Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Rangkaian Pembelajaran Program Studi (RPP) mata kuliah Bahasa Inggris Teknik membahas kompetensi, subkompetensi, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, metode pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, alat/bahan ajar, sumber belajar, dan penilaian untuk pertemuan 1-4.
[Ringkasan]
SAP ini membahas tentang mata kuliah Asuhan Kebidanan III (Nifas) yang meliputi tujuan, pokok bahasan, sub pokok bahasan, metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran, evaluasi, dan referensi untuk enam pertemuan dengan fokus pada asuhan ibu nifas normal dan potensi gangguannya.
Kajian tindakan dalam pendidikan (proposal)abdol rahim
油
Dokumen ini membahas kajian tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan pencapaian akademik Bahasa Inggris di SMK Selayang Bharu. Kajian ini mengenal pasti beberapa faktor yang mempengaruhi prestasi rendah pelajar seperti latar belakang keluarga, motivasi, dan amalan pengajaran guru. Berbagai strategi akan dilaksanakan untuk meningkatkan keterlibatan orang tua, motivasi pelajar, dan metode pengajaran."
Meningkatkan penguasaan menulis huruf besar pada pangkalMat mohd
油
Ringkasan:
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kemahiran murid-murid tahun empat dalam menulis huruf besar pada pangkal kata nama khas melalui pelaksanaan strategi pengajaran dan pembelajaran. Hasil ujian pra dan pasca menunjukkan peningkatan min purata sebanyak 44.5% setelah pelaksanaan strategi seperti penerangan konsep, nota ringkas, dan teknik bantu bimbing. Kajian ini membuktikan strategi yang
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Kajian ini bertujuan meningkatkan penguasaan murid dalam penggunaan huruf besar pada permulaan ayat dan kata nama khas; (2) Terdapat masalah murid tidak menggunakan huruf besar dengan betul walaupun telah ditegur berulang kali; (3) Penyelidik menggunakan pensel warna untuk mengatasi masalah tersebut.
Contoh laporan kajian tindakan pemulihanShangari Ram
油
Ringkasan dokumen ini adalah sebagai berikut:
Murid mengalami kesulitan dalam mengeja dan menyebut perkataan yang mengandung konsonan bergabung seperti "ng", "ny", "kh", dan "sy". Guru melakukan kajian tindakan untuk mengatasi masalah ini dengan melakukan aktivitas "Cantum dan Sebut" menggunakan kartu huruf dan presentasi gambar. Hasilnya, kemampuan mengeja dan membaca murid meningkat.
Dokumen ini berisi analisis hasil ujian PKSR 1 dan UPP1 tahun 2011 di Sekolah Kebangsaan Lembah Bidor. Ia menunjukkan perbandingan peratusan murid yang lulus dan gagal dalam ujian tersebut setiap tahun, serta masalah yang dihadapi dan cara mengatasinya dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris. Beberapa masalah utama ialah murid yang tidak faham bahasa Inggeris, kurang minat, dan tah
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan murid Tahun 2 Pandai dalam penggunaan huruf besar dengan menggunakan teknik warna. Teknik ini terbukti berjaya meningkatkan penguasaan murid untuk menulis huruf besar pada permulaan ayat dan selepas tanda noktah berbanding sebelumnya. Penggunaan warna juga meningkatkan daya ingatan dan sikap positif murid dalam aktiviti penulisan.
RPP ini membahas rencana pelaksanaan pembelajaran tentang teks berita untuk siswa kelas VIII SMP. Pembelajaran ini mencakup empat pertemuan dengan materi tentang pengertian, struktur, dan unsur kebahasaan teks berita serta penyajian berita secara lisan dan tulis. Siswa diajak menganalisis teks berita, menjawab pertanyaan, dan menyusun teks berita sendiri. [/ringkasan]
Kajian tindakan.pptx skconventmuar(kak min min)Kak Min Min
油
Ringkasan dokumen ini adalah kajian tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan kosa kata murid-murid tingkatan satu melalui penggunaan kamus dan modul latihan membina ayat. Kajian ini melibatkan 23 orang murid dan meliputi tinjauan masalah, pelaksanaan tindakan seperti penggunaan kamus dan modul latihan, serta refleksi yang menunjukkan peningkatan kemahiran murid dalam membina ayat. Cadangan untuk kaj
Rangkuman singkat dari dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan contoh rancangan pembelajaran abad 21 untuk mata pelajaran Bahasa Inggris di SMP Ibnu Sina Lumajang.
