(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL
Seni Visual Penggal 1: pendekatan sejarah&kritikan seni visualFairuz Alwi
Ìý
Dokumen tersebut membahas konsep dan metode sejarah seni visual, termasuk tujuan sejarah seni, metode sejarah, dan berbagai gaya seni seperti idealisasi, stilisasi, realistik, separa abstrak, dan abstrak. Tujuan utama sejarah seni adalah untuk memahami peristiwa masa lalu dan perubahan persepsi karya seni dari waktu ke waktu.
Dokumen tersebut membandingkan seni tradisional dan seni moden Malaysia dalam beberapa aspek seperti makna, fungsi, bahan, teknik produksi dan proses. Seni tradisional lebih menekankan pengekalan warisan budaya, diwarisi secara turun temurun, dan menggunakan bahan alami dan teknik manual. Manakala seni moden lebih individualistik, menggunakan bahan dan teknologi moden, serta boleh diperbanyakkan dengan cep
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanFairuz Alwi
Ìý
Dokumen ini membahas konsep dan strategi kritikan seni visual. Ia menjelaskan empat aspek kritikan yaitu hal benda, komposisi, kandungan, dan empat strategi kritikan meliputi diskripsi, analisis, interpretasi, dan pertimbangan. Strategi kritikan berguna bagi pengkarya untuk memilih subjek karya, menganalisis komposisi, memahami makna karya, serta menilai mutu karyanya.
Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)Mcc Goh
Ìý
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL
Pengalaman estetik dapat membentuk kepekaan individu melalui pengalaman langsung dan intelektual. Pengalaman langsung diperoleh melalui proses kreatif dan artistik seperti pembelajaran seni, yang membantu membangun kepekaan terhadap lingkungan sekitar. Pengalaman intelektual diperoleh melalui pembacaan dan penelitian untuk membangun konsep dan nilai dalam karya seni. Kedua jenis pengalaman ini membantu meningkatkan pem
Kuliah 4 2016 aspek formal seni visual (STPM)Mcc Goh
Ìý
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai istilah-istilah yang digunakan dalam penilaian karya seni visual, termasuk definisi dan contoh istilah yang mempunyai makna yang sama. Istilah-istilah tersebut meliputi subjek, bentuk, interpretasi, pengkaryaan, unsur seni, prinsip rekaan, media dan teknik.
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)Mcc Goh
Ìý
Dokumen tersebut membincangkan tiga topik utama:
1. Pendekatan sejarah dan kritikan seni visual, termasuk sejarah seni di Barat dan Malaysia serta pengertian dan tujuan kritikan seni
2. Apresiasi seni visual tradisional dan moden dalam hal tradisi, reka bentuk, reka corak, bahan, fungsi, dan proses penghasilan
3. Perbandingan pengkaryaan dan perekaan seni tradisional dan moden dalam hal makna, bahan, fun
Seni Visual penggal 1: pendekatan dan kritikan seni visual 33Fairuz Alwi
Ìý
Tamadun masyarakat prasejarah di Semenanjung Tanah Melayu berkembang secara beransur-ansur. Mereka mengamalkan gaya hidup nomadik pada awalnya, tetapi kemudian mula membentuk penempatan tetap di sepanjang sungai. Kedatangan agama dan perdagangan luar membawa perubahan besar dalam budaya dan kepercayaan masyarakat tempatan. Bahan dan teknik penghasilan karya seni juga berkembang seiring zaman,
Kuliah 2 2016 penaungan teori seni visual (STPM)Mcc Goh
Ìý
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Dokumen ini membahas berbagai jenis arca, termasuk arca berfungsi, estetika, luakan, asemblaj, binaan, acuan, bergerak, relief, stabail, dinding, replika, instalasi, dan elektronik. Secara umum, arca berfungsi untuk menghiasi lingkungan, menimbulkan mood, dan menjadi daya tarik pariwisata.
Media adalah bahan perantara antara pengkarya dengan hasil seni. Terdapat dua jenis media iaitu media konvensional seperti daun mengkuang dan cat minyak, serta media baharu seperti grafik komputer dan plastik. Teknik pula merujuk kepada gaya pengolahan karya seni, contohnya teknik impasto dan glazing untuk cat minyak, serta teknik basah dan kering untuk cat air.
Seni Visual penggal 1: pendekatan sejarah dan kritikanFairuz Alwi
Ìý
Dokumen ini membahas konsep dan strategi kritikan seni visual. Ia menjelaskan empat aspek kritikan yaitu hal benda, komposisi, kandungan, dan empat strategi kritikan meliputi diskripsi, analisis, interpretasi, dan pertimbangan. Strategi kritikan berguna bagi pengkarya untuk memilih subjek karya, menganalisis komposisi, memahami makna karya, serta menilai mutu karyanya.
