Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)Mcc Goh
油
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL
Seni Visual penggal 1: pendekatan dan kritikan seni visual 33Fairuz Alwi
油
Tamadun masyarakat prasejarah di Semenanjung Tanah Melayu berkembang secara beransur-ansur. Mereka mengamalkan gaya hidup nomadik pada awalnya, tetapi kemudian mula membentuk penempatan tetap di sepanjang sungai. Kedatangan agama dan perdagangan luar membawa perubahan besar dalam budaya dan kepercayaan masyarakat tempatan. Bahan dan teknik penghasilan karya seni juga berkembang seiring zaman,
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)Mcc Goh
油
Dokumen tersebut membincangkan tiga topik utama:
1. Pendekatan sejarah dan kritikan seni visual, termasuk sejarah seni di Barat dan Malaysia serta pengertian dan tujuan kritikan seni
2. Apresiasi seni visual tradisional dan moden dalam hal tradisi, reka bentuk, reka corak, bahan, fungsi, dan proses penghasilan
3. Perbandingan pengkaryaan dan perekaan seni tradisional dan moden dalam hal makna, bahan, fun
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visualFairuz Alwi
油
Dokumen tersebut membahas konsep dan metode sejarah seni visual, termasuk tujuan sejarah seni, metode sejarah, dan berbagai gaya seni seperti idealisasi, stilisasi, realistik, separa abstrak, dan abstrak. Tujuan utama sejarah seni adalah untuk memahami peristiwa masa lalu dan perubahan persepsi karya seni dari waktu ke waktu.
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanFairuz Alwi
油
Dokumen ini membahas konsep dan strategi kritikan seni visual. Ia menjelaskan empat aspek kritikan yaitu hal benda, komposisi, kandungan, dan empat strategi kritikan meliputi diskripsi, analisis, interpretasi, dan pertimbangan. Strategi kritikan berguna bagi pengkarya untuk memilih subjek karya, menganalisis komposisi, memahami makna karya, serta menilai mutu karyanya.
Gerakan Seni Visual utama dalam sejarah seni termasuk Renaisans, Realisme, Impresionisme, Art Nouveau, Pascaimpresionisme, Kubisme, Surealisme, Ekspresionisme Abstrak, Pop Art dan Pascamoden. Di Malaysia, gerakan utama ialah Pelukis Cat Air Pulau Pinang, Pelukis Nanyang, Wednesday Art Group, Angkatan Pelukis Semenanjung, Catan Batik dalam Seni Moden, Gaya Universal/Ekspresionisme dan Ekspresionisme Abstrak,
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Mcc Goh
油
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Dokumen tersebut membandingkan seni tradisional dan seni moden Malaysia dalam beberapa aspek seperti makna, fungsi, bahan, teknik produksi dan proses. Seni tradisional lebih menekankan pengekalan warisan budaya, diwarisi secara turun temurun, dan menggunakan bahan alami dan teknik manual. Manakala seni moden lebih individualistik, menggunakan bahan dan teknologi moden, serta boleh diperbanyakkan dengan cep
Kuliah 2 2016 penaungan teori seni visual (STPM)Mcc Goh
油
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Seni zaman Renaissance berkembang di Itali pada abad ke-15 sebagai kebangkitan semula seni Yunani dan Romawi purba. Ia menitikberatkan kesempurnaan bentuk manusia dan alam semulajadi dalam lukisan, ukiran, dan senibina. Pelukis terkemuka seperti Leonardo da Vinci dan Michelangelo mencapai kemahiran tinggi dalam lukisan potret, fresko, dan ukiran marmar. Senibina pula dipengaruhi oleh logik matematik dan dire
Media adalah bahan perantara antara pengkarya dengan hasil seni. Terdapat dua jenis media iaitu media konvensional seperti daun mengkuang dan cat minyak, serta media baharu seperti grafik komputer dan plastik. Teknik pula merujuk kepada gaya pengolahan karya seni, contohnya teknik impasto dan glazing untuk cat minyak, serta teknik basah dan kering untuk cat air.
Dokumen ini membahas berbagai jenis arca, termasuk arca berfungsi, estetika, luakan, asemblaj, binaan, acuan, bergerak, relief, stabail, dinding, replika, instalasi, dan elektronik. Secara umum, arca berfungsi untuk menghiasi lingkungan, menimbulkan mood, dan menjadi daya tarik pariwisata.
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanFairuz Alwi
油
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai aspek bahasa seni dan unsur-unsur rekaan yang terdapat dalam seni visual, termasuk harmoni, kontra, keseimbangan, kadar banding, kepelbagan, eknomi, dan dominan. Dokumen tersebut juga memberikan contoh-contoh penerapan masing-masing aspek tersebut dalam karya seni visual.
