ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
   Dünya Sağlık Örgütüne göre: "Sağlık;
    bedensel, ruhsal ve sosyal olarak tam bir iyilik
    halidir." Freud'a göre ruh sağlığı sevmek ve çalışmak
    olarak tanımlanır. Ruh sağlığı iyi olan bireylerin genel
    özellikleri:
   Kendini ve çevreyi gerçekçi bir biçimde algılayabilen
    ve değerlendirebilen, kendine güvenen, saygı duyan
    ve seven ve kendisi ile barışık olan,
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
   Aynı şekilde başkalarını da anlayabilen, seven ve
    sayan, çevresine gerçekçi biçimde güvenen, kişiler arası
    iliÅŸkilerden doÄŸum saÄŸlayabilen, gerektiÄŸinde onlara iliÅŸkin
    sorumluluklar yüklenebilen,
   Yaşadığı toplumun kültürel, sosyal ve ekonomik normlarına
    uyabilen, uymadığında çevreyi rahatsız etmeden bunu çözmeyi
    baÅŸarabilen,
   Yaşama hevesi ile yaratıcı olabilen, kendisi için uygun
    planlamalar yapan, uygun amaçlar belirleyen, onlara esnek
    olarak eÄŸilebilen,
   Başarısızlıklarını, düş kırıklıklarını yani sınırlı yetilerini olumlu
    biçimde kabul edebilen, problemlerini çözümleyebilen,
   Değişen durumları değerlendirebilen, yani seçenekler
    sunabilen, kendisi ve çevresi için en yararlıyı seçip
    uygulayabilen,
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
   Yeniliklere açık olan, farlılıkları anlayışla karşılayan, esneklik ve saygı
    gösterebilen,
    Gerektiğinde çevreyi biçimlendiren, biçimlenmiş çevreye uyum
    saÄŸlayabilen,
   Tutum ve davranış eylemleri ile kendisine ve çevresine rahatsızlık
    deÄŸil huzur ve neÅŸe verebilen,
    Karşı cinsle anlaşmada saygı ve sevgiye dayanabilen; heteroseksüel
    ilişki kurup onu sürdüren, kendisine ve eşine doyum sağlayabilen,
   Güncel olaylardan zevk alabilen, yaptığından tat alan; gerektiğinde
    üzülebilen, sevinebilen,
    Uygun yer ve zamanda gereken kişilere bilgi, duygu, düşünce, inanç
    ve tutumlarını aktarabilen bireyler ruhsal açıdan sağlıklıdır.
    Kavrayışta, sevgide, çalışmada, başarmada ve eğlenmede yeterli olan
    kişi ruh sağlığı iyi olan kişidir.
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
   Ruhsal yönden sağlıklı yaşama yollarını geliştiren, ruhsal
    problemleri oluşmadan önleme yollarını gösteren bilgi koluna
    "Koruyucu Ruh Sağlığı", ruh hastalıklarının
    nedenleri, belirtileri, çeşitleri ve tedavisiyle uğraşan bilim dalına
    da "Psikiyatri" denir. Piskiyatristler; 6 yıllık tıp fakültesini
    bitirdikten sonra 5 yıl ruh sağlığı ve hastalıkları alanında
    uzmanlık eğitimi görürüler. İlaç yazma yetkileri vardır.
    Psikologlar; 4 yıllık psikoloji bölümü mezunudurlar ve ilaç yazma
    yetkileri yoktur.
   Ruhsal durum ve beden bir bütündür ve iç içe geçmiştir. Örneğin
    utandığımızda yüzümüz kızarır, heyecanlanınca kalbimiz hızlı
    çarpar. Birçok ruh hastalığında bedensel hastalıklarda olduğu
    gibi ağrı, uyuşma, halsizlik, kasılma, felç, körlük gibi belirtiler
    görülebilir.
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
   Doğum öncesi, Doğum, Doğum sonrası dönemi
   Okul öncesi ve Okul çağı
   Gençlik dönemi
   Yetişkinlik dönemi
   Yaşlılık dönemi
   Doğum Öncesi, Doğum, Doğum Sonrası Dönemi
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
ï‚ž   Akraba evliliklerinden kaynaklanan genetik sorunlar
    nedeniyle şizofreni ve madde bağımlılığı gibi
    bozukluklara yakalanma riski artar. Doğum öncesi ve
    sonrasında beslenme yetersizlikleri, bilgisizlik ve
    fakirlikten dolayı oluşan enfeksiyonlar sonucu zeka
    geriliği ve epilepsi gibi hastalıklar sık görülür.