Kuliah 11 2016 latihan kritikan s visual (STPM)Mcc Goh
Ìý
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL
Pengalaman estetik dapat membentuk kepekaan individu melalui pengalaman langsung dan intelektual. Pengalaman langsung diperoleh melalui proses kreatif dan artistik seperti pembelajaran seni, yang membantu membangun kepekaan terhadap lingkungan sekitar. Pengalaman intelektual diperoleh melalui pembacaan dan penelitian untuk membangun konsep dan nilai dalam karya seni. Kedua jenis pengalaman ini membantu meningkatkan pem
Kuliah 4 2016 aspek formal seni visual (STPM)Mcc Goh
Ìý
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai istilah-istilah yang digunakan dalam penilaian karya seni visual, termasuk definisi dan contoh istilah yang mempunyai makna yang sama. Istilah-istilah tersebut meliputi subjek, bentuk, interpretasi, pengkaryaan, unsur seni, prinsip rekaan, media dan teknik.
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)Mcc Goh
Ìý
Dokumen tersebut membincangkan tiga topik utama:
1. Pendekatan sejarah dan kritikan seni visual, termasuk sejarah seni di Barat dan Malaysia serta pengertian dan tujuan kritikan seni
2. Apresiasi seni visual tradisional dan moden dalam hal tradisi, reka bentuk, reka corak, bahan, fungsi, dan proses penghasilan
3. Perbandingan pengkaryaan dan perekaan seni tradisional dan moden dalam hal makna, bahan, fun
Seni Visual penggal 1: pendekatan dan kritikan seni visual 33Fairuz Alwi
Ìý
Tamadun masyarakat prasejarah di Semenanjung Tanah Melayu berkembang secara beransur-ansur. Mereka mengamalkan gaya hidup nomadik pada awalnya, tetapi kemudian mula membentuk penempatan tetap di sepanjang sungai. Kedatangan agama dan perdagangan luar membawa perubahan besar dalam budaya dan kepercayaan masyarakat tempatan. Bahan dan teknik penghasilan karya seni juga berkembang seiring zaman,
Kuliah 2 2016 penaungan teori seni visual (STPM)Mcc Goh
Ìý
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Dokumen ini membahas berbagai jenis arca, termasuk arca berfungsi, estetika, luakan, asemblaj, binaan, acuan, bergerak, relief, stabail, dinding, replika, instalasi, dan elektronik. Secara umum, arca berfungsi untuk menghiasi lingkungan, menimbulkan mood, dan menjadi daya tarik pariwisata.
Media adalah bahan perantara antara pengkarya dengan hasil seni. Terdapat dua jenis media iaitu media konvensional seperti daun mengkuang dan cat minyak, serta media baharu seperti grafik komputer dan plastik. Teknik pula merujuk kepada gaya pengolahan karya seni, contohnya teknik impasto dan glazing untuk cat minyak, serta teknik basah dan kering untuk cat air.
Kuliah 12 2016 membuat judgement seni visual (STPM)Mcc Goh
Ìý
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL
Kulian 11 adalah nota terakhir yang dibuat oleh Encik Norazmi Bin Hasshim. Follow untuk nota bagi masa kelak.
Kuliah 9 2016 sejarah seni malaysia 2 (STPM)Mcc Goh
Ìý
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL
Kuliah 8 2016 sejarah seni malaysia 1 (STPM)Mcc Goh
Ìý
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL
Gerakan seni Pop Art muncul pada pertengahan 1950-an di Britania Raya dan Amerika Syarikat, dengan pelukis seperti Andy Warhol, Jasper Johns, dan Roy Lichtenstein yang menggunakan objek dan imej kebudayaan pop sebagai subjek lukisan mereka. Gerakan ini menandai kembalinya imej bergambar dalam seni setelah dominasi aliran Abstrak Ekspresionisme.
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Dokumen tersebut membahas peranan seni visual dalam bidang psikologi dan sosiologi.
Dalam psikologi, seni visual dapat meningkatkan kreativitas, ekspresi emosi, dan sensitiviti seseorang. Dalam sosiologi, seni visual berperanan dalam mempromosikan nasionalisme, propaganda, ritual, pendidikan, dan warisan budaya.
(NOTA BIMBINGAN TEORI 2016) Bahan Ini Adalah Hak Milik Encik Norazmi Bin Hasshim.
Harap Bahan Tersebut Dapat Membantu Guru-Guru & Pelajar Dalam Menduduki STPM SENI VISUAL.