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visualFairuz Alwi
油
Dokumen tersebut membahas konsep dan metode sejarah seni visual, termasuk tujuan sejarah seni, metode sejarah, dan berbagai gaya seni seperti idealisasi, stilisasi, realistik, separa abstrak, dan abstrak. Tujuan utama sejarah seni adalah untuk memahami peristiwa masa lalu dan perubahan persepsi karya seni dari waktu ke waktu.
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanFairuz Alwi
油
Dokumen ini membahas konsep dan strategi kritikan seni visual. Ia menjelaskan empat aspek kritikan yaitu hal benda, komposisi, kandungan, dan empat strategi kritikan meliputi diskripsi, analisis, interpretasi, dan pertimbangan. Strategi kritikan berguna bagi pengkarya untuk memilih subjek karya, menganalisis komposisi, memahami makna karya, serta menilai mutu karyanya.
Gerakan Seni Visual utama dalam sejarah seni termasuk Renaisans, Realisme, Impresionisme, Art Nouveau, Pascaimpresionisme, Kubisme, Surealisme, Ekspresionisme Abstrak, Pop Art dan Pascamoden. Di Malaysia, gerakan utama ialah Pelukis Cat Air Pulau Pinang, Pelukis Nanyang, Wednesday Art Group, Angkatan Pelukis Semenanjung, Catan Batik dalam Seni Moden, Gaya Universal/Ekspresionisme dan Ekspresionisme Abstrak,
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)Mcc Goh
油
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Dokumen tersebut membandingkan seni tradisional dan seni moden Malaysia dalam beberapa aspek seperti makna, fungsi, bahan, teknik produksi dan proses. Seni tradisional lebih menekankan pengekalan warisan budaya, diwarisi secara turun temurun, dan menggunakan bahan alami dan teknik manual. Manakala seni moden lebih individualistik, menggunakan bahan dan teknologi moden, serta boleh diperbanyakkan dengan cep
Kuliah 2 2016 penaungan teori seni visual (STPM)Mcc Goh
油
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Seni zaman Renaissance berkembang di Itali pada abad ke-15 sebagai kebangkitan semula seni Yunani dan Romawi purba. Ia menitikberatkan kesempurnaan bentuk manusia dan alam semulajadi dalam lukisan, ukiran, dan senibina. Pelukis terkemuka seperti Leonardo da Vinci dan Michelangelo mencapai kemahiran tinggi dalam lukisan potret, fresko, dan ukiran marmar. Senibina pula dipengaruhi oleh logik matematik dan dire
Media adalah bahan perantara antara pengkarya dengan hasil seni. Terdapat dua jenis media iaitu media konvensional seperti daun mengkuang dan cat minyak, serta media baharu seperti grafik komputer dan plastik. Teknik pula merujuk kepada gaya pengolahan karya seni, contohnya teknik impasto dan glazing untuk cat minyak, serta teknik basah dan kering untuk cat air.
Dokumen ini membahas berbagai jenis arca, termasuk arca berfungsi, estetika, luakan, asemblaj, binaan, acuan, bergerak, relief, stabail, dinding, replika, instalasi, dan elektronik. Secara umum, arca berfungsi untuk menghiasi lingkungan, menimbulkan mood, dan menjadi daya tarik pariwisata.
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanFairuz Alwi
油
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai aspek bahasa seni dan unsur-unsur rekaan yang terdapat dalam seni visual, termasuk harmoni, kontra, keseimbangan, kadar banding, kepelbagan, eknomi, dan dominan. Dokumen tersebut juga memberikan contoh-contoh penerapan masing-masing aspek tersebut dalam karya seni visual.
Proposal ialah peringkat pertama pengahasilan Kerja Kursus Seni Visual STPM. Penulisan Proposal adalah untuk mengenalpasti aspek kandungan dan makna karya serta penentuan gaya penghasilan. Cadangan Proposal ini adalah contoh sahaja, anda boleh tukar ke tajuk lain yang sesuai dengan anda.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai teknik-teknik lukisan seperti penggunaan garisan, komposisi, kadar banding, perspektif, cahaya dan bayang, media dan teknik lukisan. Ia juga menjelaskan langkah-langkah untuk melukis objek secara terperinci serta memberikan contoh lukisan untuk rujukan. Pelajar perlu mengikuti panduan ini supaya hasil lukisan mereka lengkap, asli dan mempunyai
Karya Claude Monet berjudul "The Iris Garden at Giverny" berjaya menggambarkan tema taman bunga dengan objek seperti pelbagai jenis pokok bunga berwarna-warni. Pelukis mengaplikasi teknik impressionis dan media cat minyak untuk mewujudkan suasana harmoni dan keindahan alam semula jadi. Prinsip rekaan seperti warna, garisan dan imbangan digunakan dengan baik untuk menyampaikan makna keceriaan dan ketenangan dalam karyanya.
