際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Hersenontwikkeling
in de adolescentie
Eveline Crone
Universiteit Leiden
Brain and Development Lab Leiden
Adolescentie: opgroeien tot volwassen lid van de maatschappij
5 10 15 20 25
Leeftijd
Puberteit
Adolescentie
Hormonale veranderingen
Cultureel bepaald
Weet u nog?
Utrecht/Kenniscongres2016/1/ Eveline Crone/Hersenontwikkeling in de adolescentie
Hersenscans
Hersenscans
Kind Adolescent Volwassene
Structuurveranderingen
 IQ
 Vriendschappen
 Mishandeling
Utrecht/Kenniscongres2016/1/ Eveline Crone/Hersenontwikkeling in de adolescentie
High res structurefMRI DTIResting state
 300 deelnemers
 Leeftijden tussen 8-29 jaar
 Scans iedere 2 jaar
 3 metingen -> 800 scans
Depressie: wanneer en wie?
Risicos, wanneer en wie?
Marieke Bos
Ontwikkeling van de frontale hersenen
Jongens
Meisjes
leeftijd
Ongeveer 10% van de jongeren
krijgt depressieve klachten in
de adolescentie
Jongeren met depressieve
klachten laten een
versnelde ontwikkeling van
de frontale hersenen zien
In de adolescente maken de
hersenen een groeispurt door.
Hier ontstaan ook verschillen
tussen jongeren. Dit geeft kansen
voor interventies.
Utrecht/Kenniscongres2016/1/ Eveline Crone/Hersenontwikkeling in de adolescentie
Risicos: wanneer en wie?
Risicos, wanneer en wie?
Een gokje wagen
0
0.5
1
1.5
2
2.5
Parameterestimates
Win-LoseforSelf
Age
Jij wint:
 Hoe vroeger in de puberteit, hoe meer
activiteit
 Hoe meer activiteit, hoe meer alcohol
gebruik
Hoeveel alcohol heb je
gedronken in de
afgelopen 30 dagen?
Bevindingen:
 Snelle toename tussen 15 en 20 jaar
 Geen verschillen tussen mannen en vrouwen
 Hoe eerder in de puberteit, hoe meer alcoholgebruik
Sabine Peters
Alcoholgebruik in de adolescentie
Zwakke connectie
amygdala-PFC
Toename alcohol
gebruik 2 jaar later
Connecties in de hersenen
Amygdala Prefrontale
cortex
(PFC)
In de adolescente zijn de
emotiecentra in de hersenen extra
actief.
Hierdoor durven jongeren meer en
gaan zij hun omgeving ontdekken.
Maar het zorgt ook voor
kwetsbaarheden, zoals
alcoholgebruik
Ontwikkelingspaden in de hersenen
Cognitieve vermogens, perspectief
nemen van anderen
Spanning zoeken, omgeving verkennen,
sociale gevoeligheid
Positieve uitkomsten:
sociale competenties,
wereld ontdekken
Negatieve uitkomsten:
angst, depressie, risico-
gedrag
Transitie naar volwassenheid
DANK VOOR UW AANDACHT
Met dank aan:
Brain and Development Lab
Financial support:
European Research Council (ERC)
NWO-Vernieuwingsimpuls (VICI)

More Related Content

Similar to Utrecht/Kenniscongres2016/1/ Eveline Crone/Hersenontwikkeling in de adolescentie (20)

