Ο θεσμός της πρακτικής άσκησης ως μέσο για την εύρεση εργασίαςSkywalker.grΣτα πλάισια του Job Festival Thessaloniki 2014, στην ενότητα του πάνελ με θεματική «Άνεργος χωρίς προϋπηρεσία ψάχνει», ευχαριστούμε θερμά για την παρουσίαση τον κύριο Πέτρο Σαμαρά, Καθηγητής Τμημα Τεχνολογίας Τροφίμων ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης
Ο θεσμός της πρακτικής άσκησης ως μέσο για την εύρεση εργασίαςSkywalker.grΣτα πλάισια του Job Festival Thessaloniki 2014, στην ενότητα του πάνελ με θεματική «Άνεργος χωρίς προϋπηρεσία ψάχνει», ευχαριστούμε θερμά για την παρουσίαση τον κύριο Πέτρο Σαμαρά, Καθηγητής Τμημα Τεχνολογίας Τροφίμων ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης
"Προγράμματα Μαθητείας"Skywalker.grΣτα πλάισια του Job Festival Thessaloniki 2014, στην ενότητα του πάνελ με θεματική «Άνεργος χωρίς προϋπηρεσία ψάχνει», ευχαριστούμε θερμά για την παρουσίαση τον κύριο Ελευθέριο Αϋφαντή, Πρωην Διοικητικός Υπάλληλος - ΠΕ στο Εθνικό Ινστιτούτο Εργασίας και Ανθρώπινου Δυναμικού - ΔΕΚΟ - ΦΟΡΕΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΣΠΑ & ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΚΕΚ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ
Η πρόσληψη των εκπαιδευτικών στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευσηleonvit2005Η πρόσληψη των εκπαιδευτικών στην ελληνική δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσω ειδικού διαγωνισμού του Α.Σ.Ε.Π.
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankogborhwsPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025ntinakatirtziΣτις 27-29 Ιανουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση Μάθησης/Διδασκαλία/Κατάρτισης στο Κούνεο της Ιταλίας με οικοδεσπότη το Ίδρυμα Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (Rondo dei Talenti).
Οι στόχοι της Συνάντησης Εργασίας των Εταίρων ήταν οι εξής:
• να παρουσιάσουμε το ισχύον πλαίσιο για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στη χώρα μας,
• να εκπαιδευτούμε με βιωματικό τρόπο στη μεθοδολογία για τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό που θα ακολουθήσουμε στο πρόγραμμα (ADVP Model),
• να δώσουμε συνέντευξη για τη δημιουργία προωθητικού βίντεο του προγράμματος,
• να προσδιορίσουμε τις βασικές αρχές που θα συνθέσουν το Μανιφέστο του προγράμματος,
• να ολοκληρώσουμε το πρώτο προσχέδιο για το Εγχειρίδιο και το MOOC του προγράμματος.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ .pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΧΑΡΑΖΟΝΤΑΣ ΔΡΟΜΟΥΣ εποπτικό υλικό.pdfDimitra MylonakiΟι μαθητές δούλεψαν το σενάριο διδασκαλίας με βασικούς στόχους να κατανοήσουν τους λόγους μετακίνησης των προσφύγων και των μεταναστών, τη διαφορά που υπάρχει μεταξύ τους, την πίεση που δέχεται ένας πρόσφυγας κατά τη φυγή του και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση.
Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.GeorgeDiamandis11Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες -Αναστοχασμός , αυτοαξιολόγηση, αξιολόγηση.
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisgulombahoumTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΔήμητρα ΤζίνουΕργασία του μαθητή της Α' τάξης του 3ου Γυμνασίου Περιστερίου Δημήτρη Αυλωνίτη.
2. ΜΑΘΗΤΕΙΑ
ΕΙΝΑΙ
το Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας είναι προαιρετικό και
ανήκει στη μεταλυκειακή επαγγελματική κατάρτιση
αποτελεί εκπαιδευτική διαδρομή, που η ολοκλήρωσή της, ύστερα
από επιτυχείς εξετάσεις πιστοποίησης των αποφοίτων της, οδηγεί
σε τίτλο σπουδών επιπέδου πέντε (5)
3. ΜΑΘΗΤΕΙΑ
ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ
1. Το «Πρόγραμμα Μάθησης» σε εργασιακό χώρο:
- 4 φορές την εβδομάδα από 8 ώρες
Περιλαμβάνει γνώσεις, ικανότητες και δεξιότητες ή και
ολοκληρωμένες επαγγελματικές δραστηριότητες και εργασίες.
