Прохорова Єлєна. Використання аналізу кейсів при опануванні дисциплін «страте...Alex GrebeshkovПрохорова Єлєна. Використання аналізу кейсів при опануванні дисциплін «стратегія підприємства» та «управління стратегічними змінами на підприємстві».
Впровадження в навчальний процес елементів дистанційного навчання із застосув...Alex GrebeshkovГребешкова Олена, канд. екон. наук, доцент кафедри стратегії підприємств, ДВНЗ «КНЕУ імені Вадима Гетьмана
Гребешкова Елена
Внедрение в учебный процесс элементов дистанционного обучения с использованием платформы Moodle
Grebeshkova Olena
Implementation In Educational Process Elements Of Distance Learning With Platform Moodle
Тези -- http://g.ua/khP9
проект ирины бурлаковой продвижение здоровья на рабочем местеБурлакова ИринаДокумент обсуждает значимость физической активности для снижения риска заболеваний среди работающих людей, подчеркивая высокую вероятность смертности для тех, кто проводит более 6 часов в сидячем положении. Также представлены различные симптомы, связанные с переутомлением и недостатком активности, а также методы их диагностики и коррекции через программы оздоровления на рабочем месте. Основная задача - обучение сотрудников навыкам совмещения бизнеса и здоровья для повышения производительности труда.
Прохорова Єлєна. Використання аналізу кейсів при опануванні дисциплін «страте...Alex GrebeshkovПрохорова Єлєна. Використання аналізу кейсів при опануванні дисциплін «стратегія підприємства» та «управління стратегічними змінами на підприємстві».
Впровадження в навчальний процес елементів дистанційного навчання із застосув...Alex GrebeshkovГребешкова Олена, канд. екон. наук, доцент кафедри стратегії підприємств, ДВНЗ «КНЕУ імені Вадима Гетьмана
Гребешкова Елена
Внедрение в учебный процесс элементов дистанционного обучения с использованием платформы Moodle
Grebeshkova Olena
Implementation In Educational Process Elements Of Distance Learning With Platform Moodle
Тези -- http://g.ua/khP9
проект ирины бурлаковой продвижение здоровья на рабочем местеБурлакова ИринаДокумент обсуждает значимость физической активности для снижения риска заболеваний среди работающих людей, подчеркивая высокую вероятность смертности для тех, кто проводит более 6 часов в сидячем положении. Также представлены различные симптомы, связанные с переутомлением и недостатком активности, а также методы их диагностики и коррекции через программы оздоровления на рабочем месте. Основная задача - обучение сотрудников навыкам совмещения бизнеса и здоровья для повышения производительности труда.
современные технологии профессионального самосохраненияБурлакова ИринаДокумент рассматривает проблему 'синдрома менеджера', который проявляется через хроническую усталость и эмоциональное истощение, затрагивая людей разных возрастов, особенно женщин в возрасте 20-50 лет. Он подчеркивает важность здоровья как стратегического ресурса и необходимости ответственности за него, предлагая рекомендации по оздоровлению и поддержанию психической устойчивости. Инвестиции в здоровье сотрудников рассматриваются как важное вложение для повышения их продуктивности и успешного профессионального роста.
профессиональное здоровьеБурлакова ИринаДокумент обсуждает менеджмент профессионального здоровья и безопасности, предлагая модель здоровых рабочих мест для улучшения охраны труда через устранение физических и психологических рисков. Он подчеркивает важность комплексного подхода к развитию профессионального здоровья, особенно для менеджеров, чья деятельность сопряжена с высокими требованиями и стрессом. Также рассматриваются меры по укреплению здоровья работников и необходимость внедрения программ health management в организациях.
продвижение здоровья на рабочем местеБурлакова ИринаДокумент рассматривает влияние стресса на рабочую производительность и здоровье сотрудников, утверждая, что США теряют до $300 миллионов ежегодно из-за стрессовых факторов. Он подчеркивает важность внедрения программ по управлению здоровьем и антистрессовых инициатив, которые могут существенно повысить прибыль компаний. В документе представлены группы факторов риска заболеваний и методы их устранения, а также приводятся практические рекомендации по повышению здоровья работников и организации условий труда.
формирование здоровьесберегающих компетенций у студентов и преподавателей ун...Бурлакова ИринаДокумент рассматривает формирование здоровьесберегающих компетенций у студентов и преподавателей университета, выделяя три группы компетенций: личные, социальные и профессиональные. Он описывает здоровьесберегающие технологии и компетенции, направленные на поддержание и развитие здоровья, а также важность интеграции этих технологий в образовательный процесс. В заключение, акцентируется на принципах создания здоровьесберегающей образовательной среды и необходимости воспитания культуры здоровья среди студентов.
