran dan peperiksaan akhir tahun.Kumpulan pengakap kanak
Kumpulan pengakap kanakAsni Korang
油
This document lists 5 groups of students and their teachers for an extracurricular activity at SK Tanah Merah in 2016. Each group is identified by a number and contains between 8-10 students' names along with their group teacher and notes. The groups are led by teachers En. Faisal, En. Lakhader, En. Nornaimi, En. Zainalazlan, and Muhammad Asni respectively.Carta organisasi
Carta organisasiPija Wan
油
The document is an organizational chart for the Information and Communication Technology Committee (TMK) of SK (F) Sungai Koyan Raub, Pahang in 2015. It lists the Advisor, Chairman, Head of Committee, Secretary, and Committee Members which includes 3 teachers - En. Zainal Fetri bin Hj Sutim as Advisor and Chairman, Pn. Maimunah bt Hashim as Head of Committee, and Pn. Wan Kaamrul Fariza bt Wan Kamaruzaman as Secretary.Ad
Similar to Rph pengakap m2 (16)
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.
Rekod Pengajaran Harian Kokurikulum sukan olahraga.gp19065393
油
Dokumen adalah rancangan pengajaran untuk kelas kokurikulum di Sekolah Kebangsaan Lumba Kuda mengenai pelantikan ahli jawatankuasa dengan melibatkan 37 murid. Objektif termasuk penghasilan carta organisasi, memperkenalkan diri, dan memupuk sikap kepimpinan. Aktiviti termasuk undian untuk pelantikan ajk, pembuatan carta organisasi, dan menulis nama ajk dalam buku nota.Acf422 fasa5 plot lakonan rp js
Acf422 fasa5 plot lakonan rp jsdramajalansempit
油
Rancangan pengajaran ini melibatkan 12 pelajar dalam fasa 5 selama 1 jam 30 minit, memberi tumpuan kepada pemahaman plot dan penciptaan peleraian alternatif dalam teks drama 'Jalan Sempit'. Pelajar akan bekerjasama dalam kumpulan untuk melakonkan hasil karya mereka dan dinilai berdasarkan kreativiti dan penguasaan mereka. Aktiviti termasuk perbincangan, lakonan, dan penilaian rakan sebaya untuk meningkatkan pemahaman dan kemahiran berfikir kritis.Rancangan pelajaran harian
Rancangan pelajaran harianmnznasir
油
Dokumen ini adalah rancangan pelajaran untuk kelas 5 Orkid mengenai faedah bersukan, dengan fokus utama pada kemahiran membaca dan menyusun maklumat. Aktiviti pembelajaran termasuk membaca petikan, perbincangan tentang faedah bersukan, dan menyusun maklumat berdasarkan keutamaan. Dokumen juga mencatat penggunaan media dan sumber yang diperlukan serta objektif pembelajaran yang jelas untuk murid-murid.Rancangan tahunan persatuan_bahasa_inggeris
Rancangan tahunan persatuan_bahasa_inggerisErma Shahrul
油
Dokumen ini merangkumi rancangan aktiviti tahunan Persatuan Bahasa Inggeris Sekolah Kebangsaan Kuang untuk sesi petang tahun 2017. Aktiviti termasuk mesyuarat agung, word maze, kuiz eja, lagu aksi, pementasan pendek, membuat kad ucapan, pengucapan awam, dan treasure hunt. Setiap aktiviti mempunyai objektif tertentu dan dilaksanakan dengan bantuan buku rekod aktiviti kokurikulum.Aktiviti ldk
Aktiviti ldkCekGu Safwan
油
Dokumen ini merangkumi pelaksanaan aktiviti ice-breaking dan latihan dalam kumpulan (LDK) di SMK Bandau untuk meningkatkan kerjasama dan komunikasi antara peserta. Aktiviti-aktiviti seperti 'bisikan makmur' dan 'menara impian' direka untuk memperkukuh keyakinan diri dan semangat kekitaan. Selain itu, terdapat juga penekanan kepada perancangan untuk mencapai cita-cita dan visi hidup masing-masing.Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5
Tugasan p&p kata adjektif bm tahun 5wanida_rossana
油
Dokumen ini merupakan rancangan pengajaran harian bagi kelas Tahun 5 dalam subjek Bahasa Melayu yang bertujuan mengajar kata adjektif melalui pelbagai aktiviti interaktif. Dalam pelajaran ini, murid akan belajar menyenaraikan dan menggunakan kata adjektif serta memahami sifat dan kebaikan tanaman organik seperti misai kucing. Rancangan tersebut termasuk langkah-langkah aktiviti yang melibatkan guru dan murid bagi mencapai objektif pembelajaran.SOW - PKK 2021.docx