2. Μαθήματα της ειδικότητας σε εργαστηριακό περιβάλλον
- 1 φορά την εβδομάδα
Πραγματοποιείται στα οικεία Εργαστηριακά Κέντρα (Ε.Κ.) ή στα
Σχολικά Εργαστήρια των ΕΠΑ.Λ.
4. ΜΑΘΗΤΕΙΑ
ΣΚΟΠΟΣ
Η παροχή υπηρεσιών αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης, σε
αποφοίτους της μη υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας επαγγελματικής
εκπαίδευσης, καθώς και σε κατόχους ισότιμων τίτλων.
Η αναβάθμιση των επαγγελματικών προσόντων των αποφοίτων της
μη υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης.
Η περαιτέρω ενίσχυση των ευκαιριών ένταξης των αποφοίτων της
μη υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης
στην αγορά εργασίας
5. ΜΑΘΗΤΕΙΑ
ΔΙΑΡΚΕΙΑ
• Έχει συνολική διάρκεια έντεκα (11) μήνες
• Αρχίζει από την 1η Σεπτεμβρίου κάθε έτους και ολοκληρώνεται την
31η Ιουλίου του επομένου έτους.
6. ΜΑΘΗΤΕΙΑ
ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ
Το ποσοστό αποζημίωσης ορίζεται στο 95% επί του νόμιμου,
νομοθετημένου, κατώτατου ορίου του ημερομισθίου του
ανειδίκευτου εργάτη, δηλαδή 27,59€ για τους
μαθητευόμενους.
ΑΣΦΑΛΙΣΗ
Οι μαθητευόμενοι κατά το διάστημα του «Προγράμματος μάθησης
σε εργασιακό χώρο», υπάγονται στην ασφάλιση τόσο του κλάδου
παροχών ασθένειας σε είδος, όσο και του κλάδου παροχών
ασθένειας σε χρήμα, και ο χρόνος ασφάλισής τους είναι
συντάξιμος.
7. ΜΑΘΗΤΕΙΑ
ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Εγγράφονται κατά σειρά προτεραιότητας:
1. (Α) κάτοχοι απολυτηρίου και πτυχίου ΕΠΑ.Λ. και ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ.,
καθώς και οι κάτοχοι ισότιμων προς αυτούς τίτλων σε συναφείς
ειδικότητες και
(Β) οι κάτοχοι απολυτηρίου ΓΕ.Λ. και πτυχίου ΕΠΑ.Λ. σε συναφείς
ειδικότητες.
2. Ο μαθητευόμενος οφείλει να είναι εκτός απασχόλησης,
εκπαίδευσης και κατάρτισης κατά την εγγραφή του και σε όλη τη
διάρκεια του προγράμματος
8. ΜΑΘΗΤΕΙΑ
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ
Εκδίδεται δημόσια πρόσκληση η οποία είναι αναρτητέα στο διαδίκτυο. Εκεί περιγράφονται
αναλυτικά οι διαδικασίες (δικαιολογητικά, προσωρινοί και οριστικοί πίνακες κατάταξης )
Οι υποψήφιοι υποβάλλουν ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής στο Πληροφοριακό Σύστημα
Διαχείρισης Τάξης Μαθητείας,
Υποχρέωση υποβολής αίτησης έχουν και υποψήφιοι με δεσμευμένη θέση μαθητείας
(Είναι οι υποψήφιοι που πληρούν τις προϋποθέσεις εγγραφής αλλά επί πλέον έχουν
αναζητήσει και πάρει βεβαίωση δέσμευσης εργοδότη για προσφορά θέσης μαθητείας).
Κάθε υποψήφιος μπορεί να καταχωρήσει μία και μοναδική αίτηση στο Πληροφοριακό
Σύστημα. Σε αυτή δηλώνει υποψηφιότητα για ένα μοναδικό τμήμα της ίδιας ειδικότητας με
αυτή του πτυχίου του.
9. ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΣΗ
Οι έγκυρες αιτήσεις μοριοδοτούνται σύμφωνα με τα παρακάτω
κριτήρια:
1. Ο βαθμός πτυχίου ΕΠΑ.Λ., στρογγυλοποιημένος σε τρία δεκαδικά
ψηφία, πολλαπλασιάζεται επί χίλια (1000) και προσφέρει ισοδύναμο
αριθμό μορίων.