продвижение здоровья на рабочем местеБурлакова ИринаДокумент анализирует влияние стресса на рабочие места, оценивая ежегодные убытки компаний в США в $200-300 миллионов из-за потери производительности сотрудников. Приведены различные факторы риска, влияющие на здоровье работников, и предложены стратегии для улучшения рабочего окружения, включая программы по управлению стрессом и укреплению здоровья. В результате внедрения данных программ компании могут значительно увеличить прибыль и моральный дух сотрудников.
формирование здоровьесберегающих компетенций у студентов и преподавателей ун...Бурлакова ИринаДокумент обсуждает формирование здоровьесберегающих компетенций у студентов и преподавателей в университете, выделяя три группы компетенций, ориентированных на личность, взаимодействие и деятельность. Основное внимание уделяется навыкам и знаниям, связанным со здоровым образом жизни, и способам их интеграции в образовательный процесс через различные технологии обучения. Рассматриваются также принципы создания здоровьесберегающей образовательной среды и секреты эффективного формирования культуры здоровья в университете.
стресс менеджераБурлакова ИринаДокумент обсуждает различные аспекты стресса, включая его типы (острый, хронический, физиологический, психологический) и влияние на человека. Особое внимание уделяется 'менеджерскому стрессу', который связан с уникальными вызовами, с которыми сталкиваются менеджеры в быстро меняющейся рыночной среде. Рассматриваются также личностные типы, их уязвимость к стрессу и методы управления стрессом, включая дыхательные упражнения и эмоциональную гимнастику.
формирование здоровьесберегающих компетенций у студентов и преподавателей ун...Бурлакова ИринаДокумент рассматривает формирование здоровьесберегающих компетенций у студентов и преподавателей университета, выделяя три группы компетенций: личностные, межличностные и связанные с деятельностью. Основное внимание уделяется здоровьесберегающим компетенциям, которые включают знание норм здорового образа жизни и ответственность за собственное здоровье. Описываются подходы к интеграции данных компетенций в образовательный процесс и принципы создания здоровьесберегающей образовательной среды.
продвижение здоровья на рабочем местеБурлакова ИринаДокумент обсуждает влияние стресса на рабочую производительность в США и подчеркивает экономические потери, связанные с этим, оцененные в 200-300 миллионов долларов ежегодно. Он предлагает внедрение антистрессовых программ и описывает факторы риска, влияющие на здоровье сотрудников, включая образ жизни, внешнюю среду и генетические предрасположенности. Также представлены стратегии укрепления здоровья на рабочем месте и программы поддержки профессионального здоровья менеджеров.
стресс менеджераБурлакова ИринаДокумент рассматривает различные аспекты стресса, его виды и влияние на человека, включая хронический и острый стресс, а также менеджерский стресс. Описываются причины стресса и личностные типы, предрасположенные к нему, а также методы управления стрессом и поддержания психоэмоционального состояния. Подчеркивается важность осознания своих эмоций и управления ими для улучшения качества жизни и работы.
профессиональное здоровье тренингБурлакова ИринаДокумент обсуждает модель здоровых рабочих мест и факторы, влияющие на здоровье менеджеров, акцентируя внимание на важности профессионального здоровья и психоэмоционального благополучия. Он описывает меры по обеспечению безопасности труда и необходимость комплексного подхода к поддержанию здоровья работников через организационные и индивидуальные программы. Также рассматриваются проблемы профессиональной усталости и предлагаются решения для повышения стрессоустойчивости и поддержания здоровья сотрудников.
стресс менеджераБурлакова ИринаДокумент обсуждает различные аспекты стресса, включая его определение и классификацию, а также влияние на личность и здоровье. Основное внимание уделяется менеджерскому стрессу и его многогранной природе, а также методам управления стрессом и эмоционального саморегулирования. Упоминаются типы личностей, их уязвимость к стрессу и способы поддержания психоэмоционального здоровья.
стресс менеджераБурлакова ИринаДокумент рассматривает различные аспекты стресса, включая его определение, типы (острый, хронический, физиологический, психологический и т.д.) и влияние на здоровье человека. Отмечаются характерные признаки и причины, способствующие развитию стресса у людей различных личностных типов, а также методы преодоления и управления стрессом. В заключение подчеркивается важность оптимистичного подхода к жизни и развития умения справляться со стрессом через самоосознание и эмпатию.