Karya Claude Monet "The Iris Garden at Giverny" merupakan karya yang berjaya. Ia menggambarkan taman bunga indah di Giverny dengan tema dan objek yang sesuai. Teknik sapuan berus bersahaja dan pelbagai warna cat minyak digunakan untuk menggambarkan harmoni, kepelbagaian, dan imbangan. Karya ini dapat menyampaikan makna keindahan alam dan ketenangan melalui imej bunga dan permainan warna ceria.
Dokumen tersebut membahas mengenai pendekatan sejarah dan kritikan seni visual. Ia menjelaskan pendekatan sejarah seni yang meliputi sejarah seni Barat dan Malaysia serta perkembangannya dari zaman tradisional hingga pascamodern. Dokumen ini juga mendefinisikan kritikan seni dan tujuannya serta menjelaskan pendekatan kritikan yang meliputi deskripsi, analisis, dan interpretasi.
This document provides information on various Malaysian artists and their works from the 1940s through the 1990s. It lists the names of over 30 artists such as Yong Mun Sen, Abdullah Arif, Tay Hooi Kiat, Lai Fong Moi, Chen Wen Hsi, and Georgette Chen. For each artist, it typically provides their name and the title and date of one or more of their works, such as Yong Mun Sen's "Sea side village" from 1950 or Abdullah Arif's "Kebun kelapa" from 1948. The document also discusses works by Peter Harris, Nik Zainal Abidin Nik Salleh, Mazli Mat Som, Hussein Enas, and others
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
1) Dokumen tersebut membahas berbagai aliran seni rupa modern dan kontemporer dari abad ke-20 mulai dari Pop Art, Surealisme, Abstrak Ekspresionisme, Optical Art, Pascamodernisme, Seni Konseptual dan Instalasi.
2) Setiap aliran dijelaskan ciri-cirinya dan contoh pelukis atau karyanya.
3) Dokumen ini memberikan gambaran menyel
This document summarizes major art movements from 1300 to 1990 AD in Western art history. It describes 10 periods: Renaissance, Realism, Impressionism, Art Nouveau, Post-Impressionism, Cubism, Surrealism, Abstract Expressionism, Pop Art, and Postmodernism. For each period, it provides examples of common subjects, techniques, and focuses, such as representing forms naturalistically during the Renaissance or using geometric shapes in Cubism. It also profiles several influential artists like Raphael, Da Vinci, Courbet, Monet, and Picasso alongside some of their famous works.
Rangkuman dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut merupakan rancangan pelajaran seni visual untuk penggal pertama yang mencakupi topik pengenalan seni visual dan peranan seni visual;
(2) Topik pengenalan seni visual meliputi pengertian, pengkaryaan, perekaan, dan apresiasi seni visual;
(3) Topik peranan seni visual meliputi peranan dalam pembangunan potensi individu dan aspek nasionalisme, persekit
3. PENGKARYAAN
[ ciri kretiviti, mengutamakan makna dan nilai estetik ]
Seni Halus
1. Lukisan makna, teknik / bahan
[ karya yang dihasilkan menggunakan garisan wujudkan rupa,
bentuk, jalinan, cahaya dan bayang ]
2. Catan makna, aliran / teknik
[ menggunakan bahan basah pewarna disapu pada permukaan
untuk meluahkan perasaan, mewujudkan rupa, bentuk, jalinan
dengan kreativiti pengkarya ]
Soalan Teori Seni Visual
Lukisan- perspektif [ 2007], lakaran [ 2009 ]
Catan -pencahayaan [ 2002 ], realisme [ 2003 ], surealisme [ 2008 ],
teknik catan [ 2009 ]
4. Lukisan [ alam semula jadi / objek buatan manusia ]
[ Memahami pelbagai teknik lakaran ]
5. Rembrandt
El Greco [ teneberisme] chiaruscuro
[ teneberisme] sfumato chiaruscuro
Teknik pencahayaan
Sfumato - teknik pencahayaan terang kepada gelap atau sebaliknya.
Chiaruscuro - teknik pencahayaan untuk menimbulkan struktur atau bentuk.
Teneberisme - teknik pencahayaan yang melampau.
6. impressionisme
realisme
hard edge seni pop seni optikal
Memahami kaedah mewarna, penggunaan bahan dan
teknik [ Melibatkan kajian media dan teknik ]
7. PENGKARYAAN
[ ciri kretiviti, mengutamakan makna dan nilai estetik ]
3. Cetakan makna, aliran / teknik
[ proses terapan blok ke atas sesuatu permukaan ]
4. Arca - makna, jenis / fungsi
[ objek 3 dimensi yang mempunyai isipadu yang boleh
memenuhi konsep ruang, masa dan tempat ]
Soalan Teori Seni Visual
Arca - Binaan [ 2002 ] , Arca mobail [ 2008 ], fungsi arca [ 2007 ].