    Okul Öncesi ve Okul Çağı;
   Aile içi, yuva ve okuldaki yetiştirme ile eğitim kusurları
    çocuk ruh sağlığı için önemli sorun alanlarıdır.
    Gençlik Dönemi;
   Niteliksiz eğitim koşulları, gelecek kaygısı, spor
    alanlarının ve serbest zaman etkinliklerinin kısıtlılığı
    gençler için önemli stres kaynaklarıdır.
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Yetişkinlik Dönemi
   Ekonomik sorunlar, iş olanaksızlıkları ve sosyal
    güvence eksiklikleri olumsuz etkiler oluşturur.
    Yaşlılık Dönemi
   Yaşlı nüfusun hızla artması, aile içi değersizlik ve
    yük olma kaygıları ve bakım-beslenme sorunları
    sayılabilir.
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
RUH HASTALIKLARINDA DAMGALANMA (YAFTALANMA,
     ETÄ°KETLENME, STÄ°GMATÄ°ZASYON) SORUNU
   Damgalanma; bir kişiye gerçeğe dayanmaksızın adını kötüye çıkaran
    utanç verici bir özellik yüklenmesi olarak tanımlanır. Stigma sözcüğü
    eski Yunancada bir suçlunun suçluluğunu ya da kölenin köleliğini
    tanınır kılmak ve toplumda alçaltmak için kızgın demirle dağlamaktır.
    Ruhsal bozukluklar damgalanmaya ilişkin tüm olumsuzluklara en üst
    düzeyde maruz kalınan rahatsızlıklardır. Damgalanmanın hasta ve
    ailesi üzerinde oluşturduğu yükler, başarılı bir ruhsal hastalık tedavisi
    önündeki en önemli engelleri oluşturur.


 Toplumda her dört kişiden birinde ruhsal sıkıntı belirtileri, her 6-7
  kişiden birinde de ruh hastalığı bulunduğu bildirilmektedir. Ruh
  hastalıkları bireye, aile ve topluma en çok acı veren rahatsızlıkları
  kapsar.
 İnsan yetisini ve gücünü ağır derecede ve uzun süre azaltması
  nedeniyle büyük ekonomik kayıplara neden olur.
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
SON

İZLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR
          EDERÄ°M

     EDANUR KURT
       10M 232

More Related Content

What's hot (20)

Multiple sclerosis
Multiple sclerosisMultiple sclerosis
Multiple sclerosis
suriyaprakash nagarajan
Ìý
Recognition of abnormal EEG.
Recognition of abnormal EEG.Recognition of abnormal EEG.
Recognition of abnormal EEG.
Shehzad Hussain Raja
Ìý
Functional anatomy of Frontal lobe
Functional anatomy of Frontal lobeFunctional anatomy of Frontal lobe
Functional anatomy of Frontal lobe
Rooban Thavarajah
Ìý
Neuropsychiatric aspects of cerebrovascular disease
Neuropsychiatric aspects of cerebrovascular diseaseNeuropsychiatric aspects of cerebrovascular disease
Neuropsychiatric aspects of cerebrovascular disease
RAMASHANKAR MADDESHIYA
Ìý
Neurometabolic Disorders
Neurometabolic  DisordersNeurometabolic  Disorders
Neurometabolic Disorders
Amr Hassan
Ìý
CIDP and NCS protocol
CIDP and NCS protocolCIDP and NCS protocol
CIDP and NCS protocol
Shehzad Hussain Raja
Ìý
Approach to Neurological causes of Vision loss.pptx
Approach to Neurological causes of Vision loss.pptxApproach to Neurological causes of Vision loss.pptx
Approach to Neurological causes of Vision loss.pptx
NeurologyKota
Ìý
DR. BHARAT BHUSHAN (DM-NEUROLOGY) ASSOCIATE PROFESSOR GOVERNMENT MEDICAL CO...