стресс менеджераБурлакова ИринаДокумент обсуждает природу стресса и его влияние на менеджеров, отмечая, что стресс может быть как положительным, так и негативным в зависимости от его длительности и условий. Приведены различные типы стресса (хронический, острый, физиологический, психологический и эмоциональный) и факторы, влияющие на него, а также описываются типы личностей, подверженных стрессу. Дополнительно рассматриваются стратегии управления стрессом, включая дыхательные упражнения и техники релаксации.
«Слова і кулі». Письменники, що загинули, захищаючи Україну. Володимир Воліковestet13До вашої уваги наступний випуск циклу розповідей про письменників, що загинули, захищаючи Україну. Історія про українського поета, композитора, співака, бойового медика ЗСУ – Володимира Волікова, який під час повномасштабного російського вторгнення долучився до лав Сил оборони України в складі київського ДФТГ «Воля», служив бойовим медиком у званні старшого лейтенанта.
Загинув 6 березня 2025 року на фронті російсько-української війни.
Подорож містами України. Львівська областьНБУ для дітей Львівська область – справжня знахідка для туриста. Не дарма її називають душею і серцем України.
Володимир Миколайович Гагенмейстер. Покликання художникаНБУ для дітей Випуск ознайомить із творчістю Володимира Миколайовича Гагенмейстера – художника-викладача, графіка, мистецтвознавця, кераміста, етнографа, видавця.
Більше інформації на сайті Національної бібліотеки України для дітей: https://chl.kiev.ua/Default.aspx?id=5497
1. Психологія бізнесаПсихологія бізнеса
Кафедра інформаційних систем і кібербезпеки
Інстититут банківських технологій і бізнесуІнстититут банківських технологій і бізнесу
Університет банківської справиУніверситет банківської справи
2. Ірина Бурлакова- автор курсуІрина Бурлакова- автор курсу
Фото Кандидат педадогічних наук, доцент, бизнес-
тренер ( Сертифікат Business education alliance),
автор тренінгових методик і програм навчання зі
зміни поведінки (soft skills), сертифікований
керівник рекреаційних проектів і програм
(Ukrainian Project Management Association).
3. Призначення та тривалість курсу
Курс «Психологія бизнеса» є авторською,
читається в третьому семестрі для студентів
усіх економічних спеціальностей.
Тривалість курсу - 6 навчальних тижнів.
4. Психологія бізнесу - відносно молода, але вже
затребувана галузь наукового знання, яка
синхронизує з розвитком ринкової економіки.
Метою вивчення дисципліни «Психологія
бізнесу» є формування професійних
компетенцій, необхідних у підприємницькій
діяльності.
5. Завданнями курсу є:
-дати уявлення про психологічні складові бізнес-
діяльності, особливості бізнес культури;
- допомогти оволодіти психологічними основами
формування команди для успішного ведення бізнесу;
- сформувати здатність вибирати ділових партнерів,
проводити з ними ділові переговори, контролювати
виконання укладених договорів;
- сприяти визначанню набору особистісних якостей,
необхідних для успішної підприємницької діяльності.
6. Базові знання
Курс призначено для студентів
другого курсу всіх економічних
спеціальностей, які вивчили
основи психології, менеджмент,
економіка підприємства.
7. Особливості роботи з курсом
Для виконания та засвоєння навчального материалу одного заняття
виділено 1 тиждень
Кожне заняття включає:
• Презентацію теми.
•Роботу з тезаурусом.
•Завдання для самостійної роботи.
•Тести для самоперевірки.
8. Особливості роботи з курсом
Студент для успішного проходження курсу
повинен ознайомитись з теоретичним
матеріалом кожного заняття, виконати усі
завдання для кожного розділу.
Закінчується цикл занять контролем за усіма
видами діяльності.
9. План роботи студентів
(рекомендований маршрут вивчення кожної теми)
• Ознайомлення із тезаурусом заняття
• Виконання тренувальних вправ
• Виконання завдань для самоперевірки.
• Підсумкова рефлексія.
10. Організація спілкування в курсі
• Тематичні форуми, вебінари
• Чати
• Спілкування у парах та малих групах.
11. Оцінювання та контроль навчальних
досягнень
• На виконання студентом завдань виділено 1
тиждень.
• Виконані завдання студент відсилає на e-mail
тьютора окремими файлами.
Кількість балів:
• максимальна – 100
• мінімальна - 60
12. Результати
• Студенти повинні оволодіти усіма видами діяльності
в заданому обсязі.
• Показник оволодіння навчальним матеріалом –
виконання завдань модульного контролю.