Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren van basisschool naar de brugklas
Download as PPTX, PDF0 likes189 views
Met vrijwillige mentoren van basisschool naar de brugklas
More Related Content
What's hot (10)
Similar to Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren van basisschool naar de brugklas (20)
More from Utrecht (20)
Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren van basisschool naar de brugklas
- 1. Maria Wassink - Schools cool NL Gysbert Bergsma- Guydolph Dijkstra Schools cool Friesland Kenniscentrum KJP Van wijk tot wetenschap 24 november 2016
- 2. Presentatie - Doel van Schools cool - Wat is Schools cool - Doelgroep - Wat doet de mentor? - Hoe werken we? - Waar zit Schools cool? - Wat doet Schools cool NL? - Meerwaarde MKBA - inhoud
- 3. Doel van Schools cool - Voorkomen van schooluitval - Vergroten van onderwijskansen - Bevorderen van gelijke kansen
- 4. Wat is Schools cool? - Mentor komt 1 x per week - Van groep 8 tot 2e jaar VO - Bij de leerling thuis - Persoonlijke aandacht - Ouderbetrokkenheid - Brug tussen leerling, ouders en school
- 5. Doelgroep - Risicoleerlingen - Overgang PO-VO - Thuis weinig ondersteuning (kunnen) krijgen
- 6. Wat doet de mentor? - Motiveert voor school - Leren leren - Betrekt ouders bij schoolzaken - Vinger aan de pols KERN - Positieve aandacht bij de leerling thuis - Brug tussen leerling, ouders, school
- 7. Hoe werken we? - Basisschool draagt voor - Gesprek leerkracht/IB-er met leerling en ouders: inschrijving op school - Thuis kennismaken (contract!) Bezoek mentor: 1 keer per week thuis - Start: mei groep 8 PO - Eind: medio klas 2 VO
- 8. Waar zit Schools cool? Nu: 16 steden en ruim 700 nieuwe mentoraten op jaarbasis Ambitie: opschalen naar 25 tegemoet komen aan de behoefte aan mentoring Start: In Amsterdam in 1997
- 9. Wat doet Schools cool NL? - Kwaliteitsbewaking - Samenwerken - Afstemmen - Stimuleren van onderzoek - Doorontwikkelen
- 10. Concreet - www.schoolscool.nl - Database voor registreren van gegevens - Tool om de kosten en baten zichtbaar te maken - Toolkit met handboek, richtlijnen opleiding en deskundigheidsbevordering, mentorboekje - Landelijk platform voor ontmoeting en uitwisseling
- 11. Meerwaarde MKBA - Jongeren zelf meeste baat: meer kans op werk en hogere lonen - Gemeente heeft baat: minder uitkeringen en (zorg)kosten - Rijk betaalt extra onderwijsjaren maar ontvangt meer belastinginkomsten -> positief saldo - Overige baathebbers: scholen, zorgverzekeraars, politie- justitie en buurt (minder overlast)
- 12. Meerwaarde Schools cool - Preventief VSV - Vraaggericht en passend - Gericht op regie en verantwoordelijkheid - Benutten vrijwilligerspotentieel - Verbinding in de samenleving - Samenwerken met jeugdzorg en onderwijs - Minder afstroom en betere schoolprestaties
- 14. Waar niet waar? - Mentoring en hulpverlening gaan niet samen -