DR. BHARAT BHUSHAN 	(DM-NEUROLOGY) ASSOCIATE PROFESSOR  GOVERNMENT MEDICAL CO...DR. BHARAT BHUSHAN 	(DM-NEUROLOGY) ASSOCIATE PROFESSOR  GOVERNMENT MEDICAL CO...
DR. BHARAT BHUSHAN (DM-NEUROLOGY) ASSOCIATE PROFESSOR GOVERNMENT MEDICAL CO...
Bharat Bhushan
Ìý
Thirst
ThirstThirst
Thirst
guduru sairaja
Ìý
Temporal lobe ppt
Temporal lobe pptTemporal lobe ppt
Temporal lobe ppt
NeurologyKota
Ìý
FISH's DISORDERS OF THOUGHT AND SPEECH.pptx
FISH's DISORDERS OF THOUGHT AND SPEECH.pptxFISH's DISORDERS OF THOUGHT AND SPEECH.pptx
FISH's DISORDERS OF THOUGHT AND SPEECH.pptx
MaMargaritadelaCruz1
Ìý
Introduction to Neuroplasticity & its application in neuro rehabilitation
Introduction to Neuroplasticity & its application in neuro rehabilitationIntroduction to Neuroplasticity & its application in neuro rehabilitation
Introduction to Neuroplasticity & its application in neuro rehabilitation
Phinoj K Abraham
Ìý
Ten step approach to movement disorders
Ten step approach to movement disordersTen step approach to movement disorders
Ten step approach to movement disorders
webzforu
Ìý
Encephalopathy with EEG based Grading
Encephalopathy with EEG based GradingEncephalopathy with EEG based Grading
Encephalopathy with EEG based Grading
Murtaza Syed
Ìý
Frontal lobe
Frontal lobeFrontal lobe
Frontal lobe
Sachin Adukia
Ìý
Introductory Psychology: Sex
Introductory Psychology: SexIntroductory Psychology: Sex
Introductory Psychology: Sex
Brian Piper
Ìý
Sensation neurology
Sensation neurologySensation neurology
Sensation neurology
Hasan Sultan
Ìý
sensory examination, speech , neurogenic bladder
sensory examination, speech , neurogenic bladdersensory examination, speech , neurogenic bladder
sensory examination, speech , neurogenic bladder
Mohamed Rizk Khodair
Ìý
Relational learning and amnesia
Relational learning and amnesiaRelational learning and amnesia
Relational learning and amnesia
Nicki Lewis
Ìý
Technical pitfalls in ncs
Technical pitfalls in ncsTechnical pitfalls in ncs
Technical pitfalls in ncs
Shehzad Hussain Raja
Ìý
Recognition of abnormal EEG.
Recognition of abnormal EEG.Recognition of abnormal EEG.
Recognition of abnormal EEG.
Shehzad Hussain Raja
Ìý
Functional anatomy of Frontal lobe
Functional anatomy of Frontal lobeFunctional anatomy of Frontal lobe
Functional anatomy of Frontal lobe
Rooban Thavarajah
Ìý
Neuropsychiatric aspects of cerebrovascular disease
Neuropsychiatric aspects of cerebrovascular diseaseNeuropsychiatric aspects of cerebrovascular disease
Neuropsychiatric aspects of cerebrovascular disease
RAMASHANKAR MADDESHIYA
Ìý
Neurometabolic Disorders
Neurometabolic  DisordersNeurometabolic  Disorders
Neurometabolic Disorders
Amr Hassan
Ìý
Approach to Neurological causes of Vision loss.pptx
Approach to Neurological causes of Vision loss.pptxApproach to Neurological causes of Vision loss.pptx
Approach to Neurological causes of Vision loss.pptx
NeurologyKota
Ìý
DR. BHARAT BHUSHAN (DM-NEUROLOGY) ASSOCIATE PROFESSOR GOVERNMENT MEDICAL CO...
DR. BHARAT BHUSHAN 	(DM-NEUROLOGY) ASSOCIATE PROFESSOR  GOVERNMENT MEDICAL CO...DR. BHARAT BHUSHAN 	(DM-NEUROLOGY) ASSOCIATE PROFESSOR  GOVERNMENT MEDICAL CO...
DR. BHARAT BHUSHAN (DM-NEUROLOGY) ASSOCIATE PROFESSOR GOVERNMENT MEDICAL CO...