2. Rancangan pembelajaran tersebut mencakup strategi pengajaran discovery learning dan pendekatan scientific approach serta menggunakan media presentasi powerpoint dan gambar.
3. Tujuan pembelajaran adalah meningkatkan kemampuan peserta didik dalam
Rencana pembelajaran mata kuliah Metode Penelitian Sosial membahas rencana pelaksanaan kuliah yang mencakup tujuan, materi, jadwal, dan evaluasi. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa konsep dan tahapan penelitian sosial serta proposal penelitian. Pelaksanaannya meliputi penjelasan metode kuantitatif, kualitatif, dan kombinasi selama 16 pertemuan dengan evaluasi melalui UTS dan UAS.
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa bahasa Inggris di MTsN Ipuh melalui model pembelajaran CIRC. Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan membaca dan menulis setelah 3 siklus pelaksanaan model ini, di mana siklus ketiga mencapai nilai tertinggi. Model ini efektif karena terbukti meningkatkan kedua kemampuan secara signifikan.
Dokumen ini membahaskan kajian tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan kemahiran membina ayat dalam bahasa Melayu di kalangan murid Tahun 4. Kajian ini melibatkan 11 orang murid dan menggunakan formula SPPA (subjek + predikat + penerangan ayat) untuk membina ayat. Hasilnya menunjukkan peningkatan dalam kemahiran membina ayat murid setelah menggunakan kaedah ini.
Dokumen tersebut merupakan satuan acara perkuliahan mata kuliah Bahasa Inggris I untuk program studi Kebidanan yang mencakup tujuan, deskripsi, dan rencana perkuliahan selama 13 pertemuan untuk memenuhi kompetensi dasar berbahasa Inggris.
Meningkatkan penguasaan menulis huruf besar pada pangkalMat mohd
油
Ringkasan:
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan kemahiran murid-murid tahun empat dalam menulis huruf besar pada pangkal kata nama khas melalui pelaksanaan strategi pengajaran dan pembelajaran. Hasil ujian pra dan pasca menunjukkan peningkatan min purata sebanyak 44.5% setelah pelaksanaan strategi seperti penerangan konsep, nota ringkas, dan teknik bantu bimbing. Kajian ini membuktikan strategi yang
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Kajian ini bertujuan meningkatkan penguasaan murid dalam penggunaan huruf besar pada permulaan ayat dan kata nama khas; (2) Terdapat masalah murid tidak menggunakan huruf besar dengan betul walaupun telah ditegur berulang kali; (3) Penyelidik menggunakan pensel warna untuk mengatasi masalah tersebut.
Contoh laporan kajian tindakan pemulihanShangari Ram
油
Ringkasan dokumen ini adalah sebagai berikut:
Murid mengalami kesulitan dalam mengeja dan menyebut perkataan yang mengandung konsonan bergabung seperti "ng", "ny", "kh", dan "sy". Guru melakukan kajian tindakan untuk mengatasi masalah ini dengan melakukan aktivitas "Cantum dan Sebut" menggunakan kartu huruf dan presentasi gambar. Hasilnya, kemampuan mengeja dan membaca murid meningkat.
Dokumen ini berisi analisis hasil ujian PKSR 1 dan UPP1 tahun 2011 di Sekolah Kebangsaan Lembah Bidor. Ia menunjukkan perbandingan peratusan murid yang lulus dan gagal dalam ujian tersebut setiap tahun, serta masalah yang dihadapi dan cara mengatasinya dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggeris. Beberapa masalah utama ialah murid yang tidak faham bahasa Inggeris, kurang minat, dan tah
Kajian ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan murid Tahun 2 Pandai dalam penggunaan huruf besar dengan menggunakan teknik warna. Teknik ini terbukti berjaya meningkatkan penguasaan murid untuk menulis huruf besar pada permulaan ayat dan selepas tanda noktah berbanding sebelumnya. Penggunaan warna juga meningkatkan daya ingatan dan sikap positif murid dalam aktiviti penulisan.
