Soal Ilmu Kebumian 2014 - Seleksi Tingkat SekolahZainal Abidin MustofaDokumen tersebut berisi soal-soal ujian ilmu kebumian yang mencakup materi tentang lapisan bumi, lempeng tektonik, mineralogi, astronomi, dan atmosfer. Soal-soal terdiri dari pilihan ganda dan uraian yang mencakup rumus, istilah, dan penjelasan singkat.
Bahasa indonesia kata pengantarikram dzulMakalah ini membahas tentang tokoh dan karakter dalam sebuah film serta menginterpretasikan teks ulasan film. Makalah ini berisi kata pengantar, daftar isi, bab pendahuluan yang membahas latar belakang, rumusan masalah, tujuan dan manfaat. Bab pembahasan membahas tokoh-tokoh dan karakter film serta menginterpretasikan teks ulasan film. Bab penutup berisi kesimpulan dan saran.
Palestra - Tema: Auditoria nos Controles Internos das Empresas de Serviços. SESCAP TOO documento discute a auditoria dos controles internos nas empresas de serviços contábeis, definindo conceitos, procedimentos padrão, objetivos e benefícios da auditoria interna. A auditoria avalia os processos contábeis, fiscais e operacionais para minimizar riscos e melhorar as operações.
Profil Pulau-Pulau Terluar Provinsi MalukuAgung Setiawan Pribadisebuah dokumen dummy yang berisikan mengenai profil dan karakteristik dari 18 pulau terluar di provinsi Maluku,
meliputi Pulau Asutubun, Pulau Batarkusu, Pulau Larat dan Pulau Selaru di Kabupaten Maluku Tenggara Barat. Pulau Wetar, Pulau Kisar, Pulau Meaitimirang, Pulau Liran, di Kabupaten Maluku Barat Daya. Serta Pulau Batu Goyang, Pulau Enu dan Pulau Enu Karang untuk wilayah Kabupaten Kepulauan Aru
Закономерности наследованияСлава КоломакМендель открыл закономерности наследования, проводя гибридизацию различных сортов гороха.
Гибридизация - это скрещивание особей с различными генотипами.
Скрещивание, при котором у родительских особей учитывается одна пара альтернативных признаков, называется моногибридным, две пары признаков - дигибридным, более двух пар - полигибридным
Закономерности наследованияСлава КоломакМендель открыл закономерности наследования, проводя гибридизацию различных сортов гороха.
Гибридизация - это скрещивание особей с различными генотипами.
Скрещивание, при котором у родительских особей учитывается одна пара альтернативных признаков, называется моногибридным, две пары признаков - дигибридным, более двух пар - полигибридным
2. • Цель: выяснить закономерности
наследования признаков при
взаимодействии аллельных и
неаллельных генов.
3. Проблема 1. Каковы причины и
результаты взаимодействия
аллельных генов?
Взаимодействие генов – совместное действие
нескольких генов, приводящее к появлению
признака, отсутствующего у родителей, или
усиливающее проявление уже имеющегося
признака.
Вступать во взаимодействие могут как
аллельные, так и неаллельные гены.
8. Кодоминирование
• Кодоминирование – явление независимого
проявления двух доминантных аллелей в
фенотипе гетерозиготы, т.е. отсутствие
доминантно-рецессивных отношений между
аллелями.
• Например, при наследовании групп крови у
человека.
• Ген I имеет три аллеля: IА
и IВ
кодирует два
разных фермента, i0
– не кодирует никакого.
При этом аллель i0
рецессивен по отношению
к IA
и IB
, а между двумя последними нет
доминантно-рецессивных отношений
9. Варианты взаимодействия трех аллельных генов
Аллельные
гены
i0
IA
IB
i0
IA
IB
Фенотипи-
ческие
группы
Генотипы
I
II
III
IV
Генотипы различных
групп крови у
человека
Фенотипы групп
крови у человека
10. Вывод:
Вариант
взаимодействия
Причина Результат
1. Полное
доминирование
2. Неполное
доминирование
3. Множественный
аллелизм
4. Кодоминирова-
ние
5. Сверхдоминиро-
вание
……………
Нарушение
доминантно-
рецессивных
отношений
Проявление ………признаков у
гетерозигот
Проявление……….признаков у
гетерозигот
Проявление………..признаков у
гетерозигот
Проявление ………..аллелей у
гетерозигот
Большая степень выраженности
признака у гетерозигот, явление
гетерозиса – гибридной силы
11. Задачи
• 1. У матери I группа крови, у отца IV. Могут ли дети
унаследовать группу крови одного из родителей?
• 2. Родители имеют II и III группы крови, а их дочь – I
группу. Определите генотипы крови родителей и
ребенка. Возможно ли переливание крови родителей
их ребенку?
