Нітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчув...Ivanna_ZholnovichНітрати і фосфати. Поняття про нітрати, проблема їх вмісту у продуктах харчування. 10 клас
Зведена таблиця деяких потенційно небезпечних компонентів побутової хіміїIvanna_ZholnovichЗведена таблиця деяких потенційно небезпечних компонентів побутової хімії
амфотерністьromanik_okмультимедійна презентація уроку хімії у 8 класі по темі "Поняття про амфотерні оксиди та гідроксиди"
може використовуватися при викладанні хімії у загальноосвітніх школах
містить досліди віртуальної хімічної лабораторії
«ЧАРІВНА СКРИНЬКА КАЗОК МИКОЛИ ЗІНЧУКА»: віртуальна книжкова виставка до 100-...Чернівецька обласна бібліотека для дітейВидатний історик, етнограф, фольклорист, "чорнороб культури", правдивий подвижник - це все без перебільшення сказано про Миколу Антоновича Зінчука.
У 2025 році виповнюється 100 років з дня народження видатного фольклориста, який за 86 років свого життя пішки обійшов сотні гірських сіл, побував у кожному регіоні України, зустрічався з тисячами людей, які розповідали йому казки. Ця титанічна праця вилилась у сорокотомне видання "Українських народних казок".
Зінчук Микола Антонович народився 7 березня
1925 році в селі Кошелівка Червоноармійського
району Житомирської області.
458549.pptx fhffujikgibhikfloflodlesdelsdekidjssuserfed972Презентація для супроводу уроку у 6 класі НУШ на тему «Як організми співіснують у середовищі. Як складати ланцюги живлення.» містить посилання на інтерактиву вправу для перевірки знань. Матеріал буде корисний для онлайн уроку та як доповнення до розповіді вчителя на уроці, зацікавить учнів при вивченні розділу «Пізнаємо взаємозв’язки у природі» озв’язки між живими організмами»).
«Шевченкова весна під сонцем шани і любові»Бібліографи ОДБ ім. Т. Г. Шевченкавебмандрівка до 100-річчя заснування Шевченківського національного заповідника у Каневі
1. Основні класи неорганічних сполук. 8 клас
І варіант ІІ варіант
1.Розподіліть речовини на класи сполук та дайте їм назви:
H2CO3,BaO,CO2,HNO3,Cr(OH)2,
Li2SO4,NOI,Ca(OH)2,SiO2,
H3PO4,HI,MgSO3,Sr(OH)2,AlCl3
H2SO3,Ba(OH),SO2,LiCl,
Mg3(PO4)2,HBr,H2O,K2O,Fe(OH)3,
K2CO3,CO2,CO,Al(OH)3
2.Закінчіть рівняння реакцій та розставте коефіцієнти:
1.NaCl + AgNO3
2.BaCO3 + HCl
3.Hg + HNO3
4.H3PO4 + Ca
5.Mg3(PO4)2 + HCl
6.CaO + SO3
7.Cu + FeSO4
8.Mg + Cr2(SO4)3
9.Cu(OH)t
2
10.Na2O + H2O
1.Si + H2O
2.MgSO3 + HBr
3.SO3 + H2O
4.CaCO3 t
5.Fe + CuCo3
6.BaBr2 + HNO3
7.Fe + H3PO4
8.NaOH t
9.Zn(OH)2 + H2SO4
10.Al(OH)t
3
3.Яка маса та кількість речовини Ca(OH)2
утворюється при взаємодії 46 г кальцій
оксиду з водою.
3. Який об’єм та кількість речовини водню
виділяється при взаємодії 54 г барію з
ортофосфатною кислотою.
4.Напишіть всі можливі реакції між даними речовинами:
H2, H2CO3, MgCl2, O2, NaOH, AgNO3, CO2,
H2O, Cl2, Na, Ba(OH)2, Fe.
Br2, HCl, H2SO4, O2, H2, H2O, SO3, K,
BaCl2, Mg, FeCO3, CaO.
5.Здійсніть перетворення:
а) S SO2 SO3 H2SO4 BaSO4
б)Mg MgO MgCO3 CO2 CaCО3
CaO
а)C CO CO2 H2CO3 MgCO3
б)Fe FeO FeCl2 Fe(OH)2 FeO Fe
6.Внаслідок реакції обміну між сульфатною
кислотою та барій гідроксидом, випав осад
масою 46,6г. Які маси та кількості речовини
узято.
6. При взаємодії натрій гідроксиду з
купрум (ІІ) сульфатом, утворився голубий
осад масою 64г . Які маси та кількості
речовини узято.