SOW - PKK 2021.docxWanAzemi1
油
Dokumen ini merupakan pelan pengajaran untuk unit pengakap kanak-kanak bagi tahun 3 hingga 6, yang bertujuan memperkenalkan pelbagai aktiviti dan memberikan sijil kepada ahli. Pelbagai aktiviti seperti mesyuarat agung, latihan tatacara, lagu rasmi, undang-undang pengakap, serta pengenalan kepada lambang dan sejarah pengakap diadakan untuk memperkasa kemahiran dan keupayaan kepimpinan murid. Selain itu, terdapat juga penilaian yang melibatkan ujian lencana keahlian dan penyampaian sijil kepada ahli yang berjaya.Presentation2
Presentation2Valiiamah Veerasamy
油
Dokumen ini merangkumi pelajaran tentang pergerakan haiwan untuk pelajar tahun 2 dalam mata pelajaran Sains Hayat. Objektifnya adalah agar murid dapat menjelaskan dan mensimulasi sekurang-kurangnya 7 daripada 9 cara pergerakan haiwan. Aktiviti termasuk menonton video, menjawab soalan, dan melakonkan pergerakan haiwan menggunakan kad arahan.Presentation2
Presentation2Valliamah
油
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran tentang pergerakan haiwan untuk pelajar tahun 2 dalam subjek sains hayat. Ia termasuk objektif pembelajaran yang mengariskan cara murid harus memahami dan mensimulasikan pergerakan pelbagai haiwan. Aktiviti pengajaran melibatkan teknik komunikasi, permainan, dan lembaran kerja untuk mengukuhkan pembelajaran.Presentation2
Presentation2Valliamah
油
Dokumen ini merangkumi aktiviti pembelajaran untuk tahun 2 mengenai pergerakan haiwan dalam sains hayat. Murid diharapkan dapat menjelaskan dan menyimulasikan pelbagai cara pergerakan haiwan seperti ikan berenang dan burung terbang. Aktiviti termasuk penggunaan bahan pengajaran seperti video dan lembaran kerja untuk menguji pengetahuan murid tentang topik ini.Presentation2
Presentation2Valliamah
油
Dokumen ini merupakan rancangan pelajaran sains untuk tahun 2 yang membahas pergerakan haiwan. Pelajar diwajibkan menguasai sembilan cara pergerakan haiwan dan melakukan simulasi sekurang-kurangnya tujuh daripada pengalaman belajar tersebut. Aktiviti pengajaran melibatkan permainan, komunikasi, dan pembelajaran melalui alat bantu seperti video dan lembaran kerja.1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.doc
1.RPT_Persatuan_Bahasa_Inggeris.docWanIsmahiraWanAbMaji
油
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran tahunan untuk persatuan bahasa Inggeris di Sekolah Kebangsaan Tenang Stesen bagi tahun 2015, merangkumi pelbagai aktiviti seperti pendaftaran, gotong royong, kemahiran mengendalikan mesyuarat, permainan bahasa, dan public speaking. Pelajar akan belajar untuk meningkatkan kemahiran berbahasa Inggeris mereka melalui aktiviti yang berbeza serta mempamerkan hasil kerja mereka. Terdapat juga sesi refleksi dan pemilihan ajk untuk meningkatkan pengurusan kelab pada masa akan datang.Rphwek 131201010444-phpapp02 (1)
Rphwek 131201010444-phpapp02 (1)zainudin5967
油
Dokumen ini merangkumi rancangan pengajaran harian bagi mata pelajaran Bahasa Melayu untuk murid Tahun 3 mengenai suasana perayaan dengan fokus pada kemahiran bercerita. Objektif pembelajaran termasuk kemahiran mendengar dan bertutur, serta pemahaman tentang nilai murni yang berkaitan dengan perpaduan antara kaum. Aktiviti pengajaran melibatkan penggunaan media seperti komputer riba dan pembesar suara, serta teknik perbincangan dan soal jawab untuk memperkukuh pembelajaran.Rph keris
Rph kerisrajiahMJ
油
Dokumen ini merupakan rancangan pengajaran pendidikan seni visual untuk kelas 6, di mana murid belajar mengenai keris melalui aktiviti membuat model menggunakan bahan gantian. Hasil pembelajaran merangkumi pengenalan kepada bahagian keris, teknik penghasilan model, dan penghargaan terhadap keris sebagai warisan Melayu. Aktiviti meliputi tayangan video, pembelajaran koperatif, dan pameran hasil kerja murid.Rph
