Шкільне методичне об'єднання вчителів історії та правознавства Каланчаць...Артем ЛевицкийШкільне методичне об'єднання
вчителів історії та
правознавства
Каланчацької ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
Шкільне методичне об'єднання вчителів історії та правознавства Каланчаць...Артем ЛевицкийШкільне методичне об'єднання
вчителів історії та
правознавства
Каланчацької ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
урок алгебраYaroslav PolataykoДокумент описывает тему квадратных неравенств и включает задачи, направленные на повторение свойств квадратичной функции и освоение графического метода решения неравенств. Приводится алгоритм решения квадратных неравенств с примерами, включая определение направлений ветвей параболы и нахождение точек пересечения. Также рассматривается выделение участков, где функция может быть положительной или отрицательной.
неделя языка!Sergey PikaДокумент описывает мероприятия, проходившие с 10 по 21 ноября 2014 года, включая конкурсы по языкам и викторины для учащихся разных классов. В рамках декады были проведены конкурсы юных иллюстраторов, лексические игры и финальные линейки для подведения итогов. Особенно выделяются конкурсы по русскому, английскому и немецкому языкам, охватывающие 2-11 классы.
Лукащук В.ФSergey PikaПрезентация учителя Валентины Федоровны Лукащук посвящена активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики и физики, с акцентом на систему методов, способствующих самостоятельной и творческой работе. Исследование включает анализ литературы, обобщение практического опыта и применение интерактивных форм работы, таких как мозговой штурм и нестандартные уроки. В результате были достигнуты успехи в конкурсах и олимпиадах, а также в подготовке телеуроков и семинарах для учителей.
Книжник В.В.Sergey PikaДокумент посвящен развитию творческих способностей у младших школьников на уроках начальной школы. Описываются педагогические условия и инновационные методы, способствующие творческому мышлению и деятельности учащихся. Основное внимание уделяется формированию всесторонне развитой творческой личности.
Білоножко А.М.Sergey PikaДокумент описывает активные методы обучения (АМО), которые стимулируют познавательную деятельность учащихся через интерактивность и разнообразные коммуникации. Основное внимание уделяется созданию комфортной учебной среды и использованию различных методов, таких как проекты, мозговые штурмы, ролевые игры и деловые игры, для повышения мотивации и интереса к учебе. Важно, что АМО способствует развитию самостоятельности и критического мышления у обучающихся.
Вшанування учасників бойових дійSarcasm SectorУ КЗШ № 108 були заплановані та проведені заходи до Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав та річниці виведення військ із Афганістану, з метою ознайомити учнів з трагічною сторінкою нашої історії, виховувати повагу до учасників військових подій в Афганістані, розповісти про наших земляків, що служили в Афганістані, віддати данину пам’яті полеглим воїнам-афганцям.
Новорічні звичаї та традиціїSergey PikaМета:
Ознайомити учнів з традиціями, звичаями українського народу;
Розвивати акторскі здібності, уміння виразно читати поетичні та прозові твори;
Вивовувати повагу до традицій нашого народу, почуття прекрасного.
Интеллектуальный марафон по информатикеSergey PikaСогласно плану проведения воспитательных мероприятий, в рамках недели математики, физики и информатики, мероприятия состоялись:
03.12.2015 - Викторина "Весёлая информатика" (2 классы)
04.12.2015 - Интеллектуальный марафон по информатике (3 классы)
Ответственная за проведение мероприятий: Ухова Е. М.
Веселая информатикаSergey PikaСогласно плану проведения воспитательных мероприятий, в рамках недели математики, физики и информатики, мероприятия состоялись:
03.12.2015 - Викторина "Весёлая информатика" (2 классы)
04.12.2015 - Интеллектуальный марафон по информатике (3 классы)
Ответственная за проведение мероприятий: Ухова Е. М.
Sovety shkolnogo logopeda_-_kopiyaSergey PikaДокумент описывает важность формирования навыков чтения у первоклассников, подчеркивая, что 20% детей не умеют читать из-за различных нарушений. Указывается на необходимость индивидуализированного подхода в обучении и дополнительной помощи логопеда, особенно для детей с особыми образовательными потребностями. Документ также содержит рекомендации по подготовке детей к школе, включая развитие моторики и расширение словарного запаса.