2. Η ηλικία του υποψηφίου υπολογίζεται αφαιρώντας το έτος
γέννησης του υποψηφίου από το έτος υποβολής της αίτησης, και
μοριοδοτείται επιπλέον:
i. Έως και 20 έτη με 4000 μόρια
ii. Μεγαλύτερη από 20 και έως και 28 έτη με 3000 μόρια
iii. Μεγαλύτερη από 28 και έως και 40 έτη με 2000 μόρια
iv. Μεγαλύτερη από 40 έτη με 1000 μόρια.
10. ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
3. Η εγγύτητα της ημερομηνίας κατάθεσης της αίτησης του
υποψηφίου από την ημερομηνία απόκτησης του πτυχίου του,
μοριοδοτείται επιπλέον:
i. Για διάστημα ενός έτους από την ημερομηνία απόκτησης πτυχίου 3000
μόρια.
ii. Για διάστημα δύο ετών από την ημερομηνία απόκτησης πτυχίου 2000
μόρια
iii. Για διάστημα άνω των δύο ετών από την ημερομηνία απόκτησης
πτυχίου 1000 μόρια.
11. ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ
• Την διαδικασία μοριοδότησης ακολουθεί η ανακοίνωση
προσωρινών πινάκων κατάταξης.
• Οι υποψήφιοι δύνανται να υποβάλλουν ενστάσεις
αναφορικά με τους προσωρινούς πίνακες κατάταξης.
• Μετά την εξέταση των ενστάσεων ανακοινώνονται οι
οριστικοί πίνακες κατάταξης.
ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
12. ΣΥΜΒΑΣΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ
Μεταξύ του μαθητευόμενου και του εργοδότη
συνάπτεται Σύμβαση Μαθητείας η οποία
θεωρείται από τον Διευθυντή του οικείου
ΕΠΑ.Λ.
Η σύμβαση συντάσσεται σε τρία (3) πρωτότυπα
και λαμβάνουν από ένα ο εργοδότης, το ΕΠΑ.Λ.
και ο μαθητευόμενος.
ΜΑΘΗΤΕΙΑ
13. ΜΑΘΗΤΕΙΑ
ΦΟΙΤΗΣΗ-ΑΔΕΙΑ-ΑΠΟΥΣΙΕΣ
Οι μαθητευόμενοι δικαιούνται:
1) Κανονική άδεια από τον χώρο εργασίας ( δικαιούται τις
κανονικές άδειες των μισθωτών που προβλέπονται από τις ισχύουσες
διατάξεις του ν. 1346/1983).
2) Αναρρωτική άδεια, με κατάθεση γνωμάτευσης θεράποντα
ιατρού ιδιωτικού ή δημόσιου φορέα. Ο μέγιστος αριθμός ημερών
αναρρωτικής άδειας για το σύνολο του προγράμματος ορίζεται στις 12
ημέρες
3) Απουσίες συνολικά πέντε ημερών από το πρόγραμμα στον
εργασιακό χώρο για προσωπικούς λόγους, με έγκαιρη ενημέρωση
και τη σύμφωνη γνώμη του εργοδότη.
Το όριο απουσιών των αδικαιολόγητων απουσιών για το
εργαστηριακό μάθημα ειδικότητας δεν μπορεί να υπερβαίνει το
10% του συνόλου των ωρών του μαθήματος ειδικότητας.
14. ΜΑΘΗΤΕΙΑ
ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΕΥΟΜΕΝΟΥ
Ο μαθητευόμενος οφείλει:
1) Να συνυπογράφει τη Σύμβαση Μαθητείας με τον
εργοδότη.
2) Να εκτελεί κάθε εργασία που του αναθέτει ο υπεύθυνος
γι’ αυτόν εκπαιδευτικός (στο ΕΠΑ.Λ. ή το Ε.Κ.) και ο
υπεύθυνος εκπαιδευτής (στον εργασιακό χώρο)
3) Να παραμένει εκτός απασχόλησης, εκπαίδευσης και
κατάρτισης σε όλη τη διάρκεια του προγράμματος της
μαθητείας.
4) Να συμμορφώνεται στα υγειονομικά πρωτόκολλα που
προβλέπονται από σχετικούς κανονισμούς για το κλάδο
εργασίας που μαθητεύει.