Hoofdstuk 7 de adolescent pbko
Hoofdstuk 7 de adolescent pbkoHoofdstuk 7 de adolescent pbko
Hoofdstuk 7 de adolescent pbko
Hnnlr
Het Kwetsbare Gesprek - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Het Kwetsbare Gesprek  - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdfHet Kwetsbare Gesprek  - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Het Kwetsbare Gesprek - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Wico Mulder
Het Kwetsbare Gesprek - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Het Kwetsbare Gesprek  - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdfHet Kwetsbare Gesprek  - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Het Kwetsbare Gesprek - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Wico Mulder
Kindermishandeling
KindermishandelingKindermishandeling
Kindermishandeling
KNMG Limburg
Create a village to raise youre child(ren)
Create a village to raise youre child(ren)Create a village to raise youre child(ren)
Create a village to raise youre child(ren)
Sandra Grep
Kinderen en jongeren facts and figures
Kinderen en jongeren   facts and figuresKinderen en jongeren   facts and figures
Kinderen en jongeren facts and figures
Jan Van Speybroeck
Workshop > generatie zap of generatie gezond?
Workshop > generatie zap of generatie gezond?Workshop > generatie zap of generatie gezond?
Workshop > generatie zap of generatie gezond?
Els Dragt
1 S Wao Coen Anneleen.
1 S Wao Coen Anneleen.1 S Wao Coen Anneleen.
1 S Wao Coen Anneleen.
85855
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
sofie
Andr辿 Aleman (UMCG - BCN-Neuroimaging Center) - Wat gebeurt er in je hersenen...
Andr辿 Aleman (UMCG - BCN-Neuroimaging Center) - Wat gebeurt er in je hersenen...Andr辿 Aleman (UMCG - BCN-Neuroimaging Center) - Wat gebeurt er in je hersenen...
Andr辿 Aleman (UMCG - BCN-Neuroimaging Center) - Wat gebeurt er in je hersenen...
Ria Binst
Verslavende rituelen door Bram Sizoo (2-3-2013)
Verslavende rituelen door Bram Sizoo (2-3-2013)Verslavende rituelen door Bram Sizoo (2-3-2013)
Verslavende rituelen door Bram Sizoo (2-3-2013)
MEE Gelderse Poort
Win/Win communicatie
Win/Win communicatieWin/Win communicatie
Win/Win communicatie
Angela van de Loo
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/MiddelenmisbruikUtrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht
5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie
CVO-SSH
Autisme, het ontstaan van en de verschillende varianten
Autisme, het ontstaan van en de verschillende variantenAutisme, het ontstaan van en de verschillende varianten
Autisme, het ontstaan van en de verschillende varianten
Cynthia Reindersma - Kat
Generatie Y&Z, (Mentale) Gezondheid en Weerbaarheid
Generatie Y&Z, (Mentale) Gezondheid en WeerbaarheidGeneratie Y&Z, (Mentale) Gezondheid en Weerbaarheid
Generatie Y&Z, (Mentale) Gezondheid en Weerbaarheid
Wico Mulder
Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...
Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...
Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...
Utrecht
Het Kwetsbare Gesprek - OKT 020 13 maart 2023.pptx
Het Kwetsbare Gesprek - OKT 020 13 maart 2023.pptxHet Kwetsbare Gesprek - OKT 020 13 maart 2023.pptx
Het Kwetsbare Gesprek - OKT 020 13 maart 2023.pptx
Wico Mulder
Hoofdstuk 7 de adolescent pbko
Hoofdstuk 7 de adolescent pbkoHoofdstuk 7 de adolescent pbko
Hoofdstuk 7 de adolescent pbko
Hnnlr
Het Kwetsbare Gesprek - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Het Kwetsbare Gesprek  - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdfHet Kwetsbare Gesprek  - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Het Kwetsbare Gesprek - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Wico Mulder
Het Kwetsbare Gesprek - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Het Kwetsbare Gesprek  - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdfHet Kwetsbare Gesprek  - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Het Kwetsbare Gesprek - Training Uit Huis 11 mei 2023.pdf
Wico Mulder
Kindermishandeling
KindermishandelingKindermishandeling
Kindermishandeling
KNMG Limburg
Create a village to raise youre child(ren)
Create a village to raise youre child(ren)Create a village to raise youre child(ren)
Create a village to raise youre child(ren)
Sandra Grep
Kinderen en jongeren facts and figures
Kinderen en jongeren   facts and figuresKinderen en jongeren   facts and figures
Kinderen en jongeren facts and figures
Jan Van Speybroeck
Workshop > generatie zap of generatie gezond?
Workshop > generatie zap of generatie gezond?Workshop > generatie zap of generatie gezond?
Workshop > generatie zap of generatie gezond?
Els Dragt
1 S Wao Coen Anneleen.
1 S Wao Coen Anneleen.1 S Wao Coen Anneleen.
1 S Wao Coen Anneleen.
85855
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorgDeel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
Deel 3 jongeren met nood aan verhoogde zorg
sofie
Andr辿 Aleman (UMCG - BCN-Neuroimaging Center) - Wat gebeurt er in je hersenen...
Andr辿 Aleman (UMCG - BCN-Neuroimaging Center) - Wat gebeurt er in je hersenen...Andr辿 Aleman (UMCG - BCN-Neuroimaging Center) - Wat gebeurt er in je hersenen...
Andr辿 Aleman (UMCG - BCN-Neuroimaging Center) - Wat gebeurt er in je hersenen...
Ria Binst
Verslavende rituelen door Bram Sizoo (2-3-2013)
Verslavende rituelen door Bram Sizoo (2-3-2013)Verslavende rituelen door Bram Sizoo (2-3-2013)
Verslavende rituelen door Bram Sizoo (2-3-2013)
MEE Gelderse Poort
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/MiddelenmisbruikUtrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht
5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie5de les levensloop psychologie
5de les levensloop psychologie
CVO-SSH
Autisme, het ontstaan van en de verschillende varianten
Autisme, het ontstaan van en de verschillende variantenAutisme, het ontstaan van en de verschillende varianten
Autisme, het ontstaan van en de verschillende varianten
Cynthia Reindersma - Kat
Generatie Y&Z, (Mentale) Gezondheid en Weerbaarheid
Generatie Y&Z, (Mentale) Gezondheid en WeerbaarheidGeneratie Y&Z, (Mentale) Gezondheid en Weerbaarheid
Generatie Y&Z, (Mentale) Gezondheid en Weerbaarheid
Wico Mulder
Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...
Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...
Utrecht/Kenniscongres2016/14.3./ H. el Maroun/Prenatale blootstelling aan SSR...
Utrecht
Het Kwetsbare Gesprek - OKT 020 13 maart 2023.pptx
Het Kwetsbare Gesprek - OKT 020 13 maart 2023.pptxHet Kwetsbare Gesprek - OKT 020 13 maart 2023.pptx
Het Kwetsbare Gesprek - OKT 020 13 maart 2023.pptx
Wico Mulder

