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京大サマーデザイン
スクール2013
京大サマーデザインスクール2013
?
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(c)2013 西尾泰和(サイボウズ?ラボ)
西尾泰和
书いてから考えよう
书いてから考えよう
?
?
?
どちらが簡単?
?目隠し将棋
?普通の将棋
书いてから考えよう
なぜ書いてから考える?
普通の将棋 = 駒や盤を使う将棋
?
どちらが簡単?
?暗算
?筆算
书いてから考えよう
なぜ書いてから考える?
?
?
どちらが簡単?
?頭のなかだけで考える
?書いたものを見ながら
?考える
书いてから考えよう
なぜ書いてから考える?
?
?
盤面を覚えておくのは
とても大変
书いてから考えよう
なぜ書いてから考える?
?
?
盤面を眺めるのは
とても簡単
书いてから考えよう
なぜ書いてから考える?
?
?
記憶は脳の負担
→思考の邪魔!
书いてから考えよう
なぜ書いてから考える?
?
?
書いて考えるほうが簡単
书いてから考えよう
なぜ書いてから考える?
?
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アイデアを書きだすのは
将棋の駒を用意するのと
同じこと
书いてから考えよう
なぜ書いてから考える?
?
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脳の負担を減らして
考えることに集中しよう
书いてから考えよう
なぜ書いてから考える?
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演習
书いてから考えよう
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京大サマーデザインスクール2013
演習課題
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チームワークについて
あなたが属している/いた
具体的なチームを思い浮かべて
改善のアイデアを書き出す
京大サマーデザインスクール2013
演習課題
時間は2.5分
?
何も思いつかない?
ならばまずは
「関係あるかもしれないこと」
をなんでも書いてみよう
何か質問?
书いてから考えよう
演習
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スタート!
书いてから考えよう
演習
?
?
书いてから考えよう
書いた枚数ランキング
Aさん:9枚
Bさん:6枚
Cさん:5枚
书いてから考えよう
演習結果
?
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すらすら書けなくても
気を落とさないで!
コツを習得するのが
この講義の目的だから!
书いてから考えよう
?
?
?
関係あることではなく
関係あるかもしれないこと
を書きだすのはなぜか?
书いてから考えよう
関係ある *かもしれない* こと
?
?
?正しいかどうか?
?役立つかどうか?
?関係するかどうか
最初からはわからない
书いてから考えよう
関係ある *かもしれない* こと
?
?
「関係あるかも」
→「確かに関係ありそう」
→「~という理由で関係がある」
と徐々に明確になる
书いてから考えよう
関係ある *かもしれない* こと
?
?
最初に書き出す段階で
ハードルを上げすぎてはいけない
书いてから考えよう
书いてから考えよう
関係ある *かもしれない* こと
?
?
フレームワークの導入
书いてから考えよう
?
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?
改善案なんて
すぐに思いつけなくて
あたりまえ
书いてから考えよう
フレームワークの導入
いまスラスラ出る人は先に考えてたことを書いているだけかも?
?
フレームワーク(枠)が
思いつきを支援する
书いてから考えよう
フレームワークの導入
オズボーンのチェックリストなんかもこの一種
?
「理想と現実」
フレームワーク
书いてから考えよう
「理想と現実」フレームワーク
?
?
书いてから考えよう
「理想と現実」フレームワーク
?
?
まず現状を見つめよう
书いてから考えよう
「理想と現実」フレームワーク
例えば「部長の口が臭い」「冷房が寒い」などなんでも
?
現状?現実
困惑?問題
书いてから考えよう
「理想と現実」フレームワーク
?
?
現状?現実
困惑?問題
理想?夢
あるべき姿
书いてから考えよう
「理想と現実」フレームワーク
?
?
現状?現実
困惑?問題
理想?夢
あるべき姿
なぜギャップ
があるのか?
どうすれば
ギャップを
埋められる?
why? how?
「理想と現実」を学んだ。
これをふまえて
先ほどと同じ演習を
やってみよう
书いてから考えよう
演習
時間は2.5分
?
何か質問?
书いてから考えよう
演習
?
?
スタート!
书いてから考えよう
演習
?
?
书いてから考えよう
書いた枚数ランキング
Aさん:16枚
Bさん:15枚
Cさん: 9枚
书いてから考えよう
演習結果
?
?
「アイデアを出そう」
と言われても
なかなか書けない
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
「関係あるかもしれないことでいい」と言われても、なかなか書けない
?
なぜ書けないのか?
を考えることは助けになる
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
書けない理由は
大きく分けて5つある
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
完璧主義
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由 1/5
?
?
「アイデアは一時に?
完全な形で現れるものだと
思っている人が多いが
?そんなものではない」
トーマス?エジソン
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
『創造力を生かす : アイディアを得る38の方法』p256
A.オスボーン(2008)『創造力を生かす : アイディアを得る38の方法』豊田晃 訳, 創元社
最初から完璧なものを
作ろうとして手が止まる
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
最初からアイデアとして
完成している必要はない
完成度高めるのは後でやる
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
かっこつけ
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由 2/5
?
?
こんなアイデア
しか出ないのか
と思われるのが怖い
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
イマイチなアイデアを出すのは
かっこわるい。
すごいアイデアを出したい。
そう考えて、何も出せない。
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
自分を過大評価して
設定したハードルが
自分には高すぎて
クリアできていない
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
これってすごく
かっこわるい
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
「間違ってはいけない」
という価値観
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由 3/5
?
?