RPP ini membahas rencana pelaksanaan pembelajaran tentang teks berita untuk siswa kelas VIII SMP. Pembelajaran ini mencakup empat pertemuan dengan materi tentang pengertian, struktur, dan unsur kebahasaan teks berita serta penyajian berita secara lisan dan tulis. Siswa diajak menganalisis teks berita, menjawab pertanyaan, dan menyusun teks berita sendiri. [/ringkasan]
Kajian tindakan.pptx skconventmuar(kak min min)Kak Min Min
油
Ringkasan dokumen ini adalah kajian tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan kosa kata murid-murid tingkatan satu melalui penggunaan kamus dan modul latihan membina ayat. Kajian ini melibatkan 23 orang murid dan meliputi tinjauan masalah, pelaksanaan tindakan seperti penggunaan kamus dan modul latihan, serta refleksi yang menunjukkan peningkatan kemahiran murid dalam membina ayat. Cadangan untuk kaj
Rangkuman singkat dari dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut merupakan contoh rancangan pembelajaran abad 21 untuk mata pelajaran Bahasa Inggris di SMP Ibnu Sina Lumajang.
2. Rancangan pembelajaran tersebut mencakup strategi pengajaran discovery learning dan pendekatan scientific approach serta menggunakan media presentasi powerpoint dan gambar.
3. Tujuan pembelajaran adalah meningkatkan kemampuan peserta didik dalam
Rencana pembelajaran mata kuliah Metode Penelitian Sosial membahas rencana pelaksanaan kuliah yang mencakup tujuan, materi, jadwal, dan evaluasi. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa konsep dan tahapan penelitian sosial serta proposal penelitian. Pelaksanaannya meliputi penjelasan metode kuantitatif, kualitatif, dan kombinasi selama 16 pertemuan dengan evaluasi melalui UTS dan UAS.
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa bahasa Inggris di MTsN Ipuh melalui model pembelajaran CIRC. Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan membaca dan menulis setelah 3 siklus pelaksanaan model ini, di mana siklus ketiga mencapai nilai tertinggi. Model ini efektif karena terbukti meningkatkan kedua kemampuan secara signifikan.
Dokumen ini membahaskan kajian tindakan yang dilakukan untuk meningkatkan kemahiran membina ayat dalam bahasa Melayu di kalangan murid Tahun 4. Kajian ini melibatkan 11 orang murid dan menggunakan formula SPPA (subjek + predikat + penerangan ayat) untuk membina ayat. Hasilnya menunjukkan peningkatan dalam kemahiran membina ayat murid setelah menggunakan kaedah ini.
Dokumen tersebut merupakan satuan acara perkuliahan mata kuliah Bahasa Inggris I untuk program studi Kebidanan yang mencakup tujuan, deskripsi, dan rencana perkuliahan selama 13 pertemuan untuk memenuhi kompetensi dasar berbahasa Inggris.
Kontrak perkuliahan mata kuliah English Syntax memberikan informasi tentang dosen pengajar, manfaat, tujuan, materi, dan penilaian mata kuliah ini bagi mahasiswa program Bahasa Inggris semester 4. Mata kuliah ini membahas tentang struktur kalimat bahasa Inggris dengan menggunakan teori transformasi grammar.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran Bahasa Inggris kelas IV semester 1 ini membahas tiga kegiatan utama yaitu mengenalkan diri, memberi salam, dan memberi aba-aba dalam bahasa Inggris melalui dialog dan latihan berpasangan.
Kisi kisi ujian praktik, kartu soal, gambar, dan soal 2012-2013 ipaHesty Wulandari
油
Kisi-kisi ujian praktik/sekolah tahun pelajaran 2012/2013 mencakup dua kompetensi utama yaitu speaking dan writing. Untuk speaking, peserta diuji kemampuan berbicara dalam percakapan pendek dan monolog sederhana. Sedangkan untuk writing, peserta diuji kemampuan menulis teks fungsional pendek dan esei berjenis recount, narrative, dan sebagainya. Ujian dilaksanakan secara lisan maupun tertulis dengan memberikan pilihan top
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas X di SMK Negeri 11 Semarang selama 2 pertemuan, dengan materi utama mengenai lafal, tekanan, intonasi, jeda, kata baku dan tidak baku, serta ragam bahasa formal dan informal."