Bharat Bhushan
Ìý
Temporal lobe ppt
Temporal lobe pptTemporal lobe ppt
Temporal lobe ppt
NeurologyKota
Ìý
FISH's DISORDERS OF THOUGHT AND SPEECH.pptx
FISH's DISORDERS OF THOUGHT AND SPEECH.pptxFISH's DISORDERS OF THOUGHT AND SPEECH.pptx
FISH's DISORDERS OF THOUGHT AND SPEECH.pptx
MaMargaritadelaCruz1
Ìý
Introduction to Neuroplasticity & its application in neuro rehabilitation
Introduction to Neuroplasticity & its application in neuro rehabilitationIntroduction to Neuroplasticity & its application in neuro rehabilitation
Introduction to Neuroplasticity & its application in neuro rehabilitation
Phinoj K Abraham
Ìý
Ten step approach to movement disorders
Ten step approach to movement disordersTen step approach to movement disorders
Ten step approach to movement disorders
webzforu
Ìý
Encephalopathy with EEG based Grading
Encephalopathy with EEG based GradingEncephalopathy with EEG based Grading
Encephalopathy with EEG based Grading
Murtaza Syed
Ìý
Introductory Psychology: Sex
Introductory Psychology: SexIntroductory Psychology: Sex
Introductory Psychology: Sex
Brian Piper
Ìý
Sensation neurology
Sensation neurologySensation neurology
Sensation neurology
Hasan Sultan
Ìý
sensory examination, speech , neurogenic bladder
sensory examination, speech , neurogenic bladdersensory examination, speech , neurogenic bladder
sensory examination, speech , neurogenic bladder
Mohamed Rizk Khodair
Ìý
Relational learning and amnesia
Relational learning and amnesiaRelational learning and amnesia
Relational learning and amnesia
Nicki Lewis
Ìý

Viewers also liked (14)

Çocuk ruh sağlığı ödevi
Çocuk ruh sağlığı ödeviÇocuk ruh sağlığı ödevi
Çocuk ruh sağlığı ödevi
Senanur Aslan
Ìý
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Edanur Kurt
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
esmaaltuntas
Ìý
Ruh sağlığı
Ruh sağlığıRuh sağlığı
Ruh sağlığı
duygu135
Ìý
Ruh Sağlığı
Ruh SağlığıRuh Sağlığı
Ruh Sağlığı
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh sağlığı 1
Ruh sağlığı 1Ruh sağlığı 1
Ruh sağlığı 1
Senanur Aslan
Ìý
News muscle relaxants 2003
News muscle relaxants 2003 News muscle relaxants 2003
News muscle relaxants 2003
Claudio Melloni
Ìý
°­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
°­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì°­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
°­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
Mehlika Uysal
Ìý
Normal dışı davranış türleri
Normal dışı davranış türleriNormal dışı davranış türleri
Normal dışı davranış türleri
byerbaa
Ìý
Kisilik ve benlik
Kisilik ve benlikKisilik ve benlik
Kisilik ve benlik
kobikobi
Ìý
Self regulatory organisations
Self regulatory organisationsSelf regulatory organisations
Self regulatory organisations
Rahul Soni
Ìý
Benlik ve °­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
Benlik ve °­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ìBenlik ve °­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
Benlik ve °­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
Ecem Karslı
Ìý
Mutual Fund Question Bank 2
Mutual Fund Question Bank 2Mutual Fund Question Bank 2
Mutual Fund Question Bank 2
shallz
Ìý
Çocuk ruh sağlığı ödevi
Çocuk ruh sağlığı ödeviÇocuk ruh sağlığı ödevi
Çocuk ruh sağlığı ödevi