More from Utrecht (20)

Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...
Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...
Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...
Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...
Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggzUtrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 careUtrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapieUtrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijkUtrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuisUtrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: prevent...
Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: prevent...Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: prevent...
Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: prevent...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...
Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...
Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...
Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...
Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...
Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...
Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...
Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...
Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgersUtrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...
Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...
Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...
Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...
Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaatsUtrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht
Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...
Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...
Wat als mijn kind een eetstoornis heeft? Folder voor ouders, door ouders - Bu...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...
Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...
Utrecht/Kenniscongres2016/27/M.Wassink en G.Bergsma/Met vrijwillige mentoren ...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggzUtrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht/Kenniscongres2016/25/A. Tukker en J.Smit/proeftuin basiszorg jeugd-ggz
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 careUtrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht/Kenniscongres2016/7/S.Pronk en J.Schut/School2 care
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33.5/ J.Eilander en L. Nooteboom/Academische werkpl...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapieUtrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht/Kenniscongres2016/20.4/ K. Hauber/Klinische psychotherapie
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijkUtrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht/Kenniscongres2016/20.1/A. Hagen/Vies is niet gevaarlijk
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuisUtrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht/Kenniscongres2016/4/A.M.Barnhoorn/GGZ behandeling op school en thuis
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: prevent...
Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: prevent...Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: prevent...
Utrecht/Kenniscongres2016/26/M. Timmermans en J. v.d. Brink/VoorZorg: prevent...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...
Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...
Utrecht/Kenniscongres2016/8/G. Kalfsbeek/Zorginkoop en zorginhoud: gescheiden...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...
Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...
Utrecht/Kenniscongres/38/ X. Moonen/Het palet van kinderen en jongeren met ee...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht/Kenniscongres2016/16/S. Berens en M. Pietersen/Gedeelde besluitvormin...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...
Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...
Utrecht/Kenniscongres2016/10/I. Hein, M. de Baat, L. v. Harten/Complex trauma...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...
Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...
Utrecht/Kenniscongres2016/23/L. Vogtlander en S. van Arum/De GIPS-methode: re...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht/Kenniscongres2016/5/ C. Gunning/ Interpersoonlijke psychotherapie bij...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgersUtrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht/Kenniscongres2016/39/ K. Nanninga/ Jonge mantelzorgers
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...
Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...
Utrecht/Kenniscongres2016/ 6/ A. Lamers A. Krabbendam/Effectief versterken va...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht/Kenniscongres2016/33./ J. Eilander en l. Nooteboom/Academische Werkpl...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...
Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...
Utrecht/Kenniscongres2016/20./ K. Hauber/Veranderingen in persoonlijkheidssto...
Utrecht
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaatsUtrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht/Kenniscongres2016/3./ L. Buijs en A. Heijligers/ School als werkplaats
Utrecht

Utrecht/Kenniscongres2016/1/ Eveline Crone/Hersenontwikkeling in de adolescentie