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.pptssuser5530e8
Ìý
Kuliah 1 a 2016 pengenalan seni visual (STPM)
2. Apresiasi Seni Visual
A. Pengenalan Seni Visual
a. Pengertian seni visual
1. Ekspresi atau ciptaan yang mempunyai nilai keindaham
2. Objek yang ada ciri kreatif yang dihasilkan pelukis atau pandai tukang
3. Bersifat 3 dimensi atau 2 dimensi atau banyak dimensi
4. Berfungsi atau mempunyai makna dan nilai estetik
Bidang seni visual
1. Pengkaryaan
2. perekaan
b. Peranan Seni Visual
1. psikologi
2. sosiologi
c. Penaungan seni
4. Bidang seni visual
1. pengkaryaan
[ mempunyai ciri kreativiti, mengutamakan
makna dan nilai estetik ]
parkers makna
a. lukisan karya yang dihasilkan menggunakan garisan
wujudkan rupa, bentuk, jalinan, cahaya, bayang
dan menggunakan media kering.
b. catan proses melukis menggunakan bahan pewarna
yang disapu di atas sesuatu permukaan dengan
teknik tertentu. Media yang digunakan bahan basah
c. arca merupakan satu objek dua atau tiga dimensi, mempunyai isi
padu atau jisim yang boleh memenuhi konsep ruang, masa
dan tempat.
d. cetakan proses terapan blok keatas sesuatu permukaan.
5. Lukisan
fakta huraian
a. makna karya yang dihasilkan menggunakan
garisan wujudkan rupa, bentuk,
jalinan,cahaya dan bayang ]
d. jenis lukisan 1. pengkaryaan
2. perekaan
c. alat dan bahan pensil, arang, marker, pastel dll
[ media kering ].
b. teknik crosshatching, hatching, blending dll.
6. Lukisan seting / gubahan [ alam semula jadi / objek buatan manusia ]
Memahami pelbagai teknik lakaran dan lorekan
[ hatching, cross hatching dan blending ]
Lukisan
9. Catan :
fakta huraian
makna
menggunakan bahan basah pewarna
disapu pada permukaan untuk meluahkan
perasaan, mewujudkan rupa, bentuk,
jalinan dengan kreativiti pengkarya ]
aliran
Naturalisme, realisme, impressionisme,
kiubisme ekspressionisme, abstrak,
pop art dll.
teknik
impasto, titik, dry brush, basah atas basah dll.
11. Perbandingan lukisan dengan catan
catan lukisan
media basah media kering
peralatan
berus, pallet dll
peralatan
pensil, arang dll
teknik
impasto, basah atas basah dll
teknik
blending, hatching dll
12. 3. Arca
fakta huraian
makna
objek 2 atau 3 dimensi yang mempunyai isipadu
yang boleh memenuhi konsep ruang, masa
dan tempat.
jenis
kinetik, stabail, mobail, replika dll. { binaan, luakan,
cantuman dll }
fungsi Mercu tanda, hiasan, daya penarik, kegunaan
dan nilai estetik
14. 4. Cetakan
fakta huraian
makna,
proses terapan blok ke atas sesuatu
permukaan
jenis / teknik
1. cetakan timbul - cetakan lino dan
kayu
2. cetakan benaman - intaglio, hatching,
3. Cetakan datar - lithography
4. cetakan stensil - cetakan skrin guna
profilem saring sutera dll.
16. Perbandingan Pengkaryaan dengan perekaan
Pengkaryaan Perekaan
mempunyai ciri kreativiti,
mengutamakan
makna dan nilai estetik
mempunyai ciri kreativiti,
mengutamakan
fungsi dan nilai estetik
…… bersambung
17. Soalan struktur
1. a. Jelaskankan pengertian seni visual..
..................……………………………...…………………………
b. Jelaskankan pengertian seni visual dari aspek pengkaryaan.
..................……………………………...…………………………
c. Jelaskan empat bidang utama yang terdapat di dalam bidang
pengkaryaan :
i. ................................……………………………...………………
ii. ..................................................................................................
iii. ..................……………………………...…………………………
iv. ..................……………………………...…………………………
18. Perkara Lukisan Catan
a. bahan
b. teknik
2. Jelaskan perbezaan antara catan dan lukisan
dari aspek berikut :
19. 3. a. Jelaskankan pengertian seni visual dari
aspek perekaan.
.................................................................................
b. Terangkan tiga bidang utama yang terdapat dalam
kegiatan perekaan.
i. ...........……………..……...........…………………
ii. ...........................................................................
iii. ...........................................................................
21. Gambar di atas adalah karya Roy Lichtenstein yang berjudul
“ Oh, Jeff “, tahun 1964. Huraikan makna dari aspek :
a. Makna yang tersurat.
b. Makna yang tersirat.
22. 3. Merujuk kepada Gambar 3, reka bentuk kereta
terbaru buatan syarikat Toyota yang dihasilkan dalam
tahun 2016
Jelaskan tiga kehebatan kereta berkenaan.
Gambar 3
23. Merujuk kepada arca karya , Daniel Berset, “ Broken Chair “, tahun 1997.
Bincangkan mengapa arca di bina di kawasan berkenaan.