Senanur Aslan
Ìý
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇
Edanur Kurt
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
esmaaltuntas
Ìý
Ruh sağlığı
Ruh sağlığıRuh sağlığı
Ruh sağlığı
duygu135
Ìý
Ruh Sağlığı
Ruh SağlığıRuh Sağlığı
Ruh Sağlığı
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh sağlığı 1
Ruh sağlığı 1Ruh sağlığı 1
Ruh sağlığı 1
Senanur Aslan
Ìý
News muscle relaxants 2003
News muscle relaxants 2003 News muscle relaxants 2003
News muscle relaxants 2003
Claudio Melloni
Ìý
°­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
°­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì°­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
°­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
Mehlika Uysal
Ìý
Normal dışı davranış türleri
Normal dışı davranış türleriNormal dışı davranış türleri
Normal dışı davranış türleri
byerbaa
Ìý
Kisilik ve benlik
Kisilik ve benlikKisilik ve benlik
Kisilik ve benlik
kobikobi
Ìý
Self regulatory organisations
Self regulatory organisationsSelf regulatory organisations
Self regulatory organisations
Rahul Soni
Ìý
Benlik ve °­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
Benlik ve °­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ìBenlik ve °­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
Benlik ve °­¾±ÅŸ¾±±ô¾±°ì
Ecem Karslı
Ìý
Mutual Fund Question Bank 2
Mutual Fund Question Bank 2Mutual Fund Question Bank 2
Mutual Fund Question Bank 2
shallz
Ìý

Similar to Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇ (20)

Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
esmaaltuntas
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ftr 2026 fizyoterapi’de psikososyal sağlık
Ftr 2026 fizyoterapi’de psikososyal sağlıkFtr 2026 fizyoterapi’de psikososyal sağlık
Ftr 2026 fizyoterapi’de psikososyal sağlık
Ufuk Yurdalan
Ìý
ÇOCUK PSİKOLOJİSİ DERSİ 1. Hafta_pdf.pdf
ÇOCUK PSİKOLOJİSİ DERSİ 1. Hafta_pdf.pdfÇOCUK PSİKOLOJİSİ DERSİ 1. Hafta_pdf.pdf
ÇOCUK PSİKOLOJİSİ DERSİ 1. Hafta_pdf.pdf
nrtnbahadir
Ìý
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti MerkeziGençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
anttab
Ìý
Sdhmerkezi
SdhmerkeziSdhmerkezi
Sdhmerkezi
anttab
Ìý
EÄŸItim Bilimleri 9
EÄŸItim Bilimleri 9EÄŸItim Bilimleri 9
EÄŸItim Bilimleri 9
derslopedi
Ìý
Kaygi ogrenci veli
Kaygi ogrenci veliKaygi ogrenci veli
Kaygi ogrenci veli
ahmet saÄŸlam
Ìý
Ergenlik dönemi herşey
Ergenlik dönemi herşeyErgenlik dönemi herşey
Ergenlik dönemi herşey
Mustafa Cansız
Ìý
Anksiyete(Kaygı) Bozuklukları
Anksiyete(Kaygı) BozukluklarıAnksiyete(Kaygı) Bozuklukları
Anksiyete(Kaygı) Bozuklukları
Erol Dizdar
Ìý
Heki̇mleri̇n ruhsal hastaliklara yöneli̇k tutumlari
Heki̇mleri̇n ruhsal hastaliklara yöneli̇k tutumlariHeki̇mleri̇n ruhsal hastaliklara yöneli̇k tutumlari
Heki̇mleri̇n ruhsal hastaliklara yöneli̇k tutumlari
omutfahad
Ìý
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfİsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
ssuserc8d8e0
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
esmaaltuntas
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ruh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸiRuh saÄŸliÄŸi
Ruh saÄŸliÄŸi
Mehlika Uysal
Ìý
Ftr 2026 fizyoterapi’de psikososyal sağlık