Rphshallhasya
油
Dokumen ini adalah rancangan pengajaran harian untuk kelas Tahun 5 dalam mata pelajaran Bahasa Melayu yang bertujuan untuk meng ajar murid tentang kesihatan dan sukan. Objektif utama termasuk mengelaskan makanan dan sukan, serta membaca isi penting dalam petikan. Aktiviti pengajaran meliputi soal jawab, pembacaan teks, dan perbincangan tentang nilai murni berkaitan kesihatan.RANCANGAN PENGAJARAN SLOT
RANCANGAN PENGAJARAN SLOTArra Asri
油
Rancangan pengajaran untuk slot kelas permata 1 merangkumi pelbagai aktiviti pembelajaran berkaitan sukukata terbuka dan tertutup dalam Bahasa Melayu serta pengenalan kepada nama objek dalam bahasa Inggeris melalui aktiviti kreatif. Setiap sesi direka untuk melibatkan 25 kanak-kanak dengan objektif spesifik dalam pembelajaran yang termasuk menyanyi, menyebut, mengeja, membaca, dan membuat kolaj bunga. Penekanan juga diberikan kepada nilai-nilai positif seperti kerjasama, keyakinan, dan mendengar arahan.Ad
Rph pengakap m2
- 1. RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI KOKURIKULUM (SUKAN/PERSATUAN/UNIT BERUNIFORM) ___________________________________________________________________ Nama Pelajar : DONNY SEGIE THOMAS & SOBESTKI LIKOH JUIS Minggu Ke :3 Tarikh/Hari : 6Februari 2013 (Rabu) Masa : 15.30 16.30 petang Tempat : Kelas Tahun 4 Bilangan murid : 46 orang ahli Jenis Kokurikulum : Pengakap Tajuk : 1. Persetiaan Pengakap 2. Undang-undang pengakap Pada akhir sesi perjumpaan murid dapat: Objektif 1. Membuat persetiaan pengakap setiap kali perjumpaan. 2. Mengingatundang-undang pengakap. Nilai 1. Kerajinan 2. Kerjasama Peralatan/Bahan 1. Senarai kehadiran Sumber (BS) 2. Laptop 3. Speaker 4. Marker 5. Buku log 6. Lirik lagu Undang-undang Pengakap & Saya Pilih Pengakap. 7. Lembaran Kerja
- 2. Catatan Langkah Aktiviti Guru / Murid (Nilai/Peralatan/BS) Permulaan 1. Guru penasihat mengambil Nilai: (5 minit) kehadiran murid. - Semangat Patriotisme 2. Ketua pengakap melaporkan BSM: kehadiran kepada guru - Senarai Kehadiran pebimbing. - Speaker 3. Murid menyanyikan lagu Saya - Laptop Pilih Pengakap - Lagu Saya Pilih Pengakap Langkah 1 1. Guru menunjukkan paparan Nilai: (20 minit) Persetiaan Pengakap - Bertanggungjawab 2. Guru menerangkan tujuan BSM: persetiaan pengakap dilakukan. - Kertas Serbak 3. Guru menyuruh ahli pengakap - Buku Log untuk menyalin Persetiaan Pengakap di dalam buku log. 4. Guru melakukan demonstrasi Persetiaan Pengakap di hadapan kelas. 5. Guru memilih ahli pengakap secara rawak untuk melakukan persetiaan pengakap di hadapan. 6. Guru bersoal jawab dengan ahli- ahli pengakap. 1. Guru memainkan lagu Undang- Nilai: undang Pengakap. - Keberanian Langkah 2 2. Murid menyanyikan lagu Undang- - Kerjasama (20 minit) undang Pengakap dengan iringan muzik. BSM: 3. Guru menerangkan maksud - Speaker undang-undang pengakap. - Laptop 4. Guru bersoal jawab dengan ahli - Lirik lagu pengakap. 5. Guru merumuskan isi pelajaran.
- 3. 1. Guru mengedarkan lembaran Nilai: kerja yang berbentuk borang - Berani Langkah 3 pengurusan grafik kepada ahli- - Yakin diri (10 minit) ahli Pengakap. BSM: 2. Ahli-ahli Pengakap menyiapkan - Borang Pengurusan Grafik lembaran kerja yang diberi. 3. Guru menyemak jawapan ahli pengakap bersama-sama. 1. Guru memberikan pujian kepada Nilai: Penutup ahli pengakap yang memberikan - Kerjasama (5 minit) kerjasama. BSM: 2. Ahli pengakap merumuskan isi - Lagu Saya pilih pelajaran pada hari tersebut pengakap dengan bimbingan guru. 3. Ahli pengakap menyanyikan lagu Saya pilih pengakap. Catatan: Disemak oleh Guru Penasihat/ Pensyarah Penyelia T/tangan: Nama : Tarikh :