день учителяSergey PikaДокумент содержит призыв к поддержке для проекта «110088—я параллель» от школьного учителя. Обращение направлено к людям, искамым с просьбой оказать помощь и поддержку. Подчёркивается важность данного начинания.
Rechevaya gotovnost k_shkolnomu_obucheniyuSergey PikaДокумент содержит рекомендации для родителей по развитию речевых навыков ребенка, включая правильное произношение звуков, формирование словарного запаса и грамматического строя речи. Описаны возможные фонетические и лексико-грамматические нарушения, а также важность корректного общения с ребенком. Приведены предложения по развивающим заданиям, таким как чтение, разучивание стихов и упражнения для моторики рук.
шукаткаSergey PikaДокумент представляет обзор технологий развивающего обучения, подчеркивая их двусторонний процессуальный характер и важность комфортных условий для развития личностного потенциала учащихся. Рассматриваются различные методы и подходы, такие как проблемное и игровое обучение, которые способствуют развитию критического мышления и познавательной активности. Отмечается, что интеграция этих технологий позволяет эффективно организовать учебный процесс и способствует глубокому усвоению знаний.
PsihologSergey PikaДокумент содержит результаты опросов о предпочтениях в учебных предметах среди учащихся, включая предметы, которые вызывают интерес и страх. Обсуждаются стили преподавания и методы, которые стимулируют учащихся, такие как юмор и позитивное настроение. Кроме того, представлены данные о восприятии авторитарных, демократических и либеральных стилей преподавания.
101 y inSergey PikaДокумент обсуждает изменения в современном языковом образовании, акцентируя внимание на необходимость использования информационных технологий и мультимедиа для повышения коммуникативной компетенции учащихся. Упоминаются направления использования интернета как средства получения информации, общения и обучения, а также проблемы, с которыми сталкиваются школьники в этом процессе. Отмечается, что применение современных компьютерных технологий на уроках русского языка может значительно улучшить уровень усвоения материала и сделать обучение более эффективным.
мотивацияSergey PikaДокумент рассматривает формирование положительной мотивации в учебной деятельности, выделяя познавательные и социальные мотивы, а также важные элементы урока, такие как цели и методы обучения. Он подчеркивает значимость создания успешных ситуаций и положительного эмоционального фона для учащихся, а также необходимую адаптацию подходов к индивидуальным особенностям учеников. Основной акцент сделан на важности интерактивной и увлекательной подачи материала для повышения интереса к учебе.
англия 2Sergey PikaДокумент описывает историю и характеристики нескольких известных садов в Великобритании, включая ландшафтный дизайн и использование экзотических растений. Рассматриваются такие места, как лесной сад Блэкенхэм, арт-сад Юпитер и сады Керни Хаус, каждый из которых имеет свои уникальные особенности и архитектурные элементы. Также упоминается Виндзорский замок как красивый памятник архитектуры.
ЯпонияSergey PikaДокумент описывает садово-парковое искусство Японии, включая важность национальных парков, таких как кэнрокуэн и тенденции в дизайне садов. Он подчеркивает связь японского ландшафта с философией уединения и созерцания, а также восхищение красотой природы. Также рассматриваются традиции чайной церемонии как важной части японской культуры.
Парковая культураSergey PikaВерсаль, построенный при Людовике XIV, является уникальным архитектурным шедевром и культурным наследием Франции. Парк и сады Версаля, оформленные Андре Ленотром, впечатляют своей геометрией и разнообразием растений, благодаря которым даже зимой можно было наслаждаться свежими овощами и фруктами. С 1801 года Версаль стал музеем, а в 1979 году внесён в список Всемирного культурного наследия ЮНЕСКО.
2. Безугла Ольга Василівна
Вчитель
початкових
класів
КЗШ № 108
М. Кривий Ріг
3. Учитель не той, хто вчить, а
у кого вчаться
Вчитися легко, коли вчитися
цікаво
Роби велике, не обіцяючи
великого
Бу ти завжди
людиною …
4. Навчання Криворізький державний педагогічний
інститут
(1985-1989р.р.)