Ftr 2026 fizyoterapi’de psikososyal sağlıkFtr 2026 fizyoterapi’de psikososyal sağlık
Ftr 2026 fizyoterapi’de psikososyal sağlık
Ufuk Yurdalan
Ìý
ÇOCUK PSİKOLOJİSİ DERSİ 1. Hafta_pdf.pdf
ÇOCUK PSİKOLOJİSİ DERSİ 1. Hafta_pdf.pdfÇOCUK PSİKOLOJİSİ DERSİ 1. Hafta_pdf.pdf
ÇOCUK PSİKOLOJİSİ DERSİ 1. Hafta_pdf.pdf
nrtnbahadir
Ìý
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti MerkeziGençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmeti Merkezi
anttab
Ìý
Sdhmerkezi
SdhmerkeziSdhmerkezi
Sdhmerkezi
anttab
Ìý
EÄŸItim Bilimleri 9
EÄŸItim Bilimleri 9EÄŸItim Bilimleri 9
EÄŸItim Bilimleri 9
derslopedi
Ìý
Kaygi ogrenci veli
Kaygi ogrenci veliKaygi ogrenci veli
Kaygi ogrenci veli
ahmet saÄŸlam
Ìý
Ergenlik dönemi herşey
Ergenlik dönemi herşeyErgenlik dönemi herşey
Ergenlik dönemi herşey
Mustafa Cansız
Ìý
Anksiyete(Kaygı) Bozuklukları
Anksiyete(Kaygı) BozukluklarıAnksiyete(Kaygı) Bozuklukları
Anksiyete(Kaygı) Bozuklukları
Erol Dizdar
Ìý
Heki̇mleri̇n ruhsal hastaliklara yöneli̇k tutumlari
Heki̇mleri̇n ruhsal hastaliklara yöneli̇k tutumlariHeki̇mleri̇n ruhsal hastaliklara yöneli̇k tutumlari
Heki̇mleri̇n ruhsal hastaliklara yöneli̇k tutumlari
omutfahad
Ìý
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdfİsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
İsmail Acarkan - Enneagram İle Kendini Keşfet.pdf
ssuserc8d8e0
Ìý

Ruh sağliğinin tanimi ve önemi̇

  • 2. ï‚ž Dünya SaÄŸlık Örgütüne göre: "SaÄŸlık; bedensel, ruhsal ve sosyal olarak tam bir iyilik halidir." Freud'a göre ruh saÄŸlığı sevmek ve çalışmak olarak tanımlanır. Ruh saÄŸlığı iyi olan bireylerin genel özellikleri: ï‚ž Kendini ve çevreyi gerçekçi bir biçimde algılayabilen ve deÄŸerlendirebilen, kendine güvenen, saygı duyan ve seven ve kendisi ile barışık olan,
  • 4. ï‚ž Aynı ÅŸekilde baÅŸkalarını da anlayabilen, seven ve sayan, çevresine gerçekçi biçimde güvenen, kiÅŸiler arası iliÅŸkilerden doÄŸum saÄŸlayabilen, gerektiÄŸinde onlara iliÅŸkin sorumluluklar yüklenebilen, ï‚ž YaÅŸadığı toplumun kültürel, sosyal ve ekonomik normlarına uyabilen, uymadığında çevreyi rahatsız etmeden bunu çözmeyi baÅŸarabilen, ï‚ž YaÅŸama hevesi ile yaratıcı olabilen, kendisi için uygun planlamalar yapan, uygun amaçlar belirleyen, onlara esnek olarak eÄŸilebilen, ï‚ž BaÅŸarısızlıklarını, düş kırıklıklarını yani sınırlı yetilerini olumlu biçimde kabul edebilen, problemlerini çözümleyebilen, ï‚ž DeÄŸiÅŸen durumları deÄŸerlendirebilen, yani seçenekler sunabilen, kendisi ve çevresi için en yararlıyı seçip uygulayabilen,
  • 6. ï‚ž Yeniliklere açık olan, farlılıkları anlayışla karşılayan, esneklik ve saygı gösterebilen, ï‚ž GerektiÄŸinde çevreyi biçimlendiren, biçimlenmiÅŸ çevreye uyum saÄŸlayabilen, ï‚ž Tutum ve davranış eylemleri ile kendisine ve çevresine rahatsızlık deÄŸil huzur ve neÅŸe verebilen, ï‚ž Karşı cinsle anlaÅŸmada saygı ve sevgiye dayanabilen; heteroseksüel iliÅŸki kurup onu sürdüren, kendisine ve eÅŸine doyum saÄŸlayabilen, ï‚ž Güncel olaylardan zevk alabilen, yaptığından tat alan; gerektiÄŸinde üzülebilen, sevinebilen, ï‚ž Uygun yer ve zamanda gereken kiÅŸilere bilgi, duygu, düşünce, inanç ve tutumlarını aktarabilen bireyler ruhsal açıdan saÄŸlıklıdır. Kavrayışta, sevgide, çalışmada, baÅŸarmada ve eÄŸlenmede yeterli olan kiÅŸi ruh saÄŸlığı iyi olan kiÅŸidir.