正しいかどうか
不確実なものを
避けてしまいがち
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
ほぼ正しいことを10個やって
9個成功、1個失敗するのと
不確実なことを100個やって
30個成功、70個失敗するのと
どっちがいいか?
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
外科手術なら失敗したら大変だ
しかしアイデア出しは
失敗しても大した問題ではない
恐れずに出した方がいい
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
発散と収束を
同時にしようとする
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由 4/5
?
?
「アイデア思いついたけど?
?実現できるかな…」
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
「問題の半分だけは?
解決できるけど
?残りの半分が…」
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
「このアイデア実行すると
?法律に触れるかも…」
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
そういうこと考えるのは
書いた後にしよう
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
熱湯と冷水を
同じ蛇口から
出すことはできない
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
『創造力を生かす』p273
?
ひらめきを判断力に
妨害される前に
紙に書き留めるとよい
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
『創造力を生かす』p93
?
自分のアイデアが
つまらなく見える
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由 5/5
?
?
自分ではつまらない
と思ってるアイデアも
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「その発想はなかった」
かもしれない
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
人に見せる前に葬ってしまうなんてもったいない!
?
今は欠点があっても
あとで欠点が解決されて
すごいアイデアに成長するかも
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
欠点があるからといって葬ってしまうなんてもったいない!
?
書いたものは改善できる
書かなかったものは
消えてしまう
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
書かなかったせいで消えてしまうなんてもったいない!まず書くんだ!
?
ちょっとしたコツ
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
書くこと自体が
得意でない人もいる
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
そういう人は
誰かに話しかけるつもりで
話す内容のメモを取ればよい
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
チャットを使ったり、実際に話しかけて録音したりでもよい
?
漢字がわからなくて
詰まってしまうこともある
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
カンジがわからなければ
カタカナでかけばいい
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
言葉でうまく表現できない
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
?
?
絵でも音声でも
動きを録画するのでも
粘土で形を作るのでも
なんだってよい
书いてから考えよう
アイデアを書けない理由
重要なのは「文字として書くこと」ではなく「脳の外にだすこと」
?
?完璧でなくてよい
?かっこつけない?
?間違えても良い?
?考えるのは後回し
?まず脳の外に出せ
书いてから考えよう
まとめ
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演習
书いてから考えよう
演習
?
?
京大サマーデザインスクール2013
演習
いきなり完成形のアイデアを書こうとしない!断片をまず頭の外に出す!
?
具体的なチームを思い浮かべて
チームワークの改善に
「関係あるかもしれないこと」
をなんでも書いてみよう
時間は10分
何か質問?
书いてから考えよう
演習
?
?
スタート!
书いてから考えよう
演習
?
?
书いてから考えよう
ランキング
Aさん:35枚
Bさん:35枚
Cさん:30枚
书いてから考えよう
演習結果
?
?
京大サマーデザインスクール2013
問いかけの効果
フレームワークの導入も「ここに何を入れよう?」という問いかけと言える
?
問いかけて思考を揺さぶると
新しいことを思いつくかも
京大サマーデザインスクール2013
問いかけの効果
?
?
そこでチームワークの改善に
関係あるかもしれないものを
いくつか紹介する
京大サマーデザインスクール2013
問いかけの効果
?
?
今、どういう問題があるのか?
どうなるのが理想か?
书いてから考えよう
「理想と現実」フレームワーク
?
?
問題は何? 理想は何?
なぜギャップ
があるのか?
どうすれば
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why? how?
京大サマーデザインスクール2013
問いかけの効果
?
?
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京大サマーデザインスクール2013
問いかけの効果
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?
現在のチームの状況で
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京大サマーデザインスクール2013
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?
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京大サマーデザインスクール2013
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?
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京大サマーデザインスクール2013
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?
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京大サマーデザインスクール2013
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?
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京大サマーデザインスクール2013
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?
なぜギャップがあるのか?
それはなぜか?
それはなぜか?
それはなぜか?
それはなぜか?
演習
书いてから考えよう
演習
?
?
さらに書きだそう
時間は10分
何か質問?
书いてから考えよう
演習
?
?
京大サマーデザインスクール2013
演習課題
?
?
スタート!
京大サマーデザインスクール2013
演習課題
?
?
?
ランキング
Aさん:53枚
Bさん:50枚
Cさん:44枚
书いてから考えよう
演習結果
?
?
京大サマーデザインスクール2013
演習結果
?
?
時間を測って
枚数を競うのはここまで
今後は思いつき次第
付箋を追加してOK
京大サマーデザインスクール2013
お願い
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A4の紙に付箋を並べて貼り
右上に名前を書いて下さい
休み時間の間にコピーして
みんなに配布します
京大サマーデザインスクール2013
参考文献
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Dave Gray, Sunni Brown, James Macanufo (2011)
『ゲームストーミング : 会議、チーム、プロジェクトを
成功へと導く87のゲーム』野村恭彦 監訳,武舎広幸, 武
舎るみ訳, オライリー?ジャパン
A.オスボーン(2008)『創造力を生かす : アイディアを得
る38の方法』豊田晃 訳, 創元社
このスライドは、サイボウズ?ラボの西尾泰和
と竹迫良範が、 京都大学サマーデザインスクー
ル 2013で行った「チームワークのデザイン」の
講義資料の一部です。
他のスライドは http://nhiro.org/kuds2013/ で見つ
けることができます。
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このスライドについて
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nishio
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首都大学东京「情报通信特别讲义」2016年西尾担当分
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勾配降下法の 最適化アルゴリズム
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奥颈蹿颈で位置推定
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贰厂笔8266贰齿で位置推定
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书いてから考えよう