Факультет «Педагогіка і методика початкового
навчання»
Спеціальність «Вчитель початкових класів»
Педагогічний стаж роботи (станом на 2013р.) –
32роки
Категорія вища
5. 1993 р. встановлено кваліфікаційну категорію
«Спеціаліст вищої категорії»
1998 р. підтверджено кваліфікаційну категорію
«Спеціаліст вищої категорії»
2003р.підтверджено кваліфікаційну категорію
«Спеціаліст вищої категорії»
2008р.підтверджено кваліфікаційну категорію
«Спеціаліст вищої категорії»
6. Переможці всеукраїнських,
міських олімпіад, конкурсів Бронза в
«Золотий
Всеукраїнському
колосок»-Тищенко
конкурсі “Соняшник”
Валерія, Ларіонова Настя, Асваров Сергій. 2012
Клименко Валерій- 2012рік рік
ІІ місце команди у
районному турі на кращий
відгук про прочитану книгу
(Новохатько Євгеній) 2011
рік
Лауреати міського туру
захисту наукових робіт з
7. Технологія проблемного Багатомірна дидактична
діалогу технологія
Індивідуально- Інформаційно-
ТЕХНОЛОГІЇ
орієнтоване комунікативні
навчання технології
Ігрові технології Проектні технології
11. За дидактичним завданням (на повідомлення нових знань,
закріплення, перевірку матеріалу);
За ступенем пізнавальної самостійності учнів: репродуктивні
«Мурашник», конструктивні, творчі);
За характером джерела навчальної інформації: підручник «Під
лупою», довідник,посібник, життя ін.)
За способом включення гри в хід навчання (додаток до інших
технологій навчання, самостійна ігрова технологія);
За ознаками власне ігрової діяльності (характер сюжету,
ролей і т.д.);
За використанням і характером устаткування: «Пантоміма»
12. Нестандартні форми проведення уроків:
Урок-подорож
Урок-екскурсія «Київ – столиця України», «Кривий Ріг
- моє місто»
Урок-огляд знань «Свято першого десятка”
Урок-милування природою «Карнавал осінніх барв»,
«Якого кольору зима», «Весняна симфонія»
Урок-гра та уроки дослідження
Урок-вікторина з природознавства
Театралізовані уроки української мови
13. Відкриті уроки для вчителів школи
Відкриті уроки. Математика: «Праздник первого десятка.
Упражнения для усвоения таблиц сложения и вычитания.
Нахождение суммы двух отрезков. Задачи на нахождение
неизвестного слагаемого.»; «Понятия «столько же, сколько…».
Составление и решение задач на увеличение и уменьшение числа
на несколько единиц. Сравнение выражения и числа.».
Природознавство: «Вода та її властивості. Значення води у природі
та житті людини». Навчання грамоти: «Что такое Этикет? В.Осеева.
Девочка с куклой.»
Відкриті виховні заходи: « Подорож по місту Здоровайську»;
«Книжкине царство – мудра держава»
Друковані джерела: конспекти уроків та виховних заходів з
презентаціями з отриманням сертифікатів на сайті «Методпортал»
14. Робота над програмою “Крок
за кроком виховуємо
особистість, громадянина,
людину”
«Методичні рекомендації
щодо розвитку зв’язного
мовлення учнів початкових
класів»
Створення власного
портфоліо
Створення електронного
журналу успішності
Створення власного сайту
15. Розвиток зв’язного
мовлення та
критичного
мислення учнів
початкових класів
16. Тема самоосвіти: «Проектно-
діяльнісний підхід у навчанні учнів
молодших класів»
-Методична фахова періодична преса ;
-Використання новинок, запозичених з Інтернету;
-Ознайомлення з передовими інноваційними
технологіями
17. Друковані джерела: конспекти уроків та виховних заходів з
презентаціями з отриманням сертифікатів на сайті «Методпортал»
2009 рік – керівник творчої групи КЗШІ № 9 в роботі на міською
виховною програмою «Крок за кроком виховуємо людину,
громадянина, особистість», адаптовану до інтернатних навчальних
закладів.
2010 рік – організація та підготовка матеріалів для участі в
Всеукраїнському конкурсі на кращий заклад з фізичної культури.
( Переможці конкурсу серед інтернатних закладів)
2010 рік – випуск книги «Методичні рекомендації до уроків розвитку
зв’язного мовлення в початкових» - занесена в обласну спадщину
передового педагогічного досвіду.
2011 рік – голова комісії районного туру олімпіад з російської мови.