  • 8. ï‚ž Ruhsal yönden saÄŸlıklı yaÅŸama yollarını geliÅŸtiren, ruhsal problemleri oluÅŸmadan önleme yollarını gösteren bilgi koluna "Koruyucu Ruh SaÄŸlığı", ruh hastalıklarının nedenleri, belirtileri, çeÅŸitleri ve tedavisiyle uÄŸraÅŸan bilim dalına da "Psikiyatri" denir. Piskiyatristler; 6 yıllık tıp fakültesini bitirdikten sonra 5 yıl ruh saÄŸlığı ve hastalıkları alanında uzmanlık eÄŸitimi görürüler. Ä°laç yazma yetkileri vardır. Psikologlar; 4 yıllık psikoloji bölümü mezunudurlar ve ilaç yazma yetkileri yoktur. ï‚ž Ruhsal durum ve beden bir bütündür ve iç içe geçmiÅŸtir. ÖrneÄŸin utandığımızda yüzümüz kızarır, heyecanlanınca kalbimiz hızlı çarpar. Birçok ruh hastalığında bedensel hastalıklarda olduÄŸu gibi aÄŸrı, uyuÅŸma, halsizlik, kasılma, felç, körlük gibi belirtiler görülebilir.
  • 10. ï‚ž DoÄŸum öncesi, DoÄŸum, DoÄŸum sonrası dönemi ï‚ž Okul öncesi ve Okul çağı ï‚ž Gençlik dönemi ï‚ž YetiÅŸkinlik dönemi ï‚ž YaÅŸlılık dönemi ï‚ž DoÄŸum Öncesi, DoÄŸum, DoÄŸum Sonrası Dönemi
  • 12. ï‚ž Akraba evliliklerinden kaynaklanan genetik sorunlar nedeniyle ÅŸizofreni ve madde bağımlılığı gibi bozukluklara yakalanma riski artar. DoÄŸum öncesi ve sonrasında beslenme yetersizlikleri, bilgisizlik ve fakirlikten dolayı oluÅŸan enfeksiyonlar sonucu zeka geriliÄŸi ve epilepsi gibi hastalıklar sık görülür. Okul Öncesi ve Okul Çağı; ï‚ž Aile içi, yuva ve okuldaki yetiÅŸtirme ile eÄŸitim kusurları çocuk ruh saÄŸlığı için önemli sorun alanlarıdır. Gençlik Dönemi; ï‚ž Niteliksiz eÄŸitim koÅŸulları, gelecek kaygısı, spor alanlarının ve serbest zaman etkinliklerinin kısıtlılığı gençler için önemli stres kaynaklarıdır.
  • 14. YetiÅŸkinlik Dönemi ï‚ž Ekonomik sorunlar, iÅŸ olanaksızlıkları ve sosyal güvence eksiklikleri olumsuz etkiler oluÅŸturur. YaÅŸlılık Dönemi ï‚ž YaÅŸlı nüfusun hızla artması, aile içi deÄŸersizlik ve yük olma kaygıları ve bakım-beslenme sorunları sayılabilir.
  • 16. RUH HASTALIKLARINDA DAMGALANMA (YAFTALANMA, ETÄ°KETLENME, STÄ°GMATÄ°ZASYON) SORUNU ï‚ž Damgalanma; bir kiÅŸiye gerçeÄŸe dayanmaksızın adını kötüye çıkaran utanç verici bir özellik yüklenmesi olarak tanımlanır. Stigma sözcüğü eski Yunancada bir suçlunun suçluluÄŸunu ya da kölenin köleliÄŸini tanınır kılmak ve toplumda alçaltmak için kızgın demirle daÄŸlamaktır. Ruhsal bozukluklar damgalanmaya iliÅŸkin tüm olumsuzluklara en üst düzeyde maruz kalınan rahatsızlıklardır. Damgalanmanın hasta ve ailesi üzerinde oluÅŸturduÄŸu yükler, baÅŸarılı bir ruhsal hastalık tedavisi önündeki en önemli engelleri oluÅŸturur. ï‚ž Toplumda her dört kiÅŸiden birinde ruhsal sıkıntı belirtileri, her 6-7 kiÅŸiden birinde de ruh hastalığı bulunduÄŸu bildirilmektedir. Ruh hastalıkları bireye, aile ve topluma en çok acı veren rahatsızlıkları kapsar. ï‚ž Ä°nsan yetisini ve gücünü ağır derecede ve uzun süre azaltması nedeniyle büyük ekonomik kayıplara neden olur.