11. PEREKAAN
[ ciri kreativiti, mengutamakan fungsi dan nilai estetik ]
Komunikasi Visual
Multimedia, animasi, grafik
Reka Bentuk Teknologi
Industri, tekstil, fesyen, automobil, seramik
Reka Bentuk Persekitaran
Hiasan dalaman, landskap
12. Multimedia, animasi, grafik
[ Memahami maksud multimedia, animasi dan grafik ]
[ Mengetahui elemen , kebaikan dan fungsi ]
Media Komunikasi Visual
Media lama- konvensional dan cetak
Media baru- elektronik dan digital
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.
17. Industri, tekstil, fesyen,
automobil, seramik
[ Mengetahui elemen, kebaikan, fungsi dan nilai estetik ]
Soalan Teori Seni Visual - Batik [ 2004, 2007, 2010 ], ukiran [ 2009 ]
28. Psikologi dan Sosiologi
Pembelajaran seni visual membolehkan
Seseorang menjadi ...............
Soalan Teori Seni Visual : Bahagian ini kerap keluar setiap tahun
29. [ Kajian mental, pemikiran dan perlakuan ]
[ potensi individu, sosial dan kemasyarakatan ]
Kreativiti, ekspresi, emosi
dan sensitiviti
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.
30. [ Kajian mental, pemikiran dan perlakuan ]
[ potensi individu, sosial dan kemasyarakatan ]
Kreativiti, ekspresi, emosi
dan sensitiviti
Gunakan Peta Minda, KBKK
dan Kontekstual
Contoh :
Fakta makna huraian, contoh
kreativiti baharu huraian, contoh
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.
32. [ Kajian perkembangan organisasi dan
keperluan kehidupan manusia]
[ individu, sosial dan kemasyarakatan ]
Nasionalisme, Pengeluaran, ritual,
propaganda, Persekitaran
dan perniagaan.
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.
33. [ Kajian perkembangan organisasi dan
keperluan kehidupan manusia]
[ individu, sosial dan kemasyarakatan ]
Nasionalisme, persekitaran, ritual
propaganda, Pengeluaran dan perniagaan
.
Contoh :
Fakta Bentuk penghasilan Fungsi atau aktiviti
ritual patung Fungsi atau aktiviti
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.
35. Ritual
1 2 3
4 5 6
1. Linggam, Topeng Katak Kala 1979. 2. Ahmad Bin Kasim, Topeng Moyang Melor 1979.
3. Embing Bin Tadok, Topeng Moyang Kembar 1979. 4. Along Bin Hitam, Bes Bongkok , 1979.
5. Sabak Bin Embing, Moyang Tukal , 1979. 6. Abil Bin Manan, Moyang Biawak , Tahun 1979.
36. persekitaran Pengeluaran dan perniagaan
propaganda atau pemujukan
37. Pengalaman langsung
Pengalaman menghasilkan karya melibatkan deria
pengalaman intelektual
Pembelajaran, eksperimentasi, membaca, kaji selidik dll
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.
38. KONSEP SENI TRADISI
Makna tradisi / pribumi
Reka Bentuk
Reka Corak
Bahan/ teknik
Fungsi
Proses
Makna
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.
39. Fakta Tradisi moden
a. Reka corak Flora, fauna
Geometri, kosmos abstrak
b. Reka bentuk Flora
c. Proses Manual teknologi
penghasilan
d. Bahan / teknik Semula jadi tiruan
e. Fungsi Kegunaan sendiri komersial
f. Makna Berkekalan abstrak
40. Stailisasi, abstraksi, pemenuhan ruang,
pengulangan, proses dan perlambangan
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.
44. ISTILAH yang biasa digunakan
dalam SENI VISUAL
Soalan Teori Seni Visual : Mesti mahir bahagian ini.
45. PENGKARYAAN
PEREKAAN
MEDIA / TEKNIK UNSUR SENI
/ BAHAN Garisan
Rupa
Bentuk
PRINSIP REKAAN Jalinan
Harmoni Warna
Kepelbagaian
Keseimbangan
Kadar banding
diaplikasi dalam
Ekonomi
Kontra
Dominan
RUANG
mewujudkan
KESATUAN
46. Harmoni Unsur seni yang dilukis berulang-ulang / sewarna
Kepelbagaian Unsur seni yang dilukis pelbagai saiz, jenis dan sifat
Imbangan 1. Unsur seni yang dilukis mengikut reka letak
tertentu. Imbangan simetri atau assimetri.
2. Unsur seni yang dilukis dalam keadaan seimbang.
Contoh: rupa organik diseimbangkan dengan
rupa geometri, warna panas diseimbangkan
dengan warna sejuk.
Ekonomi Unsur seni yang dilukis sedikit atau objek yang tidak
banyak.