• 3. В родильном доме перепутали двух мальчиков. У
одного ребенка I группа крови, а у другого – II группа.
Анализ показал, что одна супружеская пара имеет I и
II группы, а другая – II и IV. Определите, какой
супружеской паре принадлежит тот или иной
ребенок.
12. Дополнительные задачи
• 1. Определите возможные генотипы и фенотипы
детей, если мать имеет вторую группу крови, не
страдает нарушением цветного зрения, но является
гетерозиготой по обоим признакам, а у отца третья
группа крови и нормальное зрение (гомозигота по
обоим признакам). Дальтонизм – рецессивный
признак, сцепленный с Х-хромосомой.
• 2. Определите возможные генотипы и фенотипы
детей, если мать имеет четвертую группу крови и
гетерозиготна по гену альбинизма, у отца – первая
группа крови, он гетерозиготен по гену альбинизма.
Альбинизм – рецессивный аутосомный признак.
13. Проблема 2: Каковы результаты
взаимодействия неаллельных генов?
Комплементарность.
Комплементарность – взаимодействие неаллельных
генов, при котором они дополняют действие друг друга, и
признак формируется при одновременном действии
обоих генов.
• Например, у душистого горошка ген А обуславливает
синтез пропигмента – предшественника пигмента, а
ген В определяет синтез фермента, который
переводит пропигмент в пигмент, поэтому
окрашенные цветки могут быть только при наличии
обоих генов.
• Задача: Каковы фенотипы родителей и потомства
при скрещивании растений душистого горошка с
генотипами ААвв и ааВВ?
14. Эпистаз.
Эпистаз – взаимодействие неаллельных генов, при
котором один из генов полностью подавляет
действие другого гена.
Ген, подавляющий действие другого гена,
называется геном-супрессором (ингибитором,
эпистатичным геном).
Подавляемый ген называется гипостатичным.
Эпистаз может быть как доминантным, так и
рецессивным.
15. Доминантный эпистаз.
• Например, у тыквы доминантный ген Y вызывает
появление желтой окраски плодов, а его рецессивная
аллель y – зеленой. Кроме того, имеется
доминантный ген W, подавляющий проявление
любой окраски, в то время как его рецессив w не
мешает окраске проявляться, поэтому растения,
имеющие в своем генотипе хотя бы один
доминантный ген W, будут образовывать белые
плоды независимо от аллели Y – y.
• Задача: определить фенотипы тыкв с генотипами
• Y Y W W - Y Y W w - Y Y w w –
• Y y W W - Y y W w - Y y w w –
• y y W W - y y W w - y y w w -
16. Рецессивный эпистаз.
• Например, у домовых мышей рыжевато-серая окраска
шерсти (агути) определяется доминантным геном А, его
рецессивная аллель а в гомозиготном состоянии
определяет черную окраску. Доминантный ген другой пары
С определяет развитие пигмента, а гомозиготы по его
рецессивному аллелю с являются альбиносами
(отсутствие пигмента в шерсти и радужной оболочке глаз).
• Задача: определить фенотипы мышей с генотипами
• ААСС - ААСс - ААсс -
• АаСС - АаСс - Аасс -
• ааСС - ааСс - аасс -
• Если А – ген рыжевато-серой окраски (агути)
а – ген черной окраски
С – ген наличия пигмента
с – ген отсутствия пигмента
17. Полимерия.
• Полимерия – взаимодействие неаллельных генов,
при котором на проявление одного признака влияет
одновременно несколько генов (при этом, чем
больше в генотипе доминантных генов, тем более
выражен признак).
• Например, у человека количество меланина в коже
определяется тремя неаллельными генами А1А2А3.
Наибольшее количество меланина характерно для генотипа
А1А1А2А2А3А3, что обуславливает темно-коричневый цвет
кожи представителей негроидной расы. Для европеоидов
характерен генотип а1а1а2а2а3а3. Промежуточные варианты
будут определять различную интенсивность пигментации.
При этом чем больше доминантов в генотипе, тем темнее
кожа.
18. Плейотропия.
• Плейотропия – явление одновременного влияния
одного гена на несколько признаков.
• Существование этого явления не противоречит
классической концепции «один ген – один белок – один
признак», т.к. в результате считывания информации с гена
образуется некий белок, который может участвовать в
различных процессах, происходящих в организме,
оказывая таким образом множественное действие.
• Например, у овса окраска чешуи и длина ости
контролируется одним геном.
• У человека ген, определяющий рыжую окраску волос,
одновременно обуславливает более светлую окраску кожи
и появление веснушек.
19. Синдром Марфана: длительный рост
конечностей, «Паучьи пальцы», деформация
лица, дефект хрусталика глаза, порок сердца,
прогрессирующая глухота и т.п.