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kemampuan pengucapan bahasa Inggris yang tepat kepada mahasiswa melalui pembelajaran teori dan praktik tentang sistem bunyi bahasa Inggris seperti vokal, konsonan, tekanan kata, intonasi, dan aspek lainnya dari pengucapan terhubung. Mata kuliah ini akan dievaluasi secara berkelanjutan dengan penilaian kinerja mahasiswa dalam mengucapkan
Rencana pembelajaran semester mata kuliah Bahasa Inggris menjelaskan capaian pembelajaran, deskripsi singkat mata kuliah, team pengajar, dan matrik rencana pelaksanaan pembelajaran selama 13 pertemuan yang mencakup berbagai materi dan aktivitas pembelajaran.
Dokumen tersebut berisi kontrak perkuliahan, silabus, dan rencana pembelajaran semester (RPS) untuk mata kuliah Bahasa Inggris di Universitas Sumatera Utara yang mencakup tujuan pembelajaran, materi pelajaran, metode pembelajaran, dan kriteria penilaian.
Rencana program pengajaran mata pelajaran Bahasa Inggris kelas X semester 1 ini bertujuan untuk melatih siswa mengidentifikasi, memahami struktur, dan menafsirkan makna teks berbentuk recount menggunakan simple past tense. Materi ajarannya meliputi teks recount dan tata bahasa simple past tense. Metode pembelajarannya menggunakan pendekatan berbasis genre dan eksplorasi genre untuk membangun pengetahuan tentang teks recount.
Daftar buku perpustakaan stikes aisyah pringsewu tahun 2011sapakademik
油
Daftar buku perpustakaan STIKES Aisyah Pringsewu tahun 2011 berisi daftar 90 judul buku yang terdiri dari berbagai topik kebidanan seperti asuhan kebidanan, obstetri, ginekologi, kesehatan reproduksi dan lainnya. Buku-buku tersebut diterbitkan oleh berbagai penerbit ternama dan memiliki jumlah eksemplar yang berbeda-beda sesuai kebutuhan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan tentang menstruasi dengan pelaksanaan kebersihan diri saat menstruasi pada remaja putri di SMP Negeri 1 Kedondong, Kabupaten Pesawaran tahun 2014. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswi memiliki pengetahuan yang kurang baik tentang menstruasi dan pelaksanaan kebersihan diri saat menstruasi. Terdapat hubungan antara pengetahuan tentang
Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh senam diabetes terhadap kadar gula darah pada pasien diabetes di Klinik Puti Bungsu, Lampung Tengah. Populasi penelitian adalah 61 pasien diabetes di klinik tersebut. Sampel penelitian adalah 30 pasien yang melakukan senam diabetes dan 30 pasien yang tidak melakukan senam, diukur kadar gula darahnya sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan kadar g
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan keaktifan mengikuti Posyandu lansia di wilayah kerja Puskesmas Kalirejo Kabupaten Lampung Tengah. Hasilnya menunjukkan bahwa sebagian besar lansia memiliki pengetahuan kurang baik tentang Posyandu lansia dan tidak aktif mengikutinya. Terdapat hubungan antara pengetahuan dengan keaktifan mengikuti Posyandu lansia.
1. Sirkumsisi merupakan bagian dari syariat Islam dimana laki-laki wajib disirkumsi. Luka sirkumsisi perlu dirawat dengan baik untuk memudahkan penyembuhan.
2. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbandingan lama penyembuhan luka sirkumsisi menggunakan Povidone Iodine 10% dan NaCl 0,9%.
3. Hasilnya menunjukkan penggunaan Povidone Iodine 10% lebih cepat menyem
1. Kecacingan masih menjadi salah satu masalah kesehatan utama pada anak sekolah dasar di Indonesia dengan prevalensi 22,6%. Kecacingan berhubungan dengan prestasi belajar yang kurang baik.
2. Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara kejadian kecacingan dengan prestasi belajar siswa kelas 1 SDN 1 Purworejo. Hasilnya menunjukkan 26,7% siswa mengalami kecacingan dan 66,7% mem
Lembar Kerja Mahasiswa Applied Artificial Intelligence in Information SystemsAinul Yaqin
油
File ini adalah lembar kerja mahasiswa untuk mata kuliah Applied Artificial Intelligence in Information Systems. Tujuan pembelajarannya mencakup pemahaman tentang Decision Support Systems (DSS), Business Intelligence (BI), proses pengambilan keputusan, analisis bisnis, manajemen kinerja bisnis, kolaborasi, manajemen pengetahuan, serta teknologi canggih dan tren terkini dalam sistem informasi.
Lembar kerja ini terdiri dari 14 bab yang mencakup berbagai topik, yaitu:
Decision Support and Business Intelligence
Decision Making, Systems, Modeling, and Support
Decision Support Systems Concepts, Methodologies, and Technologies
Modeling and Analysis
Data Mining for Business Intelligence
Artificial Neural Networks for Data Mining
Text and Web Mining
Data Warehousing
Business Performance Management
Collaborative Computer-Supported Technologies and Group Support Systems
Knowledge Management
Artificial Intelligence and Expert Systems
Advanced Intelligent Systems
Management Support Systems Emerging Trends and Impacts
Setiap babnya memiliki format yang sama, yaitu tujuan pembelajaran, pengantar materi, kegiatan belajar (pemahaman konsep, tugas, diskusi kelompok), penilaian, dan refleksi. Kegiatan belajar sangat bervariasi, mulai dari menjawab pertanyaan, menggambar diagram, analisis kasus, melakukan eksperimen menggunakan tools tertentu, hingga diskusi kelompok dan presentasi.
Referensi utama yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah buku Decision Support and Business Intelligence Systems oleh Turban, E., Sharda, R., & Delen, D.
Lembar kerja ini memberikan kerangka kerja yang komprehensif bagi mahasiswa untuk memahami dan menerapkan konsep-konsep penting dalam kecerdasan buatan terapan pada sistem informasi, melalui kombinasi pembelajaran teoretis dan tugas-tugas praktis.
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS VIII " ALAT MUSIK TRADISIONAL"MUMUL CHAN
油
Semoga Modul Ajar Seni Musik Kelas VIII ini bisa menjadi referensi untuk kalian dan bermanfaat untuk bersama. Aamiin...
Salam Manis
Widya Mukti Mulyani
Puji dan syukur selalu kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga Kumpulan Cerpen dari para siswa-siswi SMA Negeri 2 Muara Badak para perlombaan Sumpah pemuda tahun 2024 dengan tema Semangat Persatuan dan Kebangkitan dan perlombaan hari Guru tahun 2024 dengan tema Guru yang menginspirasi, membangun masa depan ini dapat dicetak. Diharapkan karya ini menjadi motivasi tersendiri bagi peserta didik SMA Negeri 2 Muara Badak yang lain untuk ikut berkarya mengembangkan kreatifitas. Kumpulan Cerpen ini dapat dimanfaatkan untuk menunjang Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) juga sebagai buku penunjang program Literasi Sekolah (LS) untuk itu, saya sebagai Kepala SMA Negeri 2 Muara Badak sangat mengapresiasi hadirnya buku ini.
Analisis Subjek Literatur Pada Disertasi Kajian Budaya dan Media (KBM) Sekola...Murad Maulana
油
PPT ini dipresentasikan dalam acara Lokakarya Nasional (Loknas) 2016 PDII LIPI dengan tema tema Pengelolaan Data, Informasi, dan Pengetahuan untuk Mendukung Pembangunan Repositori Nasional Indonesia, tanggal 10 11 Agustus 2016
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Dari perspektif optimis, Danantara dapat menjadi pilar utama dalam pembangunan ekonomi nasional. Dengan manajemen profesional dan tata kelola yang transparan, lembaga ini berpotensi mengoptimalkan pemanfaatan aset negara secara lebih produktif.
Restrukturisasi dan Redistribusi Ekonomi melalui Danantara: Pesimis atau Opti...Dadang Solihin
油
Silabus bahasa inggris semester 5
1. 1. IDENTITAS
NAMA MATAKULIAH : KODE MK : SAP4003
JUMLAH SKS : 2
PENEMPATAN : Semester V
WAKTU PERTEMUAN : PENANGGUNG JAWAB : Pradita
2. DESKRIPSI SINGKAT : yang benar.
3. STANDAR KOMPETENSI : 4. KOMPETENSI DASAR : t
5. EVALUASI Quis
Tugas
UTS
UAS
Kehadiran
6. DAFTAR PUSTAKA : STIKes AISYAH PRINGSEWU
PRINGSEWU-LAMPUNG
Alamat : Jl. A. Yani No. 1A Tambahrejo Telp (0729) 333343 Gading Rejo Pringsewu Lampung
BAHASA INGGRIS
16 Pertemuan
Lengga Pradita, S.Pd.
Bahasa Inggris
V ini di desain untuk para perawat yang berhubungan dengan test TOEFL terutama pada penggunaan grammar atau pola kalimat
Setelah menyelesaikan materi ini, mahasiswa diharapkan dapat memiliki kemampua
TOEFL berbentuk test grammar.
Menggunakan tata bahasa yang baik dan benar dalam berkomunikasi dengan pasien.
: 15%
: 15%
: 20%
: 25%
: 25%
kemampuan untuk mengerjakan test TOEFL terutama dalam test
Azar, Betty.2007.
Understanding and Using English Grammar. New Jersey. Prentice
Frank, Marcella.2005.
Modern English Exercise Book. New York. New York University.
Frank, Marcella.2005.
Modern English. New York. New York University.
Murphy, Raymond.2008.
English Grammar In Use.Cambridge University Press.
. Hall regents.
2. 7. RENCANA KEGIATAN:
NO Kompetensi Dasar&Indikator Pokok Bahasan&Sub
pokok Bahasan
Metode Alat&Bahan Waktu Daftar
Pustaka
T P
1 & 2 Kompetensi Dasar:
Setelah menyelesaikan materi ini,
mahasiswa mampu untuk mengerjakan
atau menyelesaikan test TOEFL dalam
bentuk grammar atau tata kalimat
Indikator:
1. Dapat menganalisa pasangan
subject dan verb dalam
Prepositional Phrases
2. Dapat menganalisa kesalahan pada
kalimat yang terdapat dalam test
TOEFL.
Pokok Bahasan:
Life Skill Toefl
Structure and Written
Expression
(Problems with
Subject/Verb
Agreement)
Ceramah dan
Praktek
LCD, white board,
Spidol
200 2 x
pertemuan
Azar, Betty.2007.
Understanding and
Using English
Grammar. New
Jersey. Prentice Hall
regents.
Frank,
Marcella.2005.
Modern English
Exercise Book. New
York. New York
University.
Frank,
Marcella.2005.Mode
rn English. New
York. New York
University.
Murphy,
Raymond.2008.Engl
ish Grammar In
Use.Cambridge
University Press.
3 & 4 Kompetensi Dasar:
Setelah menyelesaikan materi ini,
mahasiswa mampu untuk mengerjakan
atau menyelesaikan test TOEFL dalam
bentuk grammar atau tata kalimat
Pokok Bahasan:
Life Skill Toefl
Structure and Written
Expression
(Make Verbs Agree
After Expression of
Ceramah dan
Praktek
LCD, white board,
Spidol
200 2 x
pertemuan
Azar, Betty.2007.
Understanding and
Using English
Grammar. New
Jersey. Prentice Hall
regents.
3. Indikator:
1. Dapat menganalisa pasangan
subject dan verb dalam Expression
of Quantity
2. Dapat menganalisa kesalahan pada
kalimat yang terdapat dalam test
TOEFL.
Quantity)
Frank,
Marcella.2005.
Modern English
Exercise Book. New
York. New York
University.
Frank,
Marcella.2005.Mode
rn English. New
York. New York
University.
Murphy,
Raymond.2008.Engl
ish Grammar In
Use.Cambridge
University Press.
5 & 6 Kompetensi Dasar:
Setelah menyelesaikan materi ini,
mahasiswa mampu untuk mengerjakan
atau menyelesaikan test TOEFL dalam
bentuk grammar atau tata kalimat
Indikator:
1.Dapat mengetahui bentuk-bentuk
Comparatives dalam kalimat
2. Dapat mengetahui bentuk-bentuk
Superlatives dalam kalimat
3. Dapat membedakan cara
penggunaannya dalam kalimat.
4. Dapat menggunakan atau
mengaplikasikan bentuk
Comparatives and Superlatives ke
dalam kalimat dengan benar
Pokok Bahasan:
Problem with
Comparatives and
Superlatives
(Form and Use
Comparatives and
Superlatives Correctly)
Ceramah dan
Praktek
LCD, white board,
Spidol
200 2 x
pertemuan
Azar, Betty.2007.
Understanding and
Using English
Grammar. New
Jersey. Prentice Hall
regents.
Frank,
Marcella.2005.
Modern English
Exercise Book. New
York. New York
University.
Frank,
Marcella.2005.Mode
rn English. New
York. New York
University.
Murphy,
Raymond.2008.Engl
4. ish Grammar In
Use.Cambridge
University Press.
TEST TOEFL (QUIZ I)
UJIAN TENGAH SEMESTER
9 & 10 Kompetensi Dasar:
Setelah menyelesaikan materi ini,
mahasiswa mampu untuk mengerjakan
atau menyelesaikan test TOEFL dalam
bentuk grammar atau tata kalimat
Indicator:
1. Dapat mengetahui bentuk dan
contoh-contoh Singular or Plural
Noun
2. Dapat menggunakan Singular or
Plural Noun dalam bentuk kalimat
Pokok Bahasan:
Problem with Nouns
(Use The Correct
Singular or Plural
Noun)
Ceramah dan
Praktek
LCD, white board,
Spidol
200 2 x
pertemuan
Azar, Betty.2007.
Understanding and
Using English
Grammar. New
Jersey. Prentice Hall
regents.
Frank,
Marcella.2005.
Modern English
Exercise Book. New
York. New York
University.
Frank,
Marcella.2005.Mode
rn English. New
York. New York
University.
Murphy,
Raymond.2008.Engl
ish Grammar In
Use.Cambridge
University Press.
11 & 12 Kompetensi Dasar:
Setelah menyelesaikan materi ini,
mahasiswa mampu untuk mengerjakan
atau menyelesaikan test TOEFL dalam
bentuk grammar atau tata kalimat
Indicator:
Pokok Bahasan:
Problem with Pronouns
(Distinguish Subject
and Object Pronoun)
Ceramah dan
Praktek
LCD, white board,
Spidol
200 2 x
pertemuan
Azar, Betty.2007.
Understanding and
Using English
Grammar. New
Jersey. Prentice Hall
regents.
5. 1. Dapat mengetauhui macam-macam
Subject and Object Pronoun
2. Membedakan penggunaan Subject
and Object Pronoun dalam kalimat
Frank,
Marcella.2005.
Modern English
Exercise Book. New
York. New York
University.
Frank,
Marcella.2005.Mode
rn English. New
York. New York
University.
Murphy,
Raymond.2008.Engl
ish Grammar In
Use.Cambridge
University Press.
13 & 14 Kompetensi Dasar :
Setelah menyelesaikan materi ini,
mahasiswa mampu untuk mengerjakan
atau menyelesaikan test TOEFL dalam
bentuk grammar atau tata kalimat
Indicator:
1. Dapat memahami penggunaan
Articles A and AN
2. Dapat mengaplikasikan
penggunaan Articles A and AN
dalam kalimat
Pokok Bahasan:
Problem with Articles
(Distinguish A and AN)
Ceramah dan
Praktek
LCD, White Board,
Marker
200 2 x
pertemuan
Azar, Betty.2007.
Understanding and
Using English
Grammar. New
Jersey. Prentice Hall
regents.
Frank,
Marcella.2005.
Modern English
Exercise Book. New
York. New York
University.
Frank,
Marcella.2005.Mode
rn English. New
York. New York
University.
Murphy,
Raymond.2008.Engl
6. ish Grammar In
Use.Cambridge
University Press.
TEST TOEFL (QUIZ II)
UJIAN AKHIR SEMESTER
Pringsewu,2014
Mengetahui,
Kaprodi S1 Keperawatan Penanggung jawab Mata Kuliah
Feri Kameliawati,S.Kep.,Ns Lengga